TN và XH lớp 2(Tuần 21-Tuần 27)

Tuần 21Thứ t ngày 1 tháng 2 năm 2006 Tự nhiên và xã hội Cuộc sống xung quanh I Mục tiêu - HS kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của ngời dân địa phơng - HS có

Trang 1

Tuần 21

Thứ t ngày 1 tháng 2 năm 2006

Tự nhiên và xã hội

Cuộc sống xung quanh

I Mục tiêu

- HS kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của ngời dân

địa phơng

- HS có ý thức gắn bó, yêu quê hơng

II Đồ dùng

GV : Hình vẽ trong SGK, tranh ảnh su tầm về nghề nghiệp chính của ngời dân

HS : VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đờng bộ có những phơng tiện giao thông

nào ?

2 Bài mới

a HĐ 1 : Làm việc với SGK

- HS trả lời

* Mục tiêu : Nhận biết về nghề nghiệp và cuộc sống chính ở nông thôn và thành thị

* Cách tiến hành

+ Bớc 1 : Làm việc theo nhóm

- Những bức tranh ở trang 44, 45 diễn tả

cuộc sống ở đâu ? Tại sao em biết ?

- Những bức tranh ở trang 46, 47 diễn ta

cuộc sống ở đâu ? Tại sao em biết ?

- Kể tên các nghề nghiệp của ngời dân đợc

vẽ trong các hình trang 44, 45, 46, 47

+ Bớc 2 : HS các nhóm lên trình bày

- HS quan sát tranh trong SGK

- HS làm việc theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Các HS khác bổ sung

* GVKL :

- Những bức tranh trang 44, 45 thể hiện nghề nghiệp và sinh hoạt của ngời dân ở nông thôn và các vùng miền khác nhau của đất nớc

- Những bức tranh trang 46, 47 thể hiện nghề nghiệp và sinh hoạt của ngời dân ở thành phố, thị trấn

IV Hoạt động nối tiếp

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà ôn lại bài

Tự nhiên và xã hội ( tăng )

Ôn : Cuộc sống xung quanh

I Mục tiêu

- HS biết kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của

ng-ời dân ở địa phơng mình

- HS có ý thức gắn bó và yêu mến quê hơng

II Đồ dùng

GV : Tranh ảnh tong SGK, su tầm tranh ảnh về nghề nghiệp

HS : SGK

- Bố mẹ và những ngời trong họ hàng nhà

em làm nghề gì ?

2 Bài mới

a HĐ1 : QS và kể lại những gì bạn nhìn

- HS trả lời + HS mở SGK trang 44, 45

Trang 2

thấy trong hình

- HS thảo luận nhóm QS và kể lại những gì

nhìn thấy trong hình

b HĐ2 : Nó tên 1 số nghề của ngời dân

qua hình vẽ

- Em nhìn thấy các hình ảnh này mô tả

ng-ời dân sống ở vùng miền nào của tổ quốc ?

(Miền núi, trung du hay đồng bằng )

- GV cho HS thảo luận nhóm để nói tên

ngành nghề của những ngời dân trong hình

vẽ trên

- Các nhóm thảo luận và trình bày kết quả

- Nhóm khác nhận xét bổ xung

- HS thảo luận cặp đôi và trình bày kết quả

- Thảo luận nhóm, trình bày kết quả

* GVKL :

- Mỗi ngời dân ở những vùng miền khác nhau thì có những ngành nghề khác nhau

IV Củng cố, dặn dò

Về nhà tìm hiểu cuộc sống của ngời dân ở địa phơng

Thứ năm ngày 2 tháng 3 năm 2006

Ôn : Cuộc sống sung quanh

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS tên một số nghề nghiệp và những hoạt động sinh sống của ngời dân địa phơng

- HS có ý thức gắn bó, yêu quê hơng đất nớc

II Đồ dùng

GV : Tranh, ảnh SGK, một số ảnh su tầm về các nghề nghiệp

HS : SGK, VBT

- Ngời dân ở địa phơng em thờng làm

những nghề gì ?

2 Bài mới

a HĐ1 : Thi nói về các ngành nghề

- GV cho HS làm việc theo nhóm : Thi nói

về các ngành nghề ở địa phơng mình

+ Gợi ý :

- Tên ngành nghề tiêu biểu của địa phơng

- Nội dung, đặc điểm của ngàng nghề ấy ?

