... Trường THCS Nguyễn Du
CHUYÊN ĐỀ 2
TÍNH TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CÔNG THỨC HÓA HỌC
I.Tính toán dựa vào công thức hóahọc : Liên quan đến các đại lượng n , m ,% .
1.Tính số mol của mỗi nguyên tố có trong ...
%.
.
100
20706
193 28
=26,1%
- Hàm lượng % của SiO
2
:
%m
Si
=
%.
.
100
20706
19360
=55,9%
Tài liệu tham khảo BDHSG Huyện Năm học : 2012-2013
Giáo viên : Nguyễn Thế Việt Trường THCS Nguyễn Du
CHUYÊN ĐỀ 2
TÍNH ... lệ khối lượng các nguyên tố ( tỷ lệ ngang):
x : y : z =
A
M
A%
:
B
M
B%
:
C
M
C%
= a : b : c ( tỉ lệ các số nguyên ,dương )
Chọn, x = a ; y = b ; z = c
B4 : Công thức hóahọc : A
a
B
b
C
c
@....
... Kỷ yếu Hội
thảo khoa học " ;Các chuyênđềchuyên Toán bồidưỡnghọcsinhgiỏi Trung học phổ thông", Hà
Nội, 2011.
[3] D.S. Mitrinovic, J.E. Pecaric and V. Volenec (1 989 ), Recent advances ... cáo chuyênđề chính thức của hội thảo.
Nội dung của kỷ yếu lần này rất phong phú, bao gồm hầu hết cácchuyênđề phục vụ việc
bồi dưỡnghọcsinhgiỏi toán từ đại số, giải tích, hình học, số học ... hỏi của đề thi chọn họcsinhgiỏi quốc gia hay quốc tế các bài toán về phương trình
hàm cũng chiếm phần trọng tâm. Trong bài viết này chúng tôi thử liên hệ kiến thức về lượng
giác đã học trong...
... 4 489 ; 44 488 9; 444 488 89; …
Dãy số trên được xây dựng bằng cách thêm số 48 vào giữa số đứng
trước nó. Chứng minh rằng tất cả các số của dãy trên đều là số chính
phương.
Ta có 44… 488 89 = 44… 488 ...
9
)510)(110(
20 082 0 08
+−
+ 1 =
9
9510.4)10(
20 082 20 08
+−+
=
+
3
210
20 08
1
+
ab
=
+
3
210
20 08
=
3
210
20 08
+
Ta thấy 10
20 08
+ 2 = 100…02
3 nên
3
210
20 08
+
... 44… 488 89 = 44… 488 8 + 1 = 44…4 . 10
n
+ 8 . 11…1 + 1
n chữ số 4 n-1 chữ số 8 n chữ số 4 n chữ số 8 n chữ số 4 n chữ số 1
= 4.
9
110
−
n
. 10
n
+ 8.
9
110
−
n
+ 1
=
9
981 0 .81 0.410.4
2
+−+−
nnn
...
...
nhiều tài liệu viết về chuyênđề này. Qua một số năm bồidưỡnghọcsinhgiỏi dự thi họcsinh
giỏi toán quốc gia và qua một số kì tập huấn hè tại Đại học khoa học tự nhiên – Đại học quốc
gia Hà Nội, ... trưởng tổ Toán THPT Chuyên Thái Bình
Một trong những chuyênđề rất quan trọng trong việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi dự thi họcsinh
giỏi toán quốc gia, khu vực và quốc tế, đó là phương trình ... mọi
1;2008i = .
Ta có:
20 08 20 08 20 08
1
111
00
ii i i
iii
AA a b
+
===
= = =
. Do đó
20 08 20 08
22
1 1 20 08 1 1 20 08
2;2
iijiij
iijiij
aaabbb
= < = <
= =
, tức l
20 08 20 08
22
11
;
ii
ii
ab
==
...
... MN.
PHẦN CƠ HỌC
Vận tốc đạt sau cùng – Vận tốc ban đầu
Vận tốc ban đầu – vận tốc lúc sau giây thứ n
CHUYÊN ĐỀBỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎI
PHẦN I : CƠ HỌC
CHỦ ĐỀ 1
CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU-VẬN TỐC
I/- ... của vật và hệ vật
- Các bài toán về vận tốc trung bình
- Các bài toán về chuyển động tròn đều
- Các bài toán về công thức cộng vận tốc.
- Các bài toán về đồ thị chuyển động
B/ Các bài toán về vận ... (3) ta được : t = 80 s
Vậy sau 80 s hai vật gặp nhau.
b/- Quãng đường vật từ A đi được là : S
1
= v
1
.t = 10 .80 = 80 0m
Quãng đường vật từ B đi được là : S
2
= v
2
.t = 5 .80 = 400m
Vậy vị trí...
... 235 1 họcsinh đã sơ ý đặt tích riêng thứ 2 và 3 thẳng cột với nhau nên tìm ra kết
quả là 10 285 . Hãy tìm tích đúng.
