... quan sát lên xem cô có tranh - Cô cho tr xem tranh gia đình có + Cô có tranh ?à gia đình bạn Na + Các nhìn xem gia đình bạn Na có ai? + Trong gia đình bạn Na có người đây? + Tr đếm số người tranh? ... tiết mát mẻ , tr i nắng không mưa, bầu tr i xanh có vài đám mây, thời tiết hôm thuận lợi đểlớp tham quan chơi tr - chơi tr i Giáo dục tr : thời tiết mát mẻ nè nên học phải dặn ba mẹ mang quần áo ... người tranh? - Cô cho tr đọc : gia đình có + Vậy lớp có gia đình bạn giống gia đình bạn Na không? - Cô mời -2 bạn kể gia đình Bây lớp ý quan sát lên xem cô có tranh Cô cho tr xem tranh gia...
... ô tr ng: Một năm khởi đầu từ mùa xuân; Một đời khởi đầu từ tuổi tr ; Tuổi tr xã hội ( Hồ Chí Minh ) A B C D Tương lai Hy vọng Mùa xuân Mầm non Câu 3: Tên tờ báo mà Bác Hồ dành cho tuổi tr ... Hồ Chí Minh Câu 7: Một nữ chiến sỹ , bác sỹ hy sinh oanh liệt chiến tr ờng Quảng Ngãi thời chống Mỹ, chị ai? Đặng Thuỳ Tr m Câu 8: Một phong tr o niên ta thời chống Mỹ ? A Ba đảm B Ba sẵn sàng ... lê Anh s Niw tơn CÂU 13 Những động vật sau cá ? A Cá voi B Cá ngựa C Cá Chim Câu 14 Quá tr nh sau không thải khí cácbonic A B C D Đốt cháy khí đốt tự nhiên Sản xuất vôi sống Quang hợp xanh...
... TR CHƠI MỚI “Nhảy vào nhảy ra” I/ Mục đích yêu cầu -Tr nhớ tên tr chơi, biết cách chơi, hứng thú chơi -Rèn luyện sức khỏe, tính nhanh nhẹn tr Hình thành khả phối kết hợp tr II/ Chu n ... hết có tr nhảy nhóm phải thay cho nhóm *HĐ3: Cô chơi mẫu - Cô mời 2-3 trlên chơi mẫu cô 1-2 lần - Tr chơi mẫu cô - Cô động viên, khuyến khích tr *HĐ4: Tr Chơi -Cả lớp chơi 4-5 lần - Tr chơi ... mở (tay hạ xuống) nhảy vào Tr vừa nhảy vào vừa nói “vào”, vào tr nói “vào rồi” sau tiếp tục tìm cách nhảy -Luật chơi: + tr vào tất cửa phải mở đểtr nhóm vào + Khi tr nhóm vào hết cửa phải...
... loại rau ăn gì? Tr ớc ăn rau phải làm Trtr chuyện cô Trong vườn,ngoài ruộng Tr kể Tr ng, chăm sóc, bắt sâu Tr vừa vừa hát Tr quan sát nói tên loại rau Tr nhận xét tr lời tr kể ăn Bỏ già, ... cho tr chơi hiệp, hiệp lần Cô cho tr chơi *CTD:cô cho tr chơi tự Giòn tr kể tr qsát tr lắng nghe tr lắng nghe tr chơi tr chơi theo ý thích cô cho tr hát xanh Cô cho tr chơi tr chơi ... trtr lời Ngọt , mát Tr kể tr quan sát tr lắng nghe trtr lời tr quan sát, nhận xét Màu xanh ăn củ Bóc vỏ rửa sạch, nấu chín trtr lời Hoạtđộng cô HoạtđộngtrĂn su hào có vị gì?...