- ích lợi của ngành nghề đó với quê hơng

đất nớc ?

- cảm nghĩ của em về ngành nghề đó ?

b HĐ2 : Làm VBT

- HS hoàn thiện VBT

- HS trả lời

- HS thảo luận

- Trình bày trớc lớp

- HS làm VBT

- Về nhà học bài

Tuần 22

Cuộc sống xung quanh

I Mục tiêu

Trang 3

- HS kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của ngời dân

địa phơng

- HS có ý thức gắn bó, yêu quê hơng

II Đồ dùng

GV : Hình vẽ trong SGK, tranh ảnh su tầm về nghề nghiệp chính của ngời dân

HS : VBT

- Ngời dân ở địa phơng em làm những

nghề gì ?

2 Bài mới

a HĐ1 : Nói về cuộc sống ở địa phơng

- HS trả lời

* Mục tiêu : HS có hiểu biết về cuộc sống sinh hoạt của ngời dân ở địa phơng

* Cách tiến hành :

- GV cho HS đi tham quan những nơi sản

xuất hay buôn bán ở gần trờng học

b HĐ2 : Vẽ tranh

- HS đi tham quan theo HD của GV

- HS kể lại những gì các em đã quan sát

đ-ợc về cuục sống và nghề nghiệp của ngời dân ở địa phơng

* Mục tiêu : Biết mô tả bằng hình ảnh những nét đẹp của quê hơng

- GV gợi ý có thể là nghề nghiệp, chợ quê

em, UBND, nhà văn hoá

- GV khen ngợi một số tranh đẹp

- HS tiến hành vẽ

- HS dán hình vẽ lên tờng, mô tả tranh vẽ

- Dặn HS về nhà học bài

I Mục tiêu

- HS biết kể tên một số nghề nghiệp và nói đợc những hoạt động sinh sống của ngời dân địa phơng

- HS có ý thức gắn bó với quê hơng

II Đồ dùng

GV : Tranh, ảnh trang 46, 47 Một số tranh ảnh về các nghề nghiệp

HS : VBT

- Nêu tên các nghề ở địa phơng em ?

2 Bài mới

a HĐ1 : Kể tên một số ngành nghề ở

thành phố

- Kể tên một số ngành nghề ở thành phố

mà em biết ?

- Em rút ra đợc kết luận gì ?

* GVKL : Cũng nh các vùng nông thôn

khác nhau, ngời dân ở thành phố cũng làm

các ngành nghề khác nhau

b HĐ2 : Kể và nói tên một số nghề của

ngời dân thành phố qua hình vẽ

- HS nêu + HS thảo luận theo cặp đôi

- Trình bày kết quả

+ HS thảo luận

- Nhóm 1 : hình 2

Trang 4

- Cho HS thảo luận theo nhóm

- Mô tả lại những gì em nhìn thấy trong

các hình vẽ

- Nó tên ngành nghề của ngời dân trong

hình vẽ đó

- Nhóm 2 : hình 3

- Nhóm 3 : hình 4

- Nhóm 4 : hình 5 + Trình bày kết quả

- Nhóm khác nhận xét, bổ xung

- Về nhà tìm hiểu cuộc sống ngời dân ở địa phơng

I Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố cho HS tên một số nghề nghiệp và hoạt động của ngời dân ở

địa phơng

- GD HS luôn gắn bó với quê hơng

II Đồ dùng

GV : Một số tấm gắn có ghi tên các nghề nghiệp

HS : VBT

- Kiểm tra VBT

2 Bài mới

a HĐ1 : HS làm VBT

- GV cho HS làm bài 3 ( 20 )

- Vẽ quang cảnh nơi bạn sống

b HĐ2 : Trò chơi : Bạn làm nghề gì ?

- GV phổ biến cách chơi, luật chơi

- Gắn tên 1 ngành nghề bất kì sau lng 1

HS HS dới lớp nói 3 câu mô tả đặc điểm,

công việc phải làm của một ngành nghề

đó Sau đó HS lên bảng phải nói đó là

ngành nghề nào ? Nếu đúng, đợc chỉ bạn

khác lên chơi thay Nếu sai GV thay đổi

bảng gắn, HS đó phải chơi tiếp

- GV cho 1 HS lên chơi mẫu

+ HS vẽ vào VBT

- Mô tả lại quang cảnh nơi ở của mình

+ HS theo dõi

- HS chơi

Tuần 23

Ôn tập : Xã hội

I Mục tiêu

- HS biết kể tên các kiến thức đã học về chủ đề xã hội

- Kể với bạn về gia đình, trờng học và cuộc sống xung quanh

- yêu quý gia đình, trờng học và quận ( huyện )của mình

- Có ý thức giữ chomôi trờng nhà ở, trờng học sạch đẹp

II Đồ dùng

Trang 5

GV : Tranh ảnh su tầm đợc

HS : Tranh ảnh su tầm đợc

- Nêu tên các nghề ở địa phơng em ?

