phương pháp dạy học chính tả lớp 3

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 13/07/2014, 14:00

17
14.7K
170

''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:13

... CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH DẠY MỘT TIẾT ĐẠO ĐỨC LỚP 3 1, Các phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3. Dựa trên cơ sở các nhóm phương pháp chính mà các phương pháp cụ thể được hình thành. * Nhóm phương ... (3- 5') IV/ THỰC TRẠNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3 Chúng tôi đã tiến hành dạy môn Đạo Đức ở lớp 4 lớp 3: 3A, 3B, 3C, 3D, với các quy trình và phương pháp trên với bài : Chăm làm việc trường việc lớp (tiết 1). - ... hoà nhuần nhuyễn các phương pháp dạy học với nhau, lấy phương pháp nị bổ xung cho phương pháp kia. Có thể nói : không có phương pháp dạy học nào là vạn năng, mỗi phương pháp đều có những ưqu...

17
3.3K
29

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ''''''''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3''''''''

Ngày tải lên : 07/11/2013, 12:15

... tập, học sinh tự liên hệ Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò: chốt lại bài học (3- 5') IV/ THỰC TRẠNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3 Chúng tôi đã tiến hành dạy môn Đạo Đức ở lớp 4 lớp 3: 3A, 3B, 3C, 3D, ... đìnhvà xã hội. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH DẠY MỘT TIẾT ĐẠO ĐỨC LỚP 3 1, Các phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3. Dựa trên cơ sở các nhóm phương pháp chính mà các phương pháp cụ thể được hình ... ĐỀ - Các phương pháp dạy môn lớp 3. III.PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ - Các bài lớp 3. IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ: - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm. - Phương pháp thực...

21
1.9K
6

đổi mới phương pháp dạy học Tiếng Việt lớp 5(Hoa)

Ngày tải lên : 09/07/2014, 13:00

3
7.3K
48

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CHÍNH TẢ

Ngày tải lên : 10/10/2013, 23:11

... khu vực ( nghiên cứu phương pháp dạy học của GS.TS Lê Phương Nga và Nguyễn Trí); tài liệu tham khảo và phương pháp dạy học tiếng Cứ vào đầu mỗi năm học thực tế các bài chính tả của các em viết ... kết hợp đôi bạn thân học tốt. TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRUNG TÂM GIÁO DỤC TỪ XA Đề tài: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC – PHẦN CHÍNH TẢ NGHE VIẾT LỚP 5 Người thực hiện: ... đúng chính tả cần tiến hành đồng thời với việc hướng dẫn loại bỏ các lỗi chính tả trong các bài viết. Để học sinh sửa các lỗi chính tả theo hướng loại bỏ phương pháp tiêu cực, xây dựng phương pháp...

31
8.3K
108

Phương pháp dạy học phép tu từ so sánh ở lớp 3

Ngày tải lên : 25/10/2013, 11:31

110
2.2K
11

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lấp vò 3 huyện lấp vò, tỉnh đồng tháp

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:06

110
1.7K
3

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc

Ngày tải lên : 21/01/2014, 09:20

24
2.2K
20

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN CHÍNH TẢ LỚP 3

Ngày tải lên : 24/05/2014, 14:32

39
1.9K
8

báo cáo nghiên cứu khoa học ''''một số nhận xét về nội dung chương trình phân môn tập đọc lớp 2, lớp 3 và phương pháp dạy học phù hợ''''

Ngày tải lên : 29/06/2014, 15:51

12
1.4K
2

Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54

... hạn: Dạy học khái niệm; dạy học định lý; dạy học giải toán; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ôn tập. 2.2.2.1. Dạy học khái niệm: a) Vị trí và yêu cầu của dạy học khái niệm toán học: Trong ... Những tình huống dạy học điển hình trong môn Toán: • Dạy học những khái niệm toán học, • Dạy học những định lý toán học, • Dạy học những quy tắc, PP, • Dạy học giải bài tập toán học. - Những ... thống và những xu hƣớng dạy học không truyền thống. Ở đây ta chỉ tập trung nghiên cứu những PPDH hay đƣợc sử dụng trong quá trình dạy học. 1.1.1 .3. Các phương pháp dạy học truyền thống Thuyết...

114
2.5K
2

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57

... đối tượng dạy học, mỗi phương phá p phát huy thế mạnh riêng của nó. Việc phối hợp hợp lý các phương pháp dạy học (phương pháp dạy học phức hợp) nhằm phát huy thế mạnh của mỗi phương pháp cần ... chọn phương pháp dạy học thích hợp và phối hợp hợp lý các phương pháp dạy học là rất quan trọng. Trong một giờ lên lớp, có 76/79 GV (96,2 %) không chọn duy nhất một phương pháp dạy học. Tùy theo ... hidrocacbon theo A,B,C… -Gốc giống nhau: 2 (đi), 3 (tri)… H 3 H 2 CCNH 2 NHCCH 3 H 3 CC C H 3 H 2 H 2 CC C H 3 HH 3 NH 2 NHH 3 H 2 H 3 CCC NH 2 N CCC C H 3 H 3 H 3 H 2 etylamin đimetylamin propylamin isopropylamin etylmetylamin đimetyletylamin etanamin Tên...

163
3.4K
10

Sử dụng phương pháp dạy học nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - Chương trình nâng cao ở trường THPT

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22

... SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Ở TRƯỜNG THPT Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học Mã số: 60 ... 5 .3. Hoạt động 3: (15 phút): tìm hiểu tính bazo và tính khử của NH 3 5 .3. 1.Nhiệm vụ học tập GV chia các khay hóa chất cho các nhóm. GV phát phiếu học tập 3 cho mỗi cặp. PHIẾU HỌC TẬP 3 1. ... trong một nhóm. 1 .3. 5. Quy trình sử dụng PPDH hợp tác nhóm nhỏ trong quá trình dạy học [10], [26], [33 ], [34 ], [36 ],[42] 1. Phân tích thông tin. 2. Xác định mục tiêu bài học 3. Lập kế hoạch...

