... Bài9
CONNGƯỜILÀCHỦTHỂCỦALỊCHSỬ
VÀ LÀMỤCTIÊUPHÁTTRIỂNCỦAXÃ HỘI
( 2 tiết )
I. MỤCTIÊUBÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
- Nhận biết được conngườilàchủthểcủalịch sử, sáng ... chính đáng của
mình, phải làmụctiêu phát
triểncủaxã hội.
phát triểnxã hội:
a.Vì sao nói conngườilà mục
tiêucủasựpháttriểnxã hội:
- Từ khi xuất hiện đến nay, con
người luôn ... tạo ra lịch sử.
- Hiểu được conngườilàmụctiêupháttriểncủaxã hội, sựpháttriểncủaxãhội phải vì hạnh
phúc củacon người.
2.Về kiõ năng:
- Chứng minh được mọi giá trị vật chất và tinh...
... trợ lẫn nhau. Các chủthểcủa
quan hệ hợp đồng kinh tế xÃhộichủ nghĩa chỉ có thểlà tổ chức chứ không
thể là một cá nhân với ý nghĩa là một cá thể, điều đó xuất phát từ cơ sở là chế
độ công ... kinh tế 25/ 09/ 198 99
1. Bản chất, đặc điểm củachủthể ký kết hợp đồng kinh tế trong
nền kinh tế thị trờng:
2. Chủthể ký kết hợp đồng kinh tế
IV. Luật doanh nghiệp (2/06/ 199 9) và những vấn ... của hợp đồng kinh tế trong giai đoạn
195 4- 197 5:
1.2. Bản chất - đặc điển của hợp đồng kinh tế trong giai đoạn
197 5- 198 6:
2. Chủthểcủa hợp đồng kinh tế
III. Chủthể hợp đồng kinh tế chủ thể...
... lý và các doanh
Nguyễn Thị Tố Nga - Du lịch 44
4
Báo cáo thực tập tổng hợp
Phần II
tiềm năng, hiện trạng vàmụctiêupháttriển
du lịch lao cai
I. Tiềm năng và chiến lợc pháttriển du lịch ... tài nguyên du lịch đợc đúng hớng vàchủ
động.Quy hoạch pháttriển du lịch cũng phát huy hiệu quả tích cuqcj trong định
hớng pháttriển cơ sở hạ tầng du lịch theo đúng các mụctiêu định ra.Tuy ... Ninh.
3.3 Định hớng pháttriển các sản phẩm du lịch.
Duy trì vàpháttriển các sản phẩm du lịch sẵn có, đồng thời pháttriển
một số sản phẩm du lịch mới nh:
+ Xây dựng công viên vui chơi và giả trí,...
... Nam còn chủ
động cung cấp thêm các loại hình du lịch độc đáo, mang đậm bản sắc của Việt Nam
như: pháttriển du lịch văn hoá gắn với các lễ hội truyền thống dân tộc, pháttriển du
lịch làng nghề…Bên ... khách sàn tiêu chuẩn 4 sao mang
thương hiệu của tập đoàn quản lý khách
sạn Inter Continental (Inter Continental
Hotel Group)
- Từ 198 9 đến 199 3: Chủ Tịch kiêm Tổng giám đốc của Inter
Continental ... thu 2.431 8. 095 , 29 -728 -23,05 3.103,85 62,18
Phát hành
bankdraft 206 2 49, 16 -1 59 -43,56 93 ,31 59, 87
Đổi tiền 10.523 89. 317,60 -8, 390 -44,36 16.415,83 22,52
Khách vãng
lai 16. 790 , 79 -3.475,46...
... hoặc Kế hoạch hành
động quốc gia về môi trường
30
Malaysia 199 1
Việt Nam 199 2
Inđônesia 199 2
Trung quốc 199 4
Lào 199 5
Campuchia 199 9
Thái lan không có
Nhóm hành động chống đói nghèo: Đảm bảo ... MARD)
IDT - MụctiêuPháttriển Quốc tế
IUCN - Hiệp hội bảo tồn thiên nhiên thế giới
JICA - Cơ quan hợp tác pháttriển Nhật Bản
MARD - Bộ Nông nghiệp vàPháttriển Nông thôn
MDG - Mụctiêupháttriển ... cách là một
phần không thể tách rời củapháttriển kinh tế xÃhội ở
tất cả các cấp và các ngành; vàlà cơ sở đảm bảo cho phát
triển bền vững và thực hiện thành công sự nghiệp công
nghiệp hoá và...
... cảm củangười lao động ,khiến người lao động gắn
bó hơn với công ty.
Quan điểm vàmụctiêupháttriểncủa công ty theo quan điểm vàmục tiêu
pháttriểncủa ngành dệt may như sau :
Quan điểm phát ... suất và khả năng cạnh
tranh.
• Sựpháttriểncủa ngành dệt may phải góp phần bảo vệ môi trường sạch và
xanh của TP.
Mục tiêupháttriển
• Nâng cao sức cạnh tranh của các doanh nghiệp dệt may của ... TGĐ thì người Việt Nam có tâm lý chuông hàng
6
ngoại nên doanh nghiệp mới pháttriển hướng ra xuất khẩu. Bộ phận nghiên cứu
và pháttriểnlà bộ phận tập trung nhiều chất xám nhất và cũng là bộ...
...
