... dân
ảnh về mĩ thuật Trung Quốc
HS: Quan sát
GV: TQ có nền văn hoá phát triển rất
sớm trong đó mĩ thuật chiếm vị chí
quan trọng.
- ánh hởng bởi ba luồng t tởng:
Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo.
GV: ... thức mĩ thuật
Sơ lợc về một số nền mĩ thuật Châu á
I/ Mục tiêu cần đạt
- HS hiểu đợc về nền mĩ thuật Châu á.
- Hiểu nền mĩ thuật của đất nớc ấn Độ, Trung Quôc, Nhật bản,
Campuchia.
3. Ph ơng ... gian
- Hội hoạ và đồ hoạ: Tiếp thu tù
nghệ thuật bích hoạ Trung
Quốc nhng có sự sáng tạo
- Đặc biệt là nghệ thuật tranh
khắc gỗ
-
- Hội hoạ:
3. Mĩ thuật Nhật bản
- Kiến trúc:
- Hội hoạ và đồ...
... đậm nét Á
Đông.
+ Được công nhận là
di sản VHTG ( 199 3)
Nguùn Tiãún Hong
THCS Thy Ph
Giáo ánMỹthuật9
II. Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: + Một số tài kiệu về lễ hội ở VN.
+ Tranh ...
THCS Thy Ph
Giáo ánMỹthuật9
+ Đọc trước bài 9
Chuẩn bị:
- Hình mẫu đơn giản để phóng tranh.
- Sách vở, giấy A
4
, chì 2B, thước kẻ.
RÚT KINH NGHIỆM:
Tuần Tiết: 9 Ngày: / /
Bài 9 : Vẽ trang ... định: ( 1' )
2/ Kiểm tra: Đồ dùng học tập, đánh giá bài vẽ tuần trước( 1' )
3/ Bài mới:
Nguùn Tiãún Hong
THCS Thy Ph
Giáo ánMỹthuật9
25'
+Dựa vào kiến thức cũ ở lớp 7,8 GV
yêu...
... trị nghệ thuật
không thể so với giai đoạn trớc
3: đồ hoạ và hội hoạ
-đặc điểm của mĩ thuật Việt Nam
trớc và sau khi có trờng cao đẳng
mĩ thuật Đông dơng
- một vài thành quả của mĩ thuật
Việt ... 2006
Bài :1
Th ờng thức mĩ thuật
Sơ l ợc về mĩ thuật thời nguyễn
A Mục tiêu:
-Hs nắm bắt một cách khái quát về mĩ thuật thời Nguyễn
- Cảm nhận thấy vẽ đẹpđặc trng cuả mĩ thuật Nguyễn
-có ý thức ... dẫn
cách vẽ dáng ngời
H 3: hớng dẫn Hs
làm bài tập
1- quan sát nhận xét:
- các dáng đi , đứng ,chạy
- t thế tay chân
- nhịp điệu và sự lặp lại cuả
các động tác
2- cách vẽ dáng ngời
- vẽ...
... diện trả lời câu hỏi
- Nghe nhận xét bổ sung
của giáo viên
- Đọc ghi nhớ, sách giáo
khoa
GIÁO ÁN MÔN : Ngữ Văn LỚP 8
Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Mỹ Duyên
Tên bài : LUYỆN TẬP TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ ... trong phần đọc hiểu văn
bản.(sách giáo khoa )
.
GIÁO ÁN MÔN : Ngữ Văn LỚP 8
Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Mỹ Duyên
Tên bài : LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN. THUYẾT MINH
Tiết ... dung vào vở
- Nghe gợi ý của giáo viên
- Suy nghó, trả lời câu hỏi
- Ghi chép nội dung vào
vở
- Thảo luận nhóm
GIÁO ÁN MÔN : Ngữ Văn LỚP 8
Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Mỹ Duyên
Tên bài : XƯNH HÔ...
... tiếng.
a. Mĩ thuậtấn độ.
? Vị trí địa lí và nền văn minh cổ ấn độ.
+ ấn độ là quốc gia có nhiều tôn giáo ( Phật giáo , ấn
độ giáo , hồi giáo ) Các công trình MT gắn liền với
các tôn giáo.
+ MT ... kiểu dáng trang nhà tiện
ích .