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV giới thiệu, ghi tên bài

b Tổ chức trng bày các tranh ảnh về gia

đình và trờng học, đờng giao thông và các

phơng tiện giao thông, phong cảnh và nghề

nghiệp của nhân dân ở địa phơng

+ Bớc 1 : GV chia lớp làm 4 nhóm

+ Bớc 2 : Trình bày

- GV khen ngợi cá nhân và nhóm làm việc

tốt

- HS nêu

+ 4 nhóm đợc phân công su tầm tranh ảnh

về 4 nội dung

- Mỗi nhóm 1 tờ giấy và 1 hồ dán

- Cả nhóm suy nghĩ để phân loại, sắp xếp

và dán ảnh một cáh có lôgic + Đại diện nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác bổ xung

- Các nhóm khác đặt câu hỏi để nhóm trình bày trả lời

Tự nhiên và xã hội ( răng )

Ôn tập : xã hội

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS những kiến thức về xã hội

- Kể về gia đình, trờng học và cuộc sống xung quanh

- HS có tình cảm yêu mến, gắn bó với gia đình, trờng học

- Có ý thức gìn giữ môi trờng sạch đẹp

II Đồ dùng

GV : Chuẩn bị câu hỏi có nội dung về chủ đề xã hội, phiếu BT

HS : Ôn bài

- Kết hợp nội dung bài mới

2 Bài mới

a HĐ1 : Trò chơi : hái hoa dân chủ

- GV cho HS ôn lại các nội dung kiến thức,

các bài đã học trong chủ đề xã hội

- GV viết sẵn các câu hỏi vào phiếu cho

HS, HS lên nhúp phiếu và trả lời trớc lớp

- Ai trả lời đúng rõ ràng, đợc khen thởng

và đợc chỉ định bạn khác lên nhúp phiếu,

trả lời Trò chơi cứ tiếp tục nh vậy cho đến

hết

b HĐ2 : Làm phiếu bài tập

- GV phát phiếu

+ Nối câu cột A với câu tơng ứng ở cột B

A B

- HS thực hiện

- Lớp nhận xét, bổ sung

+ HS làm bài vào phiếu bài tập

Trang 6

.Phòng tránh ngộ độc Xung quanh nhà ở

và trờng học

.Phòng tránh té ngã Khi ở nhà

.Giữ sạch môi trờng Bền đẹp

.Cần phải giữ gìn đồ khi ở trờng

dùng gia đình

- Thu bài chấm

Ôn tập : Xã hội

I Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố nội dung, kiến thức về xã hội cho HS

- GD HS có tình cảm yêu mến gắn bó quê hơng, trờng học

- Có ý thức giữ gìn môi trờng luôn sạch sẽ

II Đồ dùng

GV : Phiếu bài tập

HS : Ôn bài

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Kể tên các bài đã học về chủ đề xã hội ?

2 Bài mới

a HĐ1 : Thi hùng biện về gia đình, nhà

tr-ờng, cuộc sống xung quanh

- GV cho HS thảo luận theo nhóm, cử đại

diện lên trình bày

- GV nhận xét

b HĐ2 : Làm phiếu bài tập

- GV phát phiếu

- Yêu cầu HS làm

+ Đánh dấu X vào trớc câu trả lời đúng

Chỉ cần giữ gìn môi trừng nhà ở

Cô hiệu trởng có nhiệm vụ đánh trống

báo hết giờ

Không nên chạy nhảy ở trờng để giữ an

toàn cho mình và các bạn

Đờng sắt dành cho tàu hoả đi lại

Bác nông dân làm việc trong nhà máy

+ GV thu phiếu chấm điểm

- HS kể tên

+ Nhóm 1 : Nói về gia đình

- Nhóm 2 : Nói về nhà trờng

- Nhóm 3 : Nói về cuộc sống xung quanh + HS trình bày trớc lớp

+ cả lớp làm bài

- Về nhà ôn bài

Tuần 24

Cây sống ở đâu ?

