... Gim nhy b lao vo x Sai lm 6: Xỏc nh sai chõn gim nhy Sai lm 7: Khi gim nhy, chõn lng ỏ vo x Sai lm 8: Chõn lng cong Sai lm 9: T th trờn khụng cha gn Sai lm 10: Khụng ộp c vai Sai lm 11: Thõn trờn ... ht Sai lm 5: Gim nhy b lao vo x 31 32 30 77,5 80 75 Sai lm 6: Xỏc nh sai chõn gim nhy Sai lm 7: Khi gim nhy, chõn lng ỏ 37 92,5 vo x Sai lm 8: Chõn lng cong Sai lm 9: T th trờn khụng cha gn Sai ... nh sai chõn gim nhy Sai lm 5: Gim nhy b lao vo x Sai lm 6: Chõn lng cong Sai lm 7: T th trờn khụng cha gn Sai lm 8: Khụng ộp c vai Sai lm 9: Khụng tớch cc a nhanh mt b phn c th xung chm t sm Sai...
... tácTrong trình học sinh tập luyện kỹ thuật thờng mắc phải sailầm khác nhiều nguyên nhân gây nên giai đoạn khác ngời tập dễ mắc phải sailầm để hiểu rõ sailầm thờng mắcnguyên nhân dẫn đến sai ... sailầm Số HS mắcsailầm Tỷ lệ 37 35 38 36 30 32 34 31 33 92,5% 87,5% 95% 90% 75% 80% 85% 77,5% 82,5% % Sailầm 1: Có 37/40 học sinh mắc phải chiếm tỷ lệ 92,5% Sailầm 2: Có 35/40 học sinh mắc ... tỷ lệ 87,5% Sailầm 3: Có 38/40 học sinh mắc phải chiếm tỷ lệ 95% Sailầm 4: Có 36/40 học sinh mắc phải chiếm tỷ lệ 90% Sailầm 5: Có 30/40 học sinh mắc phải chiếm tỷ lệ 75% Sailầm 6: Có 32/40...
... thuật chuyền bóng cách khắc phục để em luyện tập đạt hiệu Xuất phát từ thực tế tìm tòi đưa Nhữngsailầmthườngmắc kỹ thuật chuyền bóng cách sửa chữa” II MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... dung chuyền bóng thấp tay, chuyền bóng cao tay đa số giáo viên chưa tìm nguyên nhân dẫn đến sailầm mà học sinh thườngmắc phải, cho em khiếu nên không thực kỹ thuật động tác Xuất phát từ thực ... phù hợp với đặc điểm người tập hiệu giảng dạy mang lại kết cao Giải pháp thực Nguyên nhân dẫn đến sailầmthườngmắc kỹ thuật chuyền bóng Khi giảng dạy kỹ thuật cho học sinh giáo viên làm mẫu,...
... phi nhng sai lm 1, 2, 3, 4, 5, 6, chim t l cao Nh vy, chng t cỏc sai lm 1, 2, 3, 4, 5, 6, (bng 1) l nhng sai lm hc sinh quỏ trỡnh hc k thut chy nhanh 60m thng hay mc phi b) Xỏc nh nhng sai lm thng ... ỏnh du ( X ) vo ụ m thy (cụ) cho l thớch hp vi ý kin ca mỡnh ST T TấN CC NI DUNG SAI LM MC SAI LM Cú sai lm Khụng sai lm * mụng chm gút chõn sau (khi Vo ch) * Phn x xut phỏt quỏ chm so vi lnh ... Xỏc nh nhng sai lm thng mc phi bng phng phỏp s phm: Trong quỏ trỡnh lờn lp tụi ó quan sỏt hc sinh lp 8A trng trung hc c s Chu Vn An, hc k thut chy nhanh Ban u tụi ó xỏc nh c nhng sai lm c bn...
... tập mắc phải 93% - Ở sailầmcó 100 người tập mắc phải 67% - Ở sailầmcó 95 người tập mắc phải 63% - Ở sailầmcó 50 người tập mắc phải 33% - Ở sailầmcó 135 người tập mắc phải 90% - Ở sailầm ... tập mắc phải 90% - Ở sailầmcó 120 người tập mắc phải 80% - Ở sailầmcó 100 người tập mắc phải 67% - Ở sailầmcó 45 người tập mắc phải 30% - Ở sailầmcó 140 người tập mắc phải 93% - Ở sailầm ... pháp vấn tìm sailầm bản, sailầm quan sát vấn giáo viên trường THPT thấy sailầm 1,2,3,4,6,7 chiếm tỷ lệ cao hơn, sailầm chiếm tỳ lệ Từ coi sailầm 1,2,3,4,6,7 sailầm mà người tập mắc phải nhiều...
