củng cố các biểu tượng về khái niệm phân số rèn kĩ năng nhận dạng các biểu tượng phân số liên hệ các biểu tượng phân số với cách đọc cách viết các phân số đã cho

bài giảng tương tác người máy - chương x thiết kế trợ giúp trình bày về khái niệm, phân loại, qui trình thiết kế và đánh giá.

Ngày tải lên : 22/10/2014, 18:18

... ISO/IEC 11581 – : Các biểu tượng đối tượng – ISO/IEC 11581 – :Các biểu tượng trỏ - ISO/IEC 11581 – biểu tượng điều khiển - ISO/IEC 11581 – biểu tượng công cụ - ISO/IEC 11581 – : Các biểu tượng hành ... chức hệ thống trợ giúp ND thao tác với phần tử • Thường giao diện người dùng đồ hoạ – GUI cung cấp biểu diễn ẩn dụ cho nhiệm vụ ND Các biểu tượng biểu diễn ẩn dụ cách trực tiếp, hay đối tượng ... manh Ba Các dạng trợ giúp Update 8-07  Dept of SE, HCI – Four Prepared by MSc Luong manh Ba Các dạng trợ giúp(tiếp) • Hệ trợ giúp hướng dẫn sử dụng (User guide) viết hoàn toàn giấy • Các hệ trợ...

101
1.2K
0

Luận Văn Thạc Sỹ Về Khái niệm chỉ số của phương trình vi phân đại số

Ngày tải lên : 25/07/2014, 16:45

... Chỉ số vi phân Ở trên, ta đưa vào khái niệm số Kronecker cho phương trình vi phân đại số với hệ số Câu hỏi đặt là: Mở rộng khái niệm số cho trường hợp phương trình vi phân đại số với hệ số phụ ... trình vi phân tuyến tính với hệ số hệ phi tuyến hệ phương trình vi phân tuyến tính với hệ số biến thiên khái niệm số khác Đối với hệ này, số trở thành khái niệm địa phương với giá trị khác miền ... với hệ số hằng), số vi phân (Brenan 1996), số nhiễu (Hairer 1996), số mềm (Griepentrog 1986), số hình học (Rabier 2002) số lạ (Kunkel 2006) Các khái niệm số trùng trường hợp phương trình vi phân...

60
641
0

Về khái niệm chỉ số của phương trình vi phân đại số (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 07/05/2017, 12:30

60
344
0

skkn rèn LUYỆN một số kĩ NĂNG NHẬN DẠNG, vẽ và PHÂN TÍCH BIỂU đồ địa lí lớp 9

Ngày tải lên : 29/08/2014, 19:18

... Tổng số học sinh Chưa biết cách nhận đúng, phân tích biểu dạng, vẽ, phân tích đồ tốt biểu đồ xác định 18 10 27 35 42 Biết nhận dạng, vẽ Chưa biết cách nhận đúng, phân tích biểu dạng, vẽ, phân ... cần thiết, đặc biệt kĩ vẽ biểu đồ Vì vậy, đề tài nhằm: Giúp học sinh: - Hiểu Biểu đồ” - Rèn kĩ năng: Vẽ, quan sát, nhận biết biểu đồ, - Củng cố, nâng cao kĩ vẽ, phân tích biểu đồ, để khắc sâu, ... III.ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu: Các phương pháp hướng dẫn HS lớp rèn kĩ nhận dạng, vẽ, phân tích biểu đồ HS, giúp em có kĩ đọc, tìm hiểu yêu cầu, nội dung đối tượng...

38
1.6K
1

skkn MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG NHẬN DẠNG ĐỂ VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ

Ngày tải lên : 19/03/2015, 20:22

... việc tự rèn luyện kĩ vẽ biểu đồ cho Một phận phụ huynh quan niệm khơng cần đầu tư cho việc học mơn địa Chính cần phải có số giải pháp rèn luyện kĩ vẽ biễu đồ Các loại biểu đồ phong phú, đa dạng ... Một số giải pháp rèn luyện kỹ nhận dạng để vẽ biểu đồ địa lý Các loại biểu đồ phong phú đa dạng Mỗi loại biểu đồ lại dùng để vẽ biểu nhiều chủ thể khác Nếu đề yêu cầu vẽ cụ thể biểu đồ cần đọc ... thích hợp Để nhận dạng biểu đồ học sinh cần đọc kỹ đề dựa vào số cụm từ gợi ý, số yếu tố từ đề để xác định dạng cần vẽ, cụ thể: * Kĩ nhận dạng biểu đồ hình tròn: - Thường dùng để biểu diễn cấu...

