2 9 thực trạng nhận thức về tầm quan trọng của các nhóm biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của người học

BÀI TẬP THỰC HÀNH Môn: Tổ chức hoạt động tạo hình theo hướng phát huy tính tích cực,sáng tạo của trẻ

Ngày tải lên : 01/06/2017, 15:31

... riêng biệt Lý thuyết xuất từ nghiên cứu gần nhận thức “tài liệu mức độ mà học sinh có loại khác tâm trí học hỏi, ghi nhớ, thực hiện, hiểu theo cách khác nhau”, theo Gardner ( 199 1) Theo lý thuyết này, ... phân tích tâm lý Erik Erikson, nhà xã hội học David Riesman, nhà tâm lý học nhận thức Jerome Bruner -người tạo kiến thức người Điều giúptơi q trình nghiên cứu chất người, đặc biệt cách thức người ... triển lý thuyết trí tuệ việc tổng hợp nghiên cứu cácbquan sát ông Năm 198 3, ông xuất Frames of Mind (thuyết đa trí tuệ) nêu lý thuyết ơng đa trí tuệ Theo lý thuyết này, người ta có nhiều cách...

23
577
0

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học các kiến thức phần sự chuyển thể của các chất (sgk vật lý lớp 10 cơ bản )theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 18/03/2017, 16:34

... Giang “Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học kiến thức phần “Sự chuyển thể của chất ” (SGK Vật lí 10 bản) theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực nhận thức của học sinh” MỤC ĐÍCH NGHIÊN ... HỌC THEO GÓC Học theo góc mợt phương pháp dạy học theo học sinh thực nhiệm vụ khác vị trí cụ thể không gian lớp học cùng hướng tới chiếm lĩnh một nội dung học tập theo phong cách học ... triển giáo dục đến năm 20 20, ngày 15 tháng năm 20 09 đã rõ: “Tiếp tục đổi phương pháp dạy học, khắc phục lối truyền thụ mợt chiều Phát huy phương pháp dạy học tích cực, sáng tạo, hợp tác; giảm...

149
392
0

Luận văn tốt nghiệp: phương pháp thực nghiệm trong khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” vật lí cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.

Ngày tải lên : 31/07/2014, 18:58

... Cấu trúc hoạt động học theo lý thuyết hoạt động .14 1.3 Các biện pháp hình thức dạy học phương pháp thực nghiệm 19 1.3.1 Các biện pháp chung . 19 1.3 .2 Dạy học phương pháp thực nghiệm ... kiến thức xuất mâu thuẫn nhận thức cần giải [20 ] 1 .2. 3 Những hoạt động giáo viên học sinh dạy học phương pháp thực nghiệm 1 .2. 3.1 Những hoạt động nhận thức vật lí học sinh Hoạt động học hoạt động ... 1 .2. 3 Những hoạt động giáo viên học sinh dạy học phương pháp thực nghiệm .14 Hình 1.1: Cấu trúc hoạt động học theo lý thuyết hoạt động .14 1.3 Các biện pháp hình thức dạy học...

141
2.1K
16

Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào việc tổ chức dạy học một số kiến thức chương Cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 17/10/2014, 20:20

90
1K
1

Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào việc tổ chức dạy học một số kiến thức chương Cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 - nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 23/07/2015, 17:33

... vËt lÝ 1.1 .2 Phương pháp thực nghiệm dạy học vật lí 14 1 .2 Tính tích cực HS học tập 23 1 .2. 1 Mét sè kh¸i niệm 24 1 .2. 2 Những biểu tính tích cực 27 1 .2. 3 Một vài đặc diểm tính tích cực 32 1 .2. 4 ... đến tính tích cực nhận thức, hứng thú vấn đề tích cực hoá, biện pháp tích cực hoá hoạt động nhận thức 1 .2. 2 Nh÷ng biĨu hiƯn cđa tÝnh tÝch cùc nhËn thøc Muốn tích cực hoá hoạt động nhận thức học ... đề tài theo hướng quan điểm 1.1 .2 Phương pháp thực nghiệm dạy học vật lí 1.1 .2. 1 Phương pháp khoa học phương pháp dạy học 1.1 .2. 1.1 Sự khác biệt phương pháp khoa học phương pháp dạy học Theo lí...

91
448
0

Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào việc tổ chức dạy học một số kiến thức chương Cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 - nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 20/11/2016, 15:26

... vËt lÝ 1.1 .2 Phương pháp thực nghiệm dạy học vật lí 14 1 .2 Tính tích cực HS học tập 23 1 .2. 1 Mét sè kh¸i niệm 24 1 .2. 2 Những biểu tính tích cực 27 1 .2. 3 Một vài đặc diểm tính tích cực 32 1 .2. 4 ... quan trọng sau đây: biểu tính tích cực nhận thức, đặc điểm TTCNT học sinh, nhân tố ảnh hưởng đến tính tích cực nhận thức, hứng thú vấn đề tích cực hoá, biện pháp tích cực hoá hoạt động nhận thức ... đề tài theo hướng quan điểm 1.1 .2 Phương pháp thực nghiệm dạy học vật lí 1.1 .2. 1 Phương pháp khoa học phương pháp dạy học 1.1 .2. 1.1 Sự khác biệt phương pháp khoa học phương pháp dạy học Theo lí...

