ảnh hưởng của mn zn đến một số chỉ tiêu sinh hoá của giống ngô tẻ lvn4 và giống ngô nếp lai f1 mx4

Phân loại, lựa chọn hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập nhằm phát huy tính tích cực và giúp học sinh nắm vững kiến thức khi học chương sóng cơ và sóng âm Vật lí 12 THPT (LV00242)

Ngày tải lên : 22/07/2015, 23:28

... thức, kĩ năng, kĩ xảo, khả vận dụng kiến thức vào thực tế học sinh Với quan điểm đại coi học sinh trung tâm, nhấn mạnh đặc biệt đến hoạt động học sinh trình dạy học, phát huy tính tích cực, chủ ... thức, kĩ học sinh Tùy vào cách đặt câu hỏi kiểm tra mà học sinh trả lời ta phân loại mức độ nắm vững kiến thức, kĩ họ, qua đánh giá xác chất lượng học sinh Qua việc giải tập học sinh giúp cho ... sơ cấp phải học sinh hiểu cách đơn giá học sinh nắm vững - Kiểu hướng dẫn angôrit không đòi hỏi học sinh phải tự tìm tòi xác định hành động cần thực để giải đề đặt mà đòi hỏi học sinh 26 chấp hành...

141
467
0

mối quan hệ giữa triết học và vật lí học cổ điển ý nghĩa của mối quan hệ này

Ngày tải lên : 08/05/2015, 11:39

... tồn c a nguyên tử phân tử có ảnh hưởng tiêu cực, làm chậm ước tiến c a vật lí học Nói chung, triết học vật có ảnh hưởng tích cực triết học t m có ảnh hưởng tiêu cực đến phát triển vật lí học Tuy ... Khái niệm vật lí học  Ảnh hưởng c a triết học vật lí học  Ảnh hưởng c a vật lí học phát triển c a triết học 1.1 Khái niệm triết học Triết học a đời vào khoảng kỉ thứ VIII đến kỉ thứ VI t ước công ... LÝ LUẬN CHUNG VỀ TRIẾT HỌC VÀ VẬT LÍ HỌC 1.1 Khái niệm triết học 1.2 Khái niệm vật lí học 1.3 Ảnh hưởng c a triết học vật lí học 1.4 Ảnh hưởng c a vật lí học phát triển...

24
593
5

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 12 Năm Học 2013 – 2014 – Tập 1

Ngày tải lên : 14/03/2014, 09:21

... thuộc vào tần số ngoại lực + Tần số dao động tần số lực cưỡng (f) Hiện tượng cộng hưởng: Khi f = fo biên độ dao động cưỡng đạt giá trị cực đại ⇒ Hiện tượng cộng hưởng + Điều kiện cộng hưởng: ... thuộc vào m k; khơng phụ thuộc vào A (sự kích thích ban đầu) Tỉ số chu kì, khối lượng số dao động: T2 = T1 m2 n = = m1 n2 k1 k2 Chu kì thay đổi khối lượng: Gắn lò xo k vào vật m1 chu kỳ T1, vào ... x = đến x = ± A ngược lại: ∆t = A T + Từ x = đến x = ± ngược lại: ∆t = 12 + Từ x = A đến x = - A ngược lại: ∆t = đến x = ± + Từ x = T A ngược lại: ∆t = T A ngược lại: ∆t = A T + Từ x = ± đến...

131
1.5K
4

Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 2

Ngày tải lên : 14/03/2014, 09:21

... treo vào lò xo có độ cứng k1 dao động với tần số f1, treo vào lò xo có độ cứng k2 dao động với tần số f2 Dùng hai lò xo mắc song song với treo vật nặng vào vật dao động với tần số bao nhiêu? f1 ... hưởng vật tiếp tục dao động A với tần số nhỏ tần số dao động riêng B với tần số lớn tần số dao động riêng C mà không chịu ngoại lực tác dụng D với tần số tần số dao động riêng Câu 16 Để trì dao ... (k + 0,5)π với k số nguyên Tính tần số, biết tần số f có giá trị khoảng từ Hz đến 13 Hz A 8,5Hz B 10Hz C 12Hz D 12,5Hz Câu 18: Một sợi dây đàn hồi dài có đầu A dao động với tần số f theo phương...

