...
* Giải bàitập dựa vào phương trình phản ứng .
3. Thái độ :
- Tập tính cẩn thận , tỉ mỉ cho học sinh .
- Rèn luyện tư duy logic thích hợp .
a.K
3
PO
4
+ Ba(NO
3
)
2
b. Na
3
PO
4
+ ... các dạng thù hình này ?
* So sánh tính chất vật lí , hoáhọc của các dạng thù hình
Giáo án hóahọclớp 11 nâng cao - Bài 17: LUYỆNTẬP
TÍNH CHẤT CỦA PHOTPHO
VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA PHOTPHO
I. ... hoáhọc của axit photphoric ?
1. Đơn chất photpho :
Khối lượng nguyên tử : 31 đvc
P Độ âm điện : 2,1
Cấu hình electon nguyên tử : 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
3
Các số oxi hoá : -3 , 0 , +3, ...
... án hóahọclớp 11 nâng cao
- BÀI 63: BÀI THỰC HÀNH 7
TÍNH CHẤT CỦA ANĐEHIT VÀ AXIT
CACBOXYLIC
A. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức.
Tiến hành một số thí nghiệm về tính chất hóahọc của
HCHO, CH3COOH ... CH3COOH, CH3CHO,
C2H5OH.
2. Kỹ năng.
rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm với lượng
nhỏ hoá chất, đảm bảo an toàn chính xác.
B. CHUẢN BỊ.
1. Dụng cụ thí nghiệm.
2. Hoá chất.
3.Học ... nhận biết 3 chất hữu cơ đó.
GV. Quan sát giúp đỡ HS làm thí nghiệm.
HS. Ghi chép lại hiện tượng thí nghiệm.
GV. Yêu cầu HS giải thích hiện tượng thí nghiệm
bằng PTPƯ.
Hoạt động 3.Học sinh...
... Giỏo án hóahọc
lớp 11 nâng cao - Bài 57
BÀI THỰC HÀNH SỐ 6
Tính chất của một vài dẫn xuất halogen,
ancol, phenol
I - Mục tiêu bàihọc
Củng cố kiến thức về tính chất vật lí và
hoá học của ...
Dung dịch phenol b
ão
hoà
Dung d
ịch
NaOH 20%
HNO
3
Dung d
ịch
CuSO
4
5%
Etanol
Dung d
ịch
nước brom
III -Tổ chức hoạt động dạy học
Chia HS thành cacvs nhóm thực hành nhỏ
... Củng cố kiến thức về tính chất vật lí và
hoá học của một số dẫn xuất hal, ancol,
phenol.
Rèn luyện kĩ năng tíên hành thí nghiệm
lượng nhỏ với các chất cháy nổ độc.
II - Chuẩn bị
1. Dụng...
... cô hÃy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh
nghiệm
Giỏo ỏn húa họclớp 11 nâng cao - BÀI 45: BÀI THỰC
HÀNH SỐ 4.
ĐIỀU CHẾ VÀ TÍNH CHẤT CỦA ETYLEN,
AXETYLEN
A. MỤC TIÊU
1. ... thí nghiệm an toàn,
thành công.
B. CHUẨN BỊ
1. Dụng cụ thí nghiệm.
2. Hoá chất.
3. Gv yêu cầu HS ôn tập kiến thức liên quan đến các
thí nghiệm.
... hiện tượng thí nghiệm.
GV. Yêu cầu HS giải thích hiện tượng thí nghiệm
bằng PTPƯ.
Hoạt động 3. Thí nghiệm 2. Phản ứng của HC không
no với nước brom.
HS thực hiện thí nghiệm.
GV. Quan sát...
...
Giáo án hóahọclớp 10 nâng cao - Bài 38
Bài thực hành số 3
TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN
A. CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG
Kiến ... các phương
trình hóa học.
- Viết tường trình thí nghiệm.
B. CHUẨN BỊ
1. Dụng cụ thí nghiệm:
- Ống nghiệm: 5
- Cặp ống nghiệm: 1
- Giá ống nghiệm: 1
2. Hoá chất
- KClO
3
hoặc KMnO
4
... nghiệm và để
một lúc sau brom tan trong
benzen sẽ tạo thành một
lớp dung dịch màu nâu nổi
trên mặt nước clo.
lượng KClO
3
bằng những hạt
ngô.
- Lắp dụng cụ như hinhv ẽ.
