... một số phương pháp giải hệphươngtrình và tổng hợp các bài hệphươngtrình hay
trong những kì thihọc sinh giỏi trong nước cũng như quốc tế.
Chương VI: Sáng tạo phươngtrình - hệphươngtrình ... Toán
học, lĩnh vực phươngtrình đã có những cải tiến đáng kể, cả về hình thức (phương trình hữu tỉ,
phương trình vô tỉ, phươngtrình mũ - logarit) và đối tượng (phương trình hàm, phương trình
sai ... tích
và hình học, những bài toán phươngtrình - hệphươngtrình ngày càng được trau chuốt, trở
thành nét đẹp của Toán học và một phần không thể thi u trong các kì thiHọc sinh giỏi, thi
Đại học.
Đã...
... các phương trình, hệphương trình. Qua các phương phá
p sáng tác này ta
cũng rút ra được các phương pháp giải cho các dạng phương trình
, hệphương trình
tương ứng. Các quy trình xây dựng đề toán ... 1
.
22
Chương 1
1.1 Một số phương pháp sáng tác và giải các bài toán về
phương trình, hệphương trình
Như chúng ta đã biết phương trì nh, hệphươngtrình có rất nhiều
dạng và phương pháp
giải khác ... 17
1.1.5 Xây dựng phươngtrình từ các đẳng thức. . . . . . . . . . . . . 24
1.1.6 Xây dựng phươngtrình từ các hệ đối xứng loại II. . . . . . . .
. 27
1.1.7 Xây dựng phươngtrình vô tỉ dựa vào...
... phần hệphương trình, bất phươngtrình nói riêng.
Nội dung tài liệu :
I/ Đềthi vào các trường đại học, cao đẳng năm học 2001-2002
(các trường tự ra đề) .
II/ Đềthi chính thức vào đại học, ...
(ANND) = Đềthiđạihọc An ninh nhân dân năm học 2001-2002 .
(A.08) = Đềthi chính thức khối A năm học 2007-2008.
(A1.07) =Đề thi dự bị số 1, khối A năm học 2006-2007.
I/ĐỀ THI NĂM HỌC 2001-2002 ...
78 ĐỀTHI TOÁN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG
(HỆ PHƯƠNG TRÌNH, HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH)
Phi lộ:
Việc giải một bài toán đã được phân loại bên phần lý thuyết vừa học đem đến cho học sinh...
... 3
Chuyênđề về Hệ phơng trình
Nguyễn Công Minh
7. Cho hệ phơng trình:
1
2
334
3
mx y
y
x
=
=
a. Giải hệ phơng trình khi cho m = 1
b. Tìm giá trị của m đểhệ phơng trình vô ... – Nam §Þnh 1
Chuyênđề về Hệ phơng trình
Nguyễn Công Minh
17. Cho hệ phơng trình ẩn x; y:
1 2
2 1
3 5 2
2 1 3
n
x y
x y
=
+
+ =
+
a. Giải hệ phơng trình khi n = 1.
b. ... hệ phơng trình có nghiệm, trong đó có
nghiệm x = 1; y = 1.
31.Cho hệ phơng trình:
5
2 1 2
2 2 1
x y
x y
m
y x
+ =
+
+ =
+
a. Giải hệ phơng trình khi m =
5
2
.
b. Tìm m đểhệ phơng trình...
... DƯỠNG, ÔN LUYỆNTHI VÀO ðẠI HỌC
.
Thái Nguyên,24/4/ 2012
- ðT: 01689.996.187 Diễn ñàn: http://lophocthem.net - vuhoangbg@gmail.com
BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC – ÔN, LUYỆNTHI ðẠI HỌC ... vuhoangbg@gmail.com
BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC – ÔN, LUYỆNTHI ðẠI HỌC VẬT LÝ - CƠ HỌC VẬT RẮN
71
DẠNG BÀI TẬP: VIẾT PHƯƠNGTRÌNH DAO ðỘNG CỦA CON LẮC LÒ XO
* Phương pháp:
Dựa vào các ñiều kiện bài ... DƯỠNG KIẾN THỨC – ÔN, LUYỆNTHI ðẠI HỌC VẬT LÝ - CƠ HỌC VẬT RẮN
83
Họ và tên học sinh :
…………………….Trường:THPT………………………………….
I.CÁC DẠNG BÀI TẬP:
DẠNG BÀI TẬP: Hệ lò xo ghép nối tiếp...
... Get yours now!
Chuyên đề Bất đẳng thức Biên soạn: Thầy Lê Xuân Đại cvp
26
Nếu giả thi t cho
x y z 1
thì đà quá ổn rồi, nh-ng ở đây giả thi t lại cho
x y z 1
.
