... học ĐịaLý qua phần số vấn đề châu lục khu vực chươngtrìnhĐịaLýlớp11THPT Với đề tài có câu hỏi: Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi có thực nâng cao chất lượng dạy, học ĐịaLý cho học sinh lớp11 ... câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy học ĐịaLýlớp11THPT giải pháp tốt để nâng cao chất lượng dạy học môn ĐịaLýlớp11 THPT, chất lượng dạy học ĐịaLýTHPTnói riêng tất cấp học nói chung Trong ... theo PPCT Tên Bài dạy ngày 20/9/2013 ĐịaLýlớp11 Một số vấn đề châu Phi ngày 27/9/2013 ĐịaLýlớp11 Một số vấn đề Mĩ La tinh ngày 04/10/2013 ĐịaLýlớp11 Một số vấn đề khu vực Tây Nam Á khu...
... kế vào giảng dạy học Địa lí lớp11 – THPT cần thiết mà phát thường xuyên áp dụng giảng dạy cho học sinh khối lớp11 trường THPT nay: Để dạy học tốt tiết học “ Một số vấn đề mang tính tồn cầu” chương ... tốt tiết học “ Một số vấn đề mang tính tồn cầu” chươngtrìnhĐịa lí lớp 11- THPT Cụ thể sau: ii Các biện pháp để tổ chức thực hiện: Phần nộidung thực hiện: - Trớc hết cần phải xác định rõ mục tiêu ... chuẩn bị hoạt động thit kế giảng lớp đưa vào giảng dạy có kết định với đối tợng học sinh Nên mạnh dạn trình bày trớc đồng nghiệp Tuy nhiên nộidungtrình bày, xếp cách trình bày có nhiều thiếu sót,...
... HỢP LỒNG GHÉP TRONG CHƯƠNGTRÌNH VẬT LÍ LỚP11 BAN CƠ BẢN 2.1 Một số địanộidung tích hợp Tên ĐịaNộidung học (tích hợp Giải thích tích hợp vào nộidung Bài 2: bài) Mục Vì Khi máy dệt hoạt ... ghép chươngtrình Vật lí lớp11 ban Chương Thực nghiệm sư phạm PHẦN II KẾT LUẬN CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀ HÌNH THỨC LỒNG GHÉP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Khái niệm dạy học tích hợp Q trình ... chươngtrìnhlớp11 ban nói riêng Xuất phát từ ý nghĩa thực tế đó, mạnh dạn nghiên cứu đề tài “Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính số tượng Điện Từ chươngtrình Vật lí lớp...
... gian 2.3.2.3 Nhãm kiÕn thøc thø ba bao gåm néi dung dòng điện không đổi lớp đa vào nộidung dòng điện cha vào nộidung dòng điện không đổi lớp11THPT có đa khái niệm dòng điện dòng có điện tích ... khác dấu hút Trong nhóm kiến thức nộidung vỊ thut electron (H3) ®· häc ë vËt lý lên lớp11nộidung SGK trình bày rõ ràng Không đề cập đầy đủ thành phần cấutrúc thuyết electron mà nhắc đến điểm ... 3.ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: - Dạy học giải vấn đề - Những yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học vật lý trường THPT - Học sinh lớp11THPT - Dạy học chương dòng điện khơng đổi lớp11 - THPT 4.GIẢ...
... CHƯƠNGTRÌNH VẬT LÍ LỚP11 BAN CƠ BẢN 2.1 Một số địanộidung tích hợp Tên học Bài 2: Thuyết electron Định luật bảo tồn điện tích Bài 7: Dòng điện khơng đổi Địa (tích hợp vào nộidung bài) Mục I.2.Thuyết ... ghép chươngtrình Vật lí lớp11 ban Chương Thực nghiệm sư phạm PHẦN II KẾT LUẬN CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀ HÌNH THỨC LỒNG GHÉP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Khái niệm dạy học tích hợp Q trình ... chươngtrìnhlớp11 ban nói riêng Xuất phát từ ý nghĩa thực tế đó, mạnh dạn nghiên cứu đề tài “Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính số tượng Điện Từ chươngtrình Vật lí lớp...