13
840
0

dạy học khái niệm hàm số với phần mềm cabri ii plus, nghiên cứu sự đồng biến thiên như giai đoạn đầu tiên của việc xây dựng khái niệm hàm số

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:02

... ngữ “sự tương ứng”, khái niệm tốn học Điều dẫn đến số khó khăn tiếp cận với khái niệm hàm số Về cách cho hàm số, SGK trình bày hàm số cho bảng, hàm số cho biểu đồ, hàm số cho cơng thức Sau đó, ... cách tổ chức đưa vào khái niệm hàm số gắn với cách biểu diễn hàm số (bằng bảng, đồ thị, biểu thức giải tích), mối quan hệ cá nhân HS khái niệm hàm số dựa cách biểu diễn hàm số biểu thức giải tích: ... HAI ĐẠI LƯỢNG Hệ thống biểu đạt đại Với hệ thống biểu đạt này, số: Trong cách biểu diễn nghĩa thực chất khái này, hàm số thường + Hỗ trợ nhiều cho niệm hàm số khái niệm cho biểu thức trình tính...

113
535
0

Luận Văn thạc sĩ QUAN NIỆM CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ KHÁI NIỆM HÀM SỐ LIÊN TỤC Nguyễn Thị Thu Hảo (2015)

Ngày tải lên : 10/01/2016, 10:15

... có, tác giả nhận thấy HS giả sử hàm số cho liên tục; nhầm lẫn khái niệm liên tục khái niệm đạo hàm; nhầm lẫn khái niệm hàm số xác định, hàm số liên tục giới hạn tồn tại; không liên kết liên tục ... A liên tục B nên liên tục A B” Một số lời giải dự kiến: Hàm số liên tục vì: - “nếu x  1, hàm số liên tục x> 1, hàm số liên tục, Vậy hàm số liên tục ” (E12) - “hàm số liên tục trên , hàm số liên ... thông liên tục không liên hệ vấn đề với miền xác 40 định hàm số cho Đáng ngạc nhiên số GV gặp khó khăn phân loại mối quan hệ khái niệm liên tục đạo hàm Một số GV gặp khó khăn với định nghĩa GV nhận...

138
719
2

DẠY HỌC KHÁI NIỆM HÀM SỐ VỚI PHẦN MỀM CABRI II PLUS NGHIÊN CỨU SỰ ĐỒNG BIẾN THIÊN NHƯ GIAI ĐOẠN ĐẦU TIÊN CỦA VIỆC XÂY DỰNG KHÁI NIỆM HÀM SỐ

Ngày tải lên : 14/07/2017, 22:26

... ngữ “sự tương ứng”, khái niệm tốn học Điều dẫn đến số khó khăn tiếp cận với khái niệm hàm số Về cách cho hàm số, SGK trình bày hàm số cho bảng, hàm số cho biểu đồ, hàm số cho cơng thức Sau đó, ... cách tổ chức đưa vào khái niệm hàm số gắn với cách biểu diễn hàm số (bằng bảng, đồ thị, biểu thức giải tích), mối quan hệ cá nhân HS khái niệm hàm số dựa cách biểu diễn hàm số biểu thức giải tích: ... HAI ĐẠI LƯỢNG Hệ thống biểu đạt đại Với hệ thống biểu đạt này, số: Trong cách biểu diễn nghĩa thực chất khái này, hàm số thường + Hỗ trợ nhiều cho niệm hàm số khái niệm cho biểu thức trình tính...

113
515
0

NCKHSPUD Nâng cao kĩ năng nhận dạng và vẽ biểu đồ bài tập thực hành Địa lí 9

Ngày tải lên : 28/03/2015, 15:15

... TÀI PHỤ LỤC KĨ NĂNG CẦN RÈN LUYỆN Kĩ nhận dạng biểu đồ: Các loại biểu đồ phong phú đa dạng Mỗi loại biểu đồ lại dùng để vẽ biểu nhiều chủ thể khác Nếu đề yêu cầu vẽ cụ thể biểu đồ cần đọc kỹ, gạch ... phương pháp phân tích để nhận dạng thích hợp Để nhận dạng biểu đồ học sinh cần đọc kỹ đề dựa vào số cụm từ gợi ý, số yếu tố từ đề để xác định dạng cần vẽ, cụ thể: a Kĩ nhận dạng biểu đồ hình ... qua số năm c Kĩ nhận dạng biểu đồ đường - đồ thị: - Đồ thị hay gọi đường biểu diễn dạng biểu đồ dùng để thể tiến trính phát triển, biến thiên đối tượng qua thời gian - Dấu hiệu nhận dạng loại biểu...

