phân tích các chỉ tiêu phản ảnh khả năng hoạt động của công ty

Hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông

Hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông

Ngày tải lên : 08/02/2014, 17:00
... Đọc hiểu đọc thêm văn học cách thức phát huy tính tích cực chủ động học sinh trình dạy học văn Cảm thụ tác phẩm văn chương đọc thêm văn học hoạt động sáng tạo, trình tích cực vận dụng vốn sống ... cao lực đọc cho HS Đọc hiểu nhấn mạnh hoạt động đọc Đọc hoạt động tự chiếm lĩnh văn HS, thể tư tưởng coi HS trung tâm, khác giảng văn chủ yếu nói lên hoạt động người thầy, thầy trung tâm 2.3.1 ... luận văn Lần công trình khảo sát đặc điểm đọc thêm văn học trường THPT khả dạy học đọc hiểu chúng nhằm đưa biện pháp khả thi để việc dạy học đọc thêm văn học có hiệu - Xác định cách thức đọc...
  • 27
  • 1.2K
  • 1
BÀi đọc thêm ngữ văn 11

BÀi đọc thêm ngữ văn 11

Ngày tải lên : 04/06/2013, 01:26
... thiệu bao quát toàn cảnh Hơng Sơn trực tiếp nêu thú ban đầu đến với Hơng Sơn.Cảnh trí Hơng Sơn nhận xét tinh tế: vừa danh lam thắng cảnh tạo hoá ban tặng vừa công trình tôn giáo Cảnh đợc dựng lên ... trớc vẻ huyền ảo chốn bồng lai tiên cảnh Ba khổ miêu tả cảnh đẹp cụ thể Hơng Sơn Đó tranh phong cảnh vừa thực vừa mang màu sắc huyền thoại với hình ảnh vô sinh động, gợi đợc thần thái Hơng Sơn Tám ... thần tiên huyền bí "Nam thiên đệ động Bài thơ vẽ lên tranh phong cảnh thật đẹp, thật sinh động, gợi nhiều cảm xúc cho ngời đọc Bài thơ làm cho cảnh Hơng Sơn sống động có hồn Bài ca kết lại hoà...
  • 17
  • 2.2K
  • 7
skkn hình thành năng lực tự học cho học sinh qua dạy học bài đọc thêm ở sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 và lớp 11

skkn hình thành năng lực tự học cho học sinh qua dạy học bài đọc thêm ở sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 và lớp 11

Ngày tải lên : 28/02/2015, 11:10
... để đưa cách thức, biện pháp tổ chức hoạt động phù hợp để HS chiếm lĩnh học cách hiệu Tuy nhiên, cần phải đảm bảo yêu cầu sau: - Phối hợp chặt chẽ hoạt động thầy trò Hoạt động thầy Hoạt động trò ... lực tự học cho học sinh qua dạy học đọc thêm phải thông qua tổ chức hoạt động, từ hoạt động hoạt động em chiếm lĩnh tri thức cách trọn vẹn nhất, hiệu 1.2 Dạy học đọc thêm phải giúp học sinh biết ... điều chỉnh, kiểm nghiệm lại cách hiểu thân, chọn cách hiểu phù hợp với mục tiêu học * Yêu cầu Về phía giáo viên: phải kích thích, thúc đẩy hoạt động tự bộc lộ, tự nhận thức học sinh, phải có cách...
  • 44
  • 1.6K
  • 0
Bài đọc thêm. Những thành tựu văn hóa thời cận đại

Bài đọc thêm. Những thành tựu văn hóa thời cận đại

Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:25
... lãng mạn ng coi người dọn đường cho thời kì âm nhạc lãng mạn.Beethoven khắp nơi công nhận nhà soạn nhạc vó đại ảnh hưởng tới nhiều nhà soạn nhạc,nhạc só khán giả sau • Trong số tác phẩm lớn ông ... Beethoven,và me Là Magdelena Keverich van Beethoven.Cho đến tận thời gian gần đây,nhiều công trình tham khảo coi ngày 1612 “ngày sinh” Beethoven,với ly’ ông rửa tội vào ngày 17-12 trẻ vào thời ... mốI quen hệ Beethoven cha căng thẳng xa cách ông yêu thương mẹ.Vào khoảng tuổi,ông bò chứng viêm tai bố mẹ ôn Do ông không điều trò hoặ điều trò không cách Có lẽ nguyên nhân làm ông bò điếc sau...
  • 13
  • 2K
  • 19
Bài giảng Đọc thêm: Vận nước; Có bệnh bảo mọi người, Hứng trở về

