... điển hình nh :
+ Tìm 2 số khi biết tổng số và tỉ số của 2 số đó.
+ Tìm 2 số khi biết hiệu số và tỉ số của 2 số đó.
+ Tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của đầu số đó.
+ Bài toán về tính tuổi
- HS ... nh:
- Bài toán về: Trung bình cộng.
- Bài toán về: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Bài toán về: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- Bài toán về: Tìm hai số khi biết ... cách giải bài toán.
Trong giảitoán ở tiểu học nói chung và giảitoán ở lớp 5 nói riêng có rất
nhiều dạng bài tập (toán có lời văn) đợc vận dụng phơng pháp dùng sơ đồ đoạn
thẳng của bài toán...
... M(3 ;4) nhận a
(2;3) làm vtcp có phương trình:
(d):
+=
+=
ty
tx
34
23
VD3. Cho (d): x+y =4. Viết phương trình tham số của (d).
Giải:
Vectơ pháp tuyến : n
(1,1)
Vectơ chỉ phương ... nghiệm.
VD3. Giải hệ phương trình :
(
)
( )
=+++
=−+
241 1
13
yx
xyyx
(ñề thi ĐH năm 2005)
Giải:
Đặt:
−=+
+=+
ty
tx
21
21
(-2≤t≤2)
+−=+
++=+
44 1
44 1
2
2
tty
ttx
... Nhìn chung phươngphápgiải dạng toán này là các em học thuộc các
công thức trên ñây và rèn luyện kĩ năng phân tích ña thức thành nhân tử…
GIẢI MỘT SỐ ĐỀ THI TIÊU BIỂU:
1.
Giảiphương trình:
2sin...
... http://www.toanthpt.net
Tài liệu xuất bản năm 2007
Xác ñịnh theo m số nghiệm phương trình :
4 44
44 6
x x m x m m
+ + + + + =
ðS :
4 44
4 ; ( ) 4 16
t x x m f x x x m
= + + = − − + =
19
m
>
: vô ...
ðS
−=
=
⇒
++=
∀
⇔
−+=+=
≥∆
9
8
9
26
)(min
10169)(
2)()(
0
2
21
2
21
2
2
2
1
m
mf
mmmf
m
xxxxxxmf
Giải phương trình và bất phương trình:
1.
22
43 24 xxxx −+=−+
2.
(
)
(
)
541 41 =−++−++ xxxx
3.
1 141 4
2
=−+− xx
4.
(
)
(
)
06log52log1
2
1
2
2
1
≥++++ xxxx
ðS:
1. ðặt
2 ;4
2
≤−+= ... ñúng 2 nghiệm
0;
4
x
π
∈
Cho phương trình
(
)
6 6
4 sin cos 3.sin 6 4
m x x x m
+ = +
1.
Giải phương trình khi
4
m
= −
2.
Biện luận theo m số nghiệm
;
4 4
x
π π
∈ −
...
... 1.
n tập đại số 9 * * * Giáo viên: Nguyễn bá phúcÔ
15
trờng THCS MÃ thành yên thành nghệ an * * * Tổ KH tự nhiên
1 2 14 41
1 2 14 41
m
m
+ =
+ = −
⇔
14 41 1
2
14 41 1
2
m
m
−
=
− ... (d) bằng 3.
Một số dạng toán khác
Về hàm số còn một số dạng toán khác nữa (nh tìm các giá trị của tham số m để hàm số thoả mản
một số điều kiện cho trớc . . .) Song các dạng toán này các em ... 1 4x
2
Câu 3. Cho hàm số bậc nhất y = (m + 1)x + 5. (1)
a) Tìm các giá trị của tham số m để hàm số (1) đồng biến.
b) Tìm các giá trị của tham số m để hàm số (1) nghịch biến.
Câu 4. Cho hàm số...
... sôphươngpháp tìm giới hạn dãy số:
phương pháp sử dụng định nghĩa, tính chất của các dãysố đặc biệt, định lí kẹp,
phương pháp sử dụng tính đơn điệu và bị chặn, phươngpháp dùng sai phân, phương ... tự giải:
Bài 1: Cho dãysố
2
!
n
n
u
n
. Tìm giới hạn dãy số?
Bài 2: Cho dãysố
1
n n
n
u a
.Tìm giới hạn dãy số?
Bài 2: Cho dãysố
2
1 2
n
n
n
n
u
n
.Tìm giới hạn dãy số? ... Cho dãysố
1
5
u
và
1
5 4
2
n
n
n
u
u
u
. Tìm giới hạn dãy số?
HD: Chứng minh:
4
n
u
Ta có:
1
1
4
1 6
4 1
2 4 4
n
n
n n n
u
u
u u u
Xét
1 1 5
4
4...
... tượng Sĩ sốSố bài đạt điểm Tỉ lệ % trên 5đ
0
→
4 5
→
10
4 27
0
→
4 5
→
10
2 8
Giáo viên: Nguyễn Sỹ Chung
16
87%
Lớp 6A
31
80%
HSG
10
MỘT SỐPHƯƠNGPHÁPGIẢITOÁN CHIA HẾT LỚP 6
b. ... kq
Vậy các số phải tìm là: 344 52, 340 56, 349 56
b. Để chứng minh A
M
5 ta dựa vào chữ số tận cùng
Ta có: 3
1999
= (3
4
)
49 9
.3
3
= 81
49 9
.27. suy ra số bị trừ tận cùng bằng 7
Tương tự số trừ ... Chung
10
MỘT SỐPHƯƠNGPHÁPGIẢITOÁN CHIA HẾT LỚP 6
Vậy ngược lại vẫn đúng
Bài 7:
Một số là a thì số đó là 5a. Hai số 5a và a có tổng các chữ số như nhau
nên chia cho 9 có cùng số dư, hiệu...