... nhóm sailầmthườngmắc Mục đích : Xác định sailầm chia sinh viên mắcsailầm giống vào nhóm để đưa tập vào giảng dạy Thực nghiệm: Đối với sinh viên Bóng đá, Bóng bànthường hay mắc phải sailầm ... kinh hay mắc phải Xác định nguyên nhân dẫn đến sailầmthường mắc: Muốn khắc phục sailầm tìm thấy, trước hết phải tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến sailầm Việc tìm nguyên nhân dẫn đền sailầm học ... tối đa sailầmmắc phải Muốn làm điều cần tìm sailầm vấn đề quan trọng tìm nguyên nhân sailầm quan trọng Thông qua phương pháp nghiên cứu tìm tổng hợp sailầmnguyên nhân dẫn đến sailầm sau:...
... 2 Trong giảng dạy kĩ thuật TDTT việc nắm bắt kĩ thuật quan trọng mà tập luyện mà ngưới tập hay mắc phải sailầm học kĩ thuật, giảng dạy nhanh chóng tìm sailầmthườngmắcnguyên nhân ... Phương pháp thuyết trình IV NỘI DUNG 1 .Những kĩ thuật saithường gặp: Ngoài sailầmthườngmắc SGV lớp qua trình giảng dạy vào kinh nghiệm qua trình giảng dạy rút sai sót học sinh trình tập luyện nhảy ... sau STT NHỮNG KĨ THUẬT NGUYÊN NHÂN SAITHƯỜNGMẮC -Cách đo đà -Một số học sinh thường đo đà với độ dài bước bàn chân khác - Một số học sinh có thành tích nhảy cao thường không ý đến cách đo đà...
... 2009-2010 thắng lợi, tạo chiến tích lập nên thành tựu thườnglàm cho em phấn chấn tự hào tự tin vào thân, tin vào huấn luyện viên Và từ dám dấn thân vào tập luyện thể thao Tóm lại, phát triển lớn lên ... mắc sai lầm đã giảm rất đáng kể D NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ KIẾN NGHỊ: I Những học kinh nghiệm: Qua tìm hiểu thực trạng học kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi học sinh thân nhận thấy học sinh thường ... sát sư phạm sau thực nghiệm cho thấy Số học sinh mắcsai sót kỹ thuật giảm đáng kể so với trước thực nghiệm Tuy nhiên số học sinh mắc phải sai sót kỹ thuật là một kỹ thuật khó đòi hỏi...
... Kết qủa quan sát s phạm sailầm thờng mắc 40 học sinh nam lớp 11 học kỹ thuật nhảy xa ỡn thân SailầmSailầmSailầmSailầmSailầmSailầmSailầmSailầmSailầmSailầm Tổng số học sinh 40 ... 16 Nhóm ĐC 10 Nhóm TN SailầmSailầmSailầmSailầmSailầmSailầm Biểu đồ 3.4: So sánh số học sinh mắcsailầm trớc thực nghiệm Biểu đồ 3.5: So sánh số học sinh mắcsailầm sau thực nghiệm ... SailầmSailầmSailầmSailầmSailầmSailầm 11 10 12 10 Nhóm thực nghiệm (B) Số HS mắc tỷ lệ % 45 55 50 60 50 40 20 25 30 15 25 20 Nhìn vào bảng 3.13 ta thấy: Tỷ lệ học sinh mắc phải sai lầm...
... Sai lầm1 Sai lầm2 Sai lầm3 Sai lầm4 Sai lầm5 SVTH: Bùi Hoài An Nhóm TN Khoá luận tốt nghiệp * Sau thực nghiệm: Biểu đồ 16 15 14 14 12 13 11 10 8 6 5 4 Nhóm ĐC Sai lầm1 Sai lầm2 Sai lầm3 Sai lầm4 ... SailầmSailầmSailầmSailầmSailầm Nhìn vào bảng 13 ta thấy: Tỷ lệ học sinh mắc phải sailầm kỹ thuật giai đoạn không nhảy xa kiểu ỡn thân hai nhóm giảm, nhng tỷ lệ học sinh mắcsailầm ... 90 % Sailầm 50 40 80 % 10 Sailầm 50 42 84 % Sailầm 50 38 76 % 12 Sailầm 50 16 % 42 Qua bảng 2: Tỷ lệ học sinh mắcsailầm cụ thể nh sau: Tỷ lệ % 8% 10 % 20 % 16 % 24 % 84 % - Sailầm 1: Tổng...
... rõ nguyên nhân sailầm cách khoa học thông qua phơng pháp quan sát s phạm phơng pháp vấn để tìm nguyên nhân dẫn đến sailầm đợc trình bày (bảng 3) Bảng 3: Nguyên nhân dẫn đến sailầm thờng mắc ... 11 sailầm mà học sinh thờng mắc phải thực kỹ thuật chỗ ném rổ đợc trình bày (bảng 1) Qua bảng cho thấy sailầm 3,4,5,8,10,11 ngời tập mắc nhiều hơn, tỷ lệ chiếm từ 65% trở lên Nhữngsailầm ... dung câu hỏi cách thức trả lời Cách thức trả lời: Nếu đồng ý điều x vào ô vuông Câu hỏi: 11 sailầm học kỹ thuật ném rổ tay cao sau đây, theo thầy (cô) sailầmsailầm mà ngời tập thờng mắc phải...
