... Bài tập hướngdẫnhọcsinhsưutầmcadaotụcngữ dự báo thời tiết,khí hậu bào tập có tính thiết thực cao - Một rèn luyện đức tính kiên trì học đơi với hành”, muốn “hành” phải biết học hỏi, ... loại hình thời tiết IV/CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.Đối tuợng thực Họcsinh khối : Mỗi họcsinhsưutầm – câu cadaotụcngữ dự báo thời tiết khí hậu địa phương - Về thời gian : Học kì II - Phần II : Địa ... tạo khả tự học, tự nghiên cứu họcsinh định hướng giáo viên - Đề tài Sưutầmcadaotụcngữ dự báo thời tiết khí hậu địa phương” có lẽ nhiều đồng nghiệp thực Nhưng quan trọng làm để họcsinh nơi,...
... Chương Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài Chương Hướngdẫnhọcsinh giải tập dao động học theo phương pháp tương tự Chương Thực nghiệm sư phạm Trang Hướngdẫnhọcsinh giải tập dao động học theo phương ... cách giải Trên sở họcsinh tự hình thành cho kỹ giải + Đối với học sinh: - Giáo dục họcsinh ý thức học tập, tính cần cù chịu khó, giúp em họcsinh giỏi mở rộng tầm suy nghĩ tìm tòi học hỏi kiến ... phương pháp tương tự CHƯƠNG HƯỚNGDẪNHỌCSINH GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP TƯƠNG TỰ 2.1 Hệ thống tập hướngdẫnhọcsinh giải theo phương pháp tương tự Cơ sở phần dựa giống mặt tượng...
... chỉnh nhịp độ học tập 21 1.2.3.2.Qui trình hướngdẫnhọcsinh tự học theo môđun - Bước Giao nhiệm vụ học tập nhà: đề nghị họcsinh hoàn thành Phiếu học tập - Bước Giới thiệu hướngdẫn cách sử ... học theo mơđun thuận lợi cần phải có số công cụ kèm theo như: - Những hướngdẫn cho giáo viên (gọi hướngdẫn giảng dạy), cho hS (gọi hướngdẫnhọc tập) kết hợp hai hướngdẫn (gọi bảng hướngdẫn ... động tổ chức hướngdẫnhọcsinh tự học chương “Cảm ứng điện từ” dạy học vật lí phổ thông 4.2.Phạm vi nghiên cứu -Xây dựng tài liệu tổ chức hướngdẫnhọcsinh tự học theo môđun dạy học chương:...
... cho việc chuẩn bị việc hướngdẫnhọcsinh lắp giáp thí nghiệm tiết học có kết khơng cao Song kết chưa cao số nguyên nhân sau: - Do lực học hs không đồng đều, không tập trung dẫn đến kết chưa đạt ... em họcsinhhọc tập hứng thú phát huy tính động sáng tạo em, kết học tập đạt cao nhiều - Trong chương trình Vật lí với đề tài Quang học - âm học - Điện học, phần có thí nghiệm Từ thí nghiệm học ... cụ học tập , học thuộc lòng Trong tiết dạy có thí nghiệm, giáo viên phát huy tính tích cực học tập họcsinh mức độ khác (có thể GV thực hiện, giáo viên điều khiển họcsinh thực vài phần, để học...
... Hớng dẫnhocsinh đọc diễn cảm văn ngữ văn lớp 8, theo thể loai Hiện họcsinh ®äc cha tèt, nhiỊu em cßn ®äc cha râ cha thể loại Bởi cần hớng dẫn em đọc theo thể loại Văn ... tự sách ngữ văn lớp tt Tên văn Hớng dẫn cách đọc Sáng kiến kinh nghiệm -2- Hớng dẫnhocsinh đọc diễn cảm văn ngữ văn lớp 8, theo thể loai Tôi học (Thanh Tịnh) - Giọng: chậm rãi, nhẹ nhàng, buồn, ... trình bầy t tởng thut phơc ngêi ®äc chđ u b»ng lËp ln, lÝ lẽ Khi hớng dẫnhọcsinh đọc diễn cảm văn nghị luận ta cần ý: Sáng kiến kinh nghiệm -8- Hớng dẫnhocsinh đọc diễn cảm văn ngữ văn lớp...
