chất lượng nguồn nhân lực quan niệm về nguồn nhân lực trẻ nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trẻ đáp ứng yêu cầu sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá
... CHƢƠNG 1: NGUỒNNHÂNLỰCSỰ CẦN THIẾT PHẢI NÂNGCAOCHẤT 10 LƢỢNG NGUỒNNHÂNLỰCĐÁPỨNGYÊUCẦUSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆP HOÁ, HIỆNĐẠIHOÁ 1.1 Khái niệmnguồnnhânlựcchất lƣợng nguồnnhânlực 1.1.1 ... NÂNGCAOCHẤT LƢỢNG NGUỒNNHÂNLỰCĐÁPỨNGYÊUCẦUSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆP HOÁ, HIỆNĐẠIHOÁ ĐẤT NƢỚC 1.1 Khái niệmnguồnnhânlựcchất lƣợng nguồnnhânlực 1.1.1 Khái niệmnguồnnhânlựcCơngnghiệp ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -*** - PHẠM THỊ DUYÊN NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGNGUỒNNHÂNLỰCĐÁPỨNGYÊUCẦUSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆP HOÁ, HIỆNĐẠIHOÁ Ở NƯỚC TA HIỆN...
... i v i vi c nângcao ch tăl ngu n nhân l c ng 10 10 13 16 17 25 CH NGă2:ăTH C TR NGăVĨăM T S GI IăPHÁPăNH MăNÂNG CAO CH T L NG NGU NăNHÂNăL Că ÁPă NGăYÊUăC UăCỌNGăNGHI PăHOÁ,ăHI N IăHOÁă N C TA ... aăc v lýă lu năvƠăth c ti n Vìăl đó,ătơiăch n v năđ "Nâng cao ch t l ng ngu n nhân l c đáp ng yêu c u s nghi p công nghi p hoá, hi n đ i hoá n c ta hi n nay" lƠmăđ tƠiăc a lu nă v n 2.ăTìnhăhìnhănghiênăc ... CăGIAăHĨăN I NGă HăKHOAăH CăXÃăH IăVÀăNHÂNăV N -*** - PH M TH DUYÊN NÂNGCAO CH T L NG NGU N NHÂN L C ÁP NG YÊU C U S NGHI P CỌNG NGHI P HOÁ, HI N I HOÁ N C TA HI N NAY LU NăV NăTH CăS ăKHOAăH...
... động, nguồnnhânlực chưa đápứng nhu cầu phát triển doanh nghiệp nước số lượngchất lượng, lạc hậu so với nước khu vực Hiệnnghiệp CNH-HĐH đất nước đòi hỏi xúc nhu cầunguồnnhânlực kỹ thuật - lực ... nghề chấtlượngcao rào cản cho phát triển Trong thời gian tới để nângcaochấtlượng dạy nghề Việt Nam, cần phải hướng tới nângcaochấtlượng đào tạo nghề để đápứngyêucầu xã hội doanh nghiệp ... có quan điểm cho Chấtlượng trường chuyên nghiệp phụ thuộc vào chấtlượng hay số lượng đầu vào trường đó” Quan điểm gọi quan điểm nguồnlực có nghĩa là: Nguồnlực = chấtlượng 13 Theo quan...
... phát triển nguồnnhânlực - Hợp tác quốc tế giải pháp để nângcaochấtlượng đào tạo Hợp tác quốc tế đào tạo nguồnnhânlực KHXH NV phương cách hữu hiệu để nângcaochấtlượngnguồnnhânlực Chúng ... pháp nângcaochấtlượng đào tạo phát triển nguồnnhânlực lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn - Nângcaonhận thức nhà quản lý đào tạo nguồnnhânlực lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn Nhânlực ... đào tạo nguồnnhânlực khoa học công nghệ Để đápứngyêucầunghiệp đổi mới, nguồnnhânlực lĩnh vực KHXH NV tự phát hình thành mà phải trải qua trình chủ động, tích cực đào tạo Nhânlực lĩnh...
... VAI TRÕ CỦA NĨ ĐỐI VỚI SỰNGHIỆPCƠNGNGHIỆP HỐ, HIỆNĐẠIHOÁ Ở NƢỚC TA 1.1 Nguồnnhânlực đào tạo nguồnnhânlực 1.1.1 Nguồnnhânlực * Khái niệmnguồnnhânlựcNguồnnhânlực lý thuyết phát triển ... công tác đào tạo nguồnnhânlựcđápứngyêucầunghiệpcơngnghiệp hố, đại hố Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn đào tạo nguồnnhânlựcđápứng u cầucơngnghiệp hố, đại ... lực người, nguồnlực vật chất, nguồnlực tài nguồnlựcnguồnlực người, nguồnnhânlựcquan trọng nhất, tạo động lực cho phát triển, nguồnlực khác muốn phát huy tác dụng có thơng qua nguồn lực...