145
2.4K
5

Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 4

Ngày tải lên : 14/03/2014, 09:22

... trờn MN (cựng tr, khỏc cng) - ng gn, khụng i khụng bao gi n Vic nh, khụng lm chng bao gi nờn - Cõu 1: Hai ngun S1, S2 cỏch 6cm, phỏt hai súng cú phng trỡnh u = u2 = acos200t Súng sinh truyn ... B 20cm C 70cm D 50cm Cõu 16 Hai vt m cú lng 400g v B cú lng 200g kớch thc nh c ni vi bi si dõy mnh nh di 10cm, hai vt c treo vo lũ xo cú cng l k=100N/m (vt A ni vi lũ xo) ti ni cú gia tc trng ... thoa) @ Chỳ ý: + Khong cỏch gia hai hyperbol cc i cỏch + Nhng gn li (cc i giao thoa, ng dao ng mnh) + Nhng gn lừm (cc tiu giao thoa, ng ng yờn) + Khong cỏch gia hai ng cc i hoc cc tiu liờn tip...

82
1.8K
1

Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 5

Ngày tải lên : 14/03/2014, 09:22

... xo (m1 ; k) có tần số f1 ; lắc (m2 ; k) có tần số f Con lắc [ (m1 + m2 ); k ] có tần số f tính biểu thức nào ? f1 f f1 f A B Một biểu thức khác C f1 + f f12 + f 22 D f12 + f 22 Câu 52: ... động vật biến thiên tần số với tần số li độ Câu 120: Một lắc lò xo dđ hòa với tần số 2f1 Động lắc biến thiên tuần hoàn theo thời gian với tần số f f A 2f1 B C f1 D f1 Gv soạn: ThS Nguyễn ... dừng dây AB thì: A Số bụng số nút đơn vị đầu B tự B Số nút số bụng đầu B tự C Số nút số bụng B cố định D Số bụng số nút đơn vị đầu B cố định Câu 11: Độ cao âm là đặc tính sinh lí âm, hình thành...

97
1.2K
1

Mối quan hệ giữa tiếp cận nguồn nước, chiến lược sản xuất và thu nhập của hộ nông dân tại xã Nậm Búng và Suối Giàng, huyện Văn Chấn tỉnh Yên Bái.pdf

Ngày tải lên : 04/10/2012, 12:00

... v a dng sinh hc v cú chc nng iu hũa mụi trng sinh thỏi Vit Nam l quc gia cú nhiu dõn tc cựng sinh sng vi nhiu phong tc, quỏn khỏc a bn c trỳ ca h ri rỏc cỏc khu vc vựng cao, nỳi S dõn sinh sng ... quõn/h Ha 0,175 0,555 0,115 1,304 S mnh bỡnh quõn/h Mnh 2,57 5,57 3,12 5,26 Ha 0,068 0,02 0,037 0,247 Km 1,63 3,25 1,6 3,85 Din tớch bỡnh quõn/mnh Khonh cỏch BQ t mnh n nh (Ngun: UBND xó Nm Bỳng ... gia, đòi hỏi ng-ời lập định chiến l-ợc phải đ-ợc vấn đề nh-: mục tiêu tăng tr-ởng, đa dạng hoá mở rộng, tiến hành hoạt động Một vấn đề then chốt đặc điểm xác định rõ phạm vi hoạt động thân đối...

140
719
2

Mối quan hệ giữa triết học duy vật biện chứng với khoa học tự nhiên

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:39

... mình, mà đến mục đích cách mò mẫm, ngập ngừng chí giật lùi Vật lý học đại nằm giường đẻ Nó đẻ chủ nghĩa vật biện chứng Một sinh đẻ đau đớn Kèm theo sinh vật sống có sức sống, không tránh khỏi vài ... khoa khọc, bước phát triển nhận thức, khoa học tương lai Và đứng trước đổi thay lớn lao cách 120 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 mạng khoa học – công nghệ, đặc biệt ... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 vận động nảy sinh, phát biến đổi diễn xã hội, diễn đời sống người tác động khoa học tự nhiên, tác động...