... vào trường Đại học ,Cao đẳng vận dụng” hướngdẫnhọcsinh cách nhìn tốn giá trị lớn nhiều biến toán biến” vào họcsinh trường THPT Trần Phú - Nga Sơn ,các em tiếp thu phát triển cao óc quan sát ... dưỡng họcsinh trường THPT Trần Phú - Nga Sơn thu kết sau : - Làm cho em yêu thích mơn học - Có cách giải hợp lý , hay , ngắn gọn suy luận tư chặt chẽ - Số họcsinh giỏi , họcsinh thi vào Đại học ... pháp môn phù hợp với đối tượng họcsinh - Để áp dụng làm tập tốt cần cho họcsinh nắm vững sở lí thuyết vấn đề tránh thiếu sót khơng chặt chẽ q trình giải họcsinh - Khi cho làm tiết luyện tập...
... họcsinh thấy lợi ích việc soạn dạy có hiệu nhiều Bảng so sánh chất lượng môn trước sau áp dụng phương pháp hướngdẫnhọcsinh đọc soạn nhà a Chất lượng họcsinh lớp dạy trước hướngdẫnhọcsinh ... tế việc dạy học văn vấn đề phải bàn từ nhiều năm trường THPT trường miền núi Họcsinh không hứng thú với học văn, học tập trung Họcsinh cho mơn học khó học, khơng cần đầu tư nhiều, học văn trình ... hỏi phần hướngdẫnhọc phần kiến thức họcsinh có chuẩn bị từ nhà đượpc thể soạn Đặc biệt phải biết cách khơi gợi để kích thích tính tự giác, chủ động học sinh, tạo hứng thú để họcsinh tham...
... vào trường Đại học ,Cao đẳng vận dụng” hướngdẫnhọcsinh cách nhìn tốn giá trị lớn nhiều biến toán biến” vào họcsinh trường THPT Trần Phú - Nga Sơn ,các em tiếp thu phát triển cao óc quan sát ... dưỡng họcsinh trường THPT Trần Phú - Nga Sơn thu kết sau : - Làm cho em u thích mơn học - Có cách giải hợp lý , hay , ngắn gọn suy luận tư chặt chẽ - Số họcsinh giỏi , họcsinh thi vào Đại học ... phương pháp môn phù hợp với đối tượng họcsinh - Để áp dụng làm tập tốt cần cho họcsinh nắm vững sở lí thuyết vấn đề tránh thiếu sót khơng chặt chẽ trình giải họcsinh - Khi cho làm tiết luyện tập...
... họcsinh thấy lợi ích việc soạn dạy có hiệu nhiều Bảng so sánh chất lượng môn trước sau áp dụng phương pháp hướngdẫnhọcsinh đọc soạn nhà a Chất lượng họcsinh lớp dạy trước hướngdẫnhọcsinh ... tế việc dạy học văn vấn đề phải bàn từ nhiều năm trường THPT trường miền núi Họcsinh không hứng thú với học văn, học tập trung Họcsinh cho môn học khó học, khơng cần đầu tư nhiều, học văn trình ... hỏi phần hướngdẫnhọc phần kiến thức họcsinh có chuẩn bị từ nhà đượpc thể soạn Đặc biệt phải biết cách khơi gợi để kích thích tính tự giác, chủ động học sinh, tạo hứng thú để họcsinh tham...
... hướngdẫnhọcsinh ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12 sơ đồ tư III Hướngdẫnhọcsinh ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12 sơ đồ tư Hướngdẫnhọcsinh củng cố kiến thức Sơ Đồ Tư Duy Hướngdẫn ... 16 Hướngdẫnhọcsinh ơn tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12 sơ đồ tư giáo viên giới thiệu sơ đồ họcsinhhướngdẫn cho em có học lực yếu cách ghi nhớ, cách học cách diễn đạt Giáo viên nhắc nhở học ... Bước 3: Hướngdẫnhọcsinh xác định ý cụ thể nội dung: Để họcsinh xác định ý cụ thể, giáo viên hướngdẫn em đọc nội dung học ghi sách Hướngdẫn ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn Ngữ Văn...
