... nhu cầu dinhdưỡng Protein: Vai trò: - Protein yếu tố tạo hình thể Cần thiết cho chuyển hóa bình thường chất dinhdưỡng khác Tham gia vào cân NL thể Điều hồ chuyển hố nước Bảo vệ giải độc cho thể ... cầu dinhdưỡng Ngun tắc xây dựng phần ăn Thực đơn khuyến nghị Hành trang cho mùa thi I Nhu Cầu Năng Lượng Khái niệm: Số lượng cần để đảm bảo q trình sống, hoạt động phát triển thể Nhu cầu dinhdưỡng ... lượng cho bữa ăn ngày - Trẻ em : Bữa sáng 30%, bữa trưa 35%, bữa tối 25%, bữa phụ 10% - Người lớn : Bữa sáng 30%, bữa trưa 40%, bữa tối 25%, bữa phụ 5% Phân bố chất dinhdưỡng đa lượng sinh NL...
... VI SINH VẬT • ỨNG DỤNG CỦA VI SINH VẬT TRONG CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM • DINHDƯỠNGCHO VI SINH VẬT TRONG MÔI TRƯỜNG NUÔI CẤY PHẦN 1: KHÁI NIỆM VÀ ĐẶC ĐIỂM VI SINH VẬT • Khái niệm: - Vi sinh vật sinh ... vi sinh vật ứng dụng sản xuất tương, chao sản xuất nước mắm… PHẦN 3: DINHDƯỠNGCHO VI SINH VẬT TRONG MÔI TRƯỜNG NUÔI CẤY • Môi trường nuôi cấy chất dinhdưỡng pha chế nhân tạo nhằm đáp ứng cho ... cầu sinh trưởng, phát triển sản sinh sản phẩm trao đổi chất vi sinh vật • Nguồn dinhdưỡng chủ yếu nguồn C, N, muối khoáng, nhân tố sinh trưởng nước Môi trường nuôi cấy vi sinh vật PHẦN 3: DINH...
... hấp thụ dinh dưỡng, đặc biệt chất khó tiêu đạm Ngoài ra, dinhdưỡng khoa học quan trọng để làm giàu dưỡng chất cung cấp cho bé qua sữa mẹ - đặc biệt nucleotides - cần thiết cho trẻ sơ sinh để ... nguồn sữa chất lượng cho Trong giai đoạn này, bà mẹ nên ăn đầy đủ cân đối loại dinh dưỡng, tránh tượng thừa chất béo, thiếu dinhdưỡng Thừa chất béo, thiếu dinhdưỡng sau sinh - hệ quan niệm ... không dám tiếp tục bổ sung dinh dưỡng, điều ảnh hưởng nhiều đến sức khỏe mẹ Để tránh tình trạng này, người mẹ nên có chế độ dinhdưỡng khoa học cách ăn đầy đủ chất dinhdưỡng ý điểm sau đây: - Hạn...
... toán học NL đặc thù Theo hướng bồi dưỡng NL Toán họcchohọcsinh THCS, Trần Đình Châu tập trung vào bốn yếu tố dạy học Số học [8, tr.38-39]: NL suy luận xác, linh hoạt NL tính nhanh NL toán học ... theo hướng bồi dưỡng NL BĐTT toán họccho HS 1.6 Kết luận chương I Chương II: MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC BIẾN ĐỔI THÔNG TIN TOÁN HỌCCHOHỌCSINH THCS TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TOÁN 2.1 ... 76 CHƯƠNG II MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM GÓP PHẦN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC BIẾN ĐỔI THÔNG TIN TOÁN HỌCCHOHỌCSINHTRUNGHỌC CƠ SỞ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TOÁN 78 2.1 Một số định hướng để xây dựng thực...
... bữa phụ Chế độ ǎn chohọcsinhtrunghọc sở phổ thông trung học( 13 -18 tuổi) Đây lứa tuổi vị thành niên lứa tuổi dậy thì, trẻ có tǎng vọt chiều cao cân nặng nhu cầu chất dinhdưỡng cao có khác ... học tập, chí hạ đường huyết học) Nên cho trẻ ǎn nhiều loại thực phẩm khác nhau, tránh ǎn vài loại định Khuyến khích trẻ ǎn nhiều rau, để tránh táo bón, đồng thời cung cấp nhiều vi chất dinhdưỡng ... HS Nam 2500 60 13 – 15 tuổi 2700 65 16 – 18 tuổi Cụ thể lượng thực phẩm nên ǎn ngày sau: Họcsinh nam Họcsinh nữ 1.Gạo 400-500g 350-400g Thịt(cá) 150g 100g 3.Trứng quả 4.Đậu phụ 200g 150g Dầu(mỡ)...