- Bóp nhẹ phần...
... Giáo án hóahọclớp 10 nâng cao - Bài 47
Bài thực hành số 5
TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH
A. MỤC TIÊU BÀIHỌC
* Kiến thức
Biết được mục đích, các bước ... thành
công các thí nghiệm trên.
- Quan sát hiện tượng, giải thích và viết các phương
trình hóa học.
- Viết tường trình thí nghiệm.
B. CHUẨN BỊ
tích tiếp xúc.
- Cắm một mẩu than bằng
hạt ... hơi màu da
cam).
D. BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH
1. Họ và tên
HS:………………………………… Lớp ……………………
……
2. Tên bài thực
hành………………………………………………………………
….
TT
Tên TN
Cách tiến hành
TN
Hiện tượng...
... Giáo án hóahọclớp 10 nâng cao - Bài 48
Bài thực hành số 6
TÍNH CHẤT CÁC HỢP CHẤT CỦA LƯU HUỲNH
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Kiến thức
Biết được mục đích, các ... thành
công các thí nghiệm trên.
- Quan sát hiện tượng, giải thích và viết các phương
trình hóa học.
- Viết tường trình thí nghiệm.
B. CHUẨN BỊ
vậy cần dùng lượng nhỏ hoá
chất, sử dụng ...
pthh và gthích ?
D. BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH
1. Họ và tên
HS:………………………………… Lớp ……………………
……
2. Tên bài thực
hành………………………………………………………………
….
tt Tên TN
Cách tiến
hành
Hiện tượng...
... cao su có kèm ống hút nhỏ
1
Giáo án hóahọclớp 10 nâng cao - Bài 52
BÀI THỰC HÀNH SỐ 7
TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁHỌC
Mục tiêu bài thực hành
- Củng cố, khắc sâu kiến thức ...
- Nước nóng khoảng 80
0
C - 90
0
C.
Gợi ý tổ chức hoạt động thực hành của học sinh
Nên chia số lượng HS trong lớp ra thành các nhóm thực hành,
mỗi nhõm có từ 4 - 5 học sinh để tiến hành ... 1
2. Hoá chất
- Dung dịch HCl nồng độ khoảng 18% .
- Dung dịch HCl nồng độ khoảng 6%.
- Dung dịch H
2
SO
4
nồng độ khoảng 15%.
- HNO
3
đặc.
- Zn hạt kích thước lớn.
- Zn hạt kích...
... cá nhân
Gọi một Hs lên bảng làm bàitập
Bài tập 2: Viết PTHH thực hiện chuỗi
biến hóa:
FeCl
3
1
Fe(OH)
3
2
Fe
2
O
3
3
Fe
4
FeCl
2
Bài tập 3: Cho 2,11 g hỗn hợp Zn và
ZnO ... là: Na
2
CO
3
Na
2
CO
3
+ 2HCl 2 NaCl + H
2
O +
CO
2
Còn laị là Na
2
SO
4
BT2:
1. FeCl
3
+3NaOH Fe(OH)
3
+3NaCl
2. 2Fe(OH)
3
Fe
2
O
3
+ H
2
O
3. Fe
2
O
3
+ 3CO 2Fe +
3CO
2
4. ... dung dịch? Biểu
thức tính?
Bài tập áp dụng :
Học sinh đọc và tóm tắt đề bàitập 1
? Nêu các bước làm bài
GV: Gọi một học sinh lên làm bài.
Bài tập 2: Hòa tan a g nhôm bằng...
...
Hoạt động 2: Bàitập vận dụng :
GV: Yêu cầu học sinh làm bàitập số
1SGK
HS lên bảng làm bài
GV: Sửa sai nếu có
GV: Yêu cầu HS làm bàitập 6 SGK
Gọi HS lên bảng làm bài
-
Phương ... hành hóa học.
IV. Tiến trình dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập các kiến thức cũ:
GV: Đưa hệ thống câu hỏi vào bảng phụ
HS thảo luận nhóm:
1. Nêu tính chất hóahọc ...
CaO + CO
2
CaCO
3
PTHH:
a. 4Al + 3O
2
t
2Al
2
O
3
nAl =
27
4,5
= 0,2 mol
Theo PT: n O
2
= 3/ 4 nAl =
nAl =
4
2,0 .3
= 0,15 mol
Vậy VO
2
= 0,15 . 22,4 = 3, 36l
0,5
đ
0,5
đ...