... Tự Trọng
+Tham khảo giáoán của các giáo viên bộ môn Ngữ văn
3. Xây dựng giáoán mẫu.
V. ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI
1. Xây dựng các thao tác soạn giáo án
2. Đưa ra cấu trúc giáoán hợp lý
Khoa: Khoa ... phương pháp dạy học thì việc thay đổi phương
pháp soạn giáoán là một điều cần thiết. Một giáoán theo tinh thần đổi mới là
một giáoán đáp ứng được các yêu cầu, nguyên tắc sau:
1. Giáoán cần đảm ... cơ sở nhất là những giáo viên trẻ mới ra
trường có sự định hướng trong việc soạn giáo án.
III NỘI DUNG NGHIÊN CỨU.
1.Yêu cầu của một giáoán theo tinh thần đổi mới:
a .Giáo án cần đảm bảo các...
... sinh tơn
.
.
Đọc bài : Một chuyên gia máy xúc.
Gián tiếp
Hs lắng nghe.
Hs đọc từng khổ thơ, kết hợp đọc phần chú giải,
H: Theo em lời của ngời cha nên đọc nh thế
nào? lời ngời conđọc nh thế ... sinh: Đọc trớc bài ở nhà.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra: 2 HS
2. Dạy bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
a. Luyện đọc:
- Gv đọc bài 1 lợt.Giọng đọc trầm ... t.
.
Thứ Sáu ,6 tháng 8 năm 2010
Tập đọc
Ê - Mi - li, con
I/ Mục tiêu :
- Đọc lu loát toàn bài, đọc đúng các tên riêng nớc ngoài( Ê -mi li, Mo ri xơn, giôn
xơn). Đọc diễn cảm bài thơ với giọng...
... trung trẻ.
- Dấn dắt trẻ vào trò chơi giải câu đố, đoán tranh …
+ Đố trẻ 3 câu đố về tôm, cua, cá.
+ Mở từng hình học, hé các bộ phận đặc trưng của các con vật ( tôm, cua, cá ).
+ Cho trẻ đoán trong ... những con vật gì ?
- Đàm thoại trẻ về tôm, cua , cá.
+ Tôm, cua cá sống ở đâu ?
+ Con thấy con tôm, cua, cá như thế nào ?
+ Ba con tôm, cua, cá khác nhau ở điểm nào ?
+ Giống nhau ở điểm nào ?
Con ... ứng 1-1.
- Củng cố số lượng 2.
- Nối các con vật tương ứng với số lượng, màu sắc.
II./ Chuẩn bị.
- Tranh về tôm, cua, cá.
- Câu đố.
- Bài tập toán.
- Các con vật tôm, cua, cá, bảng vẽ.
III./ Phương...
...
PHÒNG GIÁO DỤC NÚI THÀNH
TRƯỜNG MẪU GIÁO VÀNG ANH
HOẠT ĐỘNG : LÀM QUEN VĂN HỌC
CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
ĐỀ TÀI : THƠ “ ĐÀNGÀCON
Nhóm lớp : Mẫu Giáo Nhỡ
Người thực hiện ...
Trong bài thơ
gà mẹ đang làm gì ?
Từ mười quả trứng
được gà mẹ ấp ủ
qua một thời gian
thì điều gì xảy ra ?
Tác giả tả các chú gà
con như thế nào ?
Tình cảm của cô bé
dành cho các chú
gàcon được ... cho các chú
gàcon được thể
hiện qua những
câu thơ nào ?
Baøi haùt : Ñaøn gaø con
Chaứo taùm bieọt caực coõ
Hôm nay ra đủ
Mười chú gà con
Lòng trắng,lòng đỏ
Thành mỏ,thành chân
Cái mỏ...
... ĐỘNG HỌC
Thứ 6 ngày 24 tháng 12 năm 2010
Chủ đề nhánh : NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
Tên hoạt động : LQ VĂN HỌC .
Đề tài : THƠ " ĐÀNGÀCON "
I/ Mục đích yêu cầu :
- Đọcthơ diễn cảm, ... giọng ngắt câu.
- Trẻ biết được tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻđọc thuộc bài thơ và hiểu được nội dung bài thơ.
- Rèn luyện khả năng trả lời mạch lạc.
- Rèn luyện khã năng đọcthơ diển cảm.
