... hiệu quảnlýhoạtđộng dạy họctrường THCS, quận 5, TPHCM 5.2 Phạm vi nghiêncứuLuậnvănnghiêncứu nội dung công tác quảnlýhoạtđộng dạy học Hiệu trưởngtrường THCS, không nghiêncứu việc quản ... Mộtsố giải pháp nâng cao hiệu quảnlýhoạtđộng dạy họctrường THCS quận 5, thành phố Hồ Chí Minh 8 Chương CƠ SỞLÝLUẬNCỦAQUẢNLÝHOẠTĐỘNG DẠY HỌCỞ CÁC TRƯỜNG THCS 1.1.Lịch sử nghiêncứu ... hoạtđộng dạy học nhà trường; gần sốluậnvăn thạc sĩ khoa học giáo dục, vấnđề công tác quảnlý HT, quảnlýhoạtđộnghọc tập HS quảnlý HĐDH GV nhiều học viên Cao học QLGD sâu nghiêncứu với...
... Trong phạm vi đề tài , sởlíluận , sở pháp lí , sở thực tiễn việc bồi dỡng giáo viên trờng THPT , sở thực tiễn việc đạo bồi dỡng giáo viên trờng THPT Quảng Uyên thực tiễn quảnlí thân thời gian ... nghiệp vụ cho giáo viên trờng THPT Quảng Uyên Tỉnh Cao Bằng Năm học 2006 - 2007 Giải vấnđề Những sở khoa học việc bồi dỡng đội ngũ giáo viên trờng PTTH 1.- Cơ sởlýluận Đội ngũ giáo viên lực lợng ... trờng Vì năm học 2006 - 2007 sốhọc sinh giỏi môn trì đợc Sốhọc sinh giỏi cấp tỉnh trì năm học 2005 - 2006 IV : Hiệu đạt đợc kết thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm gần nh sau: Năm học 2004-2005...
... nhà trường Đem lại uy tín trường ngành giáo dục nói chung nhân dân địa phương nói riêng Trong phạm vi đề tài , sởlíluận , sở pháp lí , sở thực tiễn việc bồi dưỡng giáo viên trường THPT , sở ... hưởng nhiều đến việc đạo đổi phương pháp dạy học cho đội ngũ giáo viên trường 2.3 – Mộtsốvấnđề đặt đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên trường THPT Quảng Uyên Ban giám hiệu trường ... sát lãnh đạo trường Vì năm học 2006 - 2007 sốhọc sinh giỏi môn trì Sốhọc sinh giỏi cấp tỉnh trì năm học 2005 - 2006 IV : Hiệu đạt kết thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm gần sau: Năm học HS giỏi...
... viên vừa vào trường nhiều bỡ ngỡ kinh nghiệm có tự tin mạnh dạn việc thực hoạtđộng giáo dục trẻ Tôi nghiêncứu thực tế trường mình, số giáo viên tuyển trường hai năm học chiếm tới 40% tổng số giáo ... độ quản lý, trình độ lýluận trị để có lực quảnlý đạo tốt để phù hợp với tình hình phát triển bậc học mầm non xu phát triển đất nước Với số biện pháp bồi dưỡng cho giáo viên với cố gắng học ... đa sốhọc chức chiếm 69% nên việc thực hoạtđộng giáo dục cho trẻ nhiều hạn chế, số giáo viên chưa đủ tự tin thực hoạtđộng giáo dục trẻ - Qua khảo sát thực tế nhận thấy giáo viên trườngsố mặt...
... Trong phạm vi đề tài , sởlíluận , sở pháp lí , sở thực tiễn việc bồi dỡng giáo viên trờng THPT , sở thực tiễn việc đạo bồi dỡng giáo viên trờng THPT Số Bảo Thắng thực tiễn quảnlí thân thời ... muốn Chính lý nên chọn đề tài nhỏ: Mộtsố biện pháp đạo bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên trờng THPT số Bảo Thắng năm học 2010-2011 Giải vấnđề Phần Những sở khoa học việc bồi dỡng đội ... cha thờng xuyên , cha sâu Cơ sở vật chất thiết bị dạy học thiếu thốn nên ảnh hởng đến việc đạo đổi phơng pháp dạy học cho đội ngũ giáo viên trờng 2.3 Mộtsốvấnđề đặt đạo bồi dỡng chuyên môn,...
... dục học sinh cá biệt có hoàn cảnh gia đình khó khăn, nhiều đồng chí giáo viên day thêm cho học sinh yếu không thu tiền, đến tận nhà học sinh vậnđộnghọc sinh có ý định bỏ học, quay lại trườnghọc ... (1), Năm học 2006: 2007 trường có đồng chí ôn thi cao học (Môn Văn), phấn đấu năm trường tạo điều kiện cho đồng chí ôn học cao học môn lại (Với phương châm ôn thi trường giảm cho 50% số tiết dạy) ... thức tin học tổ chức cho giáo viên học tập ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy trường phổ thông, tiến tới phổ cập tin học cho giáo viên Tôi lập kế hoạch học tin học cho trường năm học 2006...
