nhóm giải pháp cho cơ quan bhxh huyện châu thành bao gồm 3 giải pháp như sau
phát triển nguồn nhân lực cho khu công nghiệp bắc vinh - nghệ an
Ngày tải lên :
06/03/2015, 10:35
... 93 v 3. 3 Chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho KCN tỉnh Nghệ An đến năm 2020 96 3. 3.1 Mở rộng mạng lưới loại hình đào tạo, đẩy mạnh xã hội hoá đào tạo tuyển dụng lao động 96 3. 3.2 ... 96 3. 3.2 Tuyển dụng lao động theo hướng chuyên môn hoá nhân tố nâng cao suất tăng thu nhập cho người lao động 101 3. 3 .3 Lựa chọn ngành mũi nhọn Nghệ An để ưu tiên đầu tư 101 3. 3.4 ... người (HDI) 0, 733 số liên quan, xếp thứ 1 13/ 1 93 nước toàn cầu số HDI vào thời điểm năm 2010, so với 17 nước phát triển số 0,518; tuổi thọ bình quân 73, 7; số người biết chữ 90 ,3% , tiểu học 97,5%,...
- 168
- 1.4K
- 7
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NAM HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2008 - 2009 Môn thi : HÓA HỌC pdf
Ngày tải lên :
09/08/2014, 19:20
... (C3H4O3)n C3nH4nO3n C3n-3n/2H4n-3n/2(COOH)3n/2 Hay C3n/2H5n/2(COOH3n/2 Vì A axit no, mạch hở nên ta có: 5n/2 = 2x(3n/2) + - 3n/2 => n = => CTPT A C6H8O6 hay C3H5(COOH )3 * CTPT B có dạng: (C2H3O3)m ... t0;P + Cu + H2O CH 3CHO + NaCl t0 CH 3CHO + CH3COONa + CH 3CHO + 2NaCl H2O 2CH 3CHO 1,5 a Trật tự tăng dần nhiệt độ sôi: OH C CH2 CH3 CH3 CH3 CH3 CH CH CH3 CH3 OH CH3CH2CH2CH2CH2OH Khi số mạch nhánh ... CH2=CH-CH2-CH2-OH but -3- en-1-ol CH2=CH-CH(OH)-CH3 but -3- en-2-ol CH3-CH=CH-CH2-OH but-2-en-1-ol CH2=C(CH3)-CH2-OH 2-metyl propen-1-ol CH3-CH2-CH2 -CHO butanal CH3-CH(CH3) -CHO 2-metyl propanal CH3-CO-CH2-CH3 butanon...
- 7
- 290
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 1
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:31
... 0,5 3, 0 0,25 Phần I Đọc hiểu (3, 0 điểm): Bà lão cúi đầu nín lặng Bà lão hiểu Lòng người mẹ nghèo khổ hiểu biết sự, vừa oán vừa xót thương cho số kiếp đứa Chao ôi, người ta dựng vợ gả chồng cho ... động gây tác hại cho thân,cộng đồng xã hội +Nếu lo phấn đấu ,tu dưỡng đức mà không quan tâm đến việc nâng cao trình đọ ,năng lực khả sáng tạo thân jhoong thể có nhiều đóng góp cho cộng đồng xã ... có nhiều đóng góp cho cộng đồng xã hội +Giải tốt mối quan hệ hài hòa,gắn bó tài đức giúp người phát triển toàn diện có nhiều đóng góp hữu ích cho xã hội -Bài học nhạn thức hành động Câu 2: - Giới...
