... nào?
- T dán lên bảng 4 tờ phiếu khổ to đã kẻ
sẵn. T cho HS thi đua vi t tiếp sức theo
tổ.
- T theo dõi – nhận xét.
- T cho HS sửa bài theo lời giải đúng
trong sách giáo vi n.
- T nêu: qua ... cho HS sửa bài theo lời giải đúng.
- T lưu ý với câu ba HS có thể gạch cả
cụm từ: ở Trung Quốc trong một lần đi sứ
.
Bài tập 4 :
* Mục tiêu: giúp HS nắm được cách trả
lời theo câu hỏi: ...
dân Pháp, ở chiến khu.
b) Trên chiến khu, các chiến só liên
lạc nhỏ tu i sống ở trong lán.
c) Vì lo cho các chiến só nhỏ tu i,
trung đoàn trưởng khuyên họ trở về
sống với gia đình.
T...
... 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4: Đọc lại bài ở lại với chiến khu và trả lời câu hỏi:
a) Câu chuyện kểtrongbài diễn ra khi nàovà ở đâu?
b) Trên chiến khu, các chiến sĩ liên lạc nhỏ tu i sống ở đâu?
c) ... đâu?
c) Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tu i, trung đoàn trưởng khuyên
họ về đâu?
Trả lời:
Từ cùng nghĩa với đất nước là: Tổ quốc; giang sơn; non sông
Câu 2 Trong khổ thơ sau sự vật nào được nhân ... Thanh
Bài 2: Trongbài thơ trên, những sự vật nào được nhân hoá? Chúng được nhân
hoá bằng những cách nào?
Gợi ý:
a) Các sự vật được gọi bằng gì?
b) Các sự vật được tả bằng những từngữ nào?
c) Trong...
... thể thực hiện như sau:
18
54
=
18 : 2
54 : 2
=
9
27
18
54
=
18 : 9
54 : 9
=
2
6
18
54
=
18 :18
54 :18
=
1
3
+ HS suy nghó và trả lời.
+ 2 HS nhắc lại.
TU N 21 8 Dương Văn Lý
Trường ... chia nhóm, nơi làm vi c.
+ .Lớp theo dõi và nhận xét.
+ HS lắng nghe.
+ HS kiểm tra theo nhóm rồi báo cáo.
+ 2 HS nêu.
+ HS thực hiện theo nhóm.
+ HS lắng nghe và thực hiện.
TU N 21 35 Dương Văn ... lên bảng làm bài
+ HS cả lớp làm bài vào vở
30
24
65
64
5
4
;
30
3
56
51
6
1
====
x
x
x
x
Quy đồng mẫu số
5
4
,
6
1
ta được
30
24
;
30
5
+ HS vi t
1
2
+ HS thực hiện
5
10
51
52
1
2
==
x
x
;
5
3
5
10
.
+...
... Củng cố, dặn dò:
- Vừa vi t chính tả bài gì ?
- Nhắc những HS vi t sai lỗi trongbàivi t về nhà vi t lại mỗi
lỗi hai dòng.
- GV nhận xét tiết hoùc. Tuyeõn dửụng nhửừng HS vieỏt chớnh taỷ
ủuựng.
GV: ... làm bài vào vở.
a.
6
5
và
4
1
ta coự:
6
5
=
46
45
ì
ì
=
24
20
;
4
1
=
64
61
ì
ì
=
24
6
- Lan lượt từng HS trình bày
cách làm bài của mình.
- Thực hiện theo hướng dẫn của
GV.
HĐ5(3') ... nhớ - vi t:
- Gọi HS đọc yêu cầu của
bài.
- Yêu cầu HS đọc 4 khổ thơ
cần nhớ – vi t trongbài
Chuyện cổ tích về loài
người.
+ Những chữ nàotrongbài
phải vi t hoa?
- 2 em lên bảng vi t,...
... 46 , 47 diễn ta
cuộc sống ở đâu ? Tại sao em biết ?
