... Phân tích, phán xét Dựa tảng đời sống cộng đồng địa phương Tinh thần hợp tác Aug 1, 2013 hoangvanhau Pptíchhợp gdmt mônvậtlítíchhợp gdmt mônvậtlí 2.1 Vị trí mônVậtlí THCS Vậtlí học ... hoangvanhau Pptíchhợp gdmt mônvậtlíMônVậtlí có vai trò quan trọng việc thực mục tiêu đào tạo giáodục phổ thông Việc giảng dạy mônVậtlí có nhiệm vụ cung cấp cho HS hệ thống kiến thức vậtlí bản, ... 2013 hoangvanhau Pptíchhợp gdmt mônvậtlí 2.2 Mục tiêu mônVậtlí Dạy học mônVậtlí nhà trường phổ thông nhằm giúp HS : 2.2.1 Có hệ thống kiến thức Vậtlí phổ thông, phù hợp với quan điểm...
... viên tham dự tập huấn mang theo sách giáo khoa sách giáo viên môn học phân công từ lớp đến lớp Chế độ báo cáo : Các trường nộp phòng GD-ĐT kế hoạch tập huấn trường, để phòng GD-ĐT có kế hoạch kiểm ... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁODỤC & ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO VIÊN CẤP HUYỆN TẬP HUẤN PHƯƠNG PHÁP TÍCHHỢP NỘI DUNG BẢO VỆ MƠITRƯỜNG VÀO CÁC MƠN HỌC Ở TIỂU HỌC TT ... học chuyên đề chung Hội trường Trung tân Chính trị huyện; - Thời gian lại : Tập huấn trường TH Tân Phú (05 lớp-theo mơn) 4.2 Cấp trường : Thời lượng ngày, thời gian cụ thể trường xếp, hồn thành...
... chôm chôm, Đều tíchhợp nội dung giáodụcmôitrường Bài 2, điều kiện để GV khắc sâu kiến thức, nâng cao nhận thức tầm quan trọng việc bảo vệ môitrường trồng trọt cho HS, giáodục ý thức tự giác ... thực phẩm IV Mô đun Cắt may Bài Vật liệu dụng cụ I -Vật liệu may- Dụng cụ - Tiết kiệm vật liệu may góp phần làm cắt may cắt may giàu môitrường - Nhận biết chất liệu vật liệu may dụng cụ cắt may ... toàn dụng nhiệt thực - Sử dụng nguyên liệu hợplí - Rửa khử trùng thực phẩm không chế biến nhiệt - Giữ vệ sinh thực phẩm thao tác chế biến - Sắp xếp hợplí vệ sinh nơi chế biến - Phân loại để riêng...
... môitrường phòng, chất giặt rửa tổng hợp đẻ sử dụng hợp lí, hiệu việc làm quần áo, làm quần áo, làm môitrường - Một số chất giặt rửa tổng hợp có chứa hidrocacbon phân nhánh gây ô nhiễm môitrường ... chế hợp chất thử tính chấ Al(OH)3 chúng tới môitrường xung quanh Ý thức ảnh hưởng môitrường tới sinh hoạt người tác động người tới môitrường số hợp chất Xử lí chất thải sau sau thí nghiệm hợp ... tinh chất môitrường nước Tìm hóa chất để thay đổi tính chất môitrường - Xác định thành phần môitrường nước chất thị màu - Thực thí nghiệm phản ứng xảy làm thay đổi môitrường - Xử lí chất thải...
... -3- Trường THCS Thác Mơ Tíchhợpgiáodụcmơitrườngvật lý Từ tơi nhận thấy cần phải nâng cao việc giáodụcmơitrườngmơnVật lý Tơi chọn Vật lý khối cho việc đẩy mạnh tíchhợpgiáodụcmơitrường ... Thành Nhơn -13- Trường THCS Thác Mơ Tíchhợpgiáodụcmơitrườngvật lý PHỊNG GIÁODỤC - ĐÀO TẠO TX PHƯỚC LONG TRƯỜNG THCS THÁC MƠ Đề tài : TÍCHHỢPGIÁODỤCMƠITRƯỜNG TRONG VẬT LÝ Người thực ... thiết Với mônVật lý cần có kết hợpgiáodụcmôitrường Người thực : Đỗ Thành Nhơn -10- Trường THCS Thác Mơ Tíchhợpgiáodụcmơitrườngvật lý tiết dạy Sự kết hợpgiáodục cần nhẹ nhàng tránh gò...