... việc ngành Thống kê đápứngyêucầu tối thiểu cho cán bộ, công chức Ngành, chuyên đề tập trung giải đề xuất: - Nội dung củng cố, kiện toàn, nângcaochấtlượngnguồnnhânlựccông tác phổ biến, ... tồn, nângcaochất lƣợng nguồnnhânlựccông tác phổ biến, giáo dục pháp luật thống kê; Xây dựng kế hoạch, giải pháp tổ chức thực Mục tiêu Đến hết năm 2020, củng cố, kiện toàn nângcaochấtlượng ... Kiểm định, đánh giá chấtlượngnguồnnhânlực sau đào tạo, bồi dưỡng để tiếp tục củng cố, nângcaolực thời gian tới - Quản lý, khai thác sử dụng hợp lý, hiệu nguồnnhânlực đào tạo, bồi dưỡng...
... học thân thiện - học sinh tích cực đápứngyêucầu đổi cơng tác quản lí nângcaochấtlượng giáo dục ” trình thực Ban đạo thực biện pháp sau: Việc triển khai chủ trương kế hoạch thực hiện: Theo ... ngày tốt - Môi trường giáo dục học sinh cải thiện, điều kiện dạy học ngày đầu tư mức, phong trào đápứngyêucầu đổi công tác quản lý nângcaochấtlượng giáo dục Bảng thông kê kết thực qua hai ... tới mục tiêu nângcaochấtlượng giáo dục toàn diện, xây dựng trường học mơi trường sư phạm lành mạnh, an tồn tạo sở vững cho việc nângcaochấtlượng giáo dục Trường học thân thiện không tự...
... đápứng được yêucầu của công việc - Tình trạng “người làm được việc” có nhiều việc phải làm, “người không làm được việc” không có việc gì làm (???) Những thách thức vấn đề nhân ... hiện các hoạt động kinh doanh điện Trình độ nhân sự Năm 2008 Đến tháng năm 2009 Chỉ tiêu Số người Tổng số IV 65 Đại học đại học 59 Cao đẳng trung cấp Lao động phổ thông Kết Luận III ... trạng I VĐ Chung Phân chia công việc giữa các phòng ban, bố trí nhân sự chưa hợp lý, chưa tạo được hiệu quả làm việc cao Giải pháp vấn đề đào tạo nhân sự tại EPTC Các mục...
... đến chấtlượngnguồnnhân lực; tăng trưởng đầu tư tác động đến chấtlượngnguồnnhân lực; chuyển dịch cấu kinh tế tác động đến chấtlượngnguồnnhân lực; phát triển thông tin tác động đến chấtlượng ... 45-46) Từ quanniệm vốn người, quanniệmnguồnnhânlực phát triển nguồnnhânlực đề xuất sau: i) nguồnnhânlựcnguồn lao động, tổng số nhân có khả lao động, bao gồm nhân độ tuổi lao động nhân ngồi ... hội, nângcao điều kiện cho người phát triển” (ĐCSVN 2006: 78-79) Phát triển người toàn diện sở để đápứngyêucầunguồnnhânlực số lượng, chấtlượngcấu phù hợp, đặc biệt trọng yêucầuchất lượng...
... PHÁT HUY NGUỒNNHÂNLỰCĐÁPỨNGYÊUCẦU ĐẨY MẠNH CƠNGNGHIỆP HĨA, HIỆNĐẠI HĨA TỈNH HƢNG N HIỆN NAY 38 2.1 Thực trạng phát huy nguồnnhânlựcđápứngyêucầu đẩy mạnh côngnghiệp hóa, đạihóa ... huy nguồnnhânlựcđápứngyêucầu đẩy mạnh côngnghiệp hóa, đạihóa tỉnh Hưng Yên Chƣơng MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHÁT HUY NGUỒNNHÂNLỰCĐÁPỨNGYÊUCẦU ĐẨY MẠNH CƠNGNGHIỆP HĨA, HIỆNĐẠI HĨA ... LUẬN VỀ PHÁT HUY NGUỒNNHÂNLỰCĐÁPỨNGYÊUCẦU ĐẨY MẠNH CƠNGNGHIỆP HĨA, HIỆNĐẠI HĨA TỈNH HƢNG YÊN 1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.2 1.2.1 1.2.2 Quanniệm phát huy nguồnnhânlựcđápứngyêu cầu...
