... sướng vui
vẻ đấy ?
Học sinh thảo luận và phát biểu
TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI
Giáo viên: Vũ Trung Kiên
Bài Giảng Ngữ Văn
Tiết thứ:46
HẠNH PHÚC
HẠNH PHÚC
CỦA MỘT
CỦA MỘT
TANG GIA
TANG GIA
(Trích ... văn hạ một câu kết luận: “một bầy con
cháu chí hiếu nóng ruột đem chôn cho chóng
cái xác chết của cụ cố tổ”
5p
E
II. Nội dung cần đạt
2, Hạnh phúc của một gia đình đại bất hiếu.
•
Ông Văn ... người
trong vợ chồng họ lại có niềm vui riêng.
•
Bà Văn Minh thì sốt ruột vì mãi không được mặc bộ đồ xô gai
tân thời (thứ hàng hoá mà vợ chồng Văn Minh đã kết hợp với
ông TYPN để đợi dịp lăng...
... lãng mạn, hào hoa.
“ Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm”
So sánh: “Cỏ mềm thơm mãi dấu chân em” (N. Đ.Thi)
•
Vất vả, dữ dội là thế mà không vơi lãng mạn.
•
Một thoáng kỉ niệm êm đềm ấy như tiếp
thêm ... thơ chậm, giọng thơ buồn, nhưng linh hồn của đoạn thơ vẫn ngời
sáng nét bi hùng. Đó là tinh thần nhất khứ bất phục hoàn .
ã
So sánh với hai câu thơ của Nguyễn Đình Thi:
Người ra đi đầu không ... bởi “hoa
đong đưa”
Con thuyền độc mộc đơn côi với dáng
người huyễn hoặc.
II. Nội dung chính
Nhịp thơ tinh tế hơn, lãng mạn hơn. Hình ảnh dáng
người mờ ảo trong sương chiều Châu Mộc gợi nỗi...
... biến : Bánh rán, bánh nớng,
bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng,
Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ,
bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm,
bánh kem
Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh
phồng, ... 1
Tiết 1,2 :
Con Rồng, cháu Tiên
Bánh chng, bánh giầy
Tiết 3
: Từ và cấu tạo từ tiếng việt
Tiết 4
: Giao tiếp, văn bản và phơng thức
biểu đạt
Giáo ánNgữVăn 6 - Năm học 2007 -2008
Rút kinh ... Thánh Gióng
2. Thánh Gióng biết nói, nhận nhiệm vụ
đánh giặc
3. Gióng lớn nhanh nh thổi
4. Gióng vơn vai thành tráng sĩ, cỡi ngựa
sắt, mặc áo giáp sắt, cầm roi sắt đi đánh
giặc.
5. Gióng đánh...
... biến : Bánh rán, bánh nớng,
bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng,
Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ,
bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm,
bánh kem
Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh
phồng, ... 1
Tiết 1,2 :
Con Rồng, cháu Tiên
Bánh chng, bánh giầy
Tiết 3
: Từ và cấu tạo từ tiếng việt
Tiết 4
: Giao tiếp, văn bản và phơng thức
biểu đạt
Giáo ánNgữVăn 6 - Năm học 2007 -2008
Câu chuyện ... Nghĩa của từ
Tiết 12
: Sự việc và nhân vật trong văn
tự sự
Giáo ánNgữVăn 6 - Năm học 2007 -2008
Tiết 1,2 : Con Rồng, cháu Tiên
Bánh chng, bánh giầy
Ngày soạn :
Ngày dạy :
a. Mục tiêu :
...
... của văn bản
trên và tìm các từ ngữ có tác dụng
duy trì đối tượng trong đoạn văn?
@ Vậy từ ngữ chủ đề là gì?
@ Đọc đoạn thứ hai của văn bản.
II. Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề trong
đoạn văn:
1.Từ ... nhận biết đoạn văn?
@ Hãy khái quát các đặc điểm cơ
bản của đoạn văn và cho biết thế
nào là đoạn văn?