... họcsinh thấy lợi ích việc soạn dạy có hiệu nhiều Bảng so sánh chất lượng môn trước sau áp dụng phương pháp hướngdẫnhọcsinh đọc soạn nhà a Chất lượng họcsinh lớp dạy trước hướngdẫnhọcsinh ... tế việc dạy học văn vấn đề phải bàn từ nhiều năm trường THPT trường miền núi Họcsinh không hứng thú với học văn, học tập trung Họcsinh cho mơn học khó học, khơng cần đầu tư nhiều, học văn trình ... hỏi phần hướngdẫnhọc phần kiến thức họcsinh có chuẩn bị từ nhà đượpc thể soạn Đặc biệt phải biết cách khơi gợi để kích thích tính tự giác, chủ động học sinh, tạo hứng thú để họcsinh tham...
... dịch kiềm” tiến hành hướngdẫnhọcsinh theo hai hướng khác nhau: - Đối với họcsinh hai lớp 11A ; 11A6 Các em tìm hiểu, nghiên cứu, tiếp cận với nội dung đề tài - Đối với họcsinh lớp 11A giải ... nhiều kết học lực kiểm tra họcsinh lớp Hay nói cách khác lớp có chất lượng học tập tương đương 2.4.2 Tổ chức triển khai đề tài Trong trình giảng dạy bồi dưỡng, ôn tập chủ đề: Hướngdẫnhọcsinh lớp ... 0,03 mol Ca( OH)2 gam kết tủa Tính giá trị x? Hướngdẫn giải 2− 2+ - Ta có: nCa ( OH )2 = 0,03 mol ⇒ nOH − =0,06 mol, = 0,02 mol - Vì nCaCO3 0,02 mol < nCa 2+ = 0,03 mol, nCaCO = 2/100 nCa 2+ ban...
... viết, điểm thi tốt nghiệp họcsinh quan tâmHướngdẫnhọcsinhhọc ôn tập để khỏi gây áp lực căng thẳng tâm lý đạt hiệu cao thi cử xét cho việc đổi phương pháp dạy học Với sáng kiến này, tơi ... Đánh giá Hội đồng khoa học Người viết Trần Xuân Thành D/TÀI LIỆU THAM KHẢO 15 Trần Xuân Thành-Trường THPT Nga Sơn-huyện Nga sơn-Thanh Hoá Hướngdẫnhọcsinh lớp 12 ôn tập môn Ngữ văn dạng câu hỏi ... Hướngdẫnhọcsinh lớp 12 ôn tập môn Ngữ văn dạng câu hỏi tái kiến thức người q trình giảng dạy tự đúc rút cho kinh...
... chức, hướngdẫn giáo viên ý thức tự họchọcsinh Và hướngdẫnhọcsinh chuẩn bị khâu then chốt trình đổi phương pháp dạy học, yếu tố làm nên chất lượng dạy họcNgữ văn nhà trường Trung học phổ ... mà họcsinh chủ động tranh luận, trả lời câu hỏi tác phẩm từ học lớp sơi nổi, hút họcsinh Điều quan trọng hướngdẫnhọcsinh soạn nhà trước hết yêu cầu em trả lời câu hỏi phần hướngdẫnhọc ... quan tới cadao số 1,4,6, giáo viên yêu cầu họcsinh thực thêm số nhiệm vụ sau ( Tùy theo đối tượng họcsinh mà giáo viên hướngdẫn giao thêm tập): - Các tổ sưutầm đóng thành tập cadao mở đầu...
... V TụcngữTỤCNGỮ VỀ LỊCH SỬ - XÃ HỘI Đại phận tụcngữ Việt Nam tụcngữ nói tượng lịch sử - xã hội Nội dung: Biết nhân dân ta thời kì trước sống đấu tranh nào, tập qn, thị hiếu Ngồi ra, tụcngữ ... tượng V TụcngữTỤCNGỮ VỀ LỊCH SỬ - XÃ HỘI Tụcngữ Việt Nam phản ánh cách trung thành truyền thống tư tưởng, đạo đức nhân dân lao động Việt Nam Có tư tưởng trị xã hội yếu tố tư tưởng triết học Trong ... câu tụcngữ đời phản ánh hình thành người dân lao động Việt Nam nhiều phẩm chất V TụcngữTụcngữ đường phát triển Những câu tiêu biểu tụcngữ sau xứng đáng có chỗ quan trọng kho tàng tục ngữ...
