phát huy mặt tích cực của những giá trị truyền thống đối với sự hình thành ý thức công dân

Phát huy tính tích cực của trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng

Ngày tải lên : 17/07/2015, 07:35

... hướng phát huy tính tích cực 27 Chương 2: Phát huy tính tích cực trẻ mẫu giáo lớn qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng 2.1 Nguyên tắc hình thành biểu tượng hình dạng Nguyên tắc hình thành ... hướng phát huy tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo lớn 11 1.3.1 TÝnh tÝch cùc 12 1.3.2 TÝnh tÝch cùc nhận thức trẻ mẫu giáo lớn 14 1.3.2.1 Nh÷ng biĨu hiƯn cđa tÝnh tÝnh tÝch cực ... theo hướng phát huy tính tích cực 20 Chương 2: phát huy tính tích cực trẻ mẫu giáo lớn qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng 22 2.1 Nguyên tắc hình thành biểu tượng hình dạng...

61
1.6K
0

vai trò của giá trị truyền thống đối với việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 29/07/2017, 22:58

... kết dân tộc Trong giá trị truyền thống Việt Nam, tinh thần nhân nghĩa, truyền thống đoàn kết, tương thân, tương nét đặc trưng, mang đậm sắc văn hóa Việt Truyền thống hình thành lúc với hình thành ... bốn phương manh lệ”, phát triển thành chiến tranh giải phóng dân tộc mang tính nhân dân sâu rộng Những tổng kết “Bình Ngơ đại cáo” cho thấy tinh thần yêu nước, ý thức dân tộc phát triển lên trình ... II.Tiền đề tư tưởng lý luận hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh: Giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Tinh thần yêu nước, ý chí kiên cường đấu tranh chống giặc ngoại...

6
1.1K
24

Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13

... cơng thức truyền thống Những cơng thức gắn chặt với mẫu đề Những mẫu đề khác tập hợp công thức truyền thống khác Một văn ca dao chứa mẫu đề với nhóm cơng thức Nếu dựa vào hệ thống, người phân tích ... kế thực nghiệm hệ thống câu hỏi tập nhằm phát huy tính tích cực học sinh học tập Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ... so với phương pháp truyền thống 1.2 Tính tích cực phương pháp dạy học tích cực Luật giáo dục Việt Nam xác định phương pháp giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng...

114
2.3K
5

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

Ngày tải lên : 15/04/2013, 11:38

... cơng thức truyền thống Những cơng thức gắn chặt với mẫu đề Những mẫu đề khác tập hợp công thức truyền thống khác Một văn ca dao chứa mẫu đề với nhóm cơng thức Nếu dựa vào hệ thống, người phân tích ... kế thực nghiệm hệ thống câu hỏi tập nhằm phát huy tính tích cực học sinh học tập Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ... so với phương pháp truyền thống 1.2 Tính tích cực phương pháp dạy học tích cực Luật giáo dục Việt Nam xác định phương pháp giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng...

114
1.5K
4

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI DẠY HỌC VĂN BẢN

Ngày tải lên : 11/04/2013, 16:57

... giảng dạy nhận thấy: Giáo viên: Nguyễn Thò Thu Phượng Năm học: 2009-2010 Phát huy tính tích cực HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn + Phương pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động học sinh ... học văn, giáo viên phải đầu tư công sức thời gian để thiết kế hệ thống câu hỏi cách hợp lý khoa học Giáo viên: Nguyễn Thò Thu Phượng Năm học: 2009-2010 Phát huy tính tích cực HS qua hệ thống câu ... III ( môn Ngữ văn ) Những vấn đề chung đổi giáo dục THCS môn Ngữ văn Bộ Giáo dục đào tạo Giáo viên: Nguyễn Thò Thu Phượng Năm học: 2009-2010 Phát huy tính tích cực HS qua hệ thống câu hỏi dạy-...

25
1.2K
4

SKKN Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử SKKN THCS

Ngày tải lên : 20/09/2014, 08:17

... sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử THCS tri thức, hình thành kĩ năng, kĩ xảo bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, hình thành nhân cách cho em Mặt khác nhằm ... hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử THCS Đề tài xoay quanh việc nghiên cứu giảng dạy học tập với việc:“ Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực ... TRONG VIỆC SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP VÀ LỚP Nêu câu hỏi đặt vấn đề * Đối với giáo viên : -Trước bước vào mới, giáo viên nên nêu câu...

24
3.1K
14

SKKN giáo viên giỏi Lịch sử: Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học Lịch sử

Ngày tải lên : 18/11/2014, 17:09

... hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sư * Về phía giáo viên : - Đại đa số giáo viên cố gắng thay đổi phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực ... học tập tích cực mà cụ thể là: “Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử’’ V NÔỊ DUNG NGHIÊN CỨU Nêu câu hỏi đặt vấn đề * Đối với giáo viên ... để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy học lịch sử bậc trung học sở Giới hạn mà áp dụng cho đề tài khối lớp 8,9 nhà trường Để thực tốt việc Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực...