- 5
- 1.1K
- 1
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 3
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:31
... Mị đêm cởi trói cho A Phủ A Phủ trốn khỏi Hồng Ngài sang Phiềng Sa 3) Các từ láy gạch chân: rón , hốt hoảng, thào đạt hiệu nghệ thuật diễn tả tâm trạng hành động Mị cởi trói cho A Phủ Nó chứng ... bóng tối” Như hành động Mị vừa có tính tự giác (xuất phát từ động muốn cứu người), vừa có tính tự phát (không có kế hoạch, tính toán cụ thể), nói cách khác lòng thương người mà “liều” Nhưng lòng ... phương diện sau: + Ngoại hình + Khí phách, tinh thần + Tâm hồn + Lí tưởng, khát vọng + Sự hy sinh - Đánh giá khái quát chung nội dung nghệ thuật đoạn thơ 1,0 0,25 0,5 1,5 0,75 0,25 0,5 3, 0 0,25...
- 3
- 833
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 4
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:31
... Tiến qua phương diện sau: + Ngoại hình + Khí phách, tinh thần + Tâm hồn + Lí tưởng, khát vọng + Sự hy sinh - Đánh giá khái quát chung nội dung nghệ thuật đoạn thơ 0,25 0,5 3, 0 0,25 ... thương nặng chiến trường Một lần tỉnh lại, Việt nghe tiếng súng ta, nhớ đồng đội tâm tìm đơn vị 3) Phép tu từ so sánh văn thể qua câu văn : Súng lớn súng nhỏ quyện vào tiếng mõ tiếng trống đình ... Sông Mã gầm lên khúc độc hành (Tây Tiến-Quang Dũng,Ngữ văn 12 tập NXBGD) - Hết (Đề thi gồm có 01...
- 4
- 713
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 5
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:31
... động gây tác hại cho thân,cộng đồng xã hội +Nếu lo phấn đấu ,tu dưỡng đức mà không quan tâm đến việc nâng cao trình đọ ,năng lực khả sáng tạo thân jhoong thể có nhiều đóng góp cho cộng đồng xã ... +Đức: phẩm chất nhân cách người -Bình luận vấn đề: +Tài đức mặt quan trọng việc hoàn thiện nhân cách người +Nếu trọng đến tài mà không quan tâm đến đức dẫn đến sai lệch suy nghĩ hành động ,thiếu ... có nhiều đóng góp cho cộng đồng xã hội +Giải tốt mối quan hệ hài hòa,gắn bó tài đức giúp người phát triển toàn diện có nhiều đóng góp hữu ích cho xã hội -Bài học nhạn thức hành động Câu 2: - Giới...
- 3
- 828
- 4
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 6
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:31
... nhau, b sung cho giỳp ta cm nhn c nột c ỏo ca bi th cng nh v p ca tõm hn Xuõn Qunh vi s hũa quyn ca t tng truyn thng v hin i * T Bi Gii thớch ý kin v s thng nht ca ý kin Dip tip quan nim Th l ... lut tỡnh cm muụn i ca ngi tỡnh yờu - í kin 2: S mi m, hin i ca cỏch cm, quan nim v tỡnh yờu ca Xuõn Qunh - ý kin b sung cho giỳp ta nhn s c ỏo ca bi th cng nh v p ca tõm hn Xuõn Qunh Lm rừ ý kin ... khụng hiu ni mỡnh thỡ súng tỡm tn b Ngha l dt khoỏt t b cỏi nh bộ, tm thng tỡm n vi cỏi bao la khoỏng t sc bao dung v mang cha Cng rt mónh lit v hin i l li thỳ nhn chõn thnh: tỡnh yờu ó phỏ v mi...
- 4
- 636
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 7
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:31
... Nêu hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ đó? 3) Đoạn trích sử dụng nhiều câu văn ngắn Nêu ý nghĩa nghệ thuật việc sử dụng nhều câu ngắn PHẦN 2: LÀM VĂN Câu (3. 0 điểm): Tuyên dương 16 niên tham gia ... phương thức cho 0,25đ) Câu (0,5 điểm) Nội dung đoạn thơ: Nhà thơ thể tâm trạng xót xa, đau đớn, thẫn thờ, bàng hoàng, tê dại lòng nghe tin Bác Hồ từ trần (0,5đ) Câu (1,5 điểm) - Nhịp thơ 2/2 /3 ( 0,5đ) ... hội thực dân nửa phong kiến đẻ Chí Phèo (0,5 điểm) 3) Đoạn trích sử dụng nhiều câu văn ngắn tạo nhịp điệu nhanh, dồn dập tạo nên kịch tính cho truyện "Tức mình", "tức thật! Thế tức thật Tức chêt...