I. Thế nào là đoạn văn ?
@ Văn bản trên gồm hai ý. Mỗi ý viết một
đoạn văn.
@ Chữ viết ... được khái niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ để, quan hệ giữa các câu trong
đoạn văn và cách trình bày nội dung đoạn văn.
- Viết đươợc , các đoạn văn mạch lạc đủ sức làm sáng tỏ một nội dung...
...
Nguyễn Thị Phương Lan Giáoánngữvăn 12
Trường THPT Chi Lăng
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Hiểu và có kỹ năng vận dụng linh hoạt, sáng tạo các kiểu mở bài và kết bài thông
dụng trong bài văn nghị luận
... Nguyễn Văn Báu,
sinh 1932, quê Quảng Nam.
- Sáng tác chủ yếu ở lónh vực tiểu
thuyết và truyện kí. Nổi bật là: Đất
Nước đứng lên (1954), Đất Quảng
Nguyễn Thị Phương Lan Giáoánngữvăn 12
Trường ... xe như gió” đã làm xe
Nguyễn Thị Phương Lan Giáoánngữvăn 12
Trường THPT Chi Lăng
GV hướng dẫn HS tự đọc văn
bản
HD2: HƯỚNG DẪN ĐỌC-
HIỂU VĂN BẢN
Đoạn trích được trần
thuật chủ yếu từ...
... trong
văn bản thuyết minh
A. Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh hiểu đợc văn bản thuyết minh có khi phải kết hợp với yếu tố
miêu tả thì mới hay.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Những đoạn văn, bài văn ... các từ khó?
? Xác định kiểu văn bản cho văn bản này?
? Văn bản đợc chia làm mấy phần?
Nêu nội dung chính của từng phần?
- Một học sinh đọc lại đoạn 1.
I- Tiếp xúc văn bản:
1- Đọc, kể tóm tắt:
2- ... sao?
(Tích hợp với văn bản: Đức tính giản dị
của Bác Hồ, vở kịch Đêm trắng, các
văn bản thơ khác).
? Học sinh liên hệ với những bài viết đÃ
su tầm đợc.
I- Tiếp xúc văn bản:
II- Phân tích văn bản: (Tiếp)
2...
... hoặc văn học
II.Chuẩn bị:
1.Thầy:Thiết kế giáo án
2.Trò:Chuẩn bị bài
III.Tổ chức các hoạt động dạy học:
1.Ổn định tổ chức:KT só số
2.Kiểm tra bài cũ:-Không
Trường THPT Lê Hồn - Đức Cơ Giáoán ... đoạn
-6 câu đầu:Đối thoại giữa Ông Quán và Vân Tiên
-Còn lại:Lời ông Quán bàn về lẽ ghét thương
4.Tìm hiểu văn bản:
a.Ông Quán bàn về lẽ ghét:
*Câu 1-8:
-Ông Quán:+Làu thông kinh sử,trải đời,tính ... văn:
-Để lại một số lượng thơ văn rất lớn bằng chữ Hán
-Thơ văn ông bộc lộ thái độ phê phán mạnh mẽ chế
độ phong kiến trì trệ bảo thủ và chứa đựng tư tưởng
khai sáng có tính chất tự phát
->Là...
... của các thành ngữ và rút ra bài học trong giao tiếp.
- Chuẩn bị tiết 4,5: Đọc và tìm hiểu ngữ liệu; ôn lại lí thuyết văn thuyết minh trong chơng trình
Ngữ văn lớp 8.
8
Giáo án: Ngữvăn 9
GV đa ... tố miêu tả
vào bài văn thuyết
minh.
29
Giáo án: Ngữvăn 9
Ngày dạy: Lớp .
Ngày dạy: . Lớp
Tuần II- Bài II.
Tiết 10: Tập làm văn
Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong
văn bản thuyết minh
I/ ...
45
Giáo án: Ngữvăn 9
Ngày dạy: Lớp .
