... dục. Chấtlượngđộingũgiáoviên là yếu tố quyết định chấtlượnggiáo
dục đào tạo, là sự đáp ứng mục tiêu đã được đề ra trong chỉ thị số 40-CT/TW về việc xây
dựng, nângcaochấtlượngđộingũ ... mới giáo dục phổ thông, khâu trọng tâm nhất vẫn là
xây dựng, nângcaochấtlượngđộingũ nhà giáo theo Chỉ thị số40/CT-TW của Ban Bí thư.
Đội ngũgiáoviên là nhân tố quyết định chấtlượnggiáo ... dựng nhà trường, nângcaochấtlượng
dạy học mà còn góp phần thiết thực trong việc nângcaochấtlượngđội ngũ. Sự quan tâm
giúp đỡ của phụ huynh học sinh sẽ buộc người giáoviên phải có suy...
... đi sẽ đúng và sẽ nângcao
được chấtlượnggiáo dục, nếu mục đích sai thì hướng phát triển sẽ không tốt điều này
làm ảnh hưởng không nhỏ đến việc nângcaochấtlượng đào tạo giáo dục. Cụ thể ... SGK mới:
Nâng caochấtlượng nhận thức tư tưởng chính trị, tăng cường kỉ cương nền nếp
trong quản lí giáo dục và dạy học.
Mục tiêu bồi dưỡng giáo viên:
Sau khi bồi dưỡng xong, giáoviên phải:
- ...
xây dựng và phát triển độingũgiáoviên THPT đủ về số lượng mạnh về chất lượng,
đồng bộ về cơ cấu góp phần tích cực thực hiện mục tiêu của sự nghiệp giáo dục:" Nâng
cao dân trí, đào tạo...
... dưỡng chất
lượng độingũgiáoviên là hết sức cần thiết, công việc bồi dưỡng chấtlượngđộingũ
giáo viên chính là phát triển nguồn nhân lực.
CHƯƠNG II:
THỰC TRẠNG CHẤTLƯỢNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN ... tế chấtlượngđộingũgiáoviên của Trường Tiểu học Nhân Mục.
Năm học 2008 - 2009 Ban giám hiệu và chuyên môn nhà trường đã có những biện
pháp bồi dưỡng nhằm nângcaochấtlượngđộingũgiáo viên.
... sở thực trạng về chấtlượngđộingũgiáo
viên và công tác bồi dưỡng độingũgiáoviên của Trường tiểu học Nhân Mục tôi
mạnh dạn đề xuất một số biện pháp bồi dưỡng độingũgiáoviên như sau:
...
... phát triển giáo dục
2001-2010 tạo bước đột phá cho chấtlượnggiáo dục tiểu học thì khâu then chốt
là phải nângcao trình độ độingũgiáoviên tiểu học, bởi việc xây dựng độingũ
giáo viên nói ... đã nói:
“Để đảm bảo chấtlượnggiáo dục và đào tạo một trong những yếu tố cơ bản là
đội ngũ cán bộ quản lý và độingũgiáo viên. Độingũ này quyết định đến chất
lượng giáo dục trước mắt và ... số biên pháp khả thi và được áp dụng thì độingũ
giáo viên của trường chắc chẵn sẽ được nângcaochấtlượng chuyên môn,góp
phần nângcaochấtlượnggiáo dục của trường.
5- Nhiệm vụ nghiên...
...
biệt của lớp.
3.3. Bồi dỡng độingũgiáo viên
Bồi dỡng và phát triển độingũgiáoviên nhằm nâng cao, hoàn thiện nhân
cách của giáo viên. Muốn nângcaochất lợng giáo dục trong trờng trung học ...
dỡng độingũgiáo viên.
3.3.1. Bồi dỡng phẩm chất đạo đức và t tởng chính trị cho độingũgiáo viên.
- Vấn đề nhận thức về tầm quan trọng của việc nângcaođộingũ nhà giáo
đối với mỗi giáoviên ... trở để tìm
nhiều biện pháp nângcaochất lợng độingũgiáoviên của trờng, nhằm đáp
ứng mục tiêu giáo dục mà Đảng và Nhà nớc ta đà đề ra. Cụ thể là độingũ
giáo viên phải chuẩn hóa về trình...
... VIỆC NÂNG
CAO
CHẤT LƯỢNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN TIỂU HỌC ĐBSCL 19
Phần thứ ba 24
MỘT SỐ GIẢI PHÁP BỒI DƯỠNG NÂNGCAO CHẤ
T LƯỢNG
ĐỘI NGŨGIÁOVIÊN TIỂU HỌC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU
LONG 24
A. NÂNGCAO ... KIẾN NGHỊ
Kết luận:
Giáoviên có vai trò quyết định đối với chấtlượnggiáo dục. Vì
vậy, việc nângcaonăng lực độingũgiáoviên nhằm đáp ứng yêu cầu
đổi mới giáo dục luôn được Đảng và ... đủ những đòi hỏi ngày càng cao
của xã hội.
Đề tài nghiên cứu khoa học: “Những giải pháp nângcaochất
lượng độingũgiáoviên tiểu học ĐBSCL” do Viện Nghiên cứu giáo
dục, trường ĐHSP TP....
... tổ chức
nâng caochấtlượngdạy và học trong phạm vi ở trường THPT Bình Thuận -
Thuận Châu - Sơn La.
2.2.2.Biện pháp tổ chức chỉ đạo nhằm từng bước nângcaochấtlượng đội
ngũgiáo viên.
2.3. ... cơ sở vật chất:
Cơ sở vật chất của nhà tường là một trong những phương tiện để nâng cao
chấtlượngdạy và học. Khó có thể nângcaochấtlượngdạy và học trong điều
kiện cơ sở vật chất nghèo ... đầu nângcao điều kiện làm việc cho độingũgiáo viên
- Các biện pháp cụ thể là:
Bồi dỡng về t tởng chính trị, phẩm chất đạo đức cách mạng và lý tởng nghề
nghiệp cho giáo viên: Làm cho giáo viên...
... cá
biệt của lớp.
3.3. Bồi dỡng độingũgiáo viên
Bồi dỡng và phát triển độingũgiáoviên nhằm nâng cao, hoàn thiện nhân
cách của giáo viên. Muốn nângcaochất lợng giáo dục trong trờng trung học ...
dỡng độingũgiáo viên.
3.3.1. Bồi dỡng phẩm chất đạo đức và t tởng chính trị cho độingũgiáo viên.
- Vấn đề nhận thức về tầm quan trọng của việc nângcaođộingũ nhà giáo
đối với mỗi giáoviên ... nhất số giáoviên tham gia bồi dỡng.
2.2.3. Về độingũgiáo viên
Phần đông độingũgiáoviên trong trờng đà nhận thức đợc tầm quan trọng
của việc học tập, rèn luyện để nângcaochất lợng giáo...