... hội tối đa cho học sinh luyện tập
4 kỹ năng. Kỹnăng nghe là một trong những kỹnăng được chú trọng phát triển trong các phươngphápdạy ngoại ngữ mới. Kỹ
năng nghe có tầm quan trọng vì học sinh ...
được một phươngpháp giảng dạy một tiết nghe đạt hiệu quả, giúp học sinh học tập đạt chất lượng cao.
Tóm lại, phươngphápdạykỹnăng nghe cho học sinh tiểu học , theo tôi là một phươngpháp tích ... việc dạy và học tiếngAnh trong nhà trường tiểu học trở thành việc dạy sinh ngữ thay vì là dạy từ ngữ như
nhiều năm trước đây. Tuy nhiên trong thực tiễn rèn các kỹnăngtiếngAnh cho học sinh,...
... BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
1. Tầm quan trọng của việc phát triển kỹnăng nói TiếngAnh cho học sinh THPT
“Nói” là một trong bốn kỹnăng quan trọng trong việc dạytiếngAnh để học sinh
có khả năng thực ... trong quá trình giảng dạy
của bản thân, tôi mạnh dạn đưa ra một vài phươngphápdạy kĩ năng nói hiệu quả thông
qua đề tài: “ MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁPDẠY KĨ NĂNG NÓI MÔN TIẾNG ANH
THPT CÓ HIỆU QUẢ ”. ... Biện pháp thực hiện
1. Tầm quan trọng của việc phát triển kỹ năng
nói TiếngAnh cho học sinh THPT
2. Những thuận lợi và khó khăn khi luyện nói cho
học sinh
3 .Phương pháp tổ chức thực hiện kỹ năng...
... việc
tìm phươngpháp học phù hợp. Bài viết này giới thiệu tổng quan các nghiên cứu về bộ
sưu tập tài liệu học và việc vận dụng thử nghiệm vào môn học rèn luyện kỹnăngviết
tiếng Anh tại hai ... tập
tài liệu học với các phươngphápdạy học phù hợp cho thấy có thể hỗ trợ người học có
khả năng tự rèn luyện, học hỏi lẫn nhau và nâng cao các kỹnăng thực hành tiếngAnh
một cách hiệu quả, ... GIẢNG DẠYKỸNĂNGVIẾTTIẾNGANH
Trần Quang Ngọc Thúy
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế
TÓM TẮT
Bộ sưu tập tài liệu học có tự nhận xét của người học không chỉ bao gồm các bài viết mô...
... dạykỹnăng viết, việc đổi mới phươngpháp giảng dạy được thực
hiện bằng việc chuyển phươngphápdạyviết như là một sản phẩm sang phương
phápdạyviết như là một quá trình. Phươngphápdạyviết ... năng, thủ thuật dạyviết để nâng cao hiệu quả
giảng dạy và giúp học sinh chủ động tích cực phát huy kỹnăng viết.
Vũ Thị Khuyên
2
Một số kinh nghiệm dạykỹnăngviếtTiếngAnh 11
2. Kết quả ... Định nghĩa về dạy viết
Viết là một kỹ năng. Bởi vì để dạy cho học sinh hiểu được sẽ viết cái gì
(loại bài viết) ? Viết về ai/cái gì? Viết như thế nào? Viết bao lâu? Làm thế nào để
bài viết có hiệu...
... của việc dạykỹnăng đọc TiếngAnh
- Nghiên cứu cơ sở thực tiễn của việc dạykỹnăng đọc TiếngAnh ở trờng T
H C S . Từ đó có thể so sánh với kết quả đạt đợc sau khi áp dụng phơng pháp mới ... ph-
ơng pháp cho đề tài của mình đó là: "Phơng phápdạykỹnăngdạy đọc TiếngAnh
ë trêng T H C S "
2
Mục đích của việc nghiên cứu đề tài này là nhằm tìm hiểu tầm quan trọng cuả kỹ
năng ... tìm hiểu tầm quan trọng cuả kỹ
năng đọc TiếngAnh . Từ thực trạng của việc dạykỹnăng đọc TiếngAnh ỏ trờng T
H C S , cải tiến phơng phơng pháp giảng dạy tích cực phù hợp với từng bài ,từng...
... learner learns by thinking about
and trying to make sense of what he or she hears, sees and feels. (Canh, LV, 2004, p37).
Cognitive psychologists are therefore interested in the mental processes that ... correction.
However, there are two major issues which should be taken into account about CLT
(Canh, LV, 2004, p86). “Firstly, it is an issue of whether a Communicative Approach is
appropriate...
... làm nên thành công của giờ dạy.
-Trên đay chỉ là một số phươngpháp mà tôi áp dụng khi dạy kĩ năng
viết, những phươngpháp đó đã phần nào đem lại thành công trong giờ
dạy. Tuy nhiên ,nó cũng chưa ... THCS TÔ HIỆU
ĐỀ TÀI:ÁP DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁPDẠY KĨ NĂNGVIẾT TRONG
PHÂN MÔN TIẾNGANH K8 TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU.