Giải:
Biên soạn: Mai Văn Dũng
Bồi dưỡnghọcsinhgiỏi toán lớp 5
Chuyên đề 2 ... bị trừ nên tìm ra hiệu là 486 . Tìm hai số đó, biết hiệu đúng
là 783 .
Biên soạn: Mai Văn Dũng
Bồi dưỡnghọcsinhgiỏi toán lớp 5
Giải:
Khi đặt như vậy tức là bạn họcsinh đó đã tăng số trừ đó ... 9, 8, 7 và 6 rồi cộng kết quả lại. Do 9 + 8 + 7 + 6 = 30
nên tích sai lúc này bằng 30 lần thừa số thứ nhất. Vậy thừa số thứ nhất là:
296 280 : 30 = 9 87 6
Tích đúng là:
9 87 6 x 6 789 = 67 0 48 164...
... 11
D
E
F
A
B
C
CÁC CHUYÊNĐỀBỒIDƯỠNG HSG MÔN TOÁN 8 – PHẦN HÌNH HỌC
TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH 1
CHUYÊN ĐỀ
CHỨNG MINH BA ĐIỂM THẲNG HÀNG
1. Sử dụng tiên đề Ơcơlit và hệ quả
Tiên đề Ơcơlit ... cho các tam giác
ABO, BCO, CDO, DAO có diện tích bằng nhau. Chứng minh rằng hoặc ba điểm A, O, C
thẳng hàng, hoặc ba điểm B, O, D thẳng hàng.
CÁC CHUYÊNĐỀBỒIDƯỠNG HSG MÔN TOÁN 8 – PHẦN HÌNH HỌC
TRẦN ... A'C' B'C B'D
,
A'C A'D B'A B'C'
= =
.
CÁC CHUYÊNĐỀBỒIDƯỠNG HSG MÔN TOÁN 8 – PHẦN HÌNH HỌC
TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH 9
7. Cho góc vuông xAy. Một điểm B...
... Vinh
Giải:
Ta có:
( ) ( ) ( ) ( )
4 488 221010
yxyxyxyx ++≥++
( ) ( )
4444121 288 221212
yxyxyxyxyxyx +++≥+++⇔
( ) ( )
444 488 22
yxyxyxyx +≥+⇔
( )
0.
622 688 22
≥−−+⇔ yxyxyxyx
( ) ( ) ( ) ( )
2
2 ... BC cách BC một khoảng bằng nửa khoảng cách KI , Vì D , E thuộc BK và CK do đó
quĩ tích các điểm H là đường trung bình của tam giác BKC (song song với đáy BC).
CHUYÊN ĐỀ 6: Các bài toán hình học ... nên:
na
mc
mà c,a đều là các số lẻ nên suy ra m,n cũng
là các số lẻ.Vậy ta có:a,bc,m,n đều là các số lẻ .Do đó:
=++
22
cnbmnam
số lẻ (Mâu thuẫn với (1)).
Vậy điều ta giả sử là sai.Hay nói cách khác,...
... Lớp 4B có 35 học sinh. Số họcsinh nữ bằng 2/5 số họcsinh
cả lớp. Hỏi lớp 4A có bao nhiêu họcsinh nam. (2 cách)
Bài 2 - Lớp 4A có 18 họcsinh nam. Số họcsinh nữ bằng 2/3 số học
sinh nam. Hỏi ... Lớp 4A có 18 họcsinh nam. Số họcsinh nam bằng 2/3 số
học sinh cả lớp. Hỏi lớp 4A có bao nhiêu họcsinh nữ.(2 cách)
Bài 4 - Lớp 4B có 12 họcsinh nữ. Số họcsinh nữ bằng 2/3 số học
sinh nam. ... liệu bồi dưỡng, khảo sát chất lượng họcsinhGiỏi sát với
chương trình học cấp tiểu học, là giáo viên nhiều năm bồidưỡnghọc
sinh giỏi, tôi đã tập hợp kiến thức bồidưỡng theo hệ thống các chuyên...
...
86 1 986 1 986 1 986 1 986 1 986 19
87 1 987 1 987 1 985 1 985 1 985 19
×
×
bài 17: so sánh
49357 282 0414102751
35217201241062531
××+××+××+××
××+××+××+××
với
7 08
3 08
bài 18: so sánh a và b, biết:
a =
15313511 785 7565514539171513
13511799756555453933151311
××+××+××+××
××+××+××+××
b ...
2
1
số họcsinh nữ bằng
5
1
số họcsinh nam. biết số họcsinh nữ kém
số họcsinh nam là 15 bạn. tính số họcsinh nữ và số họcsinh nam.
bài 7: lớp 5a có 35 học sinh, biết
5
1
số họcsinh nam ... danh hiệu họcsinhgiỏi kém
4
1
tổng
số họcsinh của cả lớp là 2 em. số còn lại đều đạt họcsinh khá và số họcsinh
khá nhiều hơn
2
1
số họcsinh của cả lớp là 12 em. tính:
a) số họcsinh lớp...