... viên vừa vào trường nhiều bỡ ngỡ kinh nghiệm có tự tin mạnh dạn việc thực hoạtđộng giáo dục trẻ Tôi nghiêncứu thực tế trường mình, số giáo viên tuyển trường hai năm học chiếm tới 40% tổng số giáo ... Phần mở đầu Lý chon đề tài Mục đích đề tài Phạm vi thời gian thực Phần II: Nội dung Cơ sởlýluận Cơ sở thực tiễn Thực trạng Những biện pháp thực Phần III: Kết luận Bài học kinh nghiệm Kết luận ... độ quản lý, trình độ lýluận trị để có lực quảnlý đạo tốt để phù hợp với tình hình phát triển bậc học mầm non xu phát triển đất nước Với số biện pháp bồi dưỡng cho giáo viên với cố gắng học...
... hướng dẫn để trẻ ý hoạtt động Ví dụ: Về giới thiệu cho thích hợp với nội dung họatđộng hấp dẫn gây hứng thú, tính tò mò trẻ, có hoạtđộng mở đầu dùng cách trò chuyện với hoạtđộng khác phải dùng ... giáo viên trường mầm non Phú Hữu theo càn lưu ý sốvấnđề sau: - Phòng giáo dục tạo điều kiện cho đội ngũ cán quảnlý ngành học mầm non giao lưu học tập kinh nghiệm, nghe báo cáo chuyên đề kinh ... nhà trường - Người làm công tác quảnlý cần có lực quảnlý lực sư phạm tốt, phải tận tụy với công việc, nâng động sáng tạo quản lý, đạo yêu thương giúp đỡ chị em cách tận tình - Hiệu trưởng cần...
... giáo viên trường tiểu học Chiềng Tương B Nhiệm vụ nghiêncứu 4.1 Nghiêncứulýluậnquảnlý nâng cao chất lượng chuyên mônnghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học 4.2 Nghiêncứu thực trạng ... trường, chọn đề tài “Biện pháp quảnlý nâng cao chất lượng chuyên môn - nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học Chiềng Tương B giai đoạn nay” Mục đích nghiêncứu Trên sởnghiêncứulýluận tìm ... xã Cơ sở vật chất số khu chưa đảm bảo cho việc học tập em - Phụ huynh học sinh chưa quan tâm đến việc học em nên việc học tập em chưa đạt hiệu cao Kết luận chương Trên sởnghiêncứulýluận chương...
... đội giáo viên 5.2 Phạm vi nghiên cứu: Đội ngũ giảng viên Trờng Cao đẳng Y tế Nghệ An Phơng pháp nghiêncứu : 6.1 Nghiêncứulý luận: Nghiêncứusởlýluậnhoạtđộngquảnlý yếu tố tạo nên chất lợng ... 1.1.2- Quảnlýquảnlý đội ngũ giáo viên: 1.1.2.1- Khái niệm quảnlý Có nhiều khái niệm quản lý, phạm vi đề tài chọn số khái niệm đợc nhiều tác giả đề cập liên quan đến nội dung đề tài - Quảnlý ... tra đánh giá hoạtđộng việc thực mục đề 1.1.2.2- Quảnlý giáo dục: Về nội dung khái niệm quảnlý giáo dục có nhiều cách hiểu khác nhau: Quảnlý giáo dục theo nghĩa tổng quanhoạtđộng điều hành,...
... Giang, Quảng Nam, Quảng Ngãi, thành phố Hồ Chí Minh Các CBQL, GV có thâm niên quảnlý dạy học định trường tiểu học tương đối đa dạng (đạt chuẩn quốc gia, trường có sở vật chất tốt trường có sở vật ... thường bị động việc xếp thời gian tham gia hoạtđộng bồi dưỡng Mộtsố GV tình trạng sức khỏe kém, lớn tuổi nên có tâm lý ngại học, thụ động việc tham khảo tài liệu, nghiêncứu khoa học phục ... gia hoạtđộng bồi dưỡng; - Tổ chức đánh giá kết hoạtđộng bồi dưỡng, phân tích thành công hạn chế đồng thời rút học kinh nghiệm trình bồi dưỡng quảnlýhoạtđộng bồi dưỡng GV trường Thiết nghĩ vài...
... Hoạtđộng Giáo viên Học sinh Yêu cầu cần đạt Hoạtđộng 1: - Học sinh: (Công việc chính) - Giáo viên: (Công việc chính) Hoạtđộng 2: - Học sinh: (Công việc chính) Nội dung kiến thức ứng với Hoạtđộng ... trng THPT Qung Xng 4 10 Bài viết số Bài 15 phút số Bài viết số Bài 15 phút số Bài viết số Bài 15 phút số Bài viết số (Kiểm tra HK I) Bài viết số Bài 15 phút số Tiết 6-7 Tiết 15 Tiết 15 Tiết 24 ... 15 (Kiểm tra học kỳ II) 100-101 ngâm Khối 11: Chơng trình Chuẩn TT 10 11 12 13 15 Nội dung Bài viết số Bài 15 phút số Bài viết số Bài 15 phút số Bài viết số Bài 15 phút số Bài viết số (Kiểm tra...