... nói : Cô cũng có bài thơ mà bác Phạm Hổ đã mô tả về hình ảnh gà
mẹ và các chú gàcon thật dể thương.Cô đọc cho các con nghe nhé .
3- Hoạt động 3 :
- Cô đọc diển cảm bài thơ lần 1.
* Tóm tắc...
... ĐỘNG HỌC
Thứ 6 ngày 24 tháng 12 năm 2010
Chủ đề nhánh : NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
Tên hoạt động : LQ VĂN HỌC .
Đề tài : THƠ " ĐÀNGÀCON "
I/ Mục đích yêu cầu :
- Đọcthơ diễn cảm, ... giọng ngắt câu.
- Trẻ biết được tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻđọc thuộc bài thơ và hiểu được nội dung bài thơ.
- Rèn luyện khả năng trả lời mạch lạc.
- Rèn luyện khã năng đọcthơ diển cảm.
... nói : Cô cũng có bài thơ mà bác Phạm Hổ đã mô tả về hình ảnh gà
mẹ và các chú gàcon thật dể thương.Cô đọc cho các con nghe nhé .
3- Hoạt động 3 :
- Cô đọc diển cảm bài thơ lần 1.
* Tóm tắc...
... 10 phút
Uống nước vào là no căng diều
Rồi cùng nhau ta đi chơi
Đàngàcon xinh kia ơi.
- Từng tổ luân phiên hát cả bài.
Hoạt động 2
Vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
... tiêu: Hát đồng đều rõ lời kết hợp gõ đệm.
- Hướng dẫn:
+ vỗ tay đệm theo phách:
Trông kia đàngàcon lông vàng
x x x x
Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn…
x x x x
+ Gõ đệm theo phách bằng ... tập.
- Thực hành theo
mẫu
3. Phần kết thúc (5 phút)
- Đệm đàn, hát mẫu kết hợp gõ đệm theo phách Cả lớp thực hành theo mẫu.
- Nhận xét Giáo dục. - Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
...
... Subjunctive)
+ Usage: For impossible or
unreal conditions at present
- Give some more Eg.
- Help Ss to consolidate the phrase and clause of concession and practise by doing exercises
II- preparation:
- ... often, rarely, never …
- Ask for more Eg?
2. Present Continuous
- Ask Ss to look at the second Eg and draw out the
form, usage of present continuous tense.
- Tell Ss some Adv used with P.C tense: ...
yesterday, last…, … ago, in
- Ask for more Eg?
2. Past Continuous
- Ask Ss to look at the second Eg and draw
out the form, usage of past continuous tense.
- Tell Ss some Adv used with P.C tense:...
... học.
- Về nhà luyện đọc.
hs đọc 1 bài thơ mình nhớ nhất
Gián tiếp
.
HS đọc nối tiếp nhau theo đoạn, giải nghĩa từ ngữ
khó2 HS đọc cả bài.
ớ nhất?
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thi đọc diễn cảm giữa ... tra:
- 2 HS
- Gv nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b.Luyện đọc:
hs đọc 1 bài thơ mình nhớ nhất
.
HS đọc bài, giải nghĩa từ ngữ khó2 HS đọc cả bài.
3
7
5
……
3
4
5
2
……… ... nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b.Luyện đọc:
Gv đọc bài 1 lợt (hoặc 1 HS khá giỏi đọc. ) đọc với
giọng nhẹ nhàng, tình cảm
chia bài theo đoạn để đọc.
Gv kết hợp luyện một...
... careful.
Giáo viên dạy: Bùi Thị Tuyết
GIÁO ÁNDẠY THÊM ANH 8 - NĂM HỌC 2009 -2010
7, Try to learn the meaning lf new words heart.
8 , I got good grade English and history.
Giáo viên dạy: Bùi ... believe ghosts?
Giáo viên dạy: Bùi Thị Tuyết
GIÁO ÁNDẠY THÊM ANH 8 - NĂM HỌC 2009 -2010
o After (sau)+(second/minute/hour /day/week/month/seasons/year)
o before ( trước )+(second/minute/hour ... is on the desk.
• She stands behind me
• Put the chairs in front of the board.
Giáo viên dạy: Bùi Thị Tuyết
GIÁO ÁNDẠY THÊM ANH 8 - NĂM HỌC 2009 -2010
o Reflexive pronoun usually refer to the...