... động mạnh ảnh hưởng trực tiếp đến chấtlượng sống nhân dân… Trên sở vấn đề trình bày trên, để nângcaochấtlượngcông tác vận động quần chúng đảng sở đápứngyêucầu nhiệm vụ giai đọạn nay, phương ... nângcao đời sống vật chất tinh thần nhân dân Về khuyết điểm, lực lãnh đạo số thành viên cấp ủy, quyền sở chưa đápứng với yêucầucơng tác dân vận tình hình Cơng tác tuyên truyền, vận động nhân ... triệt quan điểm sau: Thứ nhất, cách mạng nghiệpnhân dân, nhân dân, nhân dân; nhân dân chủ, nhân dân làm chủ Thứ hai, động lực thúc đẩy phong trào nhân dân phát huy quyền làm chủ, đápứng lợi...
... địa phương nguồnnhânlực chưa thực phù hợp với nhu cầusử dụng xã hội, gây lãng phí nguồnlực Nhà nước xã hội Đội ngũ nhânlựcchấtlượng cao, côngnhân lành nghề thiếu so với nhu cầu xã hội ... phận nhânlựcchấtlượng cao, nhân tài) Cải tiến tăng cường phối hợp cấp ngành, chủ thể tham gia phát triển nhânlực Hai là, bảo đảm nguồnlực tài cho phát triển nhânlực Ngân sách nhà nước nguồn ... nguồnlực xã hội (nhất doanh nghiệp) để phát triển nhânlực Thứ hai, quản lý nhà nước phát triển nhânlực bất cập so với yêucầu Chủ trương, đường lối phát triển nguồnnhânlực chưa thể chế hoá...
... phần vào lựclượngcôngnhân trực tiếp, lựclượngcôngnhânlựclượng đông đảo doanh nghiệp Từ ta thấy côngnhân phần thiếu doanh nghiệplựclượngquan trọng định qúa trình tồn doanh nghiệp 1.2.8 ... chốt đặt nguồnnhânlực kỹ thuật đápứngyêucầu thực tiễn sản xuất Chủ trương sách Đảng quanquản lý nhà nước quan tâm đặc biệt tới nângcaochấtlượng đào tạo nghề nhằm đápứngyêucầu phát ... tạo côngnhân kỹ thuật Hiện tồn nhiều khái niệmchấtlượng khác Trước hết có hai loại quanniệmchất lượng: chấtlượng tuyệt đối; chấtlượng tương đối Chấtlượng theo quanniệm tuyệt đối: - Theo...
... mạnh nghiệp CNH-HĐH Để thực nhiệm vụ đó, vấn đề quan trọng trọng nguồnnhânlực Nói đến nguồnnhân lực, lựclượng lao động cung cấp kiến thức kỹ cần thiết tham gia vào lựclượng sản xuất Nguồnnhân ... khả công nghệ có nghóa nguồnnhânlực biết áp dụng công nghệ để tạo nên yêucầu phát triển sản xuất quy mô cao kể số lượng, chấtlượng hiệu Ngay nước Thái Lan, Mỹ, kể Hồng Kông có vấn đề nhânlực ... bò quan trọng trước người lao động thực giá trò vốn nhânlực tự thân Trước yêucầu phát triển kinh tế tốc độ cao, Trung Quốc thời gian tới thiếu nhiều côngnhântrẻ có kỹ tương xứng với yêu cầu...
... đạt tăng trưởng cao bền vững, nên để thực chương trình kinh tế xã hội trình côngnghiệp hóa, đạihóa từ đến năm 2010, vấn đề cân đối nguồn vốn yêucầuquan trọng Báo cáoĐại hội Đại biểu Đảng thành ... bò tốt nguồnnhânlực đủ lượngchấtđápứngyêucầu phát triển kinh tế xã hội để hoạch đònh sách tối ưu, nhằm khai thác tốt lợi cạnh tranh thành phố trình thực kinh tế mở hướng vào xuất + Sự bất ... phần hóa doanh nghiệp Nhà nước việc xã hội hóanguồn vốn, huy động nguồn vốn xã hội đầu tư vào doanh nghiệp nhằm đápứngyêucầu đầu tư tái sản xuất mở rộng, đầu tư chiều sâu để đổi công nghệ -...
... cơngnghiệp hố, đại hố đất nước đồng thời không bị lạc hậu so với khu vực giới Làm để khắc phục tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp, giáo viên ứng nhầm lớp, làm để nângcao cách thực chấtchấtlượng ... thái độ làm việc, chấtlượngcông tác chuyên môn để kịp thời chấn chỉnh thiếu sót lệch lạc giáo viên việc thực qui chế chuyên môn nghiệp vụ, giúp đỡ giáo viên nângcaochấtlượng giáo dục giảng ... lượng dạy học, quản lí cách khoa học hoạt động dạy học, từ nâng dần chấtlượng dạy học giáo dục nay? Để góp phần nhỏ việc nângcaochấtlượngquản lí hoạt động dạy học nói chung áp dụng thực tế...