... Giáo trình LuậtLaođộng BÀI QUANHỆPHÁPLUẬTLAOĐỘNG I - KHÁI NIỆM VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦAQUANHỆPHÁPLUẬTLAOĐỘNG Khái niệm quanhệphápluậtlaođộngQuanhệphápluậtlaođộngquanhệ phát sinh ... Kháchthểquanhệphápluậtlaođộng 1.Chủ thểquanhệphápluậtlaođộng Chủ thểquanhệphápluậtlaođộng bên tham gia quanhệphápluậtlaođộng gồm: người laođộng người sử dụng laođộng a) ... laođộng II- CÁC THÀNH PHẦN CỦAQUANHỆPHÁPLUẬTLAOĐỘNG Các thành phần quanhệphápluậtlaođộng gồm: - Chủ thểquanhệphápluậtlao động; - Nội dung quanhệphápluậtlao động; - Khách thể...
... mt s tin cụng lao ng gi l tin lng Hp ng lao ng l s tha thun gia ngi lao ng v ngi s dng lao ng v vic lm cú tr cụng, iu kin lao ng, quyn v ngha v ca mi bờn quan h lao ng (iu 26 B lut lao ng) Nh vy ... ngha v ca cỏc bờn quan h hp ng lao ng 38 Giỏo trỡnh Lut Lao ng c bn a Khỏi nim v chm dt hp ng lao ng Chm dt hp ng lao ng l s kin ngi lao ng chm dt lm vic cho ngi s dng lao ng hp ng lao ng ng nhiờn ... II HP NG LAO NG - HèNH THC TUYN DNG LAO NG CH YU TRONG NN KINH T TH TRNG Khỏi nim, i tng ỏp dng v cỏc nguyờn tc ca hp ng lao ng a Khỏi nim v hp ng lao ng thit lp quan h lao ng gia ngi lao ng vi...
... laođộng cá nhân, thỏa ước laođộng tập thể có điểm khác biệt dễ nhận biết chủ thể hợp đồng Nếu hợp đồnglao động, chủ thểquanhệphápluật bên cá nhân người laođộng bên người sử dụng lao động; ... dung với “hợp đồnglaođộng Theo quy định Điều 44 Bộ luậtlaođộng Thỏa ước laođộng tập thể văn thỏa thuận tập thểlaođộng người sử dụng laođộng điều kiện laođộng sử dụng lao động, quyền lợi ... cho người laođộng Ý nghĩa thỏa ước laođộng tập thể - Thỏa ước laođộng tập thể sở pháp lý chủ yếu để từ hình thành nên mối quanhệlaođộng có tính tập thể - Thỏa ước laođộng tập thể tạo nên...
... khăn, không tích luỹ kinh nghiệm, hiệu thuộc vốn ngân sách Tỉnh, theo phân cấp thu nhập đáng, sinh quan liêu, tay, Tự thực dự án qủa cấp Tỉnh quản lý đầu tư cửa quyền, vòi vĩnh Trên địa bàn tỉnh ... để mang lại hiệu qủa công trình XDCB Ban quản lý dự - Mỗi Huyện, Thành Phố thành lập cao vấn đế quan trọng Đã có nhiều án tổ chức quản lý Tỉnh, phát Ban quản lý dự án để triển khai dự án Nghị ... thực vốn đầu tư công trình Nguyên nhân - Cấp xã không thành lập Ban Quản công tác Tuy nhiên, hoạt động chủ yếu tham nhũng, lý Dự án, chọn lựa, hợp đồng với quản lý đầu tư xây dựng hối lộ, cố tình...
... thu c ch c qu n lý c a S LĐ-TB&XH TPĐN 5 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U - Phương pháp nghiên c u lý lu n - Phương pháp nghiên c u th c ti n - Phương pháp th ng kê toán h c C U TRÚC C A LU N VĂN M ñ ... N Đ I NGŨ CÁN B QU N LÝ 1.3.1 Các quan ñi m qu n lý 1.3.1.1 Các quan ñi m qu n lý theo ki u t dư i lên 1.3.1.2 Các quan ñi m qu n lý theo ki u t xu ng 1.3.1.3 Quan ñi m qu n lý theo ki u tích ... tiêu, yêu c u 3.1.3 Bi n pháp ñư c ñ xu t ph i nh m kh c ph c t n t i, h n ch , ñ cao tính hi u qu 3.2 BI N PHÁP PHÁT TRI N Đ I NGŨ CBQL CÁC CSDN 3.2.1 Bi n pháp : Nhóm bi n pháp hoàn thi n h th...