Bài giảng Đọc thêm: Vận nước; Có bệnh bảo mọi người, Hứng trở về

Ngày tải lên : 02/12/2013, 20:11
... đọc – hiểu văn bản: “Vận nước” a Hoàn cảnh sáng tác HỨNG TRỞ VỀ II.Hướng dẫn đọc –hiểu văn bản: “Vận nước” - Pháp Thuận: a Hoàn cảnh sáng tác: ? Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ “Vận nước”? Bài thơ đời ... đạt triều đình -Thời đại: tác giả sống vào thời Tiền Lê, Lý, Trần  cao tăng quan lại tích cực tham gia vào công việc triều -Văn tự: tác phẩm viết chữ Hán  phận văn học chủ yếu giai đoạn văn học ... nước” a Hoàn cảnh sáng tác b Giá trị nội dung thơ: * Hai câu đầu: HỨNG TRỞ VỀ II.Hướng dẫn đọc –hiểu văn bản: “Vận nước” - Pháp Thuận: b.Giá trị nội dung thơ: *Hai câu đầu: ? Hình ảnh so sánh:”Vận...
  • 18
  • 1.5K
  • 10
tổ chức dạy học các bài đọc thêm về tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông

tổ chức dạy học các bài đọc thêm về tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 04/12/2014, 15:39
... phát huy tính tích cực người học mục tiêu đổi Việc hình thành lực cho học sinh thông qua dạy học tác phẩm văn chương cần phải thông qua việc tổ chức hoạt động, từ hoạt động hoạt động em chiếm ... có hoạt động dạy thầy mà có hoạt động học trò Lựa chọn phương pháp, sử dụng kết hợp phương pháp tốt nhằm phát huy vai trò chủ thể, chủ động học sinh trình dạy học, phát 36 động nơi học sinh khả ... mạnh, nếp suy nghĩ cách nói, cách viết xác, giản dị, thật có giá trị văn chương Tương tự công trình Đặng Thai Mai, công trình nghiên cứu G.S Phan Trọng Luận (xuất năm 1990) “ Phân tích tác phẩm văn...
  • 142
  • 548
  • 0
skkn CÁCH SOẠN GIẢNG bài đọc THÊM môn học NGỮ văn ở bậc THPT

skkn CÁCH SOẠN GIẢNG bài đọc THÊM môn học NGỮ văn ở bậc THPT

Ngày tải lên : 02/12/2015, 15:23
... nghiệm: Công tác giảng dạy Số năm có kinh nghiệm: năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: Một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm Mối tình Chí Phèo Thị Nở Ứng dụng Lí luận văn học vào phân tích ... mẹ CH: Xác định hình ảnh nỗi nhớ tác giả b Nỗi nhớ tác giả CH: Tất hình ảnh thể - Nhớ quê hương : vùng quê nghèo nỗi nhớ gì? - Nhớ mẹ quê, người nông CH: Phân tích hình ảnh mà dân chất phát thật ... pháp chủ yếu mà thân hay sử dụng trình giảng dạy Muốn cho học sinh hoạt động tích cực, giáo viên phải khơi gợi nguồn cảm hứng tác động đến tinh thần tự giác học sinh để học sinh chuẩn bị tốt soạn...
  • 18
  • 369
  • 0
Tiết 26 Học hát : Ca-chiu-sa.Bài đọc thêm : Bản hành khúc cách mạng

Tiết 26 Học hát : Ca-chiu-sa.Bài đọc thêm : Bản hành khúc cách mạng

Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:27
... hát GV cho 1-2 HS đọc Cho HS nghe hát qua băng mẫu GV điều khiển GV tự trình bày GV cho HS khởi động giọng 1-2 phút GV hướng dẫn Giáo viên : Phạm Anh Tuấn 1-2 HS đọc HS nghe HS luyện TRƯỜNG THCS ... hòa theo tiếng đàn GV cho HS hát từ 2-3 lần theo nhóm, dãy, cá nhân Câu 2: GV tiến hành dạy theo cách tương tư dạy câu GV cho HS hát câu khoảng 2-3 lần Sau cho HS hát nối liền hai câu với hát khoảng ... tranh bảo vệ Tổ Quốc GV yêu cầu HS đọc II Nội dung GV hỏi HS trả lời Bài đọc thêm BẢN HÀNH KHÚC CÁCH MẠNG GV cho vài HS đọc GV đặt câu hỏi: 8’ GV điềi khiển HS thực trò -Vì nhạc só Rossini rời...
  • 4
  • 5K
  • 27
Bài đọc thêm: Thề nguyền