... secondary schools - A number of characteristics of secondary school students * The objectives, curriculum, mathematics textbooks in secondary schools * The teaching mathematics in secondary schools, ... and improve the effectiveness of mathematics teaching in secondary schools, I chose the research topic: Fostering secondary school students’ capacity of transformation of mathematical information ... teaching mathematics in secondary schools towards fostering SCTMI and assessed SCTMI in secondary schools CHAPTER II METHODS OF FOSTERING CTMI FOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN MATHEMATICS TEACHING...
... TRNG I HC Y H NI - - LI TH VIT ANH TìNH TRạNG DINHDƯỡNG Và KIếN THứC, THựC HàNH DINHDƯỡNGHọCSINH 10 14 TUổI TạI HAI TRƯờNG TRUNGHọC CƠ Sở NộI Và NGOạI THàNH Hà NộI NĂM 2011 KHểA LUN ... nghiờn Tỡnh trng dinh dng v kin thc, thc hnh dinh dng hc sinh 10 14 tui ti hai trng trung hc c s ni v ngoi thnh H Ni nm 2011 vi cỏc mc tiờu sau: ỏnh giỏ tỡnh trng dinh dng ca hc sinh 10 14 tui ... cao trung bỡnh ca hc sinh hai trng ni v ngoi thnh H Ni Nhn xột: - Qua biu ta nhn thy phn ln chiu cao ca hc sinh trng Thnh Cụng u cao hn hc sinh trng Ngc Lõm - Chiu cao trung bỡnh ca hc sinh...
... họcsinhtrunghọc sở, nhằm khắc phục khó khăn, giải vấn đề nan giải họcsinh khối trường trunghọc sở - Điều cốt yếu việc cải tiến nầy: Là thực việc khảo sát, điều tra thực tế tổng thể họcsinh ... pháp: Các giải pháp tư vấn tâm lý họcsinh lớp trường trunghọc sở Phú Ngãi, năm học 2012-2013 nêu trên, áp dụng trường Trunghọc sở tỉnh giới thiệu cho trường Trunghọc sở tỉnh tham khảo, vận dụng ... nhóm bạn học tập giúp em học yếu môn tiếng Anh học kì I; sang học kỳ II nâng lên họctrung bình Trong tiết sinh hoạt lớp, giáo viên Trần Kiều Mỹ Hạnh 85 đặt câu hỏi thảo luận giúp họcsinh nhận...
... họcsinhtrunghọc sở, nhằm khắc phục khó khăn, giải vấn đề nan giải họcsinh khối trường trunghọc sở - Điều cốt yếu việc cải tiến nầy: Là thực việc khảo sát, điều tra thực tế tổng thể họcsinh ... pháp: Các giải pháp tư vấn tâm lý họcsinh lớp trường trunghọc sở Phú Ngãi, năm học 2012-2013 nêu trên, áp dụng trường Trunghọc sở tỉnh giới thiệu cho trường Trunghọc sở tỉnh tham khảo, vận dụng ... nhóm bạn học tập giúp em học yếu môn tiếng Anh học kì I; sang học kỳ II nâng lên họctrung bình Trong tiết sinh hoạt lớp, giáo viên Trần Kiều Mỹ Hạnh 85 đặt câu hỏi thảo luận giúp họcsinh nhận...
... với họcsinh nam, tùy theo lứa tuổi chiều cao họcsinh nam quận trung tâm cao từ 2,4cm đến 3,5 cm so với họcsinh nam quận ngoại thành họcsinh nữ từ 1,3cm đến 1,7cm Đối với họcsinh nam quận trung ... còi họcsinh nam quận ngoại thành cao so với họcsinh nam quận trung tâm từ 2,8 đến 8,5% họcsinh nữ từ 2,9 đến 4,8% Tỷ lệ thừa cân béo phì họcsinh nam quận trung tâm cao hẳn so với họcsinh ... nuôi dưỡng Tỷ lệ SDD thấp còi họcsinh quận trung tâm thấp họcsinh quận ngoại thành họcsinh nam nữ, nhiên thấp nhiều so với nghiên cứu Bình Lục Phổ Yên Đối với thừa cân béo phì tỷ lệ học sinh...
