... Giá (trVN/c) 1000 1000 1 ,5 150 0 150 0 50 0 50 0 Biểu đồ thể hiện mối quan hệ lượng cung giá hàng hóa P: giá cả Q: sản lượng D: đường cung P (Triệu) D 1 ,5 500 1000 150 0 Q (cái) MỐI QUAN HỆ ... (triệu đồng/ tháng) 150 0 2 ,5 1000 1 ,5 2000 0 ,5 Biểu đồ thể hiện mối quan hệ lượng cầu giá hàng hóa P: giá cả Q: sản lượng S: đường cầu P (Triệu) S 1 ,5 500 1000 150 0 Q (cái) Tìm hiểu ... em cho biết tranh sau nói lên điều gì? B¸n Cung Mua Cầu LOGO Bài 5: CUNG CẦU TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG HÓA ( 1Tiết ) NỘI DUNG BÀI HỌC 1 KHÁI NIỆM CUNG, CẦU KHÁI NIỆM CUNG, CẦU MỐI QUAN...
... Là HS số lớp 11, trường THPT Thanh Bình, huyện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai, cụ thể chọn số lớp sau để tiến hành thực nghiệm : 11a1, 11a3, 11a5 lớp 11a2, 11a4, 11a6 lớp đối chứng Các cặp lớp đối chứng ... 1.1.2 .5 Cấu trúc chương trình đặc điểm phần côngdân với kinh tế, lớp11 Bảng 1.2 Bảng phân phối chương trình phần côngdân với kinh tế Tiết CT NỘI DUNG Bài 1: Côngdân với phát triển kinh tế Bài ... Bảng phân phối điểm lớp 11a1 67 15 Bảng 2 .11 Bảng phân phối điểm lớp 11a3 67 16 Bảng 2.12 Bảng phân phối điểm lớp 11a5 67 17 Bảng 2.13 Phân phối tần số, tần suất kiểm tra 15 phút 68 18 Đồ thị...
... phn Cụng dõn vi kinh t (chng trỡnh GDCD lp 11) 2.1.4 i tng thc nghim Chỳng tụi chn trng THPT Nam n 1, lp thc nghim 11C2 v 11C3 v lp dy i chng 11C4 v 11C5 nhng lp cú trỡnh v iu kin dy hc ngang ... dy hc Vi s lng 35 hc sinh ụng trờn 50 00 hc sinh cú nhiu em t gii cao k thi hc sinh gii cp tnh, s lng hc sinh khỏ gii ngy cng cao, t l tt nghip ca hc sinh cỏc trng nm 2010-2 011 khong 96% - 98% ... kinh t Mc s dng S phiu T l S dng thng xuyờn 6, 25% S dng khụng thng xuyờn 10 62 ,5% Khụng s dng 31,2% (Ngun: tỏc gi iu tra thc hin ti, nm hc2 011 - 2012) Qua bng thng kờ iu tra cho thy, giỏo viờn...
... phần "Công dân với kinh tế" môn giáodụccôngdânlớp 11hiện - Khảo sát thực trạng giảng dạy phần "Công dân với kinh tế" - chơng trình giáodụccôngdânlớp11 trờng trung học phổ thông Dân tộc ... sinh Môn giáodụccôngdân đợc giảng dạy phổ biến hai hệ giáodụccông lập giáodục thờng xuyên Về tình hình học tập môn giáodụccôngdân học sinh tơng đối tốt 100% học sinh có sách giáo khoa, ... 11A9 46 31 11 11A10 Lớp thờng 45 11A2 Lớp chọn 46 29 Bảng 4.2: Điểm kiểm tra học kỳ I, môn giáodụccôngdân năm học 2008 2009 Khối lớpLớp Số HS Điểm kiểm tra 10 11A1 45 0 0 23 11A2 Lớp chọn 46...
... dạy học môn Giáodụccôngdânlớp11 – phần I Côngdân với kinh tế” Chương 2: Thực nghiện tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề dạy học môn Giáodụccôngdânlớp11 phần I – Côngdân với kinh ... trọng môn Giáodụccông dân, đưa câu hỏi số 5: “Theo em môn Giáodụccôngdân có vai trò trường THPT?” Chúng thu kết sau: Bảng 5: Nhận thức học sinh tầm quan trọng học môn Giáodụccôngdân Tự nhiên ... vấn đề dạy học môn Giáodụccôngdânlớp11 – phần Côngdân với kinh tế” đưa câu hỏi số 4:“Khi sử dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học phần I môn Giáodụccôngdânlớp 11, thầy (cô) thường gặp...
