... có HS đạt giải cao năm học Thưa toàn thể hội nghị, côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏicông việc không đơn giản, đòi hỏi giáo viên tham gia bồidưỡng không ngừng trau dồi kiến thức nâng cao ,rất ... đề xuất: 1.Trường nên tổ chức thêm nhiều sân chơi trí tuệ cho đối tượng họcsinhgiỏi như: Thi văn hay- chữ tốt; thi giải toán nhanh, thi Trạng Nguyên nhỏ tuổi,…vào đợt thi đua lớn 20.11, 26.03 ... BGH nhà trường Trên vài kinh nghiệm nhỏ mà học bạn bè đồng nghiệp , Vì vậy, mong chia sẻ kinh nghiệm đồng chí khác hội nghị để chất lượng họcsinhgiỏi cấp huyện, cấp tỉnh trường cao năm trước...
... đề côngtác BDHSG môn Địa lí trường THCS Xuất phát từ lí trên, hôm xin phép trình bày công việc mà thực trình bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn tạm gọi kinh nghiệm nhỏ việc bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn ... Một số vấn đề côngtác BDHSG môn Địa lí trường THCS Trải qua bốn năm đảm nhiệm côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Địa lí trường THCS Bình Minh, có em đạt danh hiệu họcsinhgiỏi cấp Huyện, cấp ... chọn họcsinh dự nguồn việc tổ chức bồidưỡng dài hạn môn, để họcsinh có đủ kiến thức môn (từ lớp đến lớp 9) cần phải có đầu tư tinh thần, vật chất thời gian, có côngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi...
... ngày Xuất phát từ lí trên, hôm xin phép trình bày công việc mà thực trình bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn tạm gọi kinh nghiệm nhỏ việc bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Đòa lí Nguyễn Văn Lộc - THCS Bình ... chọn họcsinh dự nguồn việc tổ chức bồidưỡng dài hạn môn, để họcsinh có đủ kiến thức môn (từ lớp đến lớp 9) cần phải có đầu tư tinh thần, vật chất thời gian, có côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi ... tác giảng dạy Việc phátbồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Đòa Lí không nằm chung Nếu phát đối tượng phù hợp để bồidưỡng kết cao Muốn vậy, theo cần lưu ý vấn đề sau : Để pháthọcsinhgiỏi phải qua nhiều...
... trước thi Do việc bồidưỡng yếu tố quan trọng Nhưng cần bồidưỡnghọcsinhgiỏi nội dung gì, bồidưỡng cho đạt hiệu quả? Điều vấn đề nan giải Qua số năm bồidưỡnghọcsinh giỏi, rút nột số kinh ... hiểu sâu sắc toán; đặc biệt toán khó họcsinh sai sót nhiều Đồng thời uốn nắn sai sót chấn chỉnh cách trình bày họcsinh cách kịp thời Tóm lại: Qua năm bồidưỡnghọcsinh giỏi, nhận thấy rằng: Người ... tầm tài liệu bồidưỡng cách hợp lý, khoa học, sáng tạo 2- Phát hiệnvà lựa chọn đối tượng học sinh: Cần tổ chức thi chọn lọc qua vài vòng loại để lựa chọn xác đối tượng họcsinh vào bồidưỡng Giáo...
... chung côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Tiếng Anh huyện: Côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Tiếng Anh trường THCS huyện nói chung giáo viên nhà trường quan tâm, đầu tư mức, việc bồidưỡnghọc ... nhỏ công sức nhằm nâng cao chất lượng môn Tiếng Anh côngtácbồidưỡnghọcsinh dự thi họcsinhgiỏimôn Tiếng Anh nhà trường, mạnh dạn nghiên cứu đề tài “Một số kinh nghiệm côngtácbồidưỡnghọc ... giải ba, giải khuyến khích Thực trạng côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Tiếng Anh nhà trường Côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Tiếng Anh nhà trường từ năm học 2008 - 2009 trở trước nói chung...
... học 2009 - 2010 có Họcsinhgiỏi cấp huyện Họcsinhgiỏi thành phố C - Một số hình thức bồi dỡng họcsinhgiỏi lớp 1- Những yêu cầu có tính nguyên tắc việc bồi dỡng - Việc bồi dỡng họcsinhgiỏi ... tra việc bồi dỡng giáo viên 18 - Phối hợp với phụ huynh họcsinh quy địa phơng cần quan tâm côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi Trên sáng kiến kinh nghiệm côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏimôn Ngữ ... đề tài - Phụ huynh họcsinh quyền địa phơng cần quan tâm côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi - Nhà trờng trang bị thêm sách nâng cao cho giáo viên - Bồi dỡng họcsinhgiỏicôngtác trọng tâm nhà trờng...