Hoạt động 2:
Hớng dẫn HS cách tạo dáng và trang trí túi xách.
1. Tạo dáng.
- Tìm hình dáng chung của túi xách.
- Kẻ trục đối xứng, trục ngang để vẽ hình dáng
túi ...
với nhau.
b. Mĩ thuật Trung Quốc.
? Về vị trí địa lí, dân số.
- Ba luồng t tởng lớn là Nho giáo, Đạo giáo, Phật
giáo, .
- Kiến trúc: Nổi bật là kiến trúc cung đình, kT
tôn giáo, lăng mộ. Những...
... Thường thức mó
thuật.
SƠ LƯC VỀ MĨ
THUẬT THỜI
NGUYỄN (1802-
194 5).
I/ Vài nét về bối cảnh
lịch sử:
Tuần 1
Tiết 1
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Tuần 3
Tiết 3
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Bài 3: Vẽ theo mẫu ... hợp.
- Hoàn thiện hình dáng
túi.
2. Trang trí :
III/ Bài tập:
Tạo dáng và trang trí
một cái túi xách.
Bài 1: Thường thức mó thuật.
SƠ LƯC VỀ MĨ THUẬT THỜI NGUYỄN (1802- 194 5).
I/ Mục tiêu yêu ... dụng bìa cứng để cắt, dán tạo
hình túi rồi trang trí.
VÀ TRANG
TRÍ TÚI
XÁCH
I/ Quan sát, nhận xét:
II/ Cách tạo dáng và
trang trí túi xách:
1. Tạo dáng:
- Tìm hình dáng chung
của túi.
- Vẽ...
... Nghệ An
Bài soạn Mĩ thuật lớp 9 Năm học 2007 - 2008
Tiết 1: Thờng thức mĩ thuật
Sơ lợc về mĩ thuật thời Nguyễn
(1802 194 5)
I- Mục tiêu:
- HS biết đợc 1 số kiến thức sơ lợc về mĩ thuật thời Nguyễn.
- ... soạn Mĩ thuật lớp 9 Năm học 2007 - 2008
- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
II- Chuẩn bị:
1. Tài liệu tham khảo:
- SGV mĩ thuật9
- Tự học vẽ NXB Mĩ Thuật
2. Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên:
- ... An
Bài soạn Mĩ thuật lớp 9 Năm học 2007 - 2008
nh thế nào?
+ Nhóm 5: Bố cục trong tráng trí thổ
cẩm nh thế nào?
3. Nhà Rông:
+ Nhà Rông là nơi làm gì?
+ Chất liệu làm Nhà Rông?
+ Hình dáng Nhà Rông...
... dáng và trang trí thời trang.
Tuần 15
Ngày soạn:
Tiết 15: Vẽ trang trí
Tạo dáng và trang trí thời trang
I/ mục tiêu bài học
31
Tuần 1
Ngày soạn:
Tiết 1: Thờng thức Mỹ thuật
Sơ lợc về mỹthuật ... lối vẽ phóng khoáng linh hoạt
mà các hoạ sĩ thực hiện trong lúc
xuất thần
3. Mĩ thuật Nhật Bản
*Kiến trúc:
35
Tuần 12
Ngày soạn:
Tiết 12: Thờng thức Mỹ thuật
Sơ lợc về mĩ thuật
của các dân ... linh, thẩm mỹ của nhân
dân lao động. Ngoài ra nó còn ẩn chứa
những nội dung giáo dục đạo đức, lối
sống, nhân cách của con ngời.
III/ Đặc điểm của Mỹthuật thời Nguyễn
2
3/ Hoạt động 3
HS: Trao...
... dáng ngời sẽ nh thế
nào?
- Quan sát.
- 2 - 3 em trả lời.
Trờng THCS thị trấn Quỳnh Phụ Thái Bình
19
Giáo ánmỹthuật9 nguyễn Thành Công
Thứ, ngày thángnăm.
Tuần thứ 1
Bài 1: Thờng thức mỹ ...
7
Giáo ánmỹthuật9 nguyễn Thành Công
Nội dung HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
- Chuẩn bị bài tới (xem trớc)
Thứ, ngày thángnăm.
Tuần 12 - Tiết 12
Bài 12: Thờng thức mĩ thuật
Sơ lợc về mĩ thuật ... trình tiêu biểu của mỹ
thuật Thời Nguyễn?