... -4- Trường THCS Thác Mơ Tíchhợpgiáodụcmôitrườngvật lý người Qua đợt học tập tíchhợpgiáodụcmôitrường cho môn học Vật lý theo chủ trương Đảng Nhà nước, ngành GD-ĐT công tác bảo vệ môitrường ... Thành Nhơn -13- Trường THCS Thác Mơ Tíchhợpgiáodụcmôitrườngvật lý PHÒNG GIÁODỤC - ĐÀO TẠO TX PHƯỚC LONG TRƯỜNG THCS THÁC MƠ Đề tài : TÍCH HP GIÁODỤCMÔITRƯỜNG TRONG VẬT LÝ Người thực ... II BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Tíchhợpgiáodụcmôitrường vấn đề quan trọng, cấp bách cần thiết Với mônVật lý cần có kết hợpgiáodụcmôitrường tiết dạy Sự kết hợpgiáodục cần nhẹ nhàng tránh gò...
... dụng phương pháp để tíchhợpgiáodụcmôitrườngmôn Địa lí Cụ thể sau: Các phương pháp tíchhợpgiáodụcmôi trường: Chúng ta vận dụng phương pháp sau để tíchhợpgiáodụcmôitrường vào học: * ... 6: Giáo viên cho học sinh quan sát số hình ảnh sau: Phương pháp tíchhợpgiáodụcmôitrườngmôn Địa lý 11 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010 Phương pháp tíchhợpgiáodụcmôitrườngmôn ... hoang mạc hóa Phương pháp tíchhợpgiáodụcmôitrườngmôn Địa lý Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010 *Về không khí: Phương pháp tíchhợpgiáodụcmôitrườngmôn Địa lý Sáng kiến kinh nghiệm...
... môi trường: - Môitrường khí - Môitrường nước - Môitrường đất - Môitrường sinh học - Môitrường đô thị B/ PHƯƠNG PHÁP GIÁODỤCMÔITRƯỜNG QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 1:Khái niệm giáo dục: Khái niệm giáo ... thức môitrường học sinh thấp CHƯƠNG 3: NHUYÊN NHÂN HẠN CHẾ TRONG Ý THỨC BẢO VỆ MÔITRƯỜNG CỦA HỌC SINH VÀ BIỆN PHÁP GIÁODỤC 5 Tổng kết kinh nghiệm tíchhợpgiáodụcmôitrường giảng dạy môn ... nghiệm tíchhợpgiáodụcmôitrường giảng dạy môn địa lí lớp Trương Hoài Phong em ý thức quan tâm thường xuyên đến môi trường, hình thành em lòng yêu thích tôn trọng thiên nhiên, bảo vệ môi trường...
... 2013 Môn Mĩ thuật tiểu học giáodục bảo vệ môi trường: Mức độ tíchhợpgiáodụcmôitrườngmôn Mĩ thuật Môn Mĩ thuật tiểu học có nhiều dạng tíchhợp nội dung giáodục BVMT Tuy nhiên, mỗi lớp tích ... Tuesday June 2013 Môn Mĩ thuật tiểu học giáodục bảo vệ môi trường: Mức độ tíchhợpgiáodụcmôitrườngmôn Mĩ thuật a) Tíchhợp mức độ toàn phần b) Tíchhợp mức độ phận: b) Tíchhợp mức độ liên ... học giáodục bảo vệ môi trường: Nội dung, địa chỉ, mức độ tíchhợpgiáodục bảo vệ môitrườngmôn Mĩ thuật qua chương LỚP Nội dung tíchhợpgiáodục BVMT môn Mĩ thuật lớp bao gồm: - Giáo dục...
... qui luật tự nhiên tức tôn trọng môitrường sống yêu quí sống mình) 23.Tiết 44: Đọc thêm: a VẬN NƯỚC (Pháp Thuận) - Địa tích hợp: Hai câu câu cuối - Nội dung tích hợp: Hai câu thơ cuối phản ánh ... Địa tích hợp: Đọc-Hiểu VB: hai câu thơ cuối: - Nội dung tích hợp: cần sống đề sống thực có ý nghĩa? c.HỨNG TRỞ VỀ (Nguyễn Trung Ngạn) - Địa : Đọc -Hiểu văn bản: câu kết: - Nội dung tích hợp: ... LĂNG ( Lí Bạch) - Địa : Phần củng cố - Nội dung tích hợp: Cần phải làm để có tình bạn đẹp, sâu sắc tác giả? 25.Tiết 47,48: CẢM XÚC MÙA THU (Đỗ Phủ) - Địa chỉ: Phần tổng kết - Nội dung tích hợp: ...
... dụng phương pháp để tíchhợpgiáodụcmôitrườngmôn Địa lí Cụ thể sau: Các phương pháp tíchhợpgiáodụcmôi trường: Chúng ta vận dụng phương pháp sau để tíchhợpgiáodụcmôitrường vào học: * ... 6: Giáo viên cho học sinh quan sát số hình ảnh sau: Phương pháp tíchhợpgiáodụcmôitrườngmôn Địa lý 11 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010 Phương pháp tíchhợpgiáodụcmôitrườngmôn ... hoang mạc hóa Phương pháp tíchhợpgiáodụcmôitrườngmôn Địa lý Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010 *Về không khí: Phương pháp tíchhợpgiáodụcmôitrườngmôn Địa lý Sáng kiến kinh nghiệm...