... bồi dỡng họcsinhgiỏi thực lo lắng, trăn trở họ bỏ nhiều công sức ,lăn lộn với họcsinh mà hiệu cha cao, chất lợng đội tuyển thấp Là giáo viên nhiều năm tham gia côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi ... tới côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi Vì vậy, chọn đề tài để nghiên cứu, để có suy nghĩ sâu sắc lực cảm thụ họcsinh Một lý khiến chọn đề tài nhiu năm liên tục đợc giao nhiệm vụ bồi dỡng họcsinh ... Trng THCS T Nhiờn Nm hc 2010-2011 Vậy làm để côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi đạtdợc kết cao ? Đây công việc khó khăn giáo viên dạy văn trờng THCS Thực tế cho thấy, đồng chí giáo viên đợc phân công...
... tắc giải đợc hầu hết việc 5 .Bồi dỡng họcsinhgiỏi trình lâu dài Cần phải bồi dỡng hứng thú tính tích cực, độc lập nghiên cứu họcsinh -Cần phát sớm em họcsinhgiỏibồi dỡng sớm, tốt từ lớp 10 ... trình độ dạy họcsinhgiỏi hóm hỉnh chí lý : dạy trúng đề mà họcsinh không làm đợc dạy tồi, dạy trúng đề mà họcsinh làm đợc gặp may, dạy không trúng đề mà họcsinh làm tốt dạy giỏi - ý nghĩa: ... tuệ đạt hiệu cao Kiên trì quan điểm dạy thực chất, học thực chất côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi -Trên sở nghiên cứu, phân tích đề thi họcsinh giỏi, rút yêu cầu , mức độ đòi hỏi kiến thức, kỹ...
... giáo viên mônpháthọcsinh khiếu hứng thú, say mê kết học tập em ,…từ bổ sung vào nguồn bồidưỡnghọcsinh khiếu thành họcsinhgiỏi 4.Chỉ đạo côngtác lập kế hoạch bồidưỡnghọcsinh giỏi: Trên ... trường-Xã hội côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi 3.Chỉ đạo phát tuyển chọn họcsinh khiếu để bồidưỡng trở thành họcsinh giỏi: Như biết, khiếu bẩm sinh có sẵn tạo mà tìm kiếm, phát qua biểu hoạt động ... đáo Họcsinh có khiếu có sở để trở thành họcsinhgiỏiphát hiện, bồidưỡng có kế hoạch thân chăm học tập, đạt kết tốt môn sở trường Họcsinhgiỏihọcsinh có khả tiềm ẩn hoạt động học làm bài, ...
... trà bỏ công sức tìm tòi, phát hiện, tổ chức bồidưỡng đội ngũ họcsinh khiếu hóa họchọcsinhgiỏi thực hành hóa học lớp mônhọc em bắt đầu học tập, thực hành hóa học bậc THCS khác với môn khác ... thực hành : + Côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi hóa học phận hữu tách rời việc đổi phương pháp dạy - học thầy chất lượng họcsinhgiỏi thực hành hóa học 8, nói: “ chất lượng họcsinhgiỏi thực hành ... theo đuổi môn tới hay không?) Đặc biệt qua thực tế nhiều năm học phân công phụ trách côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi thực hành hóa học ( kể hóa 9) rút số tồn lớn khâu bồidưỡnghọcsinhgiỏi thực...
... tiểu học Bộ GD &ĐT quan niệm họcsinhgiỏi tiểu học là: - Họcsinhgiỏimôn đánh giá ghi nhận kết học tập mà em đạt mức độ cao với mục tiêu mônhọc trường lớp bậc học tiểu học Kết mônhọchọcsinh ... thiết bị dạy học phục vụ côngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi; + Huy động cộng đồng tham gia côngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi; + Xây dựng quy chế thi đua khen thưởng việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi Kết ... bước đầu: * Vềhọc sinh: Năm học 2004 -2005 có em họcsinh đạt họcsinhgiỏi cấp tỉnh: Năm học 2005-2006 có em họcsinh đạt họcsinhgiỏi cấp tỉnh em giải viết chữ đẹp cấp huyện Năm học 2006-2007...