BÀI 9.CONNGƯỜILÀCHỦTHỂCỦALỊCH SỬ
LÀ MỤCTIÊUPHÁTTRIỂNCỦAXÃHỘI (2 TIẾT)
Tiết 1: 1. Conngườilàchủthểcủalịch sử
a. Conngười tự sáng tạo ra lịchsửcủa mình
b. Conngườilàchủ ... thành người ?
BÀI 9.CONNGƯỜILÀCHỦTHỂCỦALỊCH SỬ
LÀ MỤCTIÊUPHÁTTRIỂNCỦAXÃHỘI (2 TIẾT)
Tiết 1: 1. Conngườilàchủthểcủalịch sử
a. Conngười tự sáng tạo ra lịchsửcủa mình
b. Con ... quan.
BÀI 9.CONNGƯỜILÀCHỦTHỂCỦALỊCH SỬ
LÀ MỤCTIÊUPHÁTTRIỂNCỦAXÃHỘI (2 TIẾT)
Tiết 1: 1. Conngườilàchủthểcủalịch sử
a. Conngười tự sáng tạo ra lịchsửcủa mình
- Nhờ...
...
II Conngườilàmụctiêucủasự
phát triểnxãhội
1 Vì sao nói conngườilàmụctiêu
của sựpháttriểnxãhội
Con ngườilàchủthểcủalịchsử nên conngười
•
cần phải được ... 9
CON NGƯỜILÀCHỦ THỂ
CỦALỊCH SƯ,Û LÀMỤCTIÊU
PHÁT TRIỂNCỦAXÃ HỘI
•
Con ngườilà :
•
A Thực thểxãhội
•
B Thực thể sinh học
•
C Thực thể biết tư duy
•
D Chủthểcủalịchsử
BÀI ... nên
con ngườilà động lực của các cuộc
cách mạng xãhội
NỘI
DUNG
BÀI
HỌC
I Conngườilàchủthể
của lịch sử
II Conngườilàmụctiêu
phát triểncủaxãhội
...
... Nguyễn Thị Hồng Linh
Bài 9
CON NGƯỜILÀCHỦTHỂCỦALỊCH SỬ,
CON NGƯỜILÀCHỦTHỂCỦALỊCH SỬ,
LÀ MỤCTIÊUPHÁTTRIỂNCỦAXÃ HỘI
LÀ MỤCTIÊUPHÁTTRIỂNCỦAXÃ HỘI
( 2 tiết )
( 2 tiết ... mụctiêucủasự
Đọc trước phần 2: Conngườilàmụctiêucủasự
phát triểnxã hội.
phát triểnxã hội.
a. Vì sao nói conngườilàmụctiêu
a. Vì sao nói conngườilàmụctiêu
của sựphát ... cố
:
:
1.
1.
Con người tự sáng tạo ra lịchsửcủa mình
Con người tự sáng tạo ra lịchsửcủa mình
2.
2.
Con ngườilàchủthể sáng tạo ra giá trị vật chất
Con ngườilàchủthể sáng tạo ra giá...
... cây: tìm hiểu từng giai đoạn pháttriểncủa cây xanh.
- Gọi tên từng quá trình pháttriểncủa cây xanh
- Miêu tả từng giai đoạn pháttriểncủa cây xanh
- Cây pháttriển qua 6 giai đoạn, trẻ ... lên suy nghĩ và dự đoán của mình: cây lớn lên
như thế nào?
2. Hoạt động 2: “Sự lớn lên của cây xanh”
* Cho trẻ quan sát trên máy tính để tìm hiểu quá trình nảy mầm và lớn
lên của cây: tìm ... lệnh của cô. Tất cả dừng lại và mỗi tất cả sẽ lần
lượt quan sát bảng của từng nhóm và nhận xét kết quả sắp xếp xem đúng
chưa? Có cần sắp xếp lại không?
Tuyên dương nhóm thực hiện đúng nhất và...
...
với pháttriển bao gồm các mụctiêupháttriển có
mối liên hệ lẫn nhau và đã được 1 89 trên 192 các
quốc gia thành viên của LHQ thông qua và nhất trí
đạt được đến năm 2015.
•
Có 8 mụctiêu bao ... các quyền và
chuyên chú vào việc thừa nhận các quyền con
người của phụ nữ làmụctiêu hàng đầu.
10
15
•
Các chiến lược về đáp ứng giới dựa trên quyền con
người sẽ
–
Có sự tham gia của phụ ... cáo thực hiện
MDG ở Việt Nam (2)
•
Mục tiêu 8 Pháttriển một quan hệ đối tác toàn cầu vì sựphát triển:
Tăng sự phối hợp giữa các nhóm pháttriểnvà đang pháttriển nhằm
đạt được MDG
–
Phân tích...
... cây: tìm hiểu từng giai đoạn pháttriểncủa cây xanh.
- Gọi tên từng quá trình pháttriểncủa cây xanh
- Miêu tả từng giai đoạn pháttriểncủa cây xanh
- Cây pháttriển qua 6 giai đoạn, trẻ ... lên suy nghĩ và dự đoán của mình: cây lớn lên
như thế nào?
2. Hoạt động 2: “Sự lớn lên của cây xanh”
* Cho trẻ quan sát trên máy tính để tìm hiểu quá trình nảy mầm và lớn
lên của cây: tìm ... lệnh của cô. Tất cả dừng lại và mỗi tất cả sẽ lần
lượt quan sát bảng của từng nhóm và nhận xét kết quả sắp xếp xem đúng
chưa? Có cần sắp xếp lại không?
Tuyên dương nhóm thực hiện đúng nhất và...