các câu hỏi tu nhien va xa hoi lop 3 bai tom cua

tu nhien xa hoi lop 3 bai tom va cua

Ngày tải lên : 27/09/2013, 00:10

... Tôm, cua I.* Các phận bên thể tôm, cua - Tôm gồm có: mình, chân, càng, - Cua gồm có: mình, chân, càng, mắt, vỏ cứng, đầu, đuôi, râu mắt, mai *.Nêu số điểm giống khác tôm cua : Giống Khác - Tôm cua ... Tự nhiên xã hội Tôm, cua Trưng bày tranh ảnh tôm, cua thông tin hoạt động nuôi, đánh bắt, chế biến tôm, cua Thứ tư, ngaỳ 11 tháng năm 2009 Tự nhiên xã hội Tôm, cua - Tôm cua có hình dạng, kích ... nhiên xã hội Tôm, cua Tôm hùm Tôm rảo Tôm sú Cua biển Tôm đồng Con cáy Thứ tư, ngày 11 tháng năm 2009 Tự nhiên xã hội Tôm, cua II Lợi ích tôm, cua - Tôm, cua thức ăn chứa nhiều chất đạm cần thiết...

10
892
6

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Các thành viên trong nhà trường

Ngày tải lên : 14/11/2012, 15:21

... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan thành viên nhà trường Cách tiến hành : + Bước : HS hỏi trả lời nhóm câu hỏi gợi ý sách GV + Bước : - Gọi số HS lên trình bày trước lớp - GV kết ... kết luận (SGV) 5’ Họat động : Trò chơi “Đó ai” Mục tiêu : Củng cố - GV hướng dẫn HS chơi (SGV) 3 Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - HS làm việc theo nhóm đôi - HS theo dõi chơi ... -3- Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan -4- ...

4
2.8K
14

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Mặt trăng và các vì sao

Ngày tải lên : 14/11/2012, 15:21

3
2.8K
23

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Nhận biết cây cối và các con vật

Ngày tải lên : 14/11/2012, 15:21

... Tiết phân công việc + Bước : - Yêu cầu nhóm đặt câu hỏi để nhóm khác - Từng nhóm treo sản phẩm nhóm trước trình bày lớp - GV nhận xét tuyên dương 3 Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết...

3
4.1K
30

Tài liệu KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN HỌC - MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI pdf

Ngày tải lên : 26/01/2014, 11:20

... số động - Kể tên từ 2 -3 gỗ hoa có vật, thực vật phổ biến địa phương - Kể tên 2 -3 vật có địa phương Nhận xét : - Kể tên 2 -3 loại cối có ích Biết ích lợi hay tác - Kể tên 2 -3 vật có ích hại người ... : - Kể tên 3- 5 vật sống cạn Biết tên số - Kể tên 3- 5 vật sống nước vật sống - Kể tên vật vừa sống cạn, nước cạn, vừa sống nước Nhận xét : - Kể tên 2 -3 có ích Biết ích lợi - Kể tên 2 -3 vật có ích ... thể (Chứng cứ) - Nêu 2 -3 cách xử lí chất thải người dân Nhận xét : địa phương Biết môi trường sống nhân dân - Nêu 2 -3 việc làm để giữ môi trường địa phương trước - Nêu 2 -3 hậu việc không bảo vệ...

13
843
9

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC VIỆT NAM (QUA CÁC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, KHOA HỌC)

Ngày tải lên : 02/07/2014, 07:59

... cứu tình Mục tiêu quan sát thảo luận nhóm cần xác định cách cụ thể, rõ ràng 2.2 .3 Đóng vai tiến trình học * Ý nghĩa: Tổ chức cho HS đóng vai để xử lý tình cụ thể tạo hội cho người học thực hành ... đóng vai theo tình người anh họ mời Páo uống rượu lễ mừng nhà Bước 2: Tổ chức phân tích tình sắm vai: GV chia lớp thành nhóm nhỏ nêu tình đóng vai; Tổ chức cho HS thảo luận, phân tích tình đóng vai ... cho HS phân tích tình Ở tình huống, GV đưa câu hỏi gợi ý: Tình xảy đâu? Trong tình có nhân vật nào? Vấn đề cần giải gì? Bước 3: Tổ chức cho HS thực vai nhóm nhỏ Ví dụ: Bài: Thực hành nói “Không!”...

