... cấp thi t, để đẩy mạnh việc họctập cho học sinh cónhiều cách nhƣng có cách hiệu có lẽ “ Thiđua “ Thiđua nhằm làm cho ngƣời hăng hái, phấn khởi cơng tác Thực tế cho ta thấy nơicóphongtrào ... đồng Thiđua động lực thúc đẩy phongtrào nhà trƣờng Cóthiđua làm cho em vui, có khí sơi Làm cho em cảm nhận đƣợc ý nghĩa thiđuaCóthiđua làm trỗi dậy suy nghĩ hành động em " Làm để cóthành ... qua hoạt động tậpthể mà đội tổ chức Chính để đẩy mạnh phongtràohọctập cách hiệu phải thơng qua cơng tác Đội Do vậy, nên tơi chọn đề tài : “ Xây dựng phongtràothiđuahọctập thơng qua cơng...
... rừ qua cỏc kỡ thi nh kỡ v mi nhn Song gúp phn a phong tro thi ua hc ca nh trng ngy cng tt hn v ng thi phỏt huy c vai trũ kớch thớch ca cụng tỏc i vic t chc v xõy dng cỏc phongthi ua mt cỏch ... ban thi ua ỏnh giỏ, xp loi, khen thng - Thnh lp Ban giỏm sỏt theo dừi cỏc phong tro thi ua cui tun, cui thỏng, hp bỏo cỏo v Ban thi ua ỏnh giỏ xp loi khen thng - Kt hp nhiu hỡnh thc thi ua : thi ... trng ch yu thi n v qun lớ cỏc mt n np v t chc cỏc phong tro b ni ca hc sinh Vic i sõu vo xõy dng cỏc phong tro thi ua hc i vi tng lp, tng cỏ nhõn hc sinh cũn m nht, cha cú hiu qu Phong tro ch...
... 100 điểm, lớpcóhọc sinh vi phạm bị trừ điểm thiđuaDựa vào điểm thiđua để đánh giá nềnếplớpDựa vào tiêu chí thiđua trường, lớp xây dựng tiêu chí thiđua cho học sinh Mỗi học sinh có điểm ... nhận, biểu dương, tôn vinh công trạng khuyến khích lợi ích vật chất cá nhân, tậpthểcóthànhtích - Danh hiệu thiđua hình thức ghi nhận, biểu dương, tôn vinh cá nhân, tậpthểcóthànhtíchphong ... năm học 2012 – 2013 tậpthểlớp 10C9 đứng thứ khối sau hai lớp chọn chọn - Số lượng học sinh giỏi học sinh tiêntiến đứng thứ khối sau hai lớp chọn chọn - Lớpđạttiêntiếncó số điểm thi đua...
... nhân, tậpthểcóthànhtích - Danh hiệu thiđua hình thức ghi nhận, biểu dương, tôn vinh cá nhân, tậpthểcóthànhtíchphongtràothiđua II HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Thiđua thường xuyên - Thiđua ... phương thức thiđualớp gồm: + Thiđua em học sinh + Thiđua nhóm bạn - Nội dung thi đua: + Thiđuahọctập tốt + Thiđua rèn luyện tốt, nhiều lĩnh vực: Chấp hành nội quy trường, lớp, thiđua việc ... thiđua theo khối Trong tiêu chí thiđua đó, lớp với tổng điểm ban đầu 100 điểm, lớpcóhọc sinh vi phạm bị trừ điểm thiđuaDựa vào điểm thiđua để đánh giá nềnếplớpDựa vào tiêu chí thi đua...
... phương thức thiđualớp gồm: + Thiđua em học sinh + Thiđua nhóm bạn - Nội dung thi đua: + Thiđuahọctập tốt + Thiđua rèn luyện tốt, nhiều lĩnh vực: Chấp hành nội quy trường, lớp, thiđua việc ... nhận, biểu dương, tôn vinh công trạng khuyến khích lợi ích vật chất cá nhân, tậpthểcóthànhtích - Danh hiệu thiđua hình thức ghi nhận, biểu dương, tôn vinh cá nhân, tậpthểcóthànhtíchphong ... năm học 2012 – 2013 tậpthểlớp 10C9 đứng thứ khối sau hai lớp chọn chọn - Số lượng học sinh giỏi học sinh tiêntiến đứng thứ khối sau hai lớp chọn chọn - Lớpđạttiêntiếncó số điểm thi đua...