... mơn Địalý Chính vậy, tơi chọn đề tài: “Tích hợp vấn đề dân số chươngtrìnhĐịalýlớp11 II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lý luận Tích hợp dạy học Địalý vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ Địa ... Nam thơng chươngtrìnhĐịalýlớp11 điều cần thiết Đây sở đề học sinh trang bị đầy đủ kiến thức cho chươngtrìnhĐịalý Việt Nam lớp 12 Trong thực tế dạy học tùy theo nội dung, chườngtrình học ... Trong nộidung đề tài xin trao đổi nộidung giảng dạy tích hợp dân số chươngtrìnhĐịalýlớp11 với giải pháp cụ thể sau: Xác định mức độ tích hợp học: - Tích hợp nội mơn học, ưu tiên nội dung...
... Giáo viên Nhiệm vụ giao: Giáo viên dạy Địalý – Phó Bí thư Đồn trường Đơn vị cơng tác: Trường THPT Ngơ Quyền – Đồng Nai II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị (hoặc trình độ chun mơn, nghiệp vụ) cao nhất: ... - Năm nhận bằng: 2007 - Chuyên ngành đào tạo: Sư phạm Địalý III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chun mơn có kinh nghiệm: Giảng dạy Địalý Số năm có kinh nghiệm: 10 - Các sáng kiến kinh nghiệm ... BM02-LLKHSKKN SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC –––––––––––––––––– I THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN Họ tên: PHAN LƯƠNG CAO NGỌC YẾN NHI Ngày tháng năm sinh: 02 – 11 – 1985 Nam, nữ: Nữ Địa chỉ: 344/660 CMT8...
... thải - Mô tả quy trình quản lý, xử lý chất thải - Mơ tả hình thức xử lý (tự xử lý, th xử lý) , cơng nghệ biện pháp xử lý: • Trường hợp tự xử lý, phải mô tả công nghệ biện pháp xử lý, đặc trưng chất ... ảnh phụ lục phải xếp theo thứ tự rõ ràng với mã số cụ thể phải dẫn chiếu phần nộidung tương ứng đề án Cấu trúcnộidung đề án bảo vệ môi trường đơn giản sở khơng có dự án đầu tư có phát sinh ... cấp, ngành liên quan địa phương để giải vấn đề vượt khả giải chủ sở Cam kết - Cam kết thực nộidung bảo vệ môi trường nêu đề án bảo vệ môi trường đơn giản, đặc biệt nộidung xử lý chất thải - Cam...
... quan tâm ĐTM trình xây dựng dự án thành phần; lý chủ yếu 4.3 Chươngtrình quản lý mơi trường Đề xuất chươngtrình quản lý giám sát mơi trường q trình triển khai thực CQK, rõ: - Nộidung giám sát, ... đề xuất, kiến nghị điều chỉnh CQK bên liên quan thơng qua q trình tham vấn 4.1.2 Các nộidung CQK điều chỉnh sở kết thực ĐMC Mô tả nộidung CQK quan lập CQK điều chỉnh sở đề xuất, kiến nghị nêu ... lý - Các đề xuất, kiến nghị bên liên quan thơng qua q trình tham vấn chưa quan lập CQK tiếp thu, giải thích rõ lý 4.2 Các giải pháp phòng ngừa, giảm thiểu tác động tiêu cực đến mơi trường q trình...
... trường THPT sinh viên ngành sư phạm Tốn lý luận dạy học mơn Tốn Cấutrúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục, nộidung luận văn trình bày chương: Chương Cơ sở lý luận ... tài Chương Nghiên cứu phần thực trạng dạy học giải tốn nộidung “Ngun hàm, tích phân ứng dụng” ứng dụng phần mềm Maple để dạy học nộidungChương Thực nghiệm sư phạm Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ ... 12 - chươngtrình chỉnh lí hợp năm 2000 Nxb Giáo dục Hà Nội, 2002 Sách tập Giải tích 12- chươngtrình chỉnh lí hợp năm 2000 Nxb Giáo dục Hà Nội, 2002 Sách giáo viên Giải tích 12- chương trình...
... vào máy tính quản lý, giúp cho công tác quản lý Th viện trở nên đơn giản gọn nhẹ Cũng nh lĩnh vực quản lý khác việc áp dụng tin học vào quản lý Th viện cần hỗ trợ cách đắc lực cho ngời quản lý, ... tính thống cao đáp ứng yêu cầu quản lý thông tin Th viện ngày tăng quy mô nộidung quản lý Khoá luận tốt nghiệp (1998-2000) khoa CNTT- ĐHKHTN Chơng trình quản lý thông tin th viƯn V× vËy, thêi ... dụng tin học vào đối tợng cụ thể để xây dựng chơng trình quản lý Trong khuôn khổ khoá luận tốt nghiệp em thực xây dựng chơng trình quản lý thông tin Th viện Đại Học Quốc Gia Hà Nội Bài khoá luận...
