biện pháp tăng cường việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học môn địa lý ở trƣờng thpt văn lãng huyện văn lãng tỉnh lạng sơn

Biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thống trong dạy học môn địa lý ở trường trung học phổ thông Văn Lãng, tỉnh Lạng Sơn

Biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thống trong dạy học môn địa lý ở trường trung học phổ thông Văn Lãng, tỉnh Lạng Sơn

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:04
... quốc tế ứng dụng quản lí 60 Chƣơng 3: BIỆN PHÁP TĂNG CƢỜNG VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA TRƢỜNG THPT VĂN LÃNG HUYỆN VĂN LÃNG TỈNH LẠNG SƠN ... ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học môn địa trường THPT Văn Lãng Chƣơng 3: Một số biện pháp quản việc ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học môn Địa trường THPT ... QUẢN VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA TRƢỜNG THPT VĂN LÃNG 2.1 Khái quát trƣờng PHPT Văn Lãng Trường THPT Văn Lãng huyện Văn Lãng tỉnh Lạng Sơn...
  • 117
  • 812
  • 1
Một sổ biện pháp quản ỉỷ việc ímg dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện ninh phước, tỉnh ninh thuận

Một sổ biện pháp quản ỉỷ việc ímg dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện ninh phước, tỉnh ninh thuận

Ngày tải lên : 30/12/2015, 08:53
... cứu: - Nghiên cứu sở luận quản việc ứng dụng CNTT dạy học trường THPT - Nghiên cứu thực trạng quản việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học trường THPT huyện Ninh Phước, tỉnh Ninh Thuận ... hóa sở luận việc quản ứng dụng CNTT dạy học trường THPT Phân tích, đánh giá nguyên nhân tồn quản ứng dụng CNTT dạy học, đưa số biện pháp khả thi quản ứng dụng CNTT hoạt động dạy học ... công nghiệp công nghệ thông tin phát triển dịch vụ công nghệ thông tin Điều 24, luật Công nghệ thông tin nêu rõ nguyên tắc ứng dụng CNTT hoạt động quan nhà nước: “1 Việc ứng dụng công nghệ thông...
  • 87
  • 361
  • 0
Ứng dụng gis trong dạy học môn địa lý ở trường THCS

Ứng dụng gis trong dạy học môn địa lý ở trường THCS

Ngày tải lên : 23/08/2017, 10:25
... trình dạy học sử dụng phương tiện góp phần tích cực vào việc đổi phương pháp Tuy nhiên, việc dạy học Địa lí cấp trung học sở chủ yếu dựa vào sách giáo khoa đồ truyền thống Những phương tiện dạy ... việc sử dụng đồ số, hình ảnh trực quan dạy học Địa lí, sử dụng phần mềm GIS để tạo công cụ hỗ trợ dùng việc dạy học Địa lí lớp 12 - Đề tài Ứng dụng hệ thống thơng tin Địa lí (GIS) dạy học ... Các đề tài ứng dụng GIS dạy học Ngồi lĩnh vực trên, GIS sử dụng để hỗ trợ cho việc dạy học Địa lí Một số đề tài tiêu biểu như: - Đề tài Ứng dụng GIS xây dựng công cụ hỗ trợ dạy học Địa lí...
  • 48
  • 904
  • 6
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MƠN ĐỊA LÝ Ở LỚP THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MƠN ĐỊA LÝ Ở LỚP THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 16/03/2016, 12:57
... có tác dụng lớn đến hiệu học tập học sinh mơn họcmơn Địa Để đổi phương pháp dạy học, mạnh dạn áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào xây ... trạng việc dạy học môn Địa Tiểu học + Nghiên cứu phương pháp xây dựng sử dụng giảng điện tử dạy học môn Địa trường Tiểu học b.Các phương pháp nghiên cứu: Để thực đề tài, sử dụng phương pháp ... phương tiện dạy học đại vào việc giảng dạy Địa Trương Thị Kim Thoa – Trường Tiểu họcVăn Tám – TP Biên Hòa – Đồng Nai 28 “XÂY DỰNG SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LỚP...
  • 40
  • 574
  • 0
Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong dạy   học môn địa lí

Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong dạy học môn địa lí

Ngày tải lên : 05/06/2016, 23:00
... trường sử dụng tiết kiệm lượng có hiệu Hơn với học sinh trường THPT chuyên Lam Sơn nơi trực tiếp giảng dạy mơn Địa lí, tơi thấy ý thức học sinh tơi hạn chế việc vận dụng kiến thức khoa học vào việc ... Hằng, Trần Đức Tuấn Phương pháp dạy học địa NXB Giáo dục Đặng Văn Đức, Nguyễn Thị Thu Hằng Phương pháp dạy học địa theo hướng tích cực NXB ĐHSP Vụ Giáo dục trung học, Bộ GD- ĐT Những vấn ... dạn đưa giải pháp dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm có hiệu dạy học mơn Địa số lớp 2.2 Thực trạng giáo viên Qua thực tế giảng dạy trường THPT chuyên Lam Sơn, tơi nhận...
  • 23
  • 431
  • 0
SKKN Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào dạy-học môn Địa lý trường THPT Như Thanh