- 6
- 879
- 1
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 8
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:31
... lẫn - Bức tranh có lẽ không diễn nơi sống bạn, mà không chừng diễn ngày mối tương quan ta với người xung quanh Cơn cám dỗ muốn toán loại trừ người khác có lẽ gặm nhấm nơi người - Một cách tốt ... đến đầu gối mà hai người không hay biết 2/ Tiêu đề văn bản: Đánh gậy 0,5 3/ Bàn luận ý nghĩa câu chuyện 1,0 - Goya muốn cho thấy hai người nông dân chết Họ không chết cú dùi cui giáng vào mà cát ... gánh chịu bao đau thương mát chiến tranh (Tnú vợ con, bị đốt 10 đầu ngón tay, Việt ba má) 2.2 Hừng hực lòng căm thù giặc sâu sắc tình yêu gia đình, tình yêu làng xóm, tình yêu nước 2 .3 Anh dũng...
- 3
- 1.3K
- 3
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 9
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:31
... ngực lớn ra, che chở cho làng … Đứng đồi xà nu trông xa, đến hết tầm mắt không thấy khác đồi xà nu nối tiếp tới chân trời (Ngữ văn 12, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2010, tr 38 ) ... giành hòa bình, thống dân tộc) - Câu nói thể quan niệm nhân sinh tích cực: sống không sợ gian nan, thử thách, phải có nghị lực lĩnh - Câu nói gợi cho thân nhiều suy nghĩ: học tập, sống thân phải ... vươn lên Bởi đời đường phẳng mà đầy chông gai, lần vấp ngã không chán nản, bi quan mà phải biết đứng dậy vươn lên… Câu 3: 4,0 điểm ĐVĐ 0,5đ - Nguyễn Trung Thành gắn bó sâu nặng với chiến trường...
- 4
- 357
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 10
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:31
... người đọc không thuộc chuyên ngành khoa học (0.25) 3/ Tiêu đề sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ (0.5) Ý nghĩa: Cảnh báo bậc cha mẹ làm điều thất đức, sau cháu họ hứng chịu Trong văn trên, việc ăn mặn ... nhạt, không hành tinh sánh nổi); - Quan hệ cá nhân xã hội: cá nhân mang phần đặc tính, lịch sử phát triển công đồng dù nhỏ bé cá nhân góp phần làm nên đa dạng cho xã hội (“chứa phần lịch sử”,…) ... phấn đấu để sống đời phong phú, có ích cho xã hội Mỗi học sinh phải sức học tập, trau dồi kiến thức, tu dưỡng đạo đức để trở thành người có ích, có đóng góp cho xã hội,… - Tăng cường tinh thần đoàn...
- 3
- 320
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 11
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:31
... đưa đến cho độc giả nhìn mẻ đời thông qua phương thức, phương tiện nghệ thuật mang đậm dấu ấn cá nhân người sáng tạo Bàn luận 3, 5đ 3. 1 Khẳng định vấn đề - Hình tượng sông Hương Ai đặt tên cho dòng ... suy nghĩ thực xã hội lúc Câu 2: 3, 0 điểm - - Ý 1: Giới thiệu vấn đề 0,25 đ Ý 2: Giải thích ý kiến 0,5đ Biết tự hào thân thái độ hãnh diện tốt đẹp mà có, đóng góp cho sống Biết xấu hổ cảm thấy hổ ... Thạch Lam không tìm từ tác động mạnh vào trực cảm, giác quan người mà nhẹ nhàng, tự nhiên, bình dị Hình ảnh đèn gợi suy nghĩ: 0,5đ + Nghĩa thực: cho thấy cảnh sinh hoạt nơi phố huyện đêm về, cư dân...