... Đạo vô vi sưởi ấm trần gian Với câu ca dao, tụcngữ ngày 20-11 mà VnDoc.com vừa chia sẻ hi vọng bạn hiểu thêm ý nghĩa tốt đẹp thầy cô, tôn sư trọng đạo thuộc thêm nhiều câu ca dao, tụcngữ hay ... danh gặp bước, quên ơn thầy *** Mẹ cha công đức sinh thành Ra trường thầy dạy học hành cho hay *** Ơn Thầy không gốc bễ, Nghĩa Thầy Gánh vác đời họcsinh *** Ăn nhớ kẻ trồng Có danh có vọng nhớ ... mùi đạo khuây mùi trần *** Ở gần bạn gần thầy Có cơng mài sắt có ngày nên kim *** Tạ ơn thầy dẫn vào rừng trí thức Cảm nghĩa dắt trò đến biển u thương *** Con ham học đùa Bữa mô ngày Tết thỉnh...
... dạy họchướngdẫnhọcsinh tự học, sang chương II, tác giả luận văn tiến hành khảo sát tình hình dạy họchọcca dao, xây dựng mô hình hướngdẫnhọcsinh tự học, lập kế hoạch hướngdẫnhọcsinh ... phương pháp tự học cụ thể, khoa học Nhờ hoạt động tự học, tự đào tạo người học vào chiều sâu thực chất 1.2 Những sở lý luận việc hướngdẫnhọcsinh tự họccadao 1.2.1 Dạy họccadao theo hướng tiếp ... niệm cadao 20 1.2.1.2 Phân loại cadao 21 1.2.1.3 Vài nét cadao than thân, yêu thương tình nghĩa Cadao hài hước 23 1.3 Những sở thực tiễn việc hướngdẫnhọcsinh tự họcca dao...
... khoa học (lựa chọn, xếp câu ca dao, tụcngữ theo thứ tự ABC tìm cách giải thích nội dung câu cadaotụcngữ su tầm đợc) Qua học này, họcsinh lại có thêm tri thức địa phơng Dựa đặc điểm tâmsinh ... soạn học sinh: II Những biện pháp cụ thể: Giúp họcsinh su tầmca dao, tụcngữ lu hành địa phơng Cổ Loa a Xác định nguồn su tầm: - Su tầm từ ngời lớn tuổi, nghệ nhân, nhà văn, ngời già sinh ... dành phút hớng dẫnhọcsinh chuẩn bị cho tiết 74 "Chơng trình địa phơng": Hãy su tầmcadaotụcngữ lu hành địa phơng Mỗi em tìm 20 câu Tôi nhắc sâu: em su tầm câu cadaotụcngữ lu hành địa...
... sinh trưởng, phát triển bình thường - Hết - 10 PHÒNG GD & ĐT TP HẢI DƯƠNG ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Ý a 0,5 b 1,0 (1,5) a 1,0 (1,5) b 0,5 HƯỚNGDẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌCSINH GIỎI LỚP NĂM HỌC ... 0,25 0,25 0,25 * Chú ý: Họcsinh làm cách khác, cho điểm tối đa - Hết ĐỀ 2: TRƯỜNG THCS ĐAN HÀ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI HỌCSINH GIỎI CẤP HUYỆN Môn: sinhhọc Năm học: 2014 - 2015 Thời gian: ... Hết Cán coi thi khơng giải thích thêm ! ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌCSINH GIỎI MÔN SINHHỌC Năm học: 2014 – 2015 Câu 1: (3,0 đ) ĐÁP ÁN ĐIỂM - Phương pháp sinh sản hữu tính kết hợp trình giảm phân thụ tinh:...