LỜI NÓI ĐẦU
Ngoại ngữ nói chung ,tiếng Anh nói riêng là ngôn ngữ được
nhiều ... giải pháp tối ưu và hiệu quả
nhất vận dụng vào giảng dạy để đảm bảo chất lượng và nâng cao hơn nữa.
PHẦN NỘI DUNG
Chương I:Tổng quan.
Một số phươngphápdạy kĩ năngviết trong phân môn tiếng...
... nhằm tìm hiểu tầm quan trọng cuả
kỹ năng đọc TiếngAnh . Từ thực trạng của việc dạykỹnăng đọc TiếngAnh ỏ
trường T H C S , cải tiến phươngphươngpháp giảng dạy tích cực phù hợp với
từng bài ... của việc dạykỹnăng đọc TiếngAnh
- Nghiên cứu cơ sở thực tiễn của việc dạykỹnăng đọc TiếngAnh ở
trường T H C S . Từ đó có thể so sánh với kết quả đạt được sau khi áp dụng
phương pháp mới ... phươngpháp cho đề tài của mình đó là: " ;Phương phápdạykỹnăng
dạy đọc TiếngAnh ở trường T H C S "
Mục đích của việc nghiên cứu đề tài này là nhằm tìm hiểu tầm quan trọng cuả
kỹ...
... Tên đề tài:
PHƯƠNG PHÁPDẠYKỸNĂNG NÓI (SPEAK) CHO HỌC SINH
LỚP 8 - MÔN TIẾNG ANH
2. Đặt vấn đề:
Hầu hết học sinh lớp 8 gặp nhiều khó khăn trong quá trình học tiếng
Anh, nhất là kỹnăng nói (speak). ...
(Unit) được dạy trong 5 tiết. Điều đó có nghĩa phải ghép tiết dạykỹnăng nói
(SPEAK) với tiết dạykỹnăng nghe (LISTEN) thành 1 tiết. Từ đó làm cho
việc dạy của giáo viên và luyện tập kỹnăng nói ... THCS. Môn Tiếng
Anh – Nxb Giáo dục (2004-2007)
3. Tài liệu: Một số vấn đề Đổi mới phươngphápdạy học môn tiếng
Anh THCS do Sở GD&ĐT Quảng Nam cung cấp. (Tập huấn hè 2008)
4. TiếngAnh 8 Sách...
... trọng cuả kỹ
năng nghe TiếngAnh . Từ thực trạng của việc dạykỹnăng nghe TiếngAnh ở
Nguyễn Thị Hảo Trờng THCS Quỳnh Sơn
1
Phơng phápdạykỹnăng nghe
trờng THCS , cải tiến phơng phơng pháp giảng ...
3
Phơng phápdạykỹnăng nghe
Phần II: Nội dung
I. Mục đích việc dạy nghe:
Dạy bài kỹnăng nói chung và dạy bài nghe nói riêng là một trong những
dạng bài quan trọng của các cuốn sách TiếngAnh ...
13
Phơng phápdạykỹnăng nghe
Các tài liệu tham khảo
1. Hớng dẫn giảng dạyTiếngAnh lớp 6, 7, 8, 9.
( NXB Giáo dục )
2. Một số vấn đề đổi mới phơng phápdạy học ở trờng THCS môn Tiếng Anh.
...
... nhằm tìm hiểu tầm quan
trọng cuả kỹnăng đọc TiếngAnh . Từ thực trạng của việc dạykỹnăng
đọc TiếngAnh ỏ trường T H C S , cải tiến phươngphươngpháp giảng
dạy tích cực phù hợp với từng bài ... của việc dạykỹnăng đọc TiếngAnh
- Nghiên cứu cơ sở thực tiễn của việc dạykỹnăng đọc TiếngAnh
ở trường T H C S . Từ đó có thể so sánh với kết quả đạt được sau khi áp
dụng phươngpháp mới ... phươngpháp cho đề tài của mình đó là:
" ;Phương phápdạykỹnăngdạy đọc TiếngAnh ở trường T H C S "
Mục đích của việc nghiên cứu đề tài này là nhằm tìm hiểu tầm quan
trọng cuả kỹ...
... việc dạykỹnăng đọc TiếngAnh ở
trường THCS là một vấn đề, là một thực trạng cần thiết để bổ sung thêm vào
các phươngphápdạy học TiếngAnh ở trường THCS nên tôi đã mạnh dạn
cải tiến nội dung phương ... phươngpháp cho chuyên đề của mình đó là: " ;Phương
phápdạykỹnăng đọc TiếngAnh ở trường THCS "
Mục đích của việc nghiên cứu đề tài này là nhằm tìm hiểu tầm quan
trọng cuả kỹnăng đọc Tiếng ... Chuyên đề: PHƯƠNGPHÁPDẠYKỸNĂNG ĐỌC HIỂU TIẾNG
ANH Ở TRƯỜNG THCS.
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
I. Lý do chọn đề tài
Ngày nay khi TiếngAnh đã khẳng định vai trò và tầm quan trọng...