23
1.8K
2

SKKN 2015 HƯỚNG DẪN KĨ NĂNG NHẬN DẠNG – VẼ BIỂU ĐỒ - NHẬN XÉT CHO HỌC SINH 12

Ngày tải lên : 14/01/2016, 19:50

... bảng số liệu thống kê vẽ nhiều dạng biểu đồ, đề không cho trước dạng biểu đồ, vẽ biểu tròn, vẽ đường Giáo viên cần rèn cho học sinh nhận biết xác định dạng biểu đồ KĨ NĂNG NHẬN DẠNG VỀ VẼ CÁC DẠNG ... định dạng biểu đồ xác vẽ nhận xét biểu đồ cho đạt điểm cao vấn đề thúc đẩy chọn : ‘‘Nâng cao kĩ nhận dạng- vẽ biểu đồ nhận xét cho học sinh 12’’ Thường xuyên làm việc với biểu đồ: nhận dạng- vẽ biểu ... sinh biết xác định cách vẽ nhận xét biểu đồ chiếm tỉ lệ không cao Vì "Nâng cao kĩ nhận dạng vẽ biểu đồ - nhận xét biểu đồ cho học sinh 12" giúp cho học sinh biết cách làm phần biểu đồ đạt điểm...

25
353
0

một số kinh nghiệm giúp học sinh nâng cao kĩ năng nhận dạng quy luật di truyền và giải nhanh bài tập về phép lai một tính trạng” - sinh học 12

Ngày tải lên : 14/11/2014, 18:29

... thức nhiều số lượng tiết dạy dành cho phần quy luật di truyền lại nên khó rèn luyện kĩ nhận dạng giải tập III CÁC GIẢI PHÁP VÀ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Phân dạng lựa chọn tập liên quan đến ... kèn mầm vàng Như với tập liên quan đến phép lai tính trạng học sinh biết phân tích đề tìm mối liên hệ kiện giả thiết từ định hướng QLDT cách giải nhanh đầy đủ trường hợp Một số tập vận dụng Bài ... chuẩn, tơi dành thời gian tiết học hướng dẫn cách nhận dạng giải tập, học sinh vận dụng kiến thức vừa học để làm tập lớp, em tự tìm cách giải phù hợp, cách giải nhanh 1.2.Kiểm tra đánh giá + Lần...

16
755
0

rèn kĩ năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 25/12/2014, 22:19

... ỏi Vì đa số em em gia đình nơng Một số em nhận biết nghệ thuật hạn chế, học sinh biết cách cụ thể Nên tiếp thu nghệ thuật so sánh tu từ khó khăn Vì đòi hỏi người giáo viên cần hướng dẫn cách tỷ ... nghiệm rèn kỹ nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp Bản thân thấy cần hướng rèn cho học sinh kỹ sau: - Học sinh tự củng cố vốn kiến thức thơng qua đọc nhiều sách báo phù hợp với lứa ... thú viết văn, rèn luyện ý thức, yêu quý Tiếng Việt giữ gìn sáng Tiếng Việt cho học sinh * Mục đích đề tài: Góp phần giúp học sinh củng cố lý thuyết cách dùng từ so sánh, từ học sinh biết phân...

7
2.5K
16

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG NHẬN BIẾT VÀ SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ SO SÁNH VÀ NHÂN HÓA CHO HỌC SINH LỚP 3.

Ngày tải lên : 29/03/2015, 07:47

... dụng làm cho lời nói rõ ràng, cụ thể, diễn đạt sắc thái biểu cảm, bộc lộ tâm tư tình cảm cách kín đáo tế nhị Sử dụng biện pháp nhân hóa, biến vật thành người cách gán cho đặc điểm mang tính cách ... vào phân môn học, vừa sức với em Tích hợp phân mơn Tập đọc Khi dạy Tập đọc trọng cho em luyện đọc, đọc tìm hiểu nội dung Bên cạnh đó, tơi hướng dẫn em tìm thêm biện pháp tu từ sử dụng Tập đọc ... kĩ trước đến lớp - Học sinh tự củng cố vốn kiến thức cách đọc nhiều sách báo phù hợp với lứa tuổi, xem băng hình, quan sát tranh - Cho học sinh giao lưu trực tiếp với bạn lớp, trường để khắc sâu...