- 4
- 1.5K
- 3
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 13
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:31
... đến điều tai họa phiền phức cho người khác rắc rối cho thân chẳng hạn: - Sự cẩu thả nghề văn "sự bất lương" - Lái xe cẩu thả gây tai nạn giao thông cho người khác cho - Ăn nói cẩu thả khiến người ... làm rõ ý sau: a Mở bài: Nêu vấn đề cần nghị luận (0,25 điểm) b Thân bài: * Giải thích cẩu thả: hành động lời nói thiếu suy nghĩ cẩn thận chuẩn bị chu đáo, cốt làm cho xong việc nói cho qua chuyện ... điểm số ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm ý thống nhóm giám khảo chấm thi - Sau cộng điểm toàn bài, làm tròn đến 0,5 (lẻ 0,25 làm tròn 0,5; lẻ 0,75 làm tròn 1.0 điểm) II Đáp...
- 5
- 468
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 14
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:31
... đấu tranh cho quyền lợi người phụ nữ… Nghị luận văn học Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, hình tượng Cảm nhận hình tượng xà nu để làm sáng tỏ nhận định * Cây xà nu biểu tượng cho dân làng ... dân làng Tây Nguyên người có biểu tương đồng phẩm chất; người có mối quan hệ gắn bó mật thiết với * Cây xà nu biểu tượng cho sống, số phận đau thương dân làng Xô Man chiến tranh - Cả rừng xà ... giết chúng… thân thể cường tráng + Không mạnh xà nu đất ta… 3, 0 + Đoạn kết hình ảnh vô số mọc lên… - Sức sống kì diệu xà nu biểu tượng cho sức sống kiên cường, bất diệt, nối tiếp hệ người làng...
- 3
- 2.5K
- 13
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 15
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:31
... cần biêt quan tâm, đõi xử tốt với nhau, giúp đỡ như ng tình huống cuộc sống - Cần tìm hiểu như ng người xung quanh mình Có như ng hành động thiết thực từ chính gia đình, ... phúc 3- Kết bài: (0,5 điểm) Hình ảnh người đàn bà hàng chài “Chiếc thuyền xa”là hình ảnh điển hình cho số phận đau thương, bất hạnh bao người phụ nữ xã hội bị đói, nghèo,cái lạc hậu vây bủa Nhưng ... chịu đựng.Chị không muốn chứng kiến thương xót ( kể thằng Phác- đứa yêu chị ) chị “sống cho sống cho mình” Mặc cho thân thể bị chồng đánh đập,chà đạp, nhân phẩm bị xúc phạm chị không để ý, không...
- 6
- 337
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 16
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:32
... buồn, lo níu kéo xuống Nhưng bà cụ Tứ cố vui gắng làm cho con, cho dâu vui * Vui ý nghĩ tốt đẹp tương lai: “Rồi may mà ông giời cho " giàu ba họ khó ba đời Có chúng mày sau Bà cụ “nói toàn chuyện ... sướng sau này’’ * Vui công việc sửa sang vườn tược, nhà cửa Bà cụ giẫy cỏ cho vườn “Cái mặt bủng beo u ám bà rạng rỡ hẳn lên Bà lão thu dọn, quét tước nhà cừa" * Vui bữa cơm sáng, bữa cơm có ... nghẹn lời không nói nữa, nước mắt chảy xuống ròng ròng" Bao nhiêu lo lắng ngổn ngang lòng c Nỗi lo Bà cụ Tứ lo lắng thực cho trai, dâu, lo cho gia đình nghèo túng bà lúc đói liệu có nuôi nhau?...
