... phápdạytrẻlàmquenvới toán
Bản thân là ngời tự nghiên cứu bài dạy, soạn giáo án lựa chọn làmquenvới
kích thớc, cùng với các yếu tố và bài dạy của mình, em trực tiếp dạytrẻlàmquen
với ... non Bình Liêu
20
Phơng phápdạytrẻlàmquenvới toán
2.4. Ph ơng pháp dùng trò chơi.
Phơng pháp dùng trò chơi trong dạytrẻlàmquenvới toán là một loại hình
của phơng pháp hoạt động thực hành ... Liêu
16
Phơng phápdạytrẻlàmquenvới toán
Để hình thành các biểu tợng sơ đẳng ban đầu về toán cho trẻ mầm non, đặc
biệt là việc dạytrẻlàmquenvới các biểu tợng về kích thớc cho trẻ mẫu giáo...
... đầu trẻ đợc làmquenvới từng chữcái có trong nhóm chữ và trẻ đợc lần
lợt làmquen các chữ qua vật chất, tranh ảnh mà trong đó có chứa một chữcái mà
chúng ta định cho trẻlàm quen.
Ví dụ: Trẻ ... Cho trẻ ôn luyện làmquenchữcái ở mọi nơi, cho trẻ.
- Cần làm tốt công tác phối hợp với phụ huynh và Ban giám hiệu nhà trờng hỗ
trợ cơ sở vật chất.
- Tạo môi trờng cho trẻlàmquenvớichữ cái.
11
... tiết mà nhát là tiết chữcái
muốn cho trẻlàmquenchữcái một cách hiệu quả phải có tranh ảnh, mô hình vật
thật có chứa các chữcái mà cô định cho trẻlàmquen mà những cái đó đều xuất
phát...
... chữ, ghép nét
chữ
Dạy trẻ nhớ được tên âm chữcái thông qua thẻ
chữ, trò chơi.
Dạy trẻlàmquenvới tư thế ngồi và cách cầm bút
viết khi tập tô chữ cái. Dạytrẻ tập tô chữcái theo
mẫu.
Đặt ... DUNG
Dạy trẻ nhận biết 29 chữcái ghi âm: làmquen và
nhận biết chữ in thường và chữ viết thường, tìm các
chữ cái trong từ tương ứng, tìm chữcái thông qua
các trò chơi nhận chữ, tìm chữ, nối chữ, ...
www.hcm.edu.vn
I. MỘT SỐ THUẬT NGỮ SỬ DỤNG TRONG
QUÁ TRÌNH LÀMQUENCHỮ VIẾT
II. NỘI DUNG
III.PHƯƠNG PHÁPDẠYTRẺLÀMQUEN
CHỮ VIẾT
...
... chồi ảy ộc
mm
m
m
n
n
n
n
n l
Nhiệt liệt chào mừng
Các cô giáo về dự hội giảng
Tiết học Làmquenchữ cáI: m n l
Chủ điểm: Tết và mùa xuân
Người thực hiện: Nguyễn Thị Luân
Lớp 5 tuổi Trường Mầm ...
n
n
n
l
Đặc điểm của chữ n
m n
So sánh m, n
Giống nhau:
Khác nhau:
Giống nhau:
m
Trò chơI 2: tìm chữ đà học trong bài thơ
ùa xuâ ấ áp
ưa phù ... ý đón nghe
Chúc Mừng Năm Míi
mùa xuâ n lại về
Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập
Trò chơi 1: chữ gì biến mất
m
n
l
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
l
...
... và sưu tập ảnh những con vật có chứa
chữ cái i,t,c để làm bộ sưu tập ở lớp.
Nhận xét giờ học
Hỏi trẻ vừa được làmquenvới những chữcái nào?
Cho trẻ hát bài : mèo con, vịt con và cún ...
toàn thể giáo viên
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
Trẻ nhận biết và phát âm đúng các chữ cái: i, t, c
2. Kỹ năng:
- Trẻ tìm đúng chữcái : i, t, c trong các từ chỉ tên
các con vật
- Biết ... tranh tiếp
theo sẽ mở ra
-Câu hỏi là: Tìm chữcái giống nhau trong
tên của các con vật hiện trên màn hình và
tìm thẻ chữ tương ứng và đọc tên chữcái đó.
CHUN B
ã
Giỏo ỏn i n t
ã
B ng...
... hoa
loa kèn
+ Của trẻ: Bộ thẻ chữcái p, q, bảng gài, thẻ chữ rỗng p, q, rổ
đựng.
q
Giới thiệu chữ in thường, viết thường, chữ in hoa
q
* Hoạt động 2: Làmquenvớichữ p
- Cô cho chạy ... Cho cả lớp đọc chữcái - tổ - nhóm - cá nhân
hoa tuy líp
qp
* Hoạt động 4: So sánh 2 chữ p - q
c. Giáo dục
Trẻ yêu thích học chữ cái, tạo tiền đề cho trẻ bước vào lớp 1.
Trẻ biết bảo vệ ... chơi.
- Cô cho trẻ chơi 3 lần
- Cô kiểm tra kết quả và nhận xét mỗi lần chơi.
* Hoạt động 5: Cho trẻ phát âm lại 2 chữcái vừa học
p
pq
hoa quúnh
- Cho trẻ lên chọn chữcái đà học
hoa...
... Cho trẻ hát bài hát “Cô và mẹ”
2. Hướng dẫn
- Khi trẻ hát xong cô hỏi trẻ
+ Hàng ngày các con đến lớp với ai ?
+ Để làm gì ?
- Thế ai là người đã dạy các con học ?
- Cô thường dạy các con làm ... : Xếp chữ
- Cô cho cả lớp chơi và xếp chữ theo
yêu cầu của cô.
Ví dụ : Cô yêu cầu xếp chữ G trẻ tự
sắp xếp với nhau và xếp lại thành chữ.
Sau đó cô hỏi nhóm, cá nhân, trẻ đang
xếp chữ gì? ... lệnh : "Xếp chữ& quot; thì
các con xếp nhanh và đẹp nha.
- Cho trẻ xếp và hỏi cá nhân trẻ xem
trẻ đang xếp chữ gì.
- Cô cho trẻ đổi số chữ và số nút cho
nhau. Sau đó cho trẻ cất số hột...