23
810
3

SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy phân môn lịch sử lớp 5- sáng kiến kinh nghiệm cấp thành phố

Ngày tải lên : 20/12/2014, 21:00

... tính tự giác tích cực sáng tạo hoạt động học tập Giáo viên cần huy động tối đa kinh nghiệm vốn tri thức có sẵn học sinh vào việc dẫn dắt em tự phát triển tri thức học Giáo viên thiết kế hệ thống ... trọng Giáo viên phải lựa chọn phương pháp cho phù hợp với bài, với đối tượng học sinh cho học sinh phải tự khám phá kiến thức( dưới hướng dẫn giáo viên) hoạt động trò q trình tự giác, tích cực, ... thức từ kênh hình - Hình thành khái niệm biểu tượng lịch sử - Kể chuyện lịch sử - Phương pháp vấn đáp Mỗi phương pháp dạy học có tác dụng tích cực học sinh, giúp học sinh nắm vững kiến thức phát...

24
4.2K
26

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI DẠY PHÂN MÔN LỊCH SỬ LỚP 5

Ngày tải lên : 07/01/2015, 21:54

... tính tự giác tích cực sáng tạo hoạt động học tập Giáo viên cần huy động tối đa kinh nghiệm vốn tri thức có sẵn học sinh vào việc dẫn dắt em tự phát triển tri thức học Giáo viên thiết kế hệ thống ... trọng Giáo viên phải lựa chọn phương pháp cho phù hợp với bài, với đối tượng học sinh cho học sinh phải tự khám phá kiến thức( dưới hướng dẫn giáo viên) hoạt động trò q trình tự giác, tích cực, ... thức từ kênh hình - Hình thành khái niệm biểu tượng lịch sử - Kể chuyện lịch sử - Phương pháp vấn đáp Mỗi phương pháp dạy học có tác dụng tích cực học sinh, giúp học sinh nắm vững kiến thức phát...

23
894
0

Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954

Ngày tải lên : 20/03/2015, 22:10

... học Giáo viên người hướng dẫn, điều khiển trình nhận thức học sinh Muốn vậy, phải phát huy lực nhận thức độc lập, phát triển tính tích cực học tập em Song biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức ... nề người giáo viên dạy môn lịch sử Học tập học sinh trình nhận thức, nói đến tính tích cực học tập nói đến tính tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động nhận thức học sinh ... Việc phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử có ý nghĩa quan trọng Trước hết, tích cực, độc lập nhận thức đặc biệt tư đảm bảo cho em lĩnh hội sâu sắc nhớ lâu kiến thức Thứ hai, phát triển...

22
2K
10

SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954

Ngày tải lên : 04/04/2015, 10:37

... học Giáo viên người hướng dẫn, điều khiển trình nhận thức học sinh Muốn vậy, phải phát huy lực nhận thức độc lập, phát triển tính tích cực học tập em Song biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức ... tưởng, tình cảm học sinh Ngồi ý nghĩa giáo dưỡng, giáo dục, phát triển tính tích cực, độc lập nhận thức, đặc biệt tư phương thức tốt góp phần phát huy lực nhận thức, lực thực hành, kĩ năng, kĩ ... nề người giáo viên dạy môn lịch sử Học tập học sinh q trình nhận thức, nói đến tính tích cực học tập nói đến tính tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động nhận thức học...

28
1.8K
7

SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh khi học phân môn Lịch sử lớp 5

Ngày tải lên : 18/04/2015, 14:47

... tộc phát huy khả để xây dựng tương lai xứng đáng với lịch sử dân tộc Từ đặc trưng mục tiêu phần lịch sử chương trình tiểu học tơi nhận thấy : để có tiết học lịch sử thành cơng, phát huy tính tích ... -Để phát huy tính tích cực học sinh phân mơn Lịch sử lớp việc lựa chọn phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh cách học quan trọng Giáo viên phải lựa chọn phương pháp cho phù hợp với bài, với đối ... phá kiến thức (dưới hướng dẫn giáo viên) hoạt động trò q trình tự giác, tích cực, tự vận động, nhận thức phát triển phải điều khiển Hướng dẫn học sinh cách học môn lịch sử theo loại bài: Với loại...

16
1.1K
1

Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954 ( Lịch sử 12 THPT)”

Ngày tải lên : 23/05/2015, 20:59

... học Giáo viên người hướng dẫn, điều khiển trình nhận thức học sinh Muốn vậy, phải phát huy lực nhận thức độc lập, phát triển tính tích cực học tập em Song biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức ... tưởng, tình cảm học sinh Ngoài ý nghĩa giáo dưỡng, giáo dục, phát triển tính tích cực, độc lập nhận thức, đặc biệt tư phương thức tốt góp phần phát huy lực nhận thức, lực thực hành, kĩ năng, kĩ ... nề người giáo viên dạy môn lịch sử Học tập học sinh trình nhận thức, nói đến tính tích cực học tập nói đến tính tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động nhận thức học sinh...