... cấp giấy phép Phần V Bảo đảm an toàn xạ bệnh nhân Chỉ trình bày phần trường hợp sử dụng chất phóng xạ, thiết bị xạ y tế Nộidung bao gồm: - Nội quy an toàn xạ bệnh nhân - Quy định kiểm tra thiết ... phép - Chươngtrình bảo đảm chất lượng định liều điều trị xạ trị sử dụng thiết bị xạ trị nguồn Cobalt, máy gia tốc, thiết bị xạ trị áp sát suất liều cao Phần VI Kế hoạch ứng phó cố xạ Trình bày ... cố xạ Trình bày kế hoạch ứng phó cố xạ, bao gồm nội dung: - Liệt kê tình cố xạ xảy công việc xạ - Phân công trách nhiệm tham gia ứng phó cố - Quy trình ứng phó cho tình cố - Quy định huấn luyện...
... thiểu nhiễm, chươngtrình quản lý mơi trường, giám sát mơi trường… • Phương pháp đo đạc, thu mẫu phân tích mẫu Sau khảo sát trường, chươngtrình lấy mẫu phân tích mẫu lập với nộidung như: vị ... trường Trung tâm Công nghệ Quản lý mơi trường, 2 011 [7] Catalog lò hỏa táng Elite C1000H - Crawford, 2 011 Phương pháp áp dụngtrình ĐTM Liệt kê đầy đủ phương pháp sử dụngtrình thực ĐTM phân loại thành ... nguyên vật liệu, giảm chất lượng cơng trình Trong q trình thi cơng, không thực đầy đủ theo vẽ thiết kế cơng trình dễ dàng gây sụt lún cơng trình Mặt khác, q trình xây dựng thời gian dài gây ứ đọng,...
... + 1)/2) = 1.5 1.5 (2/1.5) = 1.3333 ((1.3333 + 1.5)/2) = 1.4167 1.4167 (2/1.4167) = 1. 4118 ((1.4167 + 1. 4118 )/2) = 1.4142 1.4142 Continuing this process, we obtain better and better approximations ... described by a simple general rule together with specialized rules for a small number of special forms .11 1.1.4 Compound Procedures We have identified in Lisp some of the elements that must appear in ... engineering and computer science series) Includes bibliographical references and index ISBN 0-262- 0115 3-0 (MIT Press hardcover) ISBN 0-262-51087-1 (MIT Press paperback) ISBN 0-07-000484-6 (McGraw-Hill...
... ĐỀ TÀI .1 II NỘI DUNG: PHẦN I SƠ ĐỒ HÓA MỘT SỐ KIẾN THỨC TRONG CHƯƠNGTRÌNHĐỊALÝLỚP 12 – GIÚP HỌC SINH RÈN LUYỆN TRÍ NHỚ A PHẦN ĐỊALÝ TỰ NHIÊN VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, PHẠM VI LÃNH THỔ ... CHUNG CỦA ĐỊA HÌNH Phần lớn diện tích đồi núi, chủ yếu đồi núi thấp Cấutrúcđịa hình đa dạng: - Địa hình già trẻ lại, có tính phân bậc - Thấp dần từ tây bắc xuống đơng nam - Cấutrúcđịa hình: ... Trường THPT Gia Hội Sáng kiến kinh nghiệm _ II NỘI DUNG: PHẦN I SƠ ĐỒ HĨA MỘT SỐ KIẾN THỨC TRONG CHƯƠNGTRÌNHĐỊALÝLỚP 12 – GIÚP HỌC SINH...
... lớn > Chươngtrình điều khiển linh hoạt > Các điểm lập trình thay đổi cách dễ dàng Thực lưu trữ nhiều chươngtrình Nhược điểm cách điều khiển vòng đóng: > Vốn đầu tư cao 11 > Chươngtrình điều ... gán giá trị điểm vào nhớ Bộ xử lý lặp lại trình tất bước chươngtrình hồn thành Máy đo tốc độ góc sử dụng điều chỉnh với điều khiển để điều khiển tăng, giảm tốc độ chuyển động Lối vào S e r v o ... hiệu đến van điều khiển để đóng nó, chuyển động bước chươngtrình xác lập lại tín hiệu cần thiết Quá trình xử lý tiếp tục tất bước chươngtrình hồn thành Đối với chuyển động Robot nonservo, phận...