8
2.4K
34

Mối quan hệ giữa thỏa ước tập thể với pháp luật lao động và hợp đồng lao động

Ngày tải lên : 04/04/2013, 10:13

... trọng điều chỉnh vấn để quan hệ lao động Pháp luật đề quy định để điều chỉnh quan hệ lao động bên, theo bên phải tuân thủ chặt chẽ điều khoản việc làm, đảm bảo việc làm, tiền lương, tiền thưởng… ... hệ phát sinh từ hợp đồng học nghề A với công ty X quan hệ học nghề gắn với việc tuyển dụng vào doanh nghiệp để làm việc cho doanh Từ phân tích thấy hợp đồng học nghề A với công ty X có vài đặc ... tiết hướng dẫn thi hành số điều hợp đồng lao động Thông tư 21/2003/TT-BLĐTBXH hướng dẫn thi hành số điều nghị định 44/2003/NĐ-CP Thông tư 17/2009/NĐ-CP sửa đổi, bổ sung số điểm thông tư 21/2003/TT-BLĐTBXH...

18
3.8K
10

Tư tưởng hồ chí minh trong mối quan hệ giữa giai cấp và dân tộc

Ngày tải lên : 23/12/2013, 19:36

... nuôi sống ngời nguyên thuỷ Để tồn họ phải sống nơng tựa vào theo bầy đàn lệ thuộc vào thiên nhiên, giai cấp cha xuất Trong trình vân động phát triển xã hội lực lợng sản xuất tiếp tục phát triển đến ... hóa , t tởng Cuộc đấu tranh giai cấp không l đấu tranh bảo vệ quyền mà định hớng lên CNXH Một số cán thoái hóa biến chất vô tình hay hữu ý , trực tiếp hay gián tiếp tiếp tay cho nhân tố gây ổn ... vào máy nhà nớc thông qua tuyển cử bỏ phiếu Song tính dân chủ, bình đẳng mang nặng tính hình thức Trong sách tồn nhiều thủ tục hành rờm rà dẫn đến gây đoàn kết nội bộ, giảm bớt niềm tin dân vào...

16
516
0

tư tưởng hồ chí minh về mối quan hệ giữa giai cấp với dân tộc và việc vận dụng tư tưởng đó vào sự nghiệp đổi mới ở việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 18/02/2014, 23:21

... Có lần Sinh Cung bạn câu với ngời bạn Thuyên, Thuyên giật mạnh cần câu, lỡi câu ngoắc vào vành tai Sinh Cung làm chảy máu Thuyên hốt hoảng, nhng Sinh Cung bình tĩnh hái niệt vò mạnh đắp vào chỗ ... điển hình trình tích luỹ lâu dài trải qua cung bậc khác Các cung bậc từ thấp đến cao, từ khiếu đến khả đến lực đến tài đến thiên tài Không thể có nhân cách cung bậc sau cung bậc trớc Hồ Chí Minh ... phong kiến ý thức hệ t sản Nhận thức ngời từ tợng đến chất, từ trực quan sinh động đến t trừu tợng Hồ Chí Minh, sở nghiên cứu phong trào này, dựa vào công cụ lý luận Mác Lê nin, rút đợc kết cấu...

111
1.1K
0

Tập tính thường ngày và mối quan hệ giữa chỉ số nhiệt ẩm (THI) với các chỉ tiêu sinh lý bê lai SIND và LAI ½ RED ANGUS

Ngày tải lên : 04/06/2014, 20:51

... B† B** - S* ảnh hưởng giới tính mức P

9
623
0

Mối quan hệ giữa thâm hụt ngân sách và với các chỉ số kinh tế vĩ mô ở Việt Nam Thực trạng và Giải pháp

Ngày tải lên : 16/08/2014, 17:43

119
666
1

Mối quan hệ giữa mức sống của dân cư với mức sinh và những biện pháp nâng cao mức sống ở Việt Nam trong giai đoạn 2004 đến 2010

Ngày tải lên : 18/10/2014, 02:03

161
318
0

Mối quan hệ giữa triết học và vật lý học

Ngày tải lên : 19/05/2015, 09:24

... nhận tồn nguyên tử phân tử có ảnh hưởng tiêu cực, làm chậm bước tiến vật lí học Nói chung, triết học vật có ảnh hưởng tích cực triết học tâm có ảnh hưởng tiêu cực đến phát triển vật lí học Tuy ... tiếp tục khẳng định người có liên hệ với giới sinh vật