123
2.7K
19

Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22

... trong việc đổi mới các phương pháp và hình thức dạy học. Những phương pháp dạy học theo cách tiếp cận kiến tạo, phương pháp dạy học theo dự án, dạy học chương trình hoá, dạy học nêu vấn đề… càng ...  Tốn thời gian. 1.2 .3. Phương pháp dạy học phức hợp 1.2 .3. 1. Khái niệm phương pháp dạy học phức hợp [6] Từ những PPDH cơ bản đã x ét ở trên, ta thấy mỗi một phương pháp đều có những mặt ... trồi nằm ngoài “kịch bản” buổi học. 1.2.2 .3. Phương pháp trực quan - Phương pháp trực quan hay còn gọi là phương pháp sử dụng phương tiện trực quan. Trong đó, phương tiện trực quan bao gồm...

120
2.3K
12

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:42

... học tập cho các nhóm 8T 32 8T 1 .3. 5 .3. Học sinh trao đổi ý kiến trong nhóm 8T 32 1 .3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM 1 .3. 1. Mô hình ba bình diện về phương pháp dạy học, Phương pháp ... tập STT Phương pháp dạy học Tỉ lệ % 1 Phương pháp thuyết trình 60,61 2 Phương pháp đàm thoại 83, 84 3 Phương pháp trực quan 47,47 4 Phương pháp sử dụng bài tập hóa học 100 5 Phương pháp grap ... tập [30 ] 8T 25 8T 1 .3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM 8T 27 8T 1 .3. 1. Mô hình ba bình diện về phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm [5] 8T 27 8T 1 .3. 2. Những...

143
8K
40

Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53

... Phương pháp luyện tập - Phương pháp thí nghiệm - Phương pháp trò chơi… 1.2 .3. Đặc điểm phương pháp dạy học 1.2 .3. 1. Đặc điểm chung của phương pháp dạy học [2, 5]  Phương pháp dạy học ... của phương pháp và điều kiện dạy học; mặt chủ quan gắn liền với chủ thể sử dụng phương pháp.  Phương pháp dạy học là một phương pháp kép, là sự tổ hợp của hai phương pháp: phương pháp dạy ... 92 Tham quan 1 32 66 Đọc sách giáo khoa 13 33 49 4 Đọc tài liệu tham khảo 10 36 41 13 Phương pháp nghiên cứu trong dạy học 3 24 40 32 Dạy học nêu vấn đề 16 49 35 1 Dạy học phân hóa cá biệt...

175
2.2K
27

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53

... phương pháp dạy và phương pháp học. 1.2.4.4. Ưu điểm của phương pháp dạy học phức hợp Phương pháp dạy học phức hợp tạo ra một hiệu quả tích hợp về phương pháp, một hiệu ứng cộng hưởng về phương ... chọn phương pháp [2, tr. 11] - Việc lựa chọn phương pháp dạy học được tiến hành khi thiết kế giáo án - Mỗi phương pháp dạy học đều có ưu điểm v à nhược điểm, không có phương pháp dạy học nào ... phối hợp nhuần nhuyễn các phương pháp dạy học với các phương tiện dạy học, chưa đáp ứng được yêu cầu của đổi mới phương pháp dạy học. Học sinh còn thụ động trong cách học do đó chưa tự lực giải...

241
1.5K
7

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 30/01/2013, 15:06

... trình dạy học, người GV hóa học cần 11 vấn đề - ơrixtic (dạy học đặt và giải quyết vấn đề), dạy học chương trình hóa, phương pháp grap dạy học, phương pháp algorit dạy học, dạy học với ... là các phương pháp: thuyết trình, đàm thoại, phương pháp nghiên cứu, phương pháp thí nghiệm… Các phương pháp dạy học phức hợp là sự phối hợp của một số phương pháp và phương tiện dạy học, trong ... bằng phương pháp grap, hệ thống pert, phương pháp các tiềm năng, so sánh hai phương pháp pert và các tiềm năng, phương pháp đường găng, những ưu thế của phương pháp grap, phương pháp grap dạy học: ...

173
4.7K
5

Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - chương trình nâng cao ở trường THPT

Ngày tải lên : 20/03/2013, 13:45

... dụng thì chỉ mang tính hình thức. Chính vì lí do trên chúng tôi đã chọn nghiên cứu đề tài “Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 – chương trình nâng cao ở ... Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông 3. Đối tượng nghiên cứu PPDH hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học ở trường THPT, lớp 11 – chương trình nâng cao. ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM TRẦN THỊ THANH HUYỀN SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO...

123
1.8K
22

Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

Ngày tải lên : 04/04/2013, 17:02

... dạy học trực quan; em nhận thấy phơng pháp dạy học trực quan là phơng pháp dạy học rất phù hợp với nội dung và đặc điểm của chơng trình kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông. Phơng pháp dạy học ... đổi mới phơng pháp dạy học để nâng cao chất lợng dạy và học là vấn đề đang đợc quan tâm hiện nay. Phơng pháp dạy học trực quan là một trong những phơng pháp đem lại chất lơng dạy học cao. Vận ... nhất. Phơng pháp dạy học trực quan là một trong những phơng pháp dạy học đợc ứng dụng nhiều trong giảng dạy ở phổ thông. Xuất phát từ nhiệm vụ, nội dung của môn học cũng nh đặc điểm của phơng pháp dạy...

61
1.2K
0