... Chạy xô đẩy tr ờng - Nền nhàtr n tr ợt - Chạy vấp ngã - Nguy đứng cạnh lan can thấp Lớp 8B - Tr ờng THCS Phan Chu Trinh - Ngã với đồ cầu thang - Tr o Sau xin mời thầy cô bạn đến với tr chơi nhìn ... tập trung trnhàtr - Tr lớn: Không cho tr tự bơi sông hồ lớn Phòng chống tai nạn giao thông - Cha, mẹ tr cần tôn tr ng luật lệ giao thông, làm gương cho tr - Giáo dục luật giao thông tr ờng ... đầu Lớp 8B - Tr ờng THCS Phan Chu Trinh gây tai nạn thương tích chí gây tử vong cho người tham gia giao thông mà không tuân thủ luật lệ giao thông Chính thế, bạn cần lưu ý tham gia giao thông phải...
... HS tr ớc để HS chu n bị tư trang + Trong tham quan, hướng dẫn HS ý đến đối tượng tham quan phát xấu phá hoại môi tr ờng (đốn chặt rừng bừa bãi…) GV cần nhắc nhở HS không thải rác nơi tham quan, ... chức câu lạc môi tr ờng, câu lạc phát triển bền vững Câu lạc môi tr ờng, câu lạc phát triển bền vững với hoạtđộng đa dạng: thảo luận, tranh luận vấn đề văn hoá, môi tr ờng phát triển kinh tế; ... liệu liên quan đến chuyên đề thông qua sách vở, báo chí, phương tiện thông tin đại chúng (ti vi, Internet ) Lưu ý: thông tin phải có chọn lọc, tr nh dài dòng, lan man sang vấn đề khác - Chu n bị...
... - Chu n bị âm thanh, trang phục, trang điểm cố vấn, giúp đỡ GVCN BCH Đoàn tr ờng - Cử người dẫn chương tr nh IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạtđộng Tuyên bố lý do: Nội dung Người thực - "Tuổi học tr ... hôm Ban giám khảo, em xin tr n tr ng giới thiệu cô Thái Hà Quyên,cô Hà,cô Oanh,cô Thuận,cô Lai,thầy Bắt - Sau em xin tr n tr ng kính mời cô Hà đại diện cho Ban giám Ban giám khảo khảo lên công ... tr n tr ng giới thiệu thành phần quý đại biểu - Người dẫn gồm:giáo viên chủ nhiệm Thái Hà chương tr nh Quyên,năm thầy cô giáo sinh kiến tập - Và thành phần quan tr ng buổi diễn văn nghệ hôm Ban...
... tục tr lại thành viên đội ngồi bàn đầu Lưu ý bạn viết không trao đổi với nhau, suy nghĩ từ từ viết thời gian cho tr chơi dài Ví dụ: ban tổ chức cho chủđề là: “ tr ờng làng em” bạn viết : “ tr ờng ... sông xanh êm đềm chảy quanh” bạn là: “có lũy tre xanh mọc đầu làng” bạn : “ tr ờng em tọa lạc đầu Giáo viên: Tr n Huỳnh Khương Trang: ... biết tr n tr ng công sức thầy cô Các hát khơi gợi tình yêu học sinh tr ờng thông qua ca từ mượt mà đầy cảm xúc Từ phát huy lòng tự hào, tr n tr ng, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, tr ờng...
... dung tranh truyện b/ Chu n bị - Tranh truyện, tranh lô tô, bút Gv: Lê Thị Thanh Thúy 31 Tr ờng Mầm Non Hải Phương HOẠTĐỘNG CHIỀU c/ Dự kiến chơi - Cho tr xem tranh tr ờng lớp, tranh truyện tranh ... Thị Thanh Thúy 11 Tr ờng Mầm Non Hải Phương Hướng dẫn cô Cho tr hát bài: Tr ờng chúng cháu tr ờng mầm non Cho tr xem tranh tr ờng mầm non hỏi - Trong tranh vẽ gì? - Có ai? - Trong tranh có ... ta tô màu cho tranh đẹp Cô cho tr thực - Khi tr vẽ tô màu cô đến bên tr quan sát gợi hỏi đểtr làm Nhận xét - Cho tr đưa tranh lêntr ng bày - Cô tr nhận xét tranh Cô tr hát cô giáo...
