... giữa
- B
∈
Ax//DC
- BA = 3 cm
1. Bài toán dựng hình
Bài toán vẽ hình mà chỉ sử dụng hai
dụng cụ là thước và com pa gọi là các
bài toán dựng hình
2. Các bài toán dựng hình
3. Dựng hình thang
Ví ... toán dựng hình
nào ?
- Ta sử dng5 bài toán dựng hình
trên để giải các bài toán dựng
hình khác
Hoạt Động 4 :(Dựnghình thang)
(15phút)
- Gv đưa ra ví dụ
- Gv giới thiệu các bước của bài
toán ... phân tích và chứng minh bài toán hình học.
- Rèn cách trình bày bài toán chứng minh hình học.
II. CHUẨN BỊ :
- Thước chia khoảng, thước đo góc, compa
III. NỘI DUNG :
GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG
Hoạt...
... dụng các kiết thức đã học vào giải toán và ứng dụng thực tế.
II. CHUẨN BỊ :
Sách giáo khoa, giáo án, bảng phụ thước, đo độ, phấn màu
III. NỘI DUNG :
GIÁO VIÊN HỌC SINH GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG: ... hình thoi trong tính toán, chứng minh và trong các bài toán thực tế
II. CHUẨN BỊ :
- Thước kẻ,êke, bảng phụ, phiếu học tập, phấn màu
III. NỘI DUNG
17
A
C
D
B
G
F
E
H
Tổ : Toán – Lý : Trường THCS ... bày lời giải
- Giáo dục HS qua tính thực tiễn của toán học, vận dụng kiến thức toán học vào thực tế
II. CHUẨN BỊ :
- Thước kẻ,êke, bảng phụ, phiếu học tập, phấn màu
III. NỘI DUNG
Giáo viên Học...
... thức về hình vuông trong các bài toán chứng minh, tính toán
và trong các bài toán thực tế
II. CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ, phiếu học tập, bảng nhóm
III. NỘI DUNG :
Giáo viên Học sinh Nội dung
Hoạt ... và các tính chất của diện tìch trong giải toán
II. CHUẨN BỊ :
- Thước kẻ, giấy kẻ ô vuông
? 4
- Làm bài tập 86 ,87 , 89 SGK
- Chuẩn bị câu hỏi n tập chương
Tuần 12
Ngày soạn : 22/11/2004
Ngày ... động nhóm bài
tập 7
Bài 7 Tr 1 18 – SGK
Gọi S diện tích nền nhà
S’ : diện tích của các cửa
4
' 22, 68
S
S
=
( < 20% )
⇒
gian phòng không đạt mức về
ánh sáng
HOẠT ĐỘNG 6 : DẶN DÒ
- Học...
... minh được định lí về diện tích hình thoi.
II. PHƯƠNG TIỆN:
- Sách giáo khoa, giáo án, bảng phụ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1 : Kiểm tra bài cũ
-Nêu công ... Rèn luyện kỹ năng vậng dụng công thức để giải toán.
II. CHUẨN BỊ :
- Giấy, kéo, eke, thước thẳng, keo dán
- Bảng phụ, bảng phụ nhóm
III. NỘI DUNG
GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG 1 : Kiểm ... kó năng giải tóan hình về diện tích
II. PHƯƠNG TIỆN:
- Sách giáo khoa, giáo án, bảng phụ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA + LUYỆN TẬP
- ∆EBM?∆ KAM;...
...
hiện tính toán dễ dàng
- Biết thực hiện việc vẽ, đo, tính toán một cách chính xác cẩn thận
II. CHUẨN BỊ :
- Giấy kẻ ô vuông , thước thẳng, ê ke , máy tính bỏ túi
- Bảng phụ
III. NỘI DUNG
GIÁO VIÊN ... kiểm tra học kỳ I
Tuần 18
Ngày soạn : 03/01/2005
Ngày dạy : 05/01/2005
Tiết 33 KIỂM TRA HỌC KỲ I
( Soạn ở Giáoán Đại số 8 )
Tuần 19
Ngày soạn : 16/01/2005
Ngày dạy : 18/ 01/2005
Tiết 34 : DIỆN ... )
Bảng tổng hợp
Điểm 0 -> 2 3 -> 4 < TB 5 -> 6 7 -> 8 9 -> 10
≥
TB
SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %
8A3
8A5
8A7
8A9
Nhận xét :
S
ABC
= diện tích tam giác
nào...