Giả thi t này th-ờng ... printer and thats it! Get yours now!
Chuyên đề Bất đẳng thức Biên soạn: Thầy Lê Xuân Đại cvp
22
Nh- thế ta chọn
0
sao cho
3
2
(số 3 trong đề bài), có thể thấy ngay
một số
2
. ... Get yours now!
Chuyên đề Bất đẳng thức Biên soạn: Thầy Lê Xuân Đại cvp
6
Chú ý: Có thể chứng minh BĐT trên bằng cách sử dụng BĐT véc tơ rất đơn giản nh- sau
(khi làm bài thi ĐH các bạn...
... HỆPHƯƠNGTRÌNH CÓ THAM SỐ
Bài 9. Cho hệphươngtrình :
2 3
1
mx y
x my
+ =
+ =
.
Định m đểhệphươngtrình có nghiệm duy nhất
( , )x y
thỏa mãn
1; 0x y> >
.
Bài 10. Cho hệphương ... = +
1) Chứng minh rằng hệphươngtrình luôn có nghiệm với mọi giá trị của m.
2) Định m đểhệphươngtrình trên có nghiệm duy nhất.
Bài 20. Định m đểhệphươngtrình sau có nghiệm duy nhất ... Định m đểhệphươngtrình sau có nghiệm duy nhất :
| | 2
2 2
2 | |
1
x
x y x m
x y
+ = + +
+ =
4
§Ỉng H÷u Th¾ng 12a1 Trêng THPT B¾c L¬ng S¬n
ÔN THIĐẠI HỌC
§1. HỆPHƯƠNGTRÌNH KHÔNG...
... phơng trình, bất và hệ phơng trình
Dạng 1: Chứng minh BĐT
I, Các bài tập cơ bản:
Bài 1: Chứng minh rằng
a, b, c N *
ta có
1 1 1 9
a b c a+b+c
+ +
Giải: áp dụng BĐT Cauchy cho 3 số ta có:
7
Chuyên ...
1
abcd
81
Giải Từ giả thi t ta có
1 1 1 1
1 1 1
1 a 1 b 1 c 1 d
1 b c d
1 a 1 b 1 c 1 d
+ +
+ + + +
+ +
+ + + +
18
Chuyên đề BĐT - Giáo viên: Nguyễn Phơng Hạnh-Trờng THPT chuyên Lê Hồng Phong
1 ... xy
2.
1 z 1 x 1 y
+ + +
+ + +
21
Chuyên đề BĐT - Giáo viên: Nguyễn Phơng Hạnh-Trờng THPT chuyên Lê Hồng Phong
áp dụng BĐT phụ :
1 1 4
x y x y
+
+
(x; y, > 0) hệ quả
( )
2
1 4
xy
x y
+
1 1...
...
Broadgun pdfMachine printer and thats it! Get yours now!
Chuyên đề Bất đẳng thức Biên soạn: Thầy Lê Xuân Đại cvp
30
v. Một số ĐềTHIĐạIHọC Và lời giải
Bài giải
Với a, b, c > ... Chuyênđề Bất đẳng thức Biên soạn: Thầy Lê Xuân Đại cvp
26
Nếu giả thi t cho
x y z 1
thì đà quá ổn rồi, nh-ng ở đây giả thi t lại cho
x y z 1
.
Giả thi t này th-ờng ... Get yours now!
Chuyên đề Bất đẳng thức Biên soạn: Thầy Lê Xuân Đại cvp
11
1 1 1 1 1 1
4
a b c 2a b c a 2b c a b 2c
(5)
Đến đây các bạn có nhớ tới đềthi ĐH khối A năm...
... phơng trình, bất và hệ phơng trình
Dạng 1: Chứng minh BĐT
I, Các bài tập cơ bản:
Bài 1: Chứng minh rằng
a, b, c N *
ta có
1 1 1 9
a b c a+b+c
+ +
Giải: áp dụng BĐT Cauchy cho 3 số ta có:
7
Chuyên ... 2
' 0
(a b ).(c d ) (ac bd)
3
Chuyên đề BĐT - Giáo viên: Nguyễn Phơng Hạnh-Trờng THPT chuyên Lê Hồng Phong
Ph ơng pháp 6: Phơng pháp hình học
1) Ví dụ:
CMR:
( ) ( )
2 2
2 2 2 2
1 ...
1
abcd
81
Giải Từ giả thi t ta có
1 1 1 1
1 1 1
1 a 1 b 1 c 1 d
1 b c d
1 a 1 b 1 c 1 d
+ +
+ + + +
+ +
+ + + +
18
Chuyên đề BĐT - Giáo viên: Nguyễn Phơng Hạnh-Trờng THPT chuyên Lê Hồng Phong
áp...