- Nhận xét cho điểm.
- 1 em lên trả lời
Trờng THCS thị trấn Quỳnh Phụ Thái Bình
3
Giáo ánmỹthuật9 nguyễn Thành Công
Nội dung HĐ của giáo viên HĐ của...
... Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giao tiếp.
3/ . Giáo dục cho học sinh lễ phép, tôn trọng ngời giao tiếp
II - Chuẩn bị
- Giáo viên: Bảng phụ ghi ví dụ
33
Bài 3
Tiết 11,12: Văn bản
Tuyên bố thế giới ... kỹ năng đọc hiểu văn bản nghị luận.
3/ . Giáo dục
- giáo dục lòng yêu chuộng hoà bình đấu tranh ngăn chặn nguy cơ chiến
tranh hạt nhân.
II - Chuẩn bị
1/. Giáo án: Sa tầm các t liệu về tác giả, ... trình bày.
- Giáo viên gọi nhận xét đánh
giá và bổ xung.
- Giáo viên cho học sinh đọc
bài đọc thêm để học hỏi.
- HS2: Con trâu trong việc làm
ruộng (Ngời bạn của nông dân)
- HS3: Con trâu trong...
... AgNO
3
1.b.
Fe(OH)
3
→
o
t
Fe
2
O
3
+ HCl
FeCl
3
+ AgNO
3
Fe(NO
3
)
3
+
NaOH
Fe(OH)
3
+ H
2
SO
4
Muối
2
3 4
5
6
7
8
9
1
Muối
Axit
Oxit Axit
Bazơ
Oxit Bazơ
BBBBBB
bazơ
bbbbBBaz
ơ
2
3 ... động 3: Luyện tập,
cũng cố
1. Hoàn thành sơ đồ phản
ứng sau:
a. Na
2
O → NaOH → Na
2
SO
4
→ NaCl → NaNO
3
b. Fe(OH)
3
→ Fe
2
O
3
→ FeCl
3
→ Fe(NO
3
)
3
→ Fe(OH)
3
→
Fe
2
(SO
4
)
3
2. ... NaHCO
3
,
Na
2
CO
3
, NaClO
II. Muối Kalinitrat (KNO
3
)
1. Tính chất
- KNO
3
tan nhiều trong nước
- KNO
3
bị phân hủy ở t
o
cao
→ KNO
2
+ O
2
→ KNO
3
có tính oxi hóa
mạnh
2KNO
3( r)
...
... sánh tỷ lệ các phần chính của chai
- Vẽ phác nét mờ hình dáng chai
- Sữa những nét phác và vẽ chi tiết
- Giáo viên giới thiệu những bài vẽ đẹp của học sinh.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo ... Mú Thuaọt
- Giáo viên kết lại.
Ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 là ngày tôn vinh nghề dạy học, là dịp để
học dinh bày tỏ tình cảm kính yêu và lòng biết ơn sâu sắc các thầy giáo, cô giáo.
Hoạt động ... quý của HS đối với thầy giáo, cô giáo.
Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ tranh:
- Giáo viên giới thiệu tranh và gợi ý HS nhận ra cách thể hiện nội dung:
+ Tặng hoa giấy, cô giáo (ở lớp học, ở sân...
... xét:
-Bố cục.
-Hình vẽ.
-Màu sắc.
Giáo ánMỹthuật 6 Giáo viên: Phùng văn Huy
Trờng THCs Hữu Bằng Năm học: 2007- 2008
Tiết 2: Thờng thức mỹ thuật
Sơ lợc về mỹthuật Việt Nam thời kỳ cổ đại
I.Mục ... mẫu:
-Ước lợng tỷ lệ,
vẽ khung hình
Giáo ánMỹthuật 6 Giáo viên: Phùng văn Huy
Trờng THCs Hữu Bằng Năm học: 2007- 2008
Tiết 7: Thờng thức mỹ thuật
Sơ lợc về mỹthuật thời Lý (1010- 1225)
I.Mục ... )
-Màu sắc do ánh sáng mà có và
luôn thay đổi theo sự chiếu sáng.
Không có ánh sáng mọi vật không
có màu sắc.
-ánh sáng có bảy màu (cầu vồng):
Đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm,
tím.
H 3: Hớng dẫn...