... Cô đố tr dừa, leo,… cho tr tìm tranh vẽ loại đó, cho tr quan sát đàm thoại tranh * Hoạtđộng 2: Làm mẫu - Tr lời theo ý tưởng - Cô giới thiệu vật liệu: màu, loại dây… cô làm mẫu mà tr thích ... hỗ tr giảng dạy chăm sóc tr em www.mamnon.com - Màu nước, dây cắt dài ngắn khác nhau, hồ dán, viết màu - Một số tranh mẫu cô III Tiến tr nh: Hoạtđộng cô Hoạtđộngtr * Hoạtđộng 1: Tr chuyện ... 4: Nhận xét Tr em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ tr giảng dạy chăm sóc tr em www.mamnon.com sản phẩm - Tr giới thiệu sản phẩm Hướng tr viết tên viết chủđề cho tranh vẽ Tr em hôm –...
... chơi tr i, chơi với cát, nước vườn cây, vật nuôi Môi tr ờng nhàtr ờng, đường, vườn cây, ao cá, tr m xá, cầu treo, làng xóm Môi tr ờng cho tr HĐNT cho tr có ý nghĩa quan tr ng Nó giúp tr khám ... độngtr i cho tr 5-6 tuổi tr ờng mầm non theo chủđề tượng tự nhiên chưa có công tr nh nghiên cứu chuyên sâu Các công tr nh nghiên cứu sở quan tr ng để thực đề tài “Thiết kế hoạtđộngtr i cho tr ... độngtr i gắn với thiên nhiên lại vô quan tr ng với phát triển tr Ở Việt Nam vấn đề tổ chức hoạtđộng vui chơi tr i cho tr nhiều nhàgiáo dục quan tâm nghiên cứu, vấn đề vui chơi tr i tr với...
... hát quan họ ) Đội ngũ cán lớp bàn bạc xây dựng kế hoạch chu n bị - Soạn vài câu hỏi khởi động, cử chủ tọa chương tr nh, quản tr , chọn ban giám khảo Tổ chức hoạtđộng IV Thời gian Tiến tr nh ... bí ẩn phiếu có ghi từ liên quan đến giá tr truyền thống dân tộc, người chơi tiếp tục nói dự định tương lai có gắn giá tr ấy: Cha mẹ Tự học Hoàng Sa Tr ờng Sa Môi tr ờng Người cao tuổi Người ... nghệ tổ Lời dẫn chuyển tiếp: Qua phần tr nh bày tổ, hẳn người nhận giá tr truyền thống dân tộc Việt nam lòng thành kính, hiếu thảo với ông bà cha mẹ, lòng yêu nước, yêu thiên nhiên; truyền thống...
... chương tr nh hoạt động, ban giám khảo thư kí * Thi hát ngâm thơ tr ờng, lớp thân yêu - Hs tổ biểu diễn hát, ngâm thơ chọn theo hình thức bóc thăm * Tr chơi: Tr lời nhanh đúng:Thi tổ chức tr chơi ... chủ" với phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện b Về tổ chức - Ban tổ chức gồm: Lớptr ởng, lớp phó văn thể mỹ tổ tr ởng - Cử người dẫn chương tr nh - Trang tr - Kê bàn hình chữ U Tiến hành hoạt ... chương tr nh tuyên bố lí do, nêu chương tr nh hoạt động, giới thiệu ban giám khảo - Các tổ thi kể chuyện: + Ban giám khảo cho điểm tổ lên kể chuyện Điểm tổ tổng điểm bạn tham gia kể chuyện - Tr ...