... thức); giáodụcmôi trường( ý thức, thái độ); giáodụcmôi trường( kĩ năng, hành động) Giáodụcmôi trường: Giáodụcmôitrường cung cấp kiến thức thực tế môitrường kiến thức ảnh hưởng người lên môi ... CBQL Cán quản lí GV Giáo viên HS Học sinh SGK Sách giáo khoa GDMT Giáodụcmôitrường BVMT Bảo vệ môitrườngGiáodục bảo vệ môi GDBVMT trường MT Môitrường 10 ÔNMT Ô nhiễm môitrường 11 TN Thử ... dung tíchhợpgiáodụcmôitrường thông qua phân môn Luyện từ câu lớp 4,5 Giả thuyết khoa học Nếu đưa hình thức nội dung tíchhợpgiáodụcmôitrường thông qua dạy học phân môn Luyện từ câu phù hợp...
... Khi dạy phần này, để tíchhợpgiáodụcmôi trờng nội dung bài, giáo viên cung cấp cho học sinh qua việc hoạch toán doanh nghiệp phải tính toán chi phí cho việc vệ sinh, bảo vệ môi trờng Trong hoạt ... cầu bắt buộc bảo vệ môi trờng sống Giáo viên lấy ví dụ việc không tuân thủ quy định xử lý chất thải, nc thải số doạnh nghiệp (đài báo thông tin) gây tác hại nghiêm trọng cho môi trờng ngi 3.2 Kt...
... bảo vệ tài nguyên, môitrường đạt hiệu cao Thực trạng môitrường đô thị khả tíchhợp GDMT qua môn Địa lí Đô thị 2.1 MôitrườngMôitrường tổng thể điều kiện tự nhiên, yếu tố lí học, hóa học, sinh ... việc học tập môn Địa lí Đô thị, lồng ghép giáodục ý thức bảo vệ môi trường, phòng chống biến đổi khí hậu, giúp sinh viên có ý thức hành động môitrườngGiáodục ý thức bảo vệ môitrường nhằm ... học GDMT, hay Môitrường phát triển nhiều môn học GDMT môn Địa lí Đô thị, Địa lí Kinh tế - Xã hội, Giáodục dân số - Sức khỏe sinh sản Môn Địa lí Đô thị lồng ghép GDMT hiệu nội dung môn học có...
... liên quan đến môitrường lồng ghép giáodụcmôitrường cho học sinh Nhằm nâng cao nhận thức em môitrườngTíchhợpgiáodụcmôitrường vào dạy môn Địa Lí quan trọng lồng ghép, tíchhợp Với cần ... trường qua môn Địa Lí lớp 11 Qua việc điều tra cảm tưởng suy nghĩ em học sinh về việc tíchhợpgiáodụcmôitrườngmôn Địa Lí cho thấy rõ việc tíchhợpgiáodụcmôitrường qua môn Địa Lí mang lại ... rõ vấn đề môitrường Em thích thú với vấn đề môitrường muốn tìm hiểu Em có hành động để bảo vệ môitrường Em thích học môn Địa Lí Với việc tíchhợpgiáodụcmôitrường qua môn Địa Lí, nhiều...
... MÔN CÔNG NGHỆ VỚI GIÁODỤCMÔITRƯỜNG Các khái niệm cho thấy môn /giáo dục Công nghệ giáodụcmôitrường có “giao thoa” mục tiêu, nội dung cách thực hiện; đó, suy cho mục tiêu giáodụcmôi ... tíchhợp GDBVMT Quan niệm Tíchhợp hiểu kết hợp, lồng ghép mục tiêu khác thông qua hoạt động Phương pháp tíchhợpgiáodụcmôitrường Là cách thức, đường để đạt mục tiêu giáodục b¶o vÖ môitrường ... số môđun giáodụcmôitrường (dành cho lớp tập huấn), Hà nội, 2004 Hoàng Minh Tác, Giáo trình Giáodụcmôi trường, trường ĐHSP Hà Nội, 2003 Nguyễn Văn Ánh, Một số modun giáodụcmôi trường, tài...
... Khi dạy phần này, để tíchhợpgiáodụcmôi trờng nội dung bài, giáo viên cung cấp cho học sinh qua việc hoạch toán doanh nghiệp phải tính toán chi phí cho việc vệ sinh, bảo vệ môi trờng Trong hoạt ... cầu bắt buộc bảo vệ môi trờng sống Giáo viên lấy ví dụ việc không tuân thủ quy định xử lý chất thải, nc thải số doạnh nghiệp (đài báo thông tin) gây tác hại nghiêm trọng cho môi trờng ngi 3.2 Kt ... PHN I: Lí DO CHN TI Mụi trng l khụng gian sinh sng ca ngi v sinh vt Tuy nhiờn s phỏt trin nhanh v kinh...