... 100 điểm, lớpcóhọc sinh vi phạm bị trừ điểm thiđuaDựa vào điểm thiđua để đánh giá nềnếplớpDựa vào tiêu chí thiđua trường, lớp xây dựng tiêu chí thiđua cho học sinh Mỗi học sinh có điểm ... nhận, biểu dương, tôn vinh công trạng khuyến khích lợi ích vật chất cá nhân, tậpthểcóthànhtích - Danh hiệu thiđua hình thức ghi nhận, biểu dương, tôn vinh cá nhân, tậpthểcóthànhtíchphong ... năm học 2012 – 2013 tậpthểlớp 10C9 đứng thứ khối sau hai lớp chọn chọn - Số lượng học sinh giỏi học sinh tiêntiến đứng thứ khối sau hai lớp chọn chọn - Lớpđạttiêntiếncó số điểm thi đua...
... ý nghóa thiđuaCóthiđua làm trỗi dậy suy nghó hành động em " Làm để cóthànhtích cao " Nên " Thiđua để học tốt, muốn học tốt phải thiđua " Trong phần mở đầu điều lệ Đội ... trình thiđua khen thưởng Một số phongtrào nhằm đẩy mạnh họctập khác : + Phongtrào phiếu học tốt : - Phiếu học tốt phiếu cấp cho em học sinh đạt điểm tốt ( Theo quy đònh: Trên phiếu ghi tên học ... phần hoàn thi n nhân cách + Thành lập đôi bạn tiến : “ Đôi bạn tiến “ 02 em đội viên học chung lớp ngồi chung bàn gần nhà nhau, giúp đỡ họctập + Tổ chức phongtrào ngày học tốt : - Trong tuần...
... cấp thi t, để đẩy mạnh việc họctập cho học sinh cónhiều cách nhƣng có cách hiệu có lẽ “ Thiđua “ Thiđua nhằm làm cho ngƣời hăng hái, phấn khởi cơng tác Thực tế cho ta thấy nơicóphongtrào ... đồng Thiđua động lực thúc đẩy phongtrào nhà trƣờng Cóthiđua làm cho em vui, có khí sơi Làm cho em cảm nhận đƣợc ý nghĩa thiđuaCóthiđua làm trỗi dậy suy nghĩ hành động em " Làm để cóthành ... qua hoạt động tậpthể mà đội tổ chức Chính để đẩy mạnh phongtràohọctập cách hiệu phải thơng qua cơng tác Đội Do vậy, nên tơi chọn đề tài : “ Xây dựng phongtràothiđuahọctập thơng qua cơng...
... 30/12/2011 Tổ chức Lễ tuyên dương Công dân trẻ tiêu biểuThành phố năm 2011 phát động phongtràothiđua chào mừng Đại hội Đoàn cấp tiến tới Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh ... Năm Thanh niên, Năm Vì trẻ em; tuyên dương giới thi u 80 công trình niên tiêu biểu; tri ân cá nhân, tậpthể đồng hành với công tác Đoàn phongtràothi u nhi thành phố năm 2011 Thời gian thực hiện: ... tác năm 2011 Ban Chấp hành Thành Đoàn; biểu dương, khen thưởng đơn vị hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm 2011; xây dựng chương trình công tác Đoàn phongtràothi u nhi thành phố năm 2012 Thời gian...
... Kinh nghiệm dạy học Áp dụng: Vấn đề cóhọc sinh biết cóhọc sinh không để ý biết đến em tiến hành thí nghiệm buổi nấu ăn, góp phần tạo thêm kinh nghiệm cho học sinh, thi t thực Cóthểđưa tượng ... hoá học đời sống, giúp học sinh hiểu biết nhiều Giáo viên xen vào giảng chất béo (ở lớp hay lớp 12), Iod (ở lớp 10) * Ví dụ 19: Hoá chất thể người nào? Các nhà khoa học tính rằng: • Lượng nước thể ... dạy học Để đạt mục đích học hoá học trường phổ thông giáo viên dạy hoá học nhân tố tham gia định chất lượng Do vậy, hiểu biết hoá học, người giáo viên dạy hoá học phải có phương pháp truyền đạt...
... ci to nc thi, cú th kh cỏc cht c nh: Phenol, hp cht Xianua, nụng dc, cht tr c, cỏc hp cht hu c gõy bnh cú nc thi v Ozon cú th tỏc dng vi cỏc ion kim loi (st, thic, chỡ, mangan) Bin nc thi thnh ... cng l thit thc bt gp cuc sng v phc v thit yu vic ch bin thc phm * Vớ d 15: Ti nu nc ging mt s vựng li cú lp cn di ỏy m? Cỏch ty lp cn ny? 11 Trong t nhiờn nc mt s vựng l nc cng tm thi, l ... trin, cỏc nh mỏy xut hin khớ thi, ng c phn lc thi vo khớ quyn mt lng bi v khớ ụ nhim, thỡ Ozon li gúp phn oxi hoỏ cht gõy ụ nhim, cng chớnh vỡ vy tng Ozon b mng dn Trong vũng 50 nm gn õy lng Ozon...