... thu c ch c qu n lý c a S LĐ-TB&XH TPĐN 5 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U - Phương pháp nghiên c u lý lu n - Phương pháp nghiên c u th c ti n - Phương pháp th ng kê toán h c C U TRÚC C A LU N VĂN M ñ ... N Đ I NGŨ CÁN B QU N LÝ 1.3.1 Các quan ñi m qu n lý 1.3.1.1 Các quan ñi m qu n lý theo ki u t dư i lên 1.3.1.2 Các quan ñi m qu n lý theo ki u t xu ng 1.3.1.3 Quan ñi m qu n lý theo ki u tích ... tiêu, yêu c u 3.1.3 Bi n pháp ñư c ñ xu t ph i nh m kh c ph c t n t i, h n ch , ñ cao tính hi u qu 3.2 BI N PHÁP PHÁT TRI N Đ I NGŨ CBQL CÁC CSDN 3.2.1 Bi n pháp : Nhóm bi n pháp hoàn thi n h th...
... khóa học thời gian khóa học (năm) hệ đào tạo Các chi tiết nêu đơn phù hợp với hồ sơ mà sở giáo dục/dạy nghề quản lý Kỷ luật: (ghi rõ mức độ kỷ luật, có) Đang hưởng sách tính chất trường ... tháng/năm Đơn vị ngừng cấp sách cho học sinh/sinh viên trường từ tháng…năm…(1); đề nghị phòng laođộng - thương binh xã hội xem xét, giải tiền hỗ trợ học tập cho anh/chị nói theo quy định chế...
... định mục Đơn vị nộp hồ sơ Văn phòng Ban Chỉ đạo Xóa đói giảm nghèo việc làm thành phố thuộc Sở Laođộng – Thương binh Xã hội thành phố Hồ Chí Minh - Nếu hồ sơ đầy đủ hợp lệ chuyên viên nhận, lập ... biên nhận tới nhận kết giải Văn phòng Ban Chỉ đạo Xóa đói giảm nghèo việc làm thành phố thuộc Sở Laođộng – Thương binh Xã hội theo thời gian hẹn biên nhận Ký xác nhận vào giấy biên nhận Bước giao...
... hành bổ sung vào danh mục nghề đào tạo trước đăng ký hoạt động dạy nghề) - Các nghề đăng ký hoạt động phải có danh mục nghề đào tạo Bộ Lao động- Thương binh xã hội ban hành Quyết định số 72/2008/QĐBLĐT ... trình dạy nghề nghề đăng ký hoạt động (Trường hợp nghề đào tạo chưa có danh mục nghề đào tạo nhà trường phải báo cáo Bộ chuyên ngành để có văn đề nghị Bộ Lao động1 Thương binh xã hội ban hành ... sung hoạt động dạy nghề với trường hợp cấp Trường hợp không đủ điều kiện cấp nhận văn trả lời quan có thẩm quyền Hồ sơ Thành phần hồ sơ - Bản (Có chứng thực) Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy...
... đoàn thể Với đoàn thể thông tin cần chuẩn bị bao gồm: - Tên đoàn thể - Điện thoại - Số cán tham gia đoàn thể Mẫu thu thập liệu cho danh sách thông tin đoàn thể theo sheet excel: “DS đoàn thể ... tuyển sinh thông tin cần chuẩn bị để nhập vào hệ thống bao gồm: - Mã hồ sơ - Họ tên - Giới tính - Ngày sinh Nơi sinh(tỉnh/TP) Địa thường trú Địa liên hệ Điện thoại Năm đăng ký tuyển sinh Trình độ ... tài hoạt động dạy nghề (triệu VNĐ) 7.1.Nhập thông tin nguồn lực tài – Phần thu nhà trường Các thông tin cần chuẩn bị: - Tổng thu Ngân sách nhà nước (loại 490 - 498) Kinh phí cấp cho hoạt động thường...
... Trong ú, lc lng lao ng Hng Yờn di nhng phn ln l lao ng ph thụng, trỡnh hc ch yu l tt nghip THCS tr lờn Trong nhúm lao ng ó qua o to ch yu l CNKT khụng cú bng, chng ch (39,3%) T l lao ng c o to ... c ngi lao ng v ngi s dng lao ng cho 13 doanh nghip trờn a bn Tnh, ch yu nm khu cụng nghip Ph ni A v B Cỏc doanh nghip ny c la chn da trờn nhng tiờu nh cú quy mụ trờn 10 lao ng, cú s dng lao ng ... ln cuc i ca ngi lao ng - Bao gm c lao ng trớ úc v lao ng chõn tay - Phự hp vi yờu cu ca xó hi Cn phõn bit ngh v chuyờn mụn: ngh bao gm nhiu chuyờn mụn, chuyờn mụn l mt lnh vc lao ng sn xut hp...