... CHỌN ĐỀ TÀI: B CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: I C sở u n S ng i n: M ể N ể ụ ể 10 - 11 a Đặc điểm sinh lý lứa tuổi 10 – 11 b Đặc điểm tâm lý lứa tuổi N Nguyên II C sở ... Nguyễn Thị Trang S b ỷ c N xa T b ụ 8 10 Tỷ S 13.3 11.6 10 13.3 11.6 K S ể T ẫ ể T ể D NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ KIẾN NGHỊ: I N : Q ể b xa : K b B B ( b ) B 12 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Nguyễn Thị ... Tiể h ” Cát : b xa Tể tr N L ụ *N ệ : v 1: ể ụ b Tể tr *N ệ L xa v 2: L ụ ụ b Tể tr L B CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: I C sở u n S ng i n: ể T M 1985 v ể N N 1975 T TT...
... Phả Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2008 - 2009 Đề tài: Nghiên cứu Một số tập nhằm khắc phục sailầmthườngmắc học kỹ thuật trao nhận tín gậy cự ly chạy tiếp sức 4x100m đội tuyển điền kinh Trường ... nhng sai lm thc hin k thut trao nhn gy v sai lm giai on trao nhn gy l yu t nh hng nhiu nht n thnh tớch ca mụn ny Qua ging dy v hun luyn i chy tip sc trng tụi mnh dn nờu s kinh nghim sa cha sai ... sai lm ó mc, tỏc hi ca sai lm ú hc sinh t iu chnh Cng cú th: hi hc sinh giỏo viờn hụ chy! hc sinh xut phỏt ỳng lỳc, cho ti hc sinh ó khc phc c sai lm c b Nguyờn nhõn sai lm ch yu ca ngi nhn...
... nguyên nhân dẫn đến sailầm đó: Trong trình lên lớp quan sát học sinh tập luyện ghi chép thống kê sailầm mà học sinh thườngmắc phải sau: TT NhữngsailầmNguyên nhân thườngmắc phải - Không ổn ... 1- Cơ sở lý luận Năm học: 2011 - 2012 12 Trường THCS Thiện Thuật 2- Cơ sở thực tiễn 3- Thực trạng 4- Nhữngsailầmthườngmắcnguyên nhân dẫn đến sailầm 5- Một số biện pháp nhằm sửa chữa sailầm ... Trong giảng dạy kỹ thuật Thể dục thể thao(TDTT), việc nắm bắt kỹ thuật quan trọng mà tập luyện người tập hay mắc phải sailầm học kĩ thuật, giảng dạy phải nhanh chóng tìm sailầmthườngmắc nguyên...
... hông - Sailầm 8: Giậm nhảy không duỗi hết chân - Sailầm 9: Giậm nhảy thân ngã sau - Sailầm 10 : Giậm nhảy không đánh tay sóc người lên cao Kết cụ thể sailầmthườngmắc trình bày sau: Bảng 1: ... THCS - Sailầm 3: Độ ngã thân chạy không hợp lý - Sailầm 4: Độ dài 4-6 bước cuối không ổn định - Sailầm 5: Nhịp điệu chạy đà không ổn định - Sailầm 6: Giậm nhảy không tích cực - Sailầm 7: ... lệ thấp từ kết thu sâu tìm hiểu nguyên nhân chủ yếu sailầm biện pháp khắc phục sailầm chạy đà - giậm nhảy môn nhảy xa sau: b Sailầm biện pháp khắc phục: Sailầm 1: Tốc độ chạy đà giảm dần:...
... chim 45% Sai lm cú 20/100 HS mc phi chim 20% Sai lm cú 65/100 HS mc phi chim 65% Sai lm cú 20/100 HS mc phi chim 20% Sai lm cú 7/100 HS mc phi chim 7% Sai lm 6cú 70/100 HS mc phi chim 7% Sai lm ... trỡnh hc k thut nhy xa n thõn thỡ cỏc em thng mc phi nhng sai lm no sai lm trờn (trong nhng sai lm m tụi quan sỏt c), cỏc em ó ỏnh du vo ụ sai lm no m cỏc mc phi quỏ trỡnh hc k thut Sau thu phiu ... s phm tụi thy rng nhng sai lm 1,2,3,4,6,7 l nhng sai lm chim t l nhiu hn Vy cú th núi rng õy l nhng sai lm c bn nht hc sinh thng mc phi quỏ trỡnh hc k thut nhy cũn cỏc sai lm cũn li t l mc l...