I Mục tiêu

- HS biết cây cối có thể sống đợc ở khắp nơi : trên cạn, dới nớc

Trang 7

- Thích su tầm và bảo vệ cây cối

II Đồ dùng

GV : Tranh vẽ trong SGK, tranh ảnh các loại cây sống ở các môi trờng khác nhau

HS : SGK

- Kể tên các phơng tiện giao thông có ở địa

phơng em ?

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV giới thiệu, ghi đầu bài

b HĐ1 : Làm việc với SGK

- HS kể

* Mục tiêu : HS nhận ra cây cối có thể sống đợc ở khắp nơi, trên cạn, dới nớc

- Cây có thể sống ở đâu ?

+ HS làm việc theo nhóm

- Quan sát các hình trong SGK, nói về nơi sống của cây cối trong từng hình

- Đại diện nhóm trình bày

- HS trả lời

* GVKL : Cây có thể sống ở khắp nơi : trên cạn, dới nớc

c HĐ2 : Triển lãm

* Mục tiêu : Củng cố lại những kiến thức

đã học về nơi sống của cây Thích su tầm

các loại cây

đợc

- Cùng nhau nói tên và nơi sống của chúng

- Các nhóm trính bày sản phẩm của nhóm mình

Ôn : Cây sống ở đâu ?

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS kiến thức đã học giúp HS hiểu đợc cây có thể sống đợc ở khắp mọi nơi

- GD HS biết bảo vệ cây cối

II Đồ dùng

GV : Tranh ảnh, SGK

HS : Su tầm tranh ảnh về cây cối

- Cây sống ở đâu ?

2 Bài mới

a HĐ1 : Ôn luyện nội dung bài

- GV treo tranh vẽ

- HS hoạt động theo nhóm

- Nói cho nhau nghe nội dung từng hình

- Vậy cây có thể trồng đợc ở những đâu ?

b HĐ2 : Trò chơi : Tôi sống ở đâu ?

- HS trả lời

- HS quan sát hình vẽ, quan sát tranh trong SGK

- HS thảo luận theo nhóm đôi

- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung

- Cây trồng đợc ở khắp mọi nơi

Trang 8

- GV phổ biến luật chơi

- GV chia lớp thành 2 đội

- GV HD cách chơi

+ Đội 1 : 1 bạn đứng lên nói tên loại cây

+ Đội 2 : 1 bạn đứng lên nói nhanh cây đó

sống ở đâu

+ Yêu cầu : Trả lời nhanh, đội nào nhiều

điểm hơn đội đó thắng

- GV tuyên dơng đội thắng cuộc

+ HS chơi trò chơi

Ôn : Cây sống ở đâu ?

I Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố kiến thức của bài và biết vận dụng vào làm bài tập

- GD HS biết chăm sóc và bảo vệ cây cối

II Đồ dùng

GV : VBT

HS : VBT

- GV kiểm tra VBT

2 Bài mới

a HĐ1 : Làm VBT

- GV cho HS tự làm bài 1, 2, 3 ( 22 )

- Nêu tên một số cây sống trên cạn ?

- Nêu tên một số cây sống dới nớc ?

b HĐ2 : Thi nói về loại cây

- Mỗi HS chuẩn bị sẵn một bức tranh, ảnh

về một loại cây

+ GV gọi HS lên thuyết trình, giới thiệu

cho cả lớp biết về loại cây ấy theo trình tự

- Giới thiệu tên cây ?

- Nơi sống của loài cây đó

- Mô tả qua về đặc điểm của loại cây đó

+ GV nhẫn xét, bổ xung ý kiến của HS

- HS lấy VBT

- HS làm bài

- Đổi vở cho bạn, nhận xét

- HS nêu

- HS chuẩn bị nội dung

- HS trình bày trớc lớp

- Lớp nhẫn xét, bổ xung

- Cây có thể sống ở đâu ?

- Cây thờng đợc sống ở đâu ? ( Cây rất cần thiết và đem lại lợi ích cho chúng ta Bởi thế dù cây đợc trồng ở đâu, chúng ta cũng phải có ý thức chăm sóc, bảo vệ chúng )

Tuần 25

Một số loài cây sống trên cạn

I Mục tiêu

- HS biết nói tên và nêu ích lợi của một số cây sống dới nớc

Trang 9

- Phân biệt đợc nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nớc và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nớc

- Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả

- Thích su tầm và bảo vệ các loài cây

II Đồ dùng

GV : Tranh vẽ trong SGK, tranh ảnh một số cây sống dới nớc

HS : SGK

- Kể tên các cây sống trên cạn ?

