nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp 6 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chủ đề tự chọn

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

Ngày tải lên : 26/03/2014, 00:12
... phương pháp dạy học Emind map ( đồ ) vào tháng 11 năm học 2011-2012 Tôi áp dụng phương pháp sử dụng đồ vào dạy học chủ đề tự chọn tiếng Anh năm học 2011-2012, 20122013 thấy hiệu học ... 20122013 thấy hiệu học tập em nâng lên đáng kể Đây vấn đề muốn chia lẽ đó mà chọn đề tài Nâng cao chất lượng môn Tiếng Anh phương pháp sử dụng đồ dạy học chủ đề tự chọnsở lý luận Như chúng ... trình môn học cấp học; rèn luyện tính tích cực, tự giác khả tự học học sinh 6. 3 Vận dụng đồ trình dạy chủ đề tự chọn tiếng Anh Với thực trạng kết học sinh sau khảo sát chất lượng môn, nên...
  • 29
  • 5.3K
  • 33
SKKN Tiếng Anh 6  Nâng cao chất lượng đại trà môn Tiếng Anh lớp 6

SKKN Tiếng Anh 6 Nâng cao chất lượng đại trà môn Tiếng Anh lớp 6

Ngày tải lên : 01/11/2014, 20:16
... Nâng cao chất lợng đại trà môn Tiếng Anh sáng tạo từ nâng cao đợc chất lợng đại trà môn học đặc thù II.Thực trạng nghiên cứu Thực trạng : Thực trạng dạy học Tiếng Anh trờng PTCS ... chất lợng đại trà môn Tiếng Anh 2.Kết việc nghiên cứu thực trạng : Từ thực trạng nêu khảo sát chất lợng đầu năm lớp 6A,6B cụ thể nh sau : Lớp 6A 38 hs (chủ yếu Hoà Lớp 6B 40 hs (chủ yếu Bái Giỏi ... Trờng THCS Hoà Lộc Nâng cao chất lợng đại trà môn Tiếng Anh đạo ,đạt đợc mục đích nâng cao lực giao tiếp Mục đích dạy học ngoại ngữ bồi dơững cho học sinh lực vận dụng ngôn ngữ học để tiến hành...
  • 11
  • 1.7K
  • 8
SKKN Nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học

SKKN Nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học

Ngày tải lên : 31/03/2015, 15:38
... nhìn mới, môn học Ngữ văn Vậy phương pháp dạy học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến kinh nghiệm Bản đồ hình thức ... lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều nước giới áp dụng Qua việc tìm hiểu vận dụng phương pháp ... tin, sử dụng máy tính học tập c Một số biện pháp ứng dụng BĐTD đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp...
  • 18
  • 2.7K
  • 13
SKKN nâng cao chất lượng dạy - học môn lịch sử lớp 10 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ, biểu đồ, bảng biểu nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

SKKN nâng cao chất lượng dạy - học môn lịch sử lớp 10 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ, biểu đồ, bảng biểu nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

Ngày tải lên : 21/04/2015, 21:18
... trình bày vấn đềnâng cao chất lượng dạy - học môn lịch sử lớp 10 phương pháp sử dụng đồ, biểu đồ, bảng biểu nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh ” Với việc nghiên cứu đề tài này, ... kém, nâng cao chất lượng đại trà môn lịch sử nhà trường, thân thành viên trong tổ trăn trở suy nghĩ phải đổi phương pháp dạy - học Qua thực tế giảng dạy nhận thấy phương pháp sử dụng đồ, biểu ... nghiên cứu áp dụng phương pháp sử dụng đồ, biểu đồ, bảng biểu dạy - học lịch sử khối 10 nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh” Đối ng mà nghiên cứu áp dụng cho đề tài học sinh khối...
  • 34
  • 1.6K
  • 1
nâng cao hứng thú và kết quả học tập phần ii lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 (lịch sử 11) bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy

nâng cao hứng thú và kết quả học tập phần ii lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 (lịch sử 11) bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy

Ngày tải lên : 06/03/2015, 11:09
... nghiệm: ” Nâng cao hứng thú kết học tập Phần II Lịch sử giới đại(1917-1945) (Lịch sử 11) phương pháp sử dụng đồ duy , giúp: +Học sinh có tranh tổng thể lịch sử nhân loại nói chung lịch sử dân ... đồ công cụ ghi tối ưu 5.2 Khái niệm đồ Theo TONY BUZAN, người tìm hiểu sáng tạo đồ : đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh để mở rộng đào sâu ý ng Ở đồ ý ng ... thú học tập Tuy nhiên đồ tác phẩm hội hoạ nên cần tránh rơi vào việc trang trí cầu kì, thay cho ghi (mục đích sử dụng đồ duy) 5.3 Sử dụng đồ dạy học lịch sử Trước vào Phần II...
  • 40
  • 751
  • 0
Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt  môn giáo dục công dân bằng  phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm

Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn giáo dục công dân bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm

Ngày tải lên : 13/06/2015, 10:18
... nhiệm học tập học sinh” Dựa quan điểm áp dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực vào công tác giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho học sinh Một phương pháp, kĩ thuật phương pháp ... sáng kiến sử dụng lớp có sức học ng đương với để áp dụng so sánh * Chất lượng thi họclớp học kì I, năm học 2012- 2013: Khi sử sụng phương pháp kĩ thuật dạy học giống Điểm giỏi Lớp Điểm ... 6, 5- 7,5) ( 5- ) ( 3- 4,5) 10A ( 45 HS) 12 23 10B ( 45 HS) 13 22 * Kết thi họclớp học kì II, năm học 2012- 2013, sử dụng phương pháp giảng dạy khác lớp Lớp 10A lớp đối sánh, lớp sử dụng phương...
  • 24
  • 960
  • 0
skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học.

skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học.

Ngày tải lên : 03/06/2014, 16:04
... tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều nước ... tình yêu môn học, đồng thời đem đến cho em nhìn mới, môn học Ngữ văn Vậy phương pháp dạy học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp ... hỏi phương pháp dạy học người thầy Phương pháp dạy học yêu cầu quan trọng thành công giảng dạy giáo viên, học tập học sinh BĐTD ( Bản đồ duy) phương pháp dạy học ng đối hiệu Phương pháp dạy...
  • 23
  • 3.8K
  • 8
SKKN nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học

SKKN nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học

Ngày tải lên : 27/08/2014, 20:54
... tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều nước ... Vậy phương pháp dạy học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến kinh nghiệm Bản đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, ... tin, sử dụng máy tính học tập Một số biện pháp ứng dụng BĐTD đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp...
  • 20
  • 6K
  • 17
Nâng cao chất lượng môn Ngữ văn 9 bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học

Nâng cao chất lượng môn Ngữ văn 9 bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học

Ngày tải lên : 03/04/2015, 16:38
... ngại học văn, khơi gợi học sinh tình yêu môn học, đồng thời đem đến cho em nhìn mới, môn học Ngữ văn Vậy phương pháp dạy học BĐTD? Cần sử dụng BĐTD để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn đề ... việc sử dụng Bản đồ dạy học Ngữ Văn: Dạy học BĐTD giúp học sinh có phương pháp học hiệu Chúng ta biết việc rèn luyện phương pháp học tập cho HS không đơn biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà ... 2014 Năm học: 2013 – PPDH khoa học, đại nhiều nước giới áp dụng Qua việc tìm hiểu vận dụng phương pháp dạy học đồ duy, nhận thấy phương pháp dạy học có hiệu công tác giảng dạy học tập học sinh...
  • 35
  • 1.1K
  • 2
SKKN: Nâng cao chất lượng đọc đồng thanh Tiếng Anh  lớp 7

SKKN: Nâng cao chất lượng đọc đồng thanh Tiếng Anh lớp 7

Ngày tải lên : 01/12/2014, 06:52
... SKKN nâng cao chất lượng đọc đồng T.A lớp Việc nâng cao chất lượng luyện đọc đồng cho học sinh môn tiếng Anh lớp giữ vị trí quan trọng việc dạy học, giúp cho việc dạy giáo viên việc học học sinh ... dạy môn tiếng Anh trường Trung Học Cơ Sở, nắm rõ đặc trưng phương pháp môn phụ trách Cùng với thực tế giảng dạy kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu, tìm tòi để nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng ... c Phương pháp phân tích luyện đọc đồng sử dụng máy chiếu: Giáo viên: Nguyễn Thanh Hùng Trang Năm học: 2013 - 2014 Trường THCS Lê Quý Đôn SKKN nâng cao chất lượng đọc đồng T.A lớp Trong tiết dạy...
  • 13
  • 1.7K
  • 1
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động thanh toán  xuất nhập khẩu bằng phương thức tín dụng chứng từ  tại  NHCT Hai Bà Trưng