... luyện kỹ năng tính toán, cẩn thẩn.
II. CHUẨN BỊ :
- Phiếu học tập, máy chiếu hoặc bảng phụ.
III. NỘI DUNG :
HOẠT ĐỘNG 4 ( ÁP DỤNG QUY TẮC MỚI) (8 phút)
Giáo án : Đại Số 8
GIÁO VIÊN HỌC SINH ... nhóm
Tìm x biết:
(12x -5)(4x-1) + (3x-7)(1-16x) = 81
48x –12x -20x+5+ 3x-48x-7
+112x =81
83 x = 83
x = 1
Bài 14 (Tr9 - SGK)
- Ba số đó là : 46, 48, 50
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : (2phút)
- Xem lại bàøi tập ... với đa thức
- Làm bài tập :12c,d Tr8,9 - SGK
Giáo án : Đại Số 8
6
- Giải bài 35 SGK
a, 34
2
+ 66
2
+ 68. 66 có dạng
hằng đẳng thức nào?
b, 74
2
+ 24
2
– 48. 74 có dạng
hằng đẳng thức nào?
-...
... thức
II. CHUẨN BỊ :
- Phiếu học tập, bảng phụ.
III. NỘI DUNG :
GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG
10
Hoạt Động 1: (Kiểm tra bài cũ)
(7phút)
- Chữa bài tập 47c, 48c
- Chữa bài tập 49a, 50a
Hoạt Động 2: (Ví ... x)
2
c, 8x
3
-
8
1
= (2x -
2
1
)(4x
2
+ x +
4
1
)
Hướng dẫn về nhà : (2phút)
- Vận dụng các hằng đẳng thức để làm bài tập :
- Làm bài tập : 43d, 44, 45, 46 Tr20,21 – SGK
Tuần 6
Giáo viên ... tử, sau đó phán đoán về lời
giải của các bạn mà SGK nêu
- GV sử dụng bảng phụ ghi
- GV: nhận xét bài làm của HS
sửa sai nếu có
Hoạt Động 4: (Củng cố)
(6 phút)
- Chữa bài tập 47a, 48a Tr 22
SGK
-...
... trong chương
- Nâng cao khả năng vận dụng các kiến thức đã học để giải toán
II. CHUẨN BỊ :
- Phiếu học tập, bảng phụ
- Hệ thống câu hỏi
- HS chuẩn bị câu hỏi Ôn tập chương
III. NỘI DUNG :
Giáo ... giải toán
II. CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ, phấn màu, bảng nhóm
III. NỘI DUNG :
GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG
Hoạt động 1: (Kiêm tra bài cũ)
(5phút)
- Nêu quy tắc nhân đơn thức với
đơn thức
- Tính: 8x
2
y
3
... 4 < TB 5 -> 6 7 -> 8 9 -> 10
≥
TB
SL % SL % S
L
% S
L
% S
L
% S
L
% S
L
%
8A3
8A7
8A9
Nhận xét :
Tuần 10
Ngày soạn : 07/11/2004
Ngày dạy : 9/11/2004
CHƯƠNG II PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
Tiết...
... chất của phép nhân các phân thức
- Rèn luyện kó năng tính toán, rút gọn phân thức
Giáo án Đại số 8Giáo viên :Tạ Văn Thuận
27
Tổ : Toán – Lý : Trường THCS Đồng Nai – Cát Tiên – Lâm Đồng Năm học ... phép toán trên các phân thức đại số.
- Học sinh biết cách tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức được xáx định.
II. PHƯƠNG TIỆN :
- Sách giáo khoa, giáo án, bảng phụ.
III. NỘI DUNG
GIÁO ... phép toán trên các phân thức đại số.
- Học sinh biết cách tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức được xáx định
II. CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ, bảng nhóm
III. NỘI DUNG :
Giáo án Đại số 8 Giáo...