... hàm ý khoa học hóa học, tập thực tiễn…Hệ thống lại trình bày vấn đề cụ thể, cách áp dụng vào học cụ thể V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trong trình học tập, giảng dạy nghiên cứu kiến thức tập trung giải ... Cho nên sau học xong chương trình lớp em có đủ điều kiện để lĩnh hội kiến thức môn học Bên cạnh số em học sinh cho môn học phụ nên em chưa có ý thức để họctập tốt môn Do đặc trưng môn học quan ... học, dẫn đến kết họctậphọc sinh môn hoá học trường thấp Từ kết lương tâm trách nhiệm nghề nghiệp thúc phải làm để nâng cao chất lượng học tập, việc làm nâng cao chất lượng dạy lớp môn họcthi t...
... mềm xanh Áp dụng: Vấn đề cóhọc sinh biết cóhọc sinh không để ý biết đến em tiến hành thí nghiệm buổi nấu ăn, góp phần tạo thêm kinh nghiệm cho học sinh, thi t thực Cóthểđưa tượng vào phần trạng ... hợp với nhiều phương pháp khác, đạt số kết định Học sinh trở nên thích học hoá hơn, thích dạy nhiều hơn, chí cóhọc sinh nhà tự quan sát tái tạo lại tượng thức tế, lại đến hỏi Trong học, kết ... tượng đó, học sinh suy nghĩ, ấp ủ câu hỏi lại có tượng đó? Tạo tiền đề thuận lợi họchọc Nêu tượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày thường qua phương trình phản ứng hoá học cụ thểhọc Cách nêu...
... với việc họctập - Học viên khối BTTHPT, nhiều em không thi đợc vào cấp 3, nhiềuhọc viên đối tợng phổ cập THCS xin vào học bổ túc ( Không thi tuyển đầu vào) nói chung lực học yếu Một số học viên ... hc nờn cha có ý thức học tập, số cán vừa làm, vừa tham gia học nên nhiều thời gian giành cho việc học dẫn đến kết họctập không cao Một số học sinh gia đình gặp nhiều khó khăn, em vừa học, vừa ... Bo Yờn vi i tng hc sinh khụng ng u V hc viờn - ý thức họctập cha cao Nhiềuhọc viên bỏ học lâu, kiến thức rỗng, nhận thức chậm - Học viên lớp Lp 10C, 11C, 12C,D đa số cán xã tuổi cao tham gia...
... hoá họcđạt hiệu cao mạnh dạn cải tiếnnội dung, phương pháp giảng hoá học: Một điểm làm “Nâng cao hiệu dạy học môn hoá học việc giải thích tượng thực tiễncó liên quan đến họcCó vấn đề hoá học ... cụ thểphong cách dạy khác để huy động tối đa.Vì hiệu giáo dục với nội dung đề tài này, có kinh nghiệm áp dụng cho người cóphong cách áp dụng cho giáo viên khác.Vì phong cách dạy “nó tính cách ... DẠY VÀ HỌC MÔN HOÁ HỌC BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄNCÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC I/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: “Nâng cao hiệu dạy học môn hoá học việc giải thích tượng thực tiễncó liên...
... hoá họcđạt hiệu cao mạnh dạn cải tiếnnội dung, phương pháp giảng hoá học: Một điểm làm “Nâng cao hiệu dạy học môn hoá học việc giải thích tượng thực tiễncó liên quan đến họcCó vấn đề hoá học ... Vấn đề cóhọc sinh biết cóhọc sinh không để ý biết đến em tiến hành thí nghiệm buổi nấu ăn, góp phần tạo thêm kinh nghiệm cho học sinh, thi t thực Cóthểđưa tượng vào bài: số muối quan lớp 9, ... hoá học đời sống, giúp học sinh hiểu biết nhiều Giáo viên xen vào giảng chất béo (ở lớp hay lớp 12), Iod (ở lớp 10) * Ví dụ 19: Hoá chất thể người nào? Các nhà khoa học tính rằng: Lượng nước thể...
... tịch nước định khen thưởng Khi có định Chủ tịch nước, Ban Thiđua Khen thưởng thông báo, viết bằng, đóng dấu Văn phòng Chủ tịch nước cấp phát cho Bộ, ngành, địa phương Các trường hợp không khen thưởng ... phương Mô tả bước Hồ sơ Thành phần hồ sơ Tờ trình Thủ tướng Chính phủ Biên họp Hội đồng TĐKT cấp Bộ, ngành, địa phương Báo cáo thànhtích Hiệp y khen thưởng quan liên quan (nếu có) Số hồ sơ: 03 Tên ... Tên bước Ban Thiđua - Khen thưởng Trung ương tiếp nhận đề nghị khen thưởng Bộ, ngành, địa phương Thẩm định hồ sơ, xin ý kiến quan liên quan Sau có đầy đủ hồ sơ quy định Ban TĐKT...