SKKN Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào dạy-học môn Địa lý trường THPT Như Thanh

Ngày tải lên : 29/04/2017, 11:14
... kiến thức Địa vào đời sống u cầu đặt cho thân tơi giáo viên giảng dạy môn Địa trường Là giáo viên giảng dạy môn Địa nhiều năm, mạnh dạn đưa giải pháp dạy học tích hợp “Giáo dục sử dụng lượng ... 3.1 Xác định địa lồng ghép giáo dục sử dụng Năng lượng tiết kiệm hiệu qua môn Địa trường THPT 3.2 Ứng dụng tích hợp giáo dục sử dụng NLTK&HQ vào dạy học Địa trường THPT Như Thanh ... Á”) 3.2 Ứng dụng tích hợp giáo dục sử dụng NLTK&HQ vào dạy học Địa trường THPT Như Thanh Trong chương trình Địa lí với loại kiến thức giáo dục sử dụng TKNL&HQ lồng ghép thành mục, ý học nhiều...
  • 20
  • 917
  • 0
Một số biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện Ninh Phước, tỉnh Ninh Thuận

Một số biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện Ninh Phước, tỉnh Ninh Thuận

Ngày tải lên : 06/11/2015, 20:14
... Quản việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp quản việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học trường THPT huyện ... quản việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học trường trung học phổ thông huyện Ninh Phước, tỉnh Ninh Thuận - Chương 3: Một số biện pháp quản việc ứng dụng công nghệ thông tin ... cứu: - Nghiên cứu sở luận quản việc ứng dụng CNTT dạy học trường THPT - Nghiên cứu thực trạng quản việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học trường THPT huyện Ninh Phước, tỉnh Ninh Thuận...
  • 102
  • 455
  • 0
Biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện đông hưng tỉnh thái bình

Biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện đông hưng tỉnh thái bình

Ngày tải lên : 16/11/2016, 21:51
... cứu sở luận quản việc ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học - Khảo sát thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông quản việc ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông ... Chƣơng : CƠ SỞ LUẬN VỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRUYỀN THÔNG QUẢN VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 ... lượng dạy học môn trường trung học phổ thông Giới hạn phạm vi nghiên cứu Việc ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông quản việc ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học môn tiếng...
  • 15
  • 393
  • 1
skkn một số biện pháp nâng cao hiệu quả giờ hoạt động âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi ở trường mầm non thành kim thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin

skkn một số biện pháp nâng cao hiệu quả giờ hoạt động âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi ở trường mầm non thành kim thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 09/08/2017, 16:49
... đích nghiên cứu: Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ 5- tuổi 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Ứng dụng phần mềm công nghệ thông tin để thiết kế giảng học hoạt động âm ... số thành công ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động âm nhạc, thể kết sau: 2.4.1 Đối với hoạt động giáo dục: - Với số hình thức ứng dụng phần mềm tin học vào hoạt động âm nhạc để dạy trẻ, ... mềm Kidpix, phần mềm tin học mầm non hay phần mềm Kidsmart phần mềm đóng gói, tiện ích khác Ưu điểm bật phương pháp dạy học công nghệ thông tin so với phương pháp giảng dạy truyền thống là: Môi...
  • 18
  • 827
  • 2
CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ ĐẨY MẠNH VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY VÀ QUẢN LÝ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC BA CỤM BẮC

CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ ĐẨY MẠNH VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY VÀ QUẢN LÝ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC BA CỤM BẮC

Ngày tải lên : 27/04/2015, 16:49
... nghiệm thức dạy học Công nghệ thông tin phương tiện để tiến tới xã hội học tập” Công nghệ thông tin mở triển vọng to lớn việc đổi phương pháp hình thức dạy học Những phương pháp dạy học theo cách ... điểm phương pháp dạy học làm hạn chế nhược điểm phương pháp dạy học truyền thống Việc sử dụng công nghệ thông tin để đổi phương pháp dạy học chưa nghiên cứu kỹ, dẫn đến việc ứng dụng không chỗ, ... phương pháp dạy học theo dự án, dạy học phát giải vấn đề có nhiều điều kiện để ứng dụng rộng rãi Các hình thức dạy học dạy theo lớp, dạy theo nhóm, dạy cá nhân có đổi môi trường công nghệ thông tin...
  • 19
  • 872
  • 1
Phương pháp nghiên cứu khoa học Giải quyết PHÂN TÍCH PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO CÔNG NGHỆ IN OFFSET