... dụng vào giải bài tập
- Rèn luyện kó năng biến đổi tính toán, cách trình bày bài toán
II. CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ, bảng nhóm
III. NỘI DUNG :
GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI ... −
− +
−
=
2
8
9
x
x −
e,
5 10 4 2
4 8 2
x x
x x
+ −
− +
g
=
5( 2) 2(2 )
4( 2)( 2)
x x
x x
+ −
− +
g
=
5
2
−
f,
15 15 20 20
:
88 16 16
x y x y
x y x y
− −
+ +
=
15( ) 16( )
8( ) 20( )
x ... -> 4 < TB 5 -> 6 7 -> 8 9 -> 10
≥
TB
SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %
8A3
8A7
8A9
Nhận xét :
- HS : Ôn tập theo hướng dẫn của GV
III. NỘI DUNG :
A) TRẮC NGHIỆM ....
... Bảng phụ, phấn màu, bảng nhóm
III. TIẾN TRÌNG DẠY HỌC
GIÁO VIÊN HỌC SINH
GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1: GIỚI THIỆU SƠ LƯC VỀ CHƯƠNG II
-Giáo viên giơi thiệu sơ lượt
về chương II.
- Học sinh nghe.
HOẠT ... Trường THCS Quảng Ngãi
Giáo viên: Lê Văn Tài
Thi giáo viên cấp trường
Ngày soạn : 05/11/2005 Ngày dạy : 07/11/2005
Tuần 10 - Tiết 22
CHƯƠNG II PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
PHÂN THỨC ĐẠI ... nghe.
HOẠT ĐỘNG 2. ĐINH NGHĨA
- Thế nào là phân số, phân số
được viết dưới dạng như thế
nào?
- Giáo viên cho biểu thức dưới
dạng
A
B
.
- Các biểu thức trên có phải là
những đa thức không?
-...
...
5
1
xy).6xy
3
= 18x
4
y
4
– 3x
3
y
3
+
5
6
x
2
y
4
?3
S =
2
2)].3()35[( yyxx
+++
= (8x+3+y)y
= 8xy+3y+y
2
* Khi x =3 và y = 2, ta
được:
S = 8. 3.2. + 3.2 + 2
2
= 58m
2
Hoạt động 4: Củng ... ta rút
gọn vế trái đưa bài toán
về dạng: ax = b
- Cả lớp nhận xét bài giải.
(-6)
2
+ 8
2
= 36 + 64 = 100
Vậy: 100 là giá trị của
biểu thức trên tại x = - 6;
y = 8
Bài tập 3
b) x(5-2x)+2x(x-1) ... x
2
y
Bài tập 2
Ta có: x(x - y) + y(x + y)
= x
2
– xy + xy + y
2
= x
2
+ y
2
Với x = -6; y = 8, ta được:
- 3 -Nguyễn Thị Minh Triết – Tiết 1: Nhân đơn thức với đa thức
→
Cần thực hiện hai
bước:
+...
... kiến thức trên đợc áp
dụng vào các bài toán mang tính thực tế.
Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu
Giáoán Số học 6 Năm học 20 08 - 2009
Giáo án: số học 6
Chơng I
ôn tập và bổ túc ... 79 cần tính bài 78 sau đó dựa vào các con số
ở bài 78 đẻ điền vào bài 79. VD 3 quyển vở giá 180 0.
Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu
Giáoán Số học 6 Năm học 20 08 - 2009
a) 25 ... % SL % SL %
6A
36
6C
38
Tiết 18 Đ10. Tính chất chia hết của một tổng
Ngày soan 05/10/20 08
Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu
Giáoán Số học 6 Năm học 20 08 - 2009
VD: 234 = 200...
... AB; BC; CA
vận dụng kién thức nào ?
GV chốt lại cách làm
? Bài toán cho biết gì ? yêu
cầu gì ?
GV phân tích bài toán
? Muốn so sánh 2 cung ta th-
ờng xét trong trờng hợp nào ?
? Xác định số ... CBA = BÂD = 0Âx = 0Ây = 90
0
Hoạt động 2: Luyện tập (25 )
? Bài toán cho biết gì ? yêu cầu
tìm gì ?
? HÃy ghi gt - kl của bài toán ?
? Để c/m Ax là tiếp tuyến của
(0) ta cần c/m điều gì ?
? ... (cung lớn trong đ/tr nhỏ)
c) AQ = MD
Bài tập 8( sgk/70)
d) Đúng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt động1: Chữa bài tập (8 )
? Bài toán cho biết gì ? y/c gì ?
GV yêu cầu HS lên bảng...