Bài đọc thêm: Thề nguyền

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:28
... liệt Chủ động tìm đến tình yêu Ý thức tình cảm mạnh mẽ, táo bạo Khát khao tình yêu tự do, hạnh phúc K i m T r o ïn g : ì n h c a ûm c u ûa b ) T h a ùi đ o ä t *Không gian gặp gỡ: _Các hình ảnh ước ... cảm Kiều “Cửa vội rủ rèm the, êm xăm băng lối vườn khuya mìn •*Hành động: Vội, xăm xăm, băng băng  Sự khẩn trương vội vã, hành động táo bạo, bất ngờ Tình yêu mãnh liệt, bất chấp luật lệ hà khắc ... kiến, vượt lên đương đầu với số phận, với tương lai đầy bất trắc chờ đợi _Sử dụng điển tích, điển cố, hình ảnh ẩn dụ, ước lệ _Từ láy biểu cảm, gợi hình _Ngôn ngữ kể, miêu tả, kết hợp với ngôn ngữ...
  • 13
  • 1.7K
  • 8
8 bài đọc THÊM về DỊCH BỆNH THỦY sản

8 bài đọc THÊM về DỊCH BỆNH THỦY sản

Ngày tải lên : 17/08/2013, 08:47
... có nguồn gốc từ hoạt động chế biến thuỷ sản nguyên nhân đáng kể ảnh hưởng trực tiếp đến môi trường xung quanh sức khoẻ người lao động Ngành chế biến có bước cải thiện tích cực công tác bảo vệ ... này, đề tài đánh giá tác động ba lĩnh vực sản xuất thông qua số tiêu chí sau Tác động từ hoạt động khai thác hải sản a) Xu hướng biến động nguồn lợi hải sản: Trong giai đoạn 1991 - 2001 tốc độ tăng ... thông qua hoạt động ba ngành sản xuất khai thác hải sản, nuôi trồng thuỷ sản, chế biến thuỷ sản Trong khuôn khổ đề tài chưa có khả lượng hoá đầy đủ tác động này, đề tài đánh giá tác động ba lĩnh...
  • 14
  • 509
  • 6
bai day them  van 8

bai day them van 8

Ngày tải lên : 13/10/2013, 19:11
... thành công cảnh sắc b Phân tích lỗi : - Quân hệ từ "Bởi vậy" dùng sai làm cho ngời đọc, ngời nghe hiểu cảnh vật đợc Nguyễn Khuyến miêu tả thơ nguyên nhân để "Nhà thơ tạo dựng thành công cảnh sắc ... ngời nớc, yêu từ cảnh ruộng đồng đến công việc xóm, làng Tình yêu nồng nhiệt, đằm thắm mà sâu sắc b Nhận xét lỗi : - Câu câu chủ đề, định hớng ND đoạn văn viết TY nam nữ ca dao Các câu sau không ... lí Hơn , có ý lại phản ánh không với thực khách quan, có nghĩa không phản ánh chất vật , tợng c Cách sửa : - Sắp xếp lại theo trình tự hợp lí : Thời gian, không gian - Điều chỉnh lại vật tợng...
  • 18
  • 590
  • 2
Bài giảng Ngữ Văn 11: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

Bài giảng Ngữ Văn 11: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

Ngày tải lên : 28/11/2013, 18:11
... thc v khỏt vng c thoỏt cuc sng ti tm, mũn mi; thc tnh nhng khao khỏt tinh thn cao p ca h * Phân tích cảnh cho chữ truyn ngn Ch ngi t tự cua Nguyn Tuõn Bi vit cn m bo nhng ý c bn sau: * Giới thiệu ... vật : Huấn Cao quản ngục - Giới thiệu vị trí cảnh cho chữ tác phẩm (cú ý ngha quan trng, th hin t tng ngh thut ca tỏc phm v ti nng ngh thut ca NT) * Cảnh cho chữ truyn ngn c coi l cnh tng xa cha...
  • 6
  • 446
  • 1
Bài soạn Bài đọc thêm về TET HOLIDAYS

Bài soạn Bài đọc thêm về TET HOLIDAYS

Ngày tải lên : 01/12/2013, 03:11
... appear to try to beat a poor peasant out of his job In addition, it is considered beneath the dignity of refined people Hats are not usually worn inside churches, even Catholic ones ...
  • 2
  • 966
  • 2
Bài soạn bài đọc thêm về ZODIAC HOROSCOPES

Bài soạn bài đọc thêm về ZODIAC HOROSCOPES

Ngày tải lên : 01/12/2013, 03:11
... horoscope for Capricorn: This is an usual year for the Capricorn people Though financial security will be there, however, at the same time no career development will happen You may face some...
  • 2
  • 402
  • 0

Xem thêm