Phương pháp nghiên cứu khoa học Giải quyết PHÂN TÍCH PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO CÔNG NGHỆ IN OFFSET

Ngày tải lên : 22/05/2015, 01:02
... học Trong phạm vi tiểu luận nhỏ này, em trình bày số vấn đề sáng tạo sử dụng công nghệ thông tin vào công nghệ in ấn để giải số cơng việc q trình làm việc để nâng cao hiệu chất lượng công việc ... không ngừng đổi để thõa mãn nhu cầu khách hàng Công nghệ in đồng hành với phát triển cơng nghệ thông tin với việc áp dụng công nghệ thơng tin vào cơng nghệ in vấn đề chất lượng thời gian hoàn thành ... Khoa Học Hoàng Văn Kiếm, người tận tâm truyền đạt kiến thức tảng cho chúng em môn học “Phương pháp nhiên cứu khoa học tin học tạo cho em niềm đam mê thích thú việc nghiên cứu tìm vấn đề khoa học...
  • 34
  • 553
  • 0
Biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông tỉnh điện biên

Biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông tỉnh điện biên

Ngày tải lên : 29/08/2015, 09:42
... pháp quản lí ứng dụng ICT dạy học môn Tiếng Anh trường THPT tỉnh Điện Biên CHƯƠNG CƠ SỞ LUẬN CỦA QUẢN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH CÁC TRƯỜNG THPT ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ NHUNG BIỆN PHÁP QUẢN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH ... Chương ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP QUẢN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH ĐIỆN BIÊN 67 vi 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 67 3.1.1...
  • 118
  • 443
  • 0
Trình bày việc ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ cho hoạt động logistics của Sannamfood.doc

Trình bày việc ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ cho hoạt động logistics của Sannamfood.doc

Ngày tải lên : 24/09/2012, 17:24
... sở hạ tầng công nghệ thông tin - Doanh nghiệp xây dựng cho hệ thống máy tính đại ứng dụng phần mềm vào vận hành Các nhân viên doanh nghiệp truyền tải thông tin qua email, skype… Các phần mềm ứng ... tranh doanh nghiệp Mọi thông tin sản phẩm thông tin qua điện thoại email Thông tin sản phẩm từ nhà cung cấp truyền qua email ngược lại thông tin đơn hàng khách hàng thông tin cho nhà cung cấp qua ... với khách hàng công ty II.2.2 Những thành công đạt việc ứng dụng CNTT hỗ trợ cho hoạt động logistics Sannamfood Sannamfood đạt số thành công việc ứng dụng thương mại điện tử từ nói chung Logistic...
  • 21
  • 1.8K
  • 23
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG  TRƯỜNG THPT TẠI CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT TẠI CẦN THƠ

Ngày tải lên : 31/03/2013, 21:22
... Dựa vào sở luận trên, soạn thảo công cụ để khảo sát thực trạng quản việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy Hiệu trưởng trường THPT Cần Thơ Chương 2: THỰC TRẠNG BIỆN PHÁP QUẢN VIỆC ỨNG DỤNG ... đạo việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy HT trường THPT Cần Thơ Kết điều tra công tác tổ chức, đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy thể bảng 2.8 Bảng 2.8: Công tác tổ chức đạo việc ứng ... tạo thành phố Cần Thơ công văn số 62 “về việc tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản giảng dạy Nội dung công văn có đoạn viết:”Để tiếp tục nâng cao hiệu việc ứng dụng phát triển CNTT...
  • 105
  • 4.3K
  • 43
Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy của hiệu trưởng trường THPT ở Cần Thơ

Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy của hiệu trưởng trường THPT ở Cần Thơ

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:10
... Dựa vào sở luận trên, soạn thảo công cụ để khảo sát thực trạng quản việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy Hiệu trưởng trường THPT Cần Thơ Chương 2: THỰC TRẠNG BIỆN PHÁP QUẢN VIỆC ỨNG DỤNG ... đạo việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy HT trường THPT Cần Thơ Kết điều tra công tác tổ chức, đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy thể bảng 2.8 Bảng 2.8: Công tác tổ chức đạo việc ứng ... tạo thành phố Cần Thơ công văn số 62 “về việc tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản giảng dạy Nội dung công văn có đoạn viết:”Để tiếp tục nâng cao hiệu việc ứng dụng phát triển CNTT...
  • 105
  • 1.3K
  • 5

Xem thêm