27
4.4K
14

Đánh giá tác động của biến đổi khí hậu toàn cầu và hoang mạc hoá đến môi trường tự nhiên và xã hội ở khu vực Nam Trung bộ (Nghiên cứu thí điểm cho tỉnh Bình Thuận)

Ngày tải lên : 10/03/2015, 02:29

... 3. 30: Các bộ, số họ, loài khu hệ th tỉnh Bình Thuận Bảng 3. 31: Các bộ, số họ, loài khu hệ Chim tỉnh Bình Thuận Bảng 3. 32: Các bộ, số họ, loài khu hệ Bò sát, Ếch nhái tỉnh Bình Thuận Bảng 3. 33: ... 1961 -65 1966 – 70 38 32 18 16 20 13 12 13 19 7 1971 – 75 1976 – 80 26 44 33 12 24 21 20 1981 -85 1986 – 90 25 31 15 13 13 13 20 19 15 24 12 1991 – 95 1996 – 2000 35 17 19 17 13 20 27 14 10 2001 ... 17 1.2 .3 Những thành tựu kinh nghiệm ứng phó với BĐKH HMH 23 1 .3 Kịch BĐKH 32 1 .3. 1 Cơ sở xây dựng kịch BĐKH 32 1 .3. 2 Kịch BĐKH cho tỉnh Bình Thuận 35 CHƢƠNG...

333
415
0

Đánh giá tác động của các yếu tố tự nhiên và kinh tế - xã hội đến biến động sử dụng đất lưu vực suối Muội, Thuận Châu, Sơn La.PDF

Ngày tải lên : 27/03/2015, 13:35

... DàgOc L3 Dà gòc L4 Dàn toc E2 Dàn toc E3 R2 = 0.2056, p^= 0.1669 r 4.69 83 Sai so chuàn 0 .34 39 X2 186.601 7.7E-05 3. 5E-05 4.8975 0.0269 -0.0004 0.00012 9. 432 8 0.0021 0.00 035 -0.0052 -0. 036 7 -0.6511 ... 0.5954 -0.9818 0.7219 8.6E-05 0.00042 0.0 033 0.1 636 0.0945 0.08 23 0.1209 0.1526 0.1609 17.0704 159.925 1 23. 501 15.8287 71.1916 130 .7 43 24.2614 41 .38 26 20. 130 2

91
849
0

luận văn đại học sư phạm hà nội Xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy học một số nội dung các môn học về tự nhiên và xã hội ở Tiểu học bằng công nghệ đa phương tiện

Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:25

... iu tra cho thy ch cú 32 ,3% giỏo viờn c iu tra chn cõu tr li "thng xuyờn" s dng cỏc thit b a phng tin Mc s dng Thng xuyờn Thnh thong Him S lng 40 82 % 32 ,3 66,1 1,6 Bng 3: Mc s dng cỏc thit ... phú, sinh ng v trc quan Kim tra ỏnh giỏ l mt khõu quan trng ca quỏ trỡnh dy hc Nú va úng vai trũ ch huy cng va úng vai trũ ng lc ca quỏ trỡnh dy hc Nú nh hng, thỳc y mnh m hot ng dy hc v hot ng ... dy hc cỏc mụn hc v S lng giỏo viờn % s dụng t nhiờn v xó hi 78 63 Mụ hỡnh 102 82 ,3 Vt tht 16 13 Phn mm dy hc vi mỏy chiu projector 30 24,2 Mỏy chiu overhead Tranh nh, hỡnh v, biu 106 94 Bng 4:...

127
597
0

Vận dụng kĩ thuật dạy học các mảnh ghép trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3

Ngày tải lên : 17/07/2015, 07:36

... THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 3. 1 Mục đích thực nghiệm 37 3. 2 Nội dung thực nghiệm 37 3. 3 Đối tượng thực nghiệm 37 3. 4 Quá trình thực nghiệm 37 3. 5 Tiêu chí đánh giá 37 3. 6 Kết thực nghiệm 38 KẾT LUẬN 41 TÀI ... 100 95% 90 80% 80 70 60 50 41% 40% 40 35 % 30 18% 26% 20% 0% 0% Quan sát 35 % 25% 26% 23% 23% 18% 15% 14% 11% 10% 5% 35 % 32 % 32 % 24% 20 10 47% 45% 10% 28% 32 % 14% 15% 8% 6% 2% 0% Đàm thoại Thường ... nằm Câu 2: Con Trâu Nguyễn Thị Ánh Tuyết- K33A GDTH 44 Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Câu 2: Da đen, sừng cong Cày bừa giỏi Câu 3: Con Dê Câu 3: Tiếng kêu be be Như gọi mẹ -...