32
624
1

Một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh qua dạy học phần lịch sử việt nam từ năm 1945 đến năm 1954 (lịch sử 12 THPT)

Ngày tải lên : 06/06/2016, 11:38

... học Giáo viên người hướng dẫn, điều khiển trình nhận thức học sinh Muốn vậy, phải phát huy lực nhận thức độc lập, phát triển tính tích cực học tập em Song biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức ... tưởng, tình cảm học sinh Ngồi ý nghĩa giáo dưỡng, giáo dục, phát triển tính tích cực, độc lập nhận thức, đặc biệt tư phương thức tốt góp phần phát huy lực nhận thức, lực thực hành, kĩ năng, kĩ ... nề người giáo viên dạy môn lịch sử Học tập học sinh q trình nhận thức, nói đến tính tích cực học tập nói đến tính tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động nhận thức học...

22
281
0

SKKN dạy học nêu vấn đề và sử dụng công nghệ thông tin để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử

Ngày tải lên : 30/07/2016, 18:11

... lịch sử xuất phát từ nguyên lý giáo dục Đảng: “Học đôi với hành; giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiển, nhà trường gắn với xã hội” Để thực nguyên lý dạy học lịch ... 13 Chuyên đề: Dạy học nêu vấn đề sử dụng CNTT để phát huy tính tích cực HS tiết dạy học Lịch sử biết kiến thức đó, nguyên nhân (bùng nổ, thắng lợi, thất bại) chất kiện, ý nghĩa, khuynh hướng phát ... tìm “điểm nối” điều biết với điều chưa biết Lúc này, giáo viên người hướng dẫn học sinh tìm điểm nối Bên cạnh mặt tiến bộ, tích cực, văn kiện có mặt trái, mặt tiêu cực Và lý Nguyễn Ái Quốc cho cách...

32
486
0

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG TẬP LUYỆN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ MÔN THỂ DỤC BẬC THCS

Ngày tải lên : 11/11/2016, 23:21

... chưa - Giáo viên nhận xét đánh giá kết thực nhóm - Giáo viên cần có khích lệ, động viên em phải thường xuyên tập luyện có ý thức tiết học qua hình thành ý thức tự giác tập luyện, tập trung ý thức ... HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI: Những phương pháp áp dụng q trình dạy mơn đội hình đội ngũ giúp cho giáo viên dễ dàng truyền thụ kiến thức cho học sinh, giúp em tự giác tích cực tập luyện Từ kết giáo viên ... em tích cực tham gia tập luyện em ý thức chưa cao, giáo viên cần quan tâm giáo dục từ từ ( cần nên có số biện pháp thể đánh giá vào kết học tập em em chủ động quan tâm đến mơn ) - Đưa hình thức...

10
671
0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH TRONG dạy học PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM từ năm 1945 đến năm 195

Ngày tải lên : 23/12/2016, 08:37

... học Giáo viên người hướng dẫn, điều khiển trình nhận thức học sinh Muốn vậy, phải phát huy lực nhận thức độc lập, phát triển tính tích cực học tập em Song biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức ... tưởng, tình cảm học sinh Ngồi ý nghĩa giáo dưỡng, giáo dục, phát triển tính tích cực, độc lập nhận thức, đặc biệt tư phương thức tốt góp phần phát huy lực nhận thức, lực thực hành, kĩ năng, kĩ ... nề người giáo viên dạy môn lịch sử Học tập học sinh q trình nhận thức, nói đến tính tích cực học tập nói đến tính tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động nhận thức học...

24
637
0

SKKN một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh qua dạy học phần lịch sử việt nam từ năm 1945 đến năm 1954 (lịch sử 12 THPT)

Ngày tải lên : 28/12/2016, 23:27

... học Giáo viên người hướng dẫn, điều khiển trình nhận thức học sinh Muốn vậy, phải phát huy lực nhận thức độc lập, phát triển tính tích cực học tập em Song biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức ... tưởng, tình cảm học sinh Ngồi ý nghĩa giáo dưỡng, giáo dục, phát triển tính tích cực, độc lập nhận thức, đặc biệt tư phương thức tốt góp phần phát huy lực nhận thức, lực thực hành, kĩ năng, kĩ ... nề người giáo viên dạy môn lịch sử Học tập học sinh q trình nhận thức, nói đến tính tích cực học tập nói đến tính tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động nhận thức học...

24
534
0

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh qua dạy học phần lịch sử việt nam từ năm 1945 đến năm 1954 (lịch sử 12 THPT)

Ngày tải lên : 01/01/2017, 21:23

... học Giáo viên người hướng dẫn, điều khiển trình nhận thức học sinh Muốn vậy, phải phát huy lực nhận thức độc lập, phát triển tính tích cực học tập em Song biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức ... tưởng, tình cảm học sinh Ngồi ý nghĩa giáo dưỡng, giáo dục, phát triển tính tích cực, độc lập nhận thức, đặc biệt tư phương thức tốt góp phần phát huy lực nhận thức, lực thực hành, kĩ năng, kĩ ... nề người giáo viên dạy môn lịch sử Học tập học sinh q trình nhận thức, nói đến tính tích cực học tập nói đến tính tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động nhận thức học...

24
476
0