... nh: - Tớnh phõn phi trung bỡnh cho tng thớ nghim: N S Sj N j y (6) Lô Thị Bảo Khánh 32 Lớp K30b- Sinh Khoá luận tốt nghiệp Chuyên nghành vi sinh vật - Tớnh phõn phi trung bỡnh cho mi ln o: S k ... Nhu cu dinh dng ca vi khun Acetobacter [1] Trong quỏ trỡnh sinh trng v phỏt trin, nhu cu dinh dng ca vi khun Acetobacter l rt phong phỳ Ngun C, N v cỏc cht kớch thớch sinh trng cung cp cho quỏ ... lp, tuyn chn v ti u hoỏ mụi trng dinh dng cho chng Acetobacter xylinum H6, ch to mng sinh hc Lô Thị Bảo Khánh Lớp K30b- Sinh Khoá luận tốt nghiệp Chuyên nghành vi sinh vật NI DUNG Chng TNG QUAN...
... tiền khoa học, lm sở tiếp thu khái niệm khoa học nh trờng Đó l việc học, l cách học theo phơng pháp sống thờng ngy, giống nh ngời sinh đến chết học ăn học nói học gói học mở, ngy đng học sng khôn ... 1.3 Các bớc soạn thảo tiến trình dạy học giúp họcsinh tự lực học tập định hớng giáo viên dạy học 1.3.1 Chuẩn bị cho bi học Đối với bi học, Căn vo nội dung bi học, GV xác định mục tiêu (kiến thức, ... hoạt động nhận thức - Định hớng hnh động học tập phải cho phép kiểm tra đợc hnh động học tập họcsinh để điều chỉnh, bổ sung cách hiệu - Định hớng chohọcsinh hnh động sáng tạo v tìm tòi Các kiểu...
... hình điều khó với họcsinh Với họcsinh giỏi, việc biết chứng minh tập phải biết giải toán khó Với cách hớng dẫn giáo viên chuẩn bị, tạo tình dẫn dắt họcsinhhọc tập cách tự học Tuy nhiên, để ... thời gian cho việc chuẩn bị nội dung phơng pháp giảng dạy Muốn bồi dỡng chohọcsinh giỏi toán, có kỹ giải toán hình xác, lập luận phải có giáo viên bồi dỡng phải nâng dần t chohọcsinh nắm phơng ... dắt họcsinh phải kẻ đờng phụ nh sau: Để AM = AD tam giác AMD cân A, trung tuyến đồng thời đờng cao Vậy dẫn tới kẻ thêm đờng phụ phải mang yếu tố trung điểm vuông góc Từ phải xuất phát từ trung...
... hình điều khó với họcsinh Với họcsinh giỏi, việc biết chứng minh tập phải biết giải toán khó Với cách hớng dẫn giáo viên chuẩn bị, tạo tình dẫn dắt họcsinhhọc tập cách tự học Tuy nhiên, để ... thời gian cho việc chuẩn bị nội dung phơng pháp giảng dạy Muốn bồi dỡng chohọcsinh giỏi toán, có kỹ giải toán hình xác, lập luận phải có giáo viên bồi dỡng phải nâng dần t chohọcsinh nắm phơng ... dắt họcsinh phải kẻ đờng phụ nh sau: Để AM = AD tam giác AMD cân A, trung tuyến đồng thời đờng cao Vậy dẫn tới kẻ thêm đờng phụ phải mang yếu tố trung điểm vuông góc Từ phải xuất phát từ trung...