91
534
0

Tổ chức hoạt động ngoại khoá “tiến hành thí nghiệm về từ trường với dụng cụ tự chế tạo từ vỏ lon và chai nhựa” theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh lớp 11

Ngày tải lên : 27/06/2017, 12:40

... 12 1 .2 Tính tích cực học sinh học tập 14 1 .2. 1 Khái niệm tính tích cực học sinh học tập 14 1 .2. 2 Các biểu tính tích cực của học sinh học tập 15 1 .2. 3 Các cấp độ tính tích cực ... vào học tập thực tiễn Như tích cực đức tính quý báu cần thiết cho trình nhận thức, nhân tố quan trọng tạo nên hiệu quả học tập 1 .2. 2 Các biểu tính tích cực của học sinh học tập Tính tích cực ... nhựa” theo hƣớng phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh lớp 11 29 2. 2.1 Lựa chọn chủ đề ngoại khóa 29 2. 2 .2 Lập kế hoạch ngoại khóa 30 2. 2.3 Tiến...

118
504
2

DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO HỌC SINH LỚP 1

Ngày tải lên : 29/09/2014, 11:02

... giải vấn đề cách độc đáo 1.1 .2 Phương pháp phát huy tính tích cực cho học sinh Phƣơng pháp phát huy tính tích cực hay gọi phƣơng pháp dạy học tích cực Phƣơng pháp cách thức, đƣờng hoạt động có hiệu ... thức đƣợc dạy – học tích cực; phƣơng pháp dạy học tích cực; đặc trƣng phƣơng pháp dạy học tích cực: dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập HS, dạy học trọng rèn luyện phƣơng pháp tự học, tăng ... Tiểu học theo hƣớng phát huy tính tích cực Đƣa số giải pháp nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh Tiểu học Đối tƣợng nghiên cứu Lí luận phƣơng pháp phát huy tính tích cực cho học sinh Tiểu học...

58
579
0

thiết kế tiến trình dạy học theo góc một số kiến thức chương từ trường (vật lí 11- ban cơ bản) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực nhận thức của học sinh thpt miền núi

Ngày tải lên : 04/10/2014, 03:28

... luận tính tích cực, tự lực nhận thức hoạt động dạy học Vật lí nhắm phát huy tính tích cực, tự lực nhận thức học sinh Điều tra thực trạng dạy - học số trường THPT Đề xuất số biện pháp nhằm phát huy ... ́ ́ 1.3 .2 Xác định hoạt động ngƣời học Khi thiết kế hoạt động dạy (GV) học (HS) trọng tâm điểm xuất phát hoạt động người học Từ hoạt động người học dự kiến cách thức hoạt động người dạy, tức ... lực nhận thức HS phƣơng pháp dạy học góc .20 1 .2. 1 Khái niệm dạy học theo góc 21 1 .2. 2 Quy trình dạy học theo góc 22 1 .2. 3 Tổ chức dạy học theo góc 23 1.3...

125
1.7K
6

Thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương Sóng cơ (Vật lý 12 nâng cao) có sử dụng phần mềm dạy học cho học sinh trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức

Ngày tải lên : 18/10/2014, 00:34

98
931
2

Thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương mắt và các dụng cụ quang học có sử dụng phần mềm mô phỏng cho học sinh bổ túc văn hóa THPT theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức

Ngày tải lên : 27/10/2014, 10:47

125
931
0

Tổ chức hoạt động ngoại khóa các ứng dụng kĩ thuật của một số kiến thức chương Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên

Ngày tải lên : 05/11/2014, 18:23

... lý luận dạy học GS Hà Thế Ngữ, GS Đặng Vũ Hoạt viết nhiều tính tích cực hoạt động nhận thức Vấn đề đặt làm để phát huy tính tích cực nhận thức HS? Các biện pháp nâng cao tính tích cực nhận thức ... cao nhiều mặt học tập Học tập trường hợp riêng nhận thức Vì nói tới tích cực học tập thực chất nói tới tính tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động nhận thức HS đặc trưng ... http://www.lrc.tnu.edu.vn/ việc phát huy tính tích cực chủ động HS nói lên nhiều biện pháp, phát huy tính tích cực nhận thức Trong kỷ XX, nhà giáo dục Đơng, Tây tìm kiếm đường tích cực hố hoạt động dạy học Đó tư tưởng...

153
1.2K
3

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về sóng ánh sáng (Vật lý 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2014, 19:49

... lối dạy học theo cách thức phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Vì thường gọi phương pháp phương pháp dạy học tích cực (PPDHTC) PPDHTC hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận ... hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học khơng phải tập trung vào phát huy tính tích cực người dạy, nhiên để dạy học theo phương pháp tích cực giáo viên ... nhân cách với môi trường, điều kiện mà chủ thể hoạt động tồn Tính tích cực học tập: Học tập trình nhận thức thực đạo, tổ chức, hướng dẫn GV Vì tính tích cực học tập thực chất tính tích cực nhận thức...