... quan tr ng việc GD phát triển nhân cách tr MG – tuổi Tuy nhiên, tổ chức cho tr HĐNT chương tr nh nói nhấn mạnh đến tr nh nhận thức tr mà chưa quan tâm đầy đủ đến tr nh rèn luyện KNVĐCB tr ... (xa, tr ng đích…), chuyền, bắt Nhóm 4: Bò, tr ờn, tr o… Nội dung tập VĐ tr MG – tuổi tr ờng MN hình thành, củng cố phát triển VĐ: đi, chạy, thăng bằng; bật, nhảy; ném, chuyền, bắt; bò, tr ờn, tr o ... Tr đứng thẳng, tay đưa ngang chống hông, bước chân tr i sang tr i bước, thu chân phải sát chân tr i bước tiếp Sau cho tr bước dồn ngang sang bên phải Có thể cho tr ngang theo nhóm, theo đường...
... lời khuyên Học sinh: - Chu n bị tân thế, câu hỏi, tình thắc mắc thân - Chu n bị trang tr bố tr kê dọn phòng học thích hợp với hoạtđộng tư vấn - Tiêu đề trang tr "Thanh niên với tình bạn tình ... Trang 10 - Gợi ý chủ đề, thể loại, cách trang tr , trang phục, hình thức thể , cho phù hợp với nội dung hoàn cảnh - Chia thành viên lớp thành tổ, tổ có tổ tr ởng để thống ý kiến chung tổ - Giao ... hoạtđộng - Chu n bị câu hỏi tìm hiểu địa phương - Chu n bị hoa, quà - Trang trlớp theo kiểu bàn tr n - Chu n bị câu hỏi thắc mắc vấn đề có liên quan - Tập tiểu phẩm mà giáo viên giao IV TỔ...
... hiểu phong tục, tập qn, lễ hội, trang phục dân tộc mà tr nh diễn Học sinh: Cử thành viên lớptr nh diễn phần trang phục thiết kế Cử học sinh viết thuyết tr nh trang phục dự thi Giáo ánhoạt ... lành mạnh kiểu trang phục truyền thống dân tộc gắn với tuổi vị thành niên, thể sáng tạo việc thiết kế trang phục giữ gìn sắc văn hóa dân tộc Thể nét đẹp đặc tr ng dân tộc qua trang phục dự thi ... viên cháu coi tr ng việc học - Thế hệ tr cần coi tr ng việc học để tiếp thu , tạo nên sức sinh tồn phát triển cho đất nước - Nhà nước ta coi tr ng giáo dục, đào tạo đóng vai tr quan tr ng việc...
... ( sơ đồ Trang 52)- SGK Dựa sơ dồ GV nêu nội dung chơng : Chơng I Đại cơng kĩ thuật tr ng tr t Gồm phần chính: Vai tr nhiệm vụ tr ng tr t Đại cơng kĩ thuật tr ng tr t: + Đất tr ng: thành ... tr nhiệm vụ tr ng tr t Đất tr ng gì? tr nh bày thành phần tính chất đất tr ng Nêu vai tr cách sử dụng phân bón sản xuất nông nghiệp Tr nh bày khái niệm sâu, bệnh hại tr ng biện pháp phòng tr ... - Nêu đợc VD keo tr m, gấc) - VD :Tr u, Tr m, Lim - Tr lời - Mục đích: Là làm lớp vỏ dày cứng đểdễ thấm nớc mầm dễ chui qua vỏ hạt, kích thích mầm phát triển nhanh đều, diệt tr mầm mống sau,...
... thống lớptr ng - Văn nghệ: Ca ngợi tr ng lớpChu n bị: a- Về phơng tiện hoạt động: Câu hỏi thảo luận Câu1: Hãy nêu truyền thống tốt đẹp tr ng Câu 2: Do đâu có đợc truyền tr ng Câu3: Nêu truyền ... nhiệm vụ năm học Tuần 3: Phát huy truyền thống lớptr ng 1.Yêu cầu : Giúp học sinh - Hiểu truyền thống lớptr ng sau hai năm học tập rèn luyện - Biết tr n tr ng truyền thống Biết xây dựng kế hoạch ... huy truyền thống tốt đẹp lớp, tr ng Nội dung hình thức hoạtđộng a-Nội dung: - Những truyền thống lớptr ng - Tr ch nhiệm học sinh việc phát huy truyền thống - Kế hoạch cá nhân để phát huy truyền...