- Kể tên các nghề nghiệp của ngời dân đợc
vẽ trong các hình trang 44 , 45 , 46 , 47
+ Bớc 2 : HS các nhóm lên trình bày
- HS quan sát tranh trong ... Làm vi c với SGK
- HS trả lời
* Mục tiêu : Nhận biết về nghề nghiệp và cuộc sống chính ở nông thôn và thành thị
* Cách tiến hành
+ Bớc 1 : Làm vi c theo nhóm
- Những bức tranh ở trang 44 , 45 diễn ... bày
- HS quan sát tranh trong SGK
- HS làm vi c theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Các HS khác bổ sung
* GVKL :
- Những bức tranh trang 44 , 45 thể hiện nghề nghiệp và sinh hoạt của ngời...
... x 2 14
6 6 x 2 12
Giữ nguyên phân số 5/12
- 2 HS nêu
- 7/9 và 2/3: 2/3 = 6/9, 7/9
4/ 10 và 11/20:
4/ 10 = 8/20, 11/20
a. 4/ 7 và 5/12 b. 3/8 và 19/ 24
c .21/ 22 và 7/11
5 5 x 4 20
6 6 x 4 24
9 ... số 2/3
4/ 8 = 1/2 4/ 6 = 2/3 12/ 24 = 1/2
14/ 28 = 1/2 8/12 = 2/3 8/32 = 1 /4
Vậy phân số 4/ 6 và 8/12 bằng phân số 2/3.
Bài 3: Tính( HS làm bài theo nhóm 2)
2 x3 x 4 1 19 x 2 x 5 2
3 x 4 x 6 ... củng cố lại cách rút gọn phân số
48 / 30 = 8/5 5/25 = 1/5
8/12 = 2/3 9/27 = 1/3
Bài 2: Trong các phân số sau phân số nào bằng phân số 2/3
4/ 8, 4/ 6, 12/ 24, 14/ 28, 8/12, 8/32
- HS làm vào vở....
... hai phân số
15
5
và
15
6
.
- Nêu q tắc qui đồng mẫu số hai
phân số.
Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
- Yêu cầu HS tự làm bài.
a.
6
5
và
4
1
ta coự:
6
5
=
46
45
ì
ì
=
24
20
;
4
1
=
64
61
ì
ì
= ... câu: CÂUKEAITHE NAỉO?
I. MUẽC TIEU:
-Nhận biết đợc câu k Aithế n o?à
- Xác định được bộ phận CN v VN trongcâukể ;-B ớc đầu vit on văn có dùng
các câukểAithế n o?à
- HS khá, giỏi vi t đợc ... bài.
- Yêu cầu HS đọc 4 khổ thơ cần nhớ
– vi t trongbài Chuyện cổ tích về
loài người.
+ Những chữ nàotrongbài phải vi t
hoa?
- Hướng dẫn HS vi t các từ dễ vi t
sai : sáng, rõ, lời ru,...
... và
4
1
. MSC : 24
Ta có:
6
5
=
46
45
ì
ì
=
24
20
;
4
1
=
64
61
ì
ì
=
24
6
- Khi quy ủong maóu soỏ hai phaõn số
6
5
và
4
1
ta nhận được hai phân số
24
20
và
24
6
- Mẫu số chung của hai ... : Luyệntừvàcâu
CAU KEAITHẾ NÀO?
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Nhận diện được câukểAithế nào? Xác định được bộ phận CN và VN trong câu.
-Biết vi t đoạn văn có dùng các câukểAithế nào?
_Giáo ... người.
Giáo vi n chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận cho
các nhóm.
Kết luận :
- Các hành vi, vi c làm b, d là đúng.
- Các hành vi việc làm a,c, đ là sai
HĐ 3: (10’)Thảo luận nhóm (bài tập 3)
Giáo vi n...
...
3
1
.
-HS nêu như trong phần bài học
SGK.
-3 HS lên bng lm bi, HS c lp
lm bi vo VBT.