... tượng (tri thức, học sinh), tổ chức điều khiển hoạtđộng dạy học, khả giao tiếp, chất lượng tiếp thu học sinh ; - Phân tích kết hoạtđộng giáo dục học sinh: việc tổ chức hoạtđộng lên lớp, hấp ... sau 2.3 Tổ chức tốt hoạtđộng tự học, tự bồi dưỡng: - Hình thành nhóm tự học, thực chất quy tụ vài giáo viên nhu cầu, hứng thú vấnđề đó; tạo hội để bàn bạc, trao đổi tác động lẫn - Phân công ... giáo viên tự phân tích hoạtđộng sư phạm thân, đánh giá lực sư phạm mình, để từ xây dựng chương trình tự học hợp lý Trọng tâm phân tích kỹ sư phạm, như: - Phân tích kết hoạtđộng giảng dạy: kiến...
... hoạch nhà trường Tổ chuyên môn trường tiểu học tổ chức sở cấu GV theo phụ trách khối lớp, nên hoạtđộng tổ CM có ảnh hưởng lớn GV tổ Tổ chuyên môn tháng lên kế hoạch tổ động khác hoạtđộng giáo ... Hiệu trưởngTrường tiểu học Võ Miếu gồm 13 thành viên Tổ trưởng chuyên môn (TTCM) người chịu trách nhiệm quảnlýhoạtđộng tổ chuyên môn Ngay từ đầu năm họcsở kế hoạch nhà trường, TTCM cụ thể hóa ... Năm học 2010 – 2011 Tổ 4, Quảnlý lớp với 143 học sinh Trong đó: +) Khối lớp 4: Gồm lớp với: 60 học sinh +) Khối lớp 5: Gồm lớp với: 83 học sinh - Tổng số CBGV&NV Tổ 13 Trong đó: +) Quản lý: ...
... Nhiệm vụ nghiêncứuđề tài là: Tìm hiểu sởlýluận pháp lýđề tài Phân tích thực trạng hoạtđộng bồi dưỡng giáo viên trường Trung họcsở Bình Minh Đề xuất số giải pháp cải tiến hoạtđộng bồi ... dưỡng giáo viên Hiệu trưởng Vấnđềnghiên cứu: - Nghiêncứusởlý luận, sở pháp lýsở thực tiễn việc tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên người hiệu trưởng - Phân tích thực trạng ... chức công tác quảnlý nên hầu hết tổ chuyên môn nhà trườnghoạtđộng tốt đạo Hiệu trưởng, tổ chức hoạtđộng tay có hiệu tốt Với Nội dung hoạtđộng tổ trưởng nắm rõ hoạtđộng dạy học giáo viên...
... tu hoc crla hQc sinh Hoc sinh c6 tha lim viec voi thi6t bi dq) hocde tu hoc, tu nhan thfc voi sV hudng dAn, dinh hudng cia gi6o viCn 3.2 Thiiit bi day hQc hdm chfa tlr cua ciic nha khoa hoc ... thiitt bi day hqc, hgc sinh cdn nhan thrtc ca c6ch suy nghi, c6ch lim cr'ia cdc nhd khoa hocva "sv roi tu do", n6 J.J Thidr bi de) hqc ham chua qua lrinh phdt Lriin cua nin ran minh nhen loai ... THANH Li L Cu6i m6i hqc k, hoac c6 nhiing slt c6 xay bit thudng ching han nhu: (lut chey, ) holc c6 sV thay ddi cen bO quan li, thi viCn ch0c lAm c6ng tec TBDII cirnts voi gieo viCn bO m6n ti6n hnnh...
... ý: đề tự luận làm 02 mã đề trắc nghiệm (15 phút) làm 04 mã Khối 10: Chơng trình Chuẩn TT Nội dung Bài viết số Bài 15 phút số Bài viết số Bài 15 phút số Bài viết số Bài 15 phút số Bài viết số ... học nớc NLXH, Thơ cỏch mng Khối 12: Chơng trình Chuẩn TT 10 11 Nội dung Bài viết số Bài 15 phút số Bài viết số Bài 15 phút số Bài viết số Bài 15 phút số Bài viết số (Kiểm tra HK I) Bài viết số ... Xng Bài viết số Tiết 69-70 (Kiểm tra HK I) Bài viết số 10 Bài viết số Tiết 84 11 12 13 Bài 15 phút số Bài 15 phút số Bài 15 phút số Bài viết số Tiết 84 Tiết 93 Tiết 102 15 (Kiểm tra học kỳ II)...