2 Bài mới

a HĐ1 : Làm việc với SGK

- HS kể

* Mục tiêu : - Nói tên và nêu ích lợi của một số cây sống dới nớc

- Nhận biết đợc nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nớc và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nớc

- Chỉ và nói tên những cây trong hình ?

- GV gọi một số HS lần lợt chỉ và nói tên

những cây sống dới nớc

- Cây nào sống trôi nổi trên mặt nớc ?

- Cây nào có rễ cắm sâu xuống bùn dới

đáy ao, hồ ?

+ HS quan sát tranh và trả lời theo cặp

- H1 : cây lục bình

- H2 : các loại rong

- H3 : cây sen + HS nói

- HS trả lời

* GVKL : Trong số những cây đợc giới thiệu trong SGK thì các cây : lục bình, rong

sống trôi nổi trên mặt nớc, cây sen có thân và rễ cắm sâu xuống bùn dới đáy ao, hồ Cây này có cuống lá và cuống hoa mọc dài ra đa lá và hoa vơn lên trên mặt nớc

b HĐ2 : Làm việc với vật thật và tranh ảnh

s u tầm đ ợc

* Mục tiêu : hình thành kĩ năng quan sát,

nhận xét, mô tả Thích su tầm và bảo vệ

các loài cây

- Tên cây ?

- Đó là loại cây sống trôi nổi trên mặt nớc

hay cây có rễ bám vào bùn dới đáy ao hồ

- Hãy chỉ rễ, thân, lá và hoa ?

- Tìm ra đặc điểm giúp cây này sống trôi

nổi ?

- GV nhận xét

+ HS quan sát những cây thật và tranh ảnh

đã su tầm đợc theo phiếu HD quan sát

- HS làm việc theo nhóm nhỏ

- Nhận xét nhóm bạn

- Về nhà ôn bài

Ôn : Một số loài cây sống trên cạn

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS kiến thức của bài Biết nói tên và nêu ích lợi của một số cây sống trên cạn

- Rèn kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả

II Đồ dùng

GV : Hình vẽ SGK

Trang 10

HS : Một số cây sống trên cạn

- Nêu tên một sống trên cạn ?

2 Bài mới

a HĐ1 : Ôn tập

- GV cho HS thảo luận nhóm, ghi kết quả

vào phiếu

- Nêu tên và ích lợi của các loại cây ?

+ Trong tất cả các cây đó, cây nào thuộc :

- Loại cây ăn quả ?

- Loại cây lơng thực, thực phẩm ?

- Loại cây cho bóng mát ?

+ GV chốt lại kiến thức

b HĐ2 : Thi tìm đúng loại cây

- GV phổ biến luật chơi

- Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy vẽ sẵn

một cây Trong nhuỵ cây ghi tên chung

của tất cả các loại cây cần tìm Yêu cầu

các nhóm tìm đúng loại cây gắn vào

- HS nêu + HS quan sát hình vẽ SGK

- Thảo luận nhóm ghi kết quả

Cây sống trên cạn Tên cây Đặc điểm của cây ích lợi của cây

- HS thảo luận

- Dùng bút ghi tên cây ( hoặc dùng hồ dán, tranh, ảnh, cây phù hợp mà HS đem theo

- Các nhóm trình bày kết quả

- Nhận xét, bổ xung

Ôn : Một số loại cây sống trên cạn

I Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố cho HS kiến thức của bài, biết vận vào làm bài tập

- Rèn kĩ năng khái quát, mô tả

II Đồ dùng

GV : VBT

HS : VBT

- Nêu tên các loại cây ăn quả, cây lơng

thực, thực phẩm ?

2 Bài mới

a HĐ1 : HS làm VBT

+ Bài tập 1, 2 ( 23 )

- GV theo dõi, giúp đỡ HS

- GV chữa bài

b HĐ2 : Trò chơi : Ô chữ kì diệu

- GV nêu cách chơi

- GV nêu các câu hỏi

- HS nêu

+ HS làm bài

- Đổi vở, kiểm tra + HS tham gia trò chơi

- Trả lời, điền vào ô chữ

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	91 KB