...
Kế thừa giảitoán ở lớp 1, lớp 2, lớp 3, mở rộng, phát triển nội dung giải
toán phù hợp với sự phát triển nhận thức của học sinh lớp4.
III. NỘI DUNG GIẢITOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4:
Toán có ... với giá trị của số bé).
- Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó.
- Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó.
- Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó.
- Bài toán về đại lượng ... toán tìm hai số
khi biết tổng và tỉ số của hai số& quot;
Nhìn vào sơ đồ tóm tắt học sinh sẽ tìm ra cách giải và giải bài toán
* Ở dạng toán "Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số...
... thiệu
3.1. Hiện trạng 2
3.2. Giảipháp thay thế 3
3.2.1. Phươngpháp sử dụng PT ion thu gọn 2
3.2.2. Phươngpháp bảo toànsố mol electron 5
3.2.3. Một số bài tập vận dụng 8
4. Kết luận 9
2
3.2.1.2 ... đầu.
Hướng dẫn giải:
*Cách 1:
Gọi x là số mol của Cu, y là số mol của Al
Số mol của NO =
mol3,0
4, 22
72,6
=
7
dung dịch điện li thay vì viết nhiều phương trình phân tử, ta chỉ viết phương trình ... GDTX GÒ VẤP
******
BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ
Tên chuyên đề:
Phươngphápgiải nhanh một số bài tập Hóa học lớp 11 bằng phương
trình ion thu gọn và phương trình bảo toàn electron”
Giáo viên: Hồ Quang Diệu...
... năm 2008
4
Quà tặng cho con trai : Trần Hoàng Việt – ðà Nẵng nhân ngày sinh nhật 27/10
2 2
2 2
2 2
2 2
1 5 1 5
4 3 4 3
5
lim lim
2
2 2
9 9 1
1 5 1 5
4 3 4 3
1
lim lim
4
2 2
9 9 1
x ...
Phöông trình cho
2
2
4 2
9
22 81 4
2
t
t m t t m
−
⇔ = + ⇔ − + =
Đặt
2 2
;9 18 ( ) 22 81 4
u t u f u u u m
= ≤ ≤ ⇒ = − + = −
Coù
9
'( ) 2 22 40 4 9 10
4
f u u m m
= − ⇒ − ... đều tồn tại và
đều bằng L
Ví dụ 1: Tìm
2
4
lim
2
x
x
x
→∞
−
2
2
4 5 3
lim
9 2
x
x x x
x x
→∞
+ + +
+ −
*
2
2
2
2
4
1
1
4
lim
1
4
2 2
lim
2 2
4
1
1
lim
2 2
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
→∞
→∞
→∞
−
=
−
−
=...
... phân số biết rằng nếu ta chia mẫu số của phân số đó cho 3, giữ nguyên tử
số thì giá trị của phân số tăng lên 14/ 9.
Phân tích : Phân số là một phép chia mà tử số là số bị chia, mẫu số là số chia. ... bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ.
Bài giải : Nếu nhân tử số của phân số đó với 2, giữ nguyên mẫu số ta được phân số mới.
Vậy phân số mới gấp 2 lần phân số ban đầu, ta có sơ đồ :
Phân số ... phân số với số tự nhiên ta chỉ việc nhân tử của phân số với
số tự nhiên đó và giữ nguyên mẫu số. Vậy nhân tử số của phân số với 2, giữ nguyên mẫu số tức là
ta gấp phân số đó lên 2 lần. Bài toán...
... tìm được 2 số thoả mãn bài toán là 200700; 200790.
Dạng 2. Tìm số tự nhiên theo dấu hiệu chia hết
Ví dụ : Một số nhân với 9 thì được kết quả là 180 648 07?. Hãy tìm số đó.
Giải: Một số nhân với ... 648 07? nên số 180 648 07? chia hết cho 9. Vì số
180 648 07? chia hết cho 9 nên (1 + 8 + 0 + 6 + 4 + 8 + 0 + 7 + ?) chia hết cho 9, hay 34 + ? chia
hết cho 9, suy ra ? = 2. Thay ? = 2 vào số ... các chữ số của A để được số B gấp 3 lần số A. Chứng
tỏ rằng số B chia hết cho 27.
Giải: Theo bài ra ta có: B = 3 x A (1), suy ra B chia hết cho 3, nhưng tổng các chữ số của số A và
số B như...
... biện phápgiải quyết vấn đề 04
3.1. Biện pháp 1: Vận dụng phươngpháp tách các bộ phận phẳng
ra khỏi không gian
04
3.2. Biện pháp 2: Vận dụng phươngpháp trải hình 08
3.3. Biện pháp 3: Vận dụng phương ... hóa bài toán; giải bài toán bằng những cách giải hay, ngắn
gọn; giảitoán bằng nhiều cách sẽ giúp nhiều cho học sinh phát triển tư duy sáng
tạo của mình.
3 .4. Biện pháp 4: Vận dụng phươngpháp chuyển ... hai lớp làm bài kiểm tra 45 phút và đã thu được kết quả thống kê theo
bảng sau:
Lớp Sĩ
số
Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL %
11
C7
48 15 31,2 23 47 ,
9
8 16,7 2 4, 2 0 0
11C9 44 ...