72
64
89
88
;
72
81
98
99
:;
9
8
8
9
35
15
57
53
;
35
21
75
73
:;
7
3
5
3
24
6
64
61
;
24
20
46
45
;
4
1
6
5
=
ì
ì
=
ì
ì
=
ì
ì
=
ì
ì
=
ì
ì
=
ì
ì
Tacúv
Tacúv
tacúv
+Khi ... đồng mẫu số hai phân số
6
5
và
4
1
ta được hai phân số
24
20
va
24
6
.
-Mẫu số chung của hai phân số mới
là 24.
-HS phát biểu ý kiến.
Âm nhạc
- Nhận biết được trình tự miêu tả trongbài văn ... .
+Nhóm 2 :Đóng vai một cảnh cô giáo đang
giảng bài cho HS .
+Nhóm 3 :Đóng vai hai bạn HS đang trên
đường về nhà, vừa đi vừa trao đổi về nội dung
bài học ngày hôm nay.
+ Nhóm 4: Đóng vai cảnh bố...
...
3
1
,
4
1
và
5
4
3
1
=
5x4x3
5x4x1
=
60
20
4
1
=
5x3x4
5x3x1
=
60
15
5
4
=
4x3x5
4x3x4
=
60
48
Vậy quy đồng mẫu số các phân số
3
1
,
4
1
và
5
4
đợc
60
20
,
60
15
,
60
48
b. ...
30
5
5
4
=
6x5
6x4
=
30
24
49
11
và
7
8
Giữ nguyên phân số
49
11
7
8
=
7x7
4x8
=
49
32
Các phần còn lại làm tơng tự
- Cả lớp làm bài, 6 học
sinh chữa
Bài 2:
a) HÃy vi t
5
3
... Xác nhận của Ban giám hiệu
Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2010
Trờng Tiểu học BXuân Vinh Trần Thị Kim Vui
6
5
=
4x6
4x5
=
24
20
4
1
=
6x4
6x1
=
24
6
Phần b, c làm tơng tự
Bài 2: Quy...
... biểu theo SGK.
+ HS nhắc lại nối tiếp
+ Quy đồng mẫu số các phân số:
+ 3 HS lên bảng làm.
a)
6
5
và
4
1
có MSC là 24.
Ta có:
6
5
=
46
45
ì
ì
=
24
20
;
4
1
=
64
61
ì
ì
=
24
6
b)
5
3
va ... laứm
va o vụỷ.
a)
6
1
va
5
4
. MSC laứ 30.
Ta coự:
30
24
65
64
5
4
;
30
5
56
51
6
1
=
ì
ì
==
ì
ì
=
- Vậy quy đồng mẫu số của
6
1
và
5
4
ta được
30
5
và
30
24
.
+ 1 HS đọc.
+ HS vi t: ... 1 HS leõn baỷng laứm:
a)
5
3
va 2 ủửụùc vieỏt laứ:
5
3
va
1
2
MSClaứ
5
5
10
51
52
1
2
=
ì
ì
=
; giữ nguyên
5
3
.
b) 5 và
9
5
được vi t là:
1
5
và
9
5
74
-H. Ý 1 muốn nói lên điều gì?
*...
... ông.
- Nhận xét tiết học. Nhắc nhở HS luôn Lắng nghe và làm theo
3
Giáo vi n soạn: Bùi Thị Ánh Mai
Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011
Tu n 21
TẬP ĐỌC : ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA
I. MỤC TIÊU ... đóng góp công sức của mình
trong vi c nghiên cứu và chế tạo ra những
loại vũ khí có sức công phá lớn mà ông còn
có công lớn trongvi c xây dựng nền khoa
học trẻ tu i của nước nhà. Nhà nước ... của ông trước
khi theo Bác Hồ về nước được giới thiệu ở
đoạn 1.
- Lắng nghe.
+ Trần Đại Nghĩa theo Bác Hồ về nước khi
nào ?
Trần Đại Nghĩa theo Bác Hồ về nước năm
1 946 .
+ Theo em, vì sao ông...