- 7
- 408
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 17
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:32
... buồn, lo níu kéo xuống Nhưng bà cụ Tứ cố vui gắng làm cho con, cho dâu vui * Vui ý nghĩ tốt đẹp tương lai: “Rồi may mà ông giời cho " giàu ba họ khó ba đời Có chúng mày sau Bà cụ “nói toàn chuyện ... trình bày nhiều cách khác nhau, yêu cầu phải nêu cho ý sau: 1- Mở : (0,5 điểm) - Bàn vẻ đẹp tình mẫu tử, Bersot nói: “Trong vũ trụ có kỳ quan, kỳ quan đẹp trái tim người mẹ” - Câu nói Bersot ca ... sướng sau này’’ * Vui công việc sửa sang vườn tược, nhà cửa Bà cụ giẫy cỏ cho vườn “Cái mặt bủng beo u ám bà rạng rỡ hẳn lên Bà lão thu dọn, quét tước nhà cừa" * Vui bữa cơm sáng, bữa cơm có...
- 6
- 415
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 18
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:32
... cảm nhận đứng lên sau thất bại thấy nghĩa thành công + Biết yêu thương hết lòng, cảm nhận niềm hạnh phúc lẫn nỗi đau khổ, bất hạnh người xung quanh, biết đem lại hạnh phúc cho người Đó lối sống ... hiểu biết thân cảm nhận vẻ đẹp kì diệu sống + Sống vô tâm, vô trách nhiệm, không quan tâm tới người, hoàn cảnh xung quanh mình, không thấu hiểu, đồng cảm, yêu thương, chia sẻ, giúp đỡ người tâm ... vào trạng thái chán nản, bi quan, tuyệt vọng, dễ bị cám dỗ, lầm đường, lạc lối - Người sống sâu sắc, nghiêm túc: + Biết phát hiện, cảm nhận, tận hưởng vẻ đẹp sống xung quanh: thưởng thức cảnh sắc...
- 7
- 384
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 19
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:32
... buồn, lo níu kéo xuống Nhưng bà cụ Tứ cố vui gắng làm cho con, cho dâu vui * Vui ý nghĩ tốt đẹp tương lai: “Rồi may mà ông giời cho " giàu ba họ khó ba đời Có chúng mày sau Bà cụ “nói toàn chuyện ... sướng sau này’’ * Vui công việc sửa sang vườn tược, nhà cửa Bà cụ giẫy cỏ cho vườn “Cái mặt bủng beo u ám bà rạng rỡ hẳn lên Bà lão thu dọn, quét tước nhà cừa" * Vui bữa cơm sáng, bữa cơm có ... nghẹn lời không nói nữa, nước mắt chảy xuống ròng ròng" Bao nhiêu lo lắng ngổn ngang lòng c Nỗi lo Bà cụ Tứ lo lắng thực cho trai, dâu, lo cho gia đình nghèo túng bà lúc đói liệu có nuôi nhau?...
- 7
- 2.3K
- 4
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 20
Ngày tải lên :
28/07/2015, 09:32
... trình bày nhiều cách khác nhau, yêu cầu phải nêu cho ý sau: 1- Mở : (0,5 điểm) - Bàn vẻ đẹp tình mẫu tử, Bersot nói: “Trong vũ trụ có kỳ quan, kỳ quan đẹp trái tim người mẹ” - Câu nói Bersot ca ... quí đời sống tinh thần, tình cảm dân tộc Phần 2: Làm văn (7 điểm) Câu (3 điểm) Bersot nói: “Trong vũ trụ có kỳ quan, kỳ quan đẹp trái tim người mẹ” Viết văn khoảng 400 từ trình bày ý kiến anh/chị ... dành cho đời 2- Thân : (2 điểm) a Giai thích nội dung câu nói Bersot: - Hiểu nghĩa kỳ quan (có thể công trình kiến trúc cảnh vật) đẹp đến mức kỳ diệu thấy - Bersot nói: “Trong vũ trụ có kỳ quan ...
- 7
- 1.7K
- 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2