Ngày dạy: . Lớp
Tuần II - Bài 2.
Tiết 9: Tập làm văn
Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh.
I/ Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS: Hiểu đợc trong văn...
...
nhân văn hóa, văn học lớn hàng đầu của lịch sử văn hóa, văn học dân tộc được Unessco công nhận là danh
nhân văn hóa thế giới.
Nội dung – Phương thức hoạt đông Ghi bảng :
Hoạt động 1 : Giáo viên ... trước bài từ hán việt
Ngày soạn :
Tuần 5. Ngữ Văn
Tiết 22 TỪ HÁN VIỆT
I. Mục đích – yêu cầu :
- Giúp học sinh
- Hiểu được sắc thái ý nghóa của từ hán Việt
- Có ý thức sử dụng từ hán Việt đúng ... chứa không nói ra được thì người ta dùng thơ, văn để biểu hiện tình cảm. Loại thơ văn đó người ta gọi là
văn biểu cảm. Vậy văn biểu cảm là loại văn như thế nào ? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu qua...
... rõ thế nào là từ ngữ địa phương, thế nào là biệt ngữ xã hội.
- Biết sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội đúng lúc, đúng chỗ. Tránh lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt
ngữ xã hội, gây khó ... SGK
1. Văn bản tóm tắt trên kể lại nội
dung của văn bản nào? Dựa vào đâu
mà em nhận ra được điều đó?
2. Văn bản tóm tắt trên có gì khác
so với văn bản “Sơn Tinh, Thủy
Tinh” (về độ dài, về lời văn, ... LÀ TÓM TẮT VĂN
BẢN TỰ SỰ
II – CÁCH TÓM TẮT VĂN BẢN
TỰ SỰ
1. Những yêu cầu đối với văn bản
tóm tắt
2. Các bước tóm tắt văn bản
III – GHI NHỚ
SGK 61
28
TUẦN 9
BÀI 9 – TIẾT 33 + 34
Văn bản HAI...
... yêu cầu
về bố cục trong văn bản:
1. Bố cục của văn bản.
29
Giáo ánNgữVăn 7
hoạt động của giáo viên - học sinh Kiến thức cần đạt
GV: HÃy nhắc lại nhiệm vụ của 3 phần trong văn tự và
miêu tả?
HS: ... nhiên thêm sống động
có hồn.
39
Giáo ánNgữVăn 7
hoạt động của giáo viên - học sinh Kiến thức cần đạt
+ Lời kể chân thành, giản dị,
phù hợp.
Bổ sung giáo án
Xác định lại bố cục của bài dạy.
1. ... trờng hợp con muốn
nghỉ học?
HS- Viết cho ai ? cho cô giáo cn .
- Để làm gì ? Xin nghỉ học.
I - Các bớc tạo lập
văn bản :
43
Giáo ánNgữVăn 7
Bài 4 :
-Có thể nói một cuốn sách, một cuốn vở...
... một số ví dụ về tục ngữ.
Trang 44
Giáo ánNgữvăn 7
- Thế nào là văn nghị luận.
- Đọc bài tập: Chống nạn thất học – nghiên cứu và trả lời câu hỏi ở SGK.
Trang 40
Giáo ánNgữvăn 7
? Để thuyết phục ... (Lý Bạch)
Trang 20
Giáo ánNgữvăn 7
- Chuẩn bị: Luyện tập cách sử dụng từ.
- Rút kinh nghiệm:
Trang 4
Giáo ánNgữvăn 7
Ngµy so¹n:
Ngµy d¹y
Tiết 75-76: Tìm hiểu chung về văn nghị luận
A. MỤC ...
thuật của từng câu tục ngữ.
? Có thể chia 8 câu tục ngữ thành mấy nhóm? Mỗi
I. Tục ngữ là gì ?
(SGK trang 3-4)
II. Tìm hiểu các câu tục
ngữ
Trang 33
Giáo ánNgữvăn 7
Ngµy so¹n:
Ngµy d¹y
...