139
843
3

Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú

Ngày tải lên : 15/11/2014, 17:41

... thể học sinh, bộc lộ rõ học sinh lớp dưới, kín đáo học sinh lớp [8], [9] , [ 19] , [21 ] 1.3 .2. 4 Các biện pháp chung phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức Phát huy tính tích cực nhận thức học ... 1.3 .2 Tích cực hóa hoạt động nhận thức 1.3 .2. 1 Tính tích cực Tính tích cực khái niệm biểu thị nỗ lực chủ thể tương tác với đối tượng Tính tích cực khái niệm biểu thị cường độ vận động chủ thể thực ... Tính tích cực có quan hệ mật thiết với tính tự lực, với xúc cảm ý chí…[18] Theo quan điểm triết học, tính tích cực nhận thức thể thái độ cải tạo chủ thể nhận thức đối tượng nhận thức, nghĩa người...

128
1.4K
3

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về dao động (vật lý 12) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh miền núi

Ngày tải lên : 15/11/2014, 21:58

... 1 .2. 3 Phương pháp dạy học tích cực [36] 1 .2. 4 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực [14] .9 1 .2. 5 Các phương pháp dạy học có khả tích cực hóa hoạt động nhận thức vật lý học sinh ... pháp phương pháp dạy học tích cực (PPDHTC) PPDHTC hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người Số hóa Trung tâm Học ... TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI VỀ DAO ĐỘNG VẬT LÝ 12 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 47 2. 1 Sự phát triển kiến thức dao động ( Chương trình vật lý 12 ) 47 2. 1.1...

125
637
0

Tổ chức hoạt động ngoại khóa về các kiến thức Điện tích Điện trường Vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 18/11/2014, 22:41

... 29 1.6.1 Tính tích cực học sinh hoạt động học tập 29 1.6 .2 Năng lực sáng tạo học sinh hoạt động học tập 32 1.6.3 Phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh dạy học ngoại ... (P.N.Erddơniev, 197 4) Vì vậy, nói tới tích cực học tập thực chất nói đến tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động nhận thức học sinh, đặc trƣng khát vọng học tập, cố gắng ... khóa “Điện tích- Điện trƣờng” việc phát huy tính tích cực học sinh thực nghiệm sƣ phạm Số hóa trung tâm học liệu http://lrc.tnu.edu.vn/ 31 d) Các biện pháp phát huy tính tích cực học tập học sinh...

126
835
1

Hình thành biểu tượng tập hợp, số lượng cho trẻ mẫu giáo bé theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ (KL03778)

Ngày tải lên : 17/07/2015, 07:35

... hướng phát huy tính tích cực nhận thức trẻ Dạy học theo phương pháp phát huy tính tích cực nhận thức trẻ có ý nghĩa người học tự nguyện, tích cực , có ý thức hoạt động Tiêu chuẩn phương pháp là: tính ... nói riêng - Tìm hiểu tính tích cực nhận thức phát huy tính tích cực nhận thức trẻ - Nghiên cứu để xuất biện pháp phát huy tích tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo bé qua hoạt động hình thành biểu ... nhận thức trẻ mẫu giáo bé 2. 2 Hình thành biểu tượng tập hợp, số lượng cho trẻ mẫu giáo bé theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức trẻ phương pháp dạy học trực quan 2. 2.1 Phương pháp dạy học...

50
1.2K
3

Thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương Sóng cơ (vật lý 12 - nâng cao) có sử dụng phần mềm dạy học cho học sinh trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức

Ngày tải lên : 23/07/2015, 17:34

... sở lý luận vấn đề phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh dạy học có sử dụng phần mềm dạy học 1.1 Hoạt động nhận thức hoạt động dạy học phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học ... thức để nâng cao hiệu học tập. [28 ] 1.1.3 Tính tích cực hoạt động nhận thức HS Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động nhận thức Hạt nhân tính tích cực nhận thức hoạt động tư cá nhân tạo nên ... huy tính tích cực hoạt ®éng nhËn 13 thøc cđa häc sinh d¹y häc có sử dụng phần mềm dạy học 1.1 Hoạt động nhận thức hoạt động dạy học phát huy tính tích cực hoạt 13 động nhận thức học sinh 1 .2 Vai...

113
507
0

SKKN Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học toán 1 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 11/08/2015, 10:20

... việc thực phương pháp dạy học 2. 2.Những khó khăn gặp phải thực phương pháp dạy học toán theo hướng phát huy tính tích cực học sinh: Trong trình thực đổi tốn theo hướng phát huy tính tích cực học ... tòi để đưa biện pháp tích cực, hiệu qủa theo phương pháp nhằm phát huy tính tích cực học sinh.Từ việc tìm hiểu thực trạng thực phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học sinh giáo ... việc thực đổi phương pháp dạy học tốn 2. 4.1.Tìm hiểu cách cảm nhận giáo viên thực theo phương pháp dạy học mới: Câu 4:Khi dạy mơn tốn theo phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực học sinh...

10
521
2