... Trong hệ thống nghề đào tạo có hai dạng: đào tạo laođộng kỹ thuật hệ thực hành đào tạo laođộng chuyên môn, hệ kiến thức hàn lâm - Laođộng chuyên môn, hệ kiến thức hàn lâm bao gồm chủ yếu laođộng ... dụng cụ, đối tượng laođộng họ có khả cao việc ngăn ngừa cố tai nạn laođộng xảy ra, mặt khác kinh nghiệm laođộng cao độ thục thực thao tác laođộng cao, nâng cao suất laođộng đạt hiệu kinh ... “Nghề dạng xác định hoạt độnghệ thống phân công laođộng xã hội , toàn kiến thức (hiểu biết) kỹ mà người laođộng cần có để thực hoạt động xã hội định lĩnh vực laođộng định”7 Danh mục diễn...
... qui luật xã hội tác độngquản lý xã hội QLDN hiểu tác động chủ thểquản lý đến đối tượng quản lý lĩnh vực hoạt động dạy nghề.“QLDN hệ thống tác động có mục đích, có kế hoạch hợp qui luật chủ thể ... không tìm việc làm, tìm việc làm không ổn định, laođộng theo cam kết lại sa thải laođộng trả lương thấp Để đáp ứng nhu cầu đào tạo nghề cho lao động, năm 2009 UBND tỉnh Thái Nguyên Quyết định ... rằng: “QL tác động có ý thức chủ thể QL lên đối tượng QL nhằm huy, điều hành, hướng dẫn trình xã hội hành vi cá nhân hướng đến mục đích hoạt động chung phù hợp với quy luậtkháchquan [34, tr.40]...
... nhỏ nhằm thu hút lực lượng laođộng quy nông thôn Bên cạnh đó, Phòng phát triển kỹ laođộng thuộc Bộ Laođộng phúc lợi xã hội Thái Lan xây dựng chuẩn quốc gia kỹ laođộng với mức độ từ thấp đến ... có khoảng 25 triệu laođộng làm việc lĩnh vực nông nghiệp, chiếm 55,7% tổng số laođộng nước, năm có thêm khoảng triệu người đến tuổi laođộng Như vậy, năm có khoảng triệu laođộng nông thôn cần ... nghiệp giáo dục phổ thông (và cấu nhân lực laođộng kỹ thuật bậc cao laođộngquản lý- công nhân kỹ thuật bậc trung bậc thấp- laođộng phổ thông), GD - ĐT nghề động lực thúc đẩy nghiệp CNH, HĐH đất...
... cỏc loi hỡnh c quan NC-TK quỏ trỡnh i mi t 1986 n 04 04 I Quan nim v chc nng, nhim v ca c quan NC-TK I.1.1 C quan NC-TK l n v hnh chớnh- s nghip ? I.1.2 Quan nim v chc nng ca c quan NC-TK I.2 ... Bỡnh quõn c quan thuc: ắ ắ ắ ắ ắ Khoa hc k thut cú 107 lao ng Khoa hc t nhiờn cú 87.5 lao ng Khoa hc nụng lõm thu sn cú 158.4 lao ng Khoa hc y dc cú 122 lao ng Khoa hc xó hi nhõn cú 43.2 lao ng Do ... õy Túm li, quan nim v c quan NC-TK cu trỳc Nh nc, s hiu bit v chc nng, nhim v ca nú cú nh hng quan trng n vic i mi hot ng ca mt c quan NC-TK núi riờng v ca ton h thng núi chung Theo quan im ca...
... tr77)“Nghề dạng xác định hoạt độnghệ thống phân công laođộng xã hội, toàn kiến thức (hiểu biết) kỹ mà người laođộng cần có để thực hoạt động xã hội định lĩnh vực laođộng định” Từ cách hiểu cho ... Trong hệ thống đào tạo có hai dạng: đào tạo laođộng kỹ thuật hệ thực hành đào tạo laođộng chuyên môn, hệ kiến thức hàn lâm Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ - Laođộng kỹ ... lực tổng thể tiềm laođộng nước, địa phương sẵn sàng tham gia công việc laođộng Từ hiểu: Nguồn nhân lực tổ chức nguồn lực toàn cán bộ, công nhân viên laođộng tổ chức đặt mối quanhệ phối kết...