61
7.1K
42

Hãy trình bày các điều kiện tự nhiên và kinh tế - xã hội đối với sự phát triển cây cà phê ở Tây Nguyên. Nêu các khu vực chuyên canh cà phê và các biện pháp để có thể phát triển ổn định cây cà phê ở vùng này.

Ngày tải lên : 08/10/2015, 00:07

... lượng cao c) Các biện pháp để ổn định vùng chuyên canh cà phê Tầy Nguyên - Đảm bảo đủ nước tưới cho cà phê mùa...

2
743
0

Quan hệ biện chứng giữa tự nhiên và xã hội

Ngày tải lên : 02/11/2012, 17:22

... ban đầu km2 746.860 531 .700 33 0 .30 0 225.980 148.800 192.450 210.190 66.420 66.780 64.720 km2 1.446. 430 1. 236 .500 1.101.000 774.820 595.200 469.400 35 6.250 33 2.100 31 8.000 30 8.200 %bị 49% 57% 70% ... đề môi trường gay cấn Việt Nam: Nạn phá rừng: Năm 19 43 ta có Năm 1975 " 37 % đất phủ xanh 29,1% " 20 Năm 19 83 " 23, 6% " Đối với vùng nhiệt đới 30 % khủng hoảng môi trường Chế độ thủy văn thay đổi ... trình Triết học Mác - Lênin, 2004, tr 33 1- 34 8 Nguyễn Văn Tuyên, Sinh thái môi trường, 2000, tr 190 - 199 Ngân hàng Thế giới, Báo cáo phát triển giới 20 03, tr 27 Trần Hữu Dũng, Jared Diamond...

29
728
3

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 1

Ngày tải lên : 08/11/2012, 15:32

... lưỡi + Nhờ tay + Nhờ tai - HS tập đặt câu hỏi trả lời câu hỏi Các em thay hỏi trả lời * Bước 2: - GV cho HS xung phong: Đứng lên trước lớp để nêu câu hỏi em hỏi làm việc theo nhóm Em có quyền đònh ... làm để bảo vệ tai _Cách tiến hành: _GV hướng dẫn HS quan sát hình trang 11 SGK tập đặc câu hỏi, tập trả lời câu hỏi cho hình _GV khuyến khích em tự đặt câu hỏi bạn Đối với câu hỏi khó, HS nhờ GV ... nghó thể vai diễn mình? +Các bạn khác có nhận xét cách ứng xử vai diễn? +Nếu em, em có cách ứng xử khác không? +Các em rút học qua việc quan sát hoạt động đóng vai bạn _GV nêu thêm câu hỏi để lớp...

99
3.6K
23

Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan tại khoa khoa học tự nhiên và xã hội ĐH Thái Nguyên

Ngày tải lên : 13/11/2012, 16:23

... sửa câu hỏi Nếu câu hỏi chưa tốt cần chỉnh sửa lại loại bỏ cần Bước 10: Tập hợp câu hỏi thi Sau xem lại câu hỏi thi lần chỉnh sửa câu hỏi, số lượng câu hỏi chưa đủ ta phải viết thêm câu hỏi Lặp ... - Các câu hỏi có tránh lấy nguyên văn câu sách không? - Các câu hỏi có xác định để có câu trả lời xác? - Chỗ trống câu trả lời có độ dài câu trả lời không? - Chỗ trống câu trả lời có cuối câu ... phương pháp lúc, chỗ 31 Bảng 1.2 So sánh phương pháp TNKQ TNTL Đề thi TNKQ Đề thi tự luận Hình thức - Một câu hỏi câu - Một câu hỏi câu câu hỏi / đề hỏi kèm theo phương án trả hỏi không kèm theo...

129
2.2K
5