26
3K
12

SKKN Rèn kĩ năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 04/04/2015, 12:52

... sinh củng cố lý thuyết cách dùng từ so sánh, từ học sinh biết phân biệt, biết cách so sánh tu từ Giúp học sinh tiếp cận kịp thời với sách giáo khoa đồng thời giúp giáo viên có phương pháp rèn ... kết sau: - Tổng số học sinh lớp 3B 24 em: Số học sinh đạt yêu cầu nhận biết tu từ so sánh 9/24 ≈ 37,5% Số học sinh chưa có kỹ Số học sinh nhầm lẫn nhận biết tu từ so sánh nhanh nhận biết tu từ ... nhận 7/24 ≈ 29,2% Phần III: Kết luận học kinh nghiệm Qua kinh nghiệm rèn kỹ nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp Bản thân thấy cần hướng rèn cho học sinh kỹ sau: - Học sinh tự củng...

14
1.5K
0

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn kĩ năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 02/01/2017, 12:00

22
447
1

SKKN: Một số biện pháp rèn kĩ năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 27/03/2017, 21:16

... đích: -Rèn kĩ năng, củng cố kiến thức cho học sinh 2 .Cách thực hiện: -GV nêu tên trò chơi -Hướng dẫn cách chơi -Học sinh thực -Nhận xét kết -Nhận xét – tuyên dương V.Kết luận: *Qua giải pháp rèn ... nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp Bản thân thấy cần hướng rèn cho học sinh kỹ sau: * Về phía học sinh: - Chuẩn bị kĩ trước đến lớp - Học sinh tự củng cố vốn kiến thức cách đọc ... có kĩ nhận biết biện pháp tu từ so sánh vững vàng đòi hỏi người giáo viên phải có nghệ thuật hướng dẫn Dựa vào mơ ta vừa phân tích a) Mơ hình 1: So sánh Sự vật - Sự vật: Mơ hình cách nhận dạng...

10
651
0

Rèn kĩ năng nhận biết biện pháp tu từ nhân hóa và so sánh cho học sinh lớp 3 (2014)

Ngày tải lên : 18/04/2018, 09:52

... văn đọc đọc đọc lại câu chữ mà chưa hiểu giúp người đọc nắm nội dung văn Luyện kĩ đọc thầm, đọc lướt để nhận biện pháp tu từ: Đọc thầm ( đọc lướt mắt) để nhận biết nội dung thơng tin có văn Đọc ... hành dạng tập nhiều lần, lặp lặp lại để tri thức trở thành kĩ năng, kĩ xảo cần có Ở đề tài này, hướng tới kĩ nhận biết biện pháp tu từ có kĩ đọc hiểu văn kĩ dựa vào ngôn ngữ để phân tích nhận ... kĩ nhận biết biện pháp tu từ Những kĩ kĩ nghe, nói, đọc, viết, kĩ dựa vào ngôn ngữ, từ ngữ để nhận biết biện pháp tu từ nhân hoá nhận biết hiệu sử dụng hai biện pháp tu từ 17 Chƣơng 2: Các kĩ...

72
237
0

Rèn kĩ năng nhận biết biện pháp tu từ nhân hóa và so sánh cho học sinh lớp 3 (Khóa luận tốt nghiệp)

Ngày tải lên : 19/04/2018, 11:58

72
288
0

Báo cáo " Chế định các tình tiết loại trừ tính chất tội phạm của hành vi: Những vấn đề cơ bản về khái niệm, hệ thống và bản chất pháp lí" pot

Ngày tải lên : 23/03/2014, 22:20

... hợp n y nh hình học có số quan điểm khác dới đây: - Trong khoa học luật hình Liên Xô trớc v Liên bang Nga có số quan điểm hệ thống trờng hợp n y nh sau: a V o năm sau Cách mạng tháng 10 Nga trớc ... hình Liên Xô trớc v Liên bang Nga có số quan điểm chất pháp lí trờng hợp n y nh sau: a Các viện sĩ thông Viện h n lâm khoa học Liên Xô trớc nh A.A Piôntkôvxki, P.X Rômaskin v V.M Trkhikvađze viết: ... không ghi nhận định nghĩa pháp lí khái niệm m điều chỉnh mặt lập pháp sáu trờng hợp đ nêu khoa học luật hình nh hình học cha đa định nghĩa khoa học khái niệm hệ thống m liệt kê thêm trờng hợp...

7
897
5