... 11A1 11A2 11A3 11A4 11A5 45 45 45 45 41 19 19 01 02 04 42 42 02 04 10 26 26 23 29 34 58 58 51 64 83 T.bỡnh T % s 0 0 20 47 12 32 03 07 Yu T s 0 0 % 0 0 C - Kết luận Nghiên cứu khoa học giáodục ... đợc thực thông qua công tác dự thăm lớp đồng nghiệp - Phơng pháp thực nghiệm: Thực giảng dạy lớp 11A1, 11A2, 11A3, 11A4 , 11A5 - Phơng pháp điều tra đánh giá: điều tra sau thực giáo án thực nghiệm, ... Hoa Kỳ Giảng 10: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa Câu hỏi: Qua hình ảnh em hiểu nh dân chủ? => Vậy dân chủ xã hội chủ nghĩa? Bản chất dân chủ xã hội chũ nghĩa gì? Xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa...
... học tập: Nguyễn nghiệm tập b, c Ngọc Ký, Cấn thuỳ Linh,… Bài tập: - Bàitập b: Đánh dấu X vào hành vi: 1, 2, 3, 4, 5, 6, - Bàitập c: - Yêu cầu học sinh thảo luận Cho học sinh tự nhận xét nhóm tập ... Nhóm 1,3 điều đánh dấu X vào Bàitập d hành vi Nhóm 2,4 Bàitập đ - Bàitập d,đ: - Yêu cầu học sinh cử đại diện lên trình bầy đáp án Học sinh trình bày đáp án - Giáo viên nhận xét, tổng kết thảo ... mục đích mục đích học tập trước mắt học tập trước mắt - Cần phải học tập b ý nghĩa: để đạt mục đích đặt ra? Xác định mục đích học tập từ có ý chí, nghị lực, sáng tạo học tập cách toàn diện để...
... khó học tập việc xác định mục đích việc xác định mục học tập? đích học tập tâm đạt mục đích * Biểu hiện: + Học tập để có kiến thức + Học để phục vụ thân + Học tập để phục vụ xã hội + Học tập để ... Tú kiên tích cao học tập? trì, siêng học tập bạn xác định rõ mục đích học tập trở thành nhà Nhóm toán học bạn cố gắng để Em học tập đạt mục đích bạn Trương Bá Tú? - Em học tập bạn Trương Bá Tú ... Nhóm - Tú kiên trì, vượt khó học tập, không học thêm, tự Hãy nêu học chính, tìm nhiều cách biểu vượt khó học giải cho toán, giải sai tập bạn Trương Bá Tú? tìm cách giải lại, Tú học tiếng Anh, tự...
... tiết) Bài 3: Côngdân bình đẳng trước pháp luật (1 tiết) Bài 4: Quyền bình đẳng côngdân số lĩnh vực đời sống xã hội (3 tiết) Bài 5: Quyền bình đẳng dân tộc, tôn giáo (2 tiết) Bài 6: Côngdân với ... quyền dân chủ công dân; trình bày trách nhiệm Nhà nước côngdân việc bảo đảm thực quyền dân chủ côngdânBài 8: Nêu khái niệm, nội dung, ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo, phát triển công dân; trình ... pháp giải vấn đề với phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn GDCD lớp1 2 Ở bậc Trung học phổ thông, môn Giáodụccôngdân dạy 33 khối lớp (từ lớp 10 - đến lớp 12) với thời lượng 35 tiết/khối lớp, ...
... làm việc nhóm công việc không hoàn thành Kỹ giáodục cho học sinh vô thuận lợi giáo viên dạy 13: “CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG” - giáodụccôngdânlớp 10 Giáo án thực nghiệm Bài 13: CÔNGDÂN VỚI CỘNG ... /9 44 không 13=29 ,5 % 31=70 ,5 % 2=4 ,5% 10/10 40 có 25= 62 ,5% 15= 37 ,5% 15= 37 .5% 10 /11 40 có 27= 67 ,5% 13= 32 .5% 17=42 ,5% Những số bảng số liệu phần nói lên hiệu rõ rệt việc giáodục giá trị sống ... Sách Giáodụccôngdânlớp 10-Mai Văn Bính - Nhà xuất Giáodục Việt Nam - Sách Giáodụccôngdân 10 - Sách giáo viên - Nhà xuất Giáodục Việt Nam - Thu Uyên, 12-3-2013, Báo Giao Thông Vận Tải, giáo...