... huyết áp ? CHƯƠNG II: CHẾ ĐỘ DINHDƯỠNGCHO NGƯỜI CAO HUYẾT ÁP 2.1 Chế độ dinhdưỡngcho người cao huyết áp .9 2.1.1 Các loại thực phẩm tốt cho người cao huyết áp .9 2.1.2 ... thuốc căng thẳng tâm lý bất lợi tác nhân khiến cho bệnh CHA nặng thêm CHƯƠNG II: CHẾ ĐỘ DINHDƯỠNGCHO NGƯỜI CAO HUYẾT ÁP 2.1 Chế độ dinhdưỡngcho người cao huyết áp Khi bị cao huyết áp (HA), ... da) Không nên ăn nhiều thịt gà thịt gà có dinhdưỡng cao, ăn nhiều khiến cho cholesterol huyết áp tăng cao Do đó, không nên cho thịt gà thứ bổ dưỡngcho người bệnh, đặc biệt người cao huyết áp...
... - Đại đa số họcsinh chưa xỏc định đỳng mục đớch việc học - Chất lượng đầu vào thấp, họcsinh khụng cú ụn luyện hố nhà - Nhận thức họcsinh quỏ chậm - Họcsinh quỏ lười học - Họcsinh cũn chịu ... phương trỡnh Họcsinh thấy mụn toỏn gần gũi với cỏc mụn học khỏc thực tiễn sống Giỳp giỏo viờn tỡm phương phỏp dạy phự hợp với đối tượng học sinh, làm chohọcsinh cú thờm hứng thỳ học mụn toỏn ... tự học, đồng thời tăng thời gian phụ đạo họcsinh yếu kộm, tỡm chỗhọcsinh bị hổng để phụ đạo - Lập cỏn mụn để kiểm tra hướng dẫn cỏc tổ nhúm làm tập, phõn cụng họcsinh khỏ kốm cặp học sinh...
... giáo dục đạo đức chohọcsinh trƣờng THPT 1.3.1 Khái quát hoạt động giáo dục đạo đức chohọcsinh THPT 1.3.1.1 Mục tiêu giáo dục đạo đức chohọcsinh THPT Giáo dục đạo đức chohọcsinh THPT hướng ... nhân dân HS Họcsinh HSG Họcsinh giỏi NGLL Ngoài lên lớp PCGDTH - CMC Phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ PHHS Phụ huynh họcsinh QLGD Quản lý giáo dục THCS Trunghọc sở THPT Trunghọc phổ ... việc dạy buổi/ngày để tạo điều kiện bồi dưỡnghọcsinh giỏi, củng cố kiến thức, phụ đạo chohọcsinh có học lực yếu sở phân nhóm họcsinh theo lực học tập Tập trung đạo thực tốt công tác xây dựng...
... tỏ tích cực hoạt động bắt mồi cá nhằm phát triển thể tăng cường tích luỹ chất dinhdưỡngcho trình phát triển tuyến sinh dục cá + Độ mỡ cá Sỉnh gai Theo kết phân tích nhận thấy độ mỡ cá Sỉnh gai ... không lớn nên phản ánh mức độ tích lũy chất dinhdưỡng thể cá Ở nhóm tuổi, cá có hệ số béo cao cá đực V Đề nghị Cần tiếp tục nghiên cứu đặc điểm sinhhọc cá Sỉnh gai để tiến tới nuôi thả loài cá ... 106 mỡ bậc xuất tháng IV V, độ mỡ bậc chủ yếu tập trung vào tháng XI, IV, V, VI, độ mỡ bậc chủ yếu tập trung vào tháng I, II, VIII, IX Điều cho thấy, mức độ tích mỡ cá liên quan đến điều kiện...
... thi họcsinh giỏi môn tin học (Kỳ thi tin học trẻ, Kỳ thi họcsinh giỏi lớp ) tính mẻ, hấp dẫn, thiết thực môn Lần môn tin học đưa vào dạy học trường THCS nên tài liệu bồi dưỡngchohọcsinh ... tự chọn tin học thay cho chủ đề tự chọn mà sở vật chất phục vụ cho việc dạy học môn học trang bị ngày tốt Rất nhiều học sinh, phụ huynh học sinh, lãnh đạo trường muốn thân, mình, họcsinh tham ... nên tài liệu bồi dưỡngchohọcsinh giỏi dành chohọcsinh THCS chưa có Đáp ứng nhu cầu bồi dưỡng trường, tập tài liệu bồi dưỡnghọcsinh giỏi môn tin học cấp THCS với tên gọi 100 tập Turbo Pascal...