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động thanh toán xuất nhập khẩu bằng phương thức tín dụng chứng từ tại NHCT Hai Bà Trưng

Ngày tải lên : 04/11/2013, 17:20
... 11.143 ,6 36, 6 3.887,7 9.185,0 26, 6 11.592,3 4,0 2.407,3 9. 360 ,3 1,9 11.499 ,6 -0,8 2.139,3 11.541,4 23,3 11.742,1 2,1 200,7 14.482,7 25,5 15 .63 5,5 33,2 1.153,8 15.027,0 3,8 16. 162 ,0 3,4 1.135,0 16. 530,0 ... giải khó khăn, tồn nâng cao hiệu hoạt động TTQT theo phơng thức tín dụng chứng từ NHCT Hai Bà Trng, em xin đề xuất số giải pháp sau: 3.2.1.1 Giải pháp ngân hàng a) Nâng cao chất lợng quy trình ... 14 Chuyên đề tốt nghiệp 3.2.2.3 Kiến nghị doanh nghiệp kinh doanh thơng mại quốc tế a) Khách hàng doanh nghiệp xuất Vấn đề phát triển nguồn lực vấn đề quan trọng doanh nghiệp kinh doanh thuơng...
  • 24
  • 518
  • 0
Nâng cao chất lượng đầu dao cắt bánh răng côn xoắn bằng phương pháp hóa nhiệt luyện, phun phủ bề mặt

Nâng cao chất lượng đầu dao cắt bánh răng côn xoắn bằng phương pháp hóa nhiệt luyện, phun phủ bề mặt

Ngày tải lên : 25/07/2014, 12:41
... 74-75 4.4 Chn mỏy 76 4.5 Tin hnh thớ nghim 76- 81 4 .6 Kt qu thớ nghim 81-92 KT LUN V KIN NGH 93-94 TI LIU THAM KHO 95- 96 S húa bi trung tõm hc liu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ DANH MC CC HèNH V Hinh1.1 ... cng ca lp thm Nit thng cao hn cng ca lp thm cacbon v cú th gi n nhit 60 00C 65 00C , y cng cao ca lp thm cacbon ch gi c n 2000C 2250C Thm Nit dựng cho cỏc bỏnh rng, xilanh ca ng c ln, khuụn ... riờng thỡ cú c trng chớnh c chn lm c s, ú l: cng v ma sỏt Vt liu cng Thộp dng c 58 62 HSS 62 Hp kim cng 65 70 76 PVD&CVD > 80 (HRC) Bng 4: cng ca cỏc kim loi, hp kim v vt liu ph So vi dng c cú...
  • 98
  • 721
  • 2
Đề thi khảo sát chất lượng cuối năm môn Tiếng Anh lớp 6 Phòng GD - ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015

Đề thi khảo sát chất lượng cuối năm môn Tiếng Anh lớp 6 Phòng GD - ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015

Ngày tải lên : 23/07/2015, 17:53
... tên thí sinh: ……………………………………… Lớp: … PHÒNG GD&ĐT TAM ĐẢO Số báo danh: …… ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn: Tiếng Anh lớp I Choose the word that has ... twelve and has lunch at home with (4)…… parents In (5)…… afternoons, Peter stays at home, he does (6) …… go to school He does his homework and play sports After dinner, he watches TV and goes to bed ... 3 strong easy V Fill in each gap with only ONE suitable word from the box (Điền vào chỗ trống từ thích...
  • 3
  • 2.3K
  • 21
Đề thi khảo sát chất lượng cuối năm môn Tiếng Anh lớp 6 Phòng GD - ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015

Đề thi khảo sát chất lượng cuối năm môn Tiếng Anh lớp 6 Phòng GD - ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015

Ngày tải lên : 24/07/2015, 01:05
... tên thí sinh: ……………………………………… Lớp: … Số báo danh: …… PHÒNG GD&ĐT TAM ĐẢO ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn: Tiếng Anh lớp I Choose the word that has ... twelve and has lunch at home with (4)…… parents In (5)…… afternoons, Peter stays at home, he does (6) …… go to school He does his homework and play sports After dinner, he watches TV and goes to bed ... 3 strong easy V Fill in each gap with only ONE suitable word from the box (Điền vào chỗ trống từ thích...
  • 3
  • 853
  • 3
Tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật nâng cao chất lượng đầu dao cắt bánh răng côn xoắn bằng phương pháp hóa nhiệt luyện, phun phủ bề mặt

Tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật nâng cao chất lượng đầu dao cắt bánh răng côn xoắn bằng phương pháp hóa nhiệt luyện, phun phủ bề mặt

Ngày tải lên : 27/08/2015, 19:53
... kiệm 1.1.4 Phủ PVD CVD nâng cao tuổi thọ hiệu suất dụng cụ Hai đặc trưng chọn làm sở, là: độ cứng ma sát Vật liệu Thép dụng HSS Độ cứng cụ 58 ÷ 62 62 ÷ 65 Hợp kim cứng 70 ÷ 76 PVD&CVD > 80 (HRC) ... độ trơ hoá học cao, tạo rào cản tốt dụng cụ phoi 1.3 Ứng dụng phủ PVD: Phủ PVD có dạng bản: - Sử dụng dòng điện tử có điện thấp - Dòng điện tử có điện cao - 10 - Hồ quang - Phương pháp phát xạ ... nhanh bề mặt dụng cụ cắt nên tránh ng lẹo dao - Phoi cắt nhỏ nhẵn dụng cụ cắt chưa phủ - Năng suất chất lượng sản phẩm cao dụng cụ cắt chưa phủ KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ - 29 Kết luận: Với đề...
  • 31
  • 470
  • 0
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:43
... trăm học sinh học sinh học sinh 45 100% 40 88,9% 30 66 ,7% II KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT: Trên giới thiệu số phương pháp sử dụng đồ dạy học môn hình học không gian lớp 11 Tôi áp dụng trực tiếp học ... em học sinh THPT tiếp thu tốt kiến thức môn hình học không gian đồng thời biết vận dụng cách linh hoạt kiến thức để giải toán áp dụng thực tiễn, chọn đề tài Phương pháp sử dụng đồ dạy học ... lớp: 45 Kết học tập môn toán năm học 2011 – 2012 là: học sinh có học lực giỏi, 13 học sinh có học lực khá, 21 học sinh có học lực trung bình học sinh có học lực yếu Thường em học sinh có học lực...
  • 23
  • 3.7K
  • 9
skkn nâng cao hiệu quả đọc – hiểu tác phẩm tự sự bằng phương pháp sử dụng sơ đồ

skkn nâng cao hiệu quả đọc – hiểu tác phẩm tự sự bằng phương pháp sử dụng sơ đồ

Ngày tải lên : 28/02/2015, 11:10
... đánh giá lực học sinh… Việc sử dụng đồ, biểu đồ dạy học việc làm Điều sử dụng từ lâu, nhiều môn học Trong dạy học môn Văn, nhiều giáo viên sử dung phương pháp Tuy nhiên, để vận dụng cho có ... lại, việc sử dụng đồ đọc tác phẩm tự cần phải ý đến đặc điểm thi pháp thể loại văn để có cách “ghi” phù hợp Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài 2.1 Vận dụng phương pháp sử dụng đồ vào ... thấy việc dạy đọc – hiểu văn thuộc loại phương pháp sử dụng đồ cách làm hiệu Dạy học đồ, biểu đồ có tác dụng giúp giáo viên tiết kiệm thời gian, thuận lợi việc ghi bảng Việc đồ hóa cốt...
  • 17
  • 788
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh ghi nhớ nôi dung bài mới môn địa lý ở khối 7 trường thcs tân hiệp bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy

skkn hướng dẫn học sinh ghi nhớ nôi dung bài mới môn địa lý ở khối 7 trường thcs tân hiệp bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 03/03/2015, 10:27
... Trường THCS Tân Hiệp phương pháp sử dụng đồ Lớp tập huấn Bộ GD&ĐT hướng dẫn sử dụng đồ dạy học (xem phim hứng dẫn đính kèm) – Hướng dẫn sử dụng phần mềm đồ (xem phim minh họa) ... hổng kiến thức Phương pháp sử dụng đồ để ghi nhớ nội dung Vấn đề nghiên cứu lớp - Việc hướng dẫn học sinh ghi nhớ nội dung khối lớp Gỉa thuyết nghiên cứu phương pháp sử dụng đồ đươc hay không ... dẫn ghi nhớ nội dung O3 phương pháp sử dụng (lớp 7A1, 5HS) đồ Đối chứng O2 (lớp 7A2, 5HS) Không hướng dẫn ghi nhớ O4 phương pháp sử dụng đồ Ở thiết kế sử dụng phép T-test độc lập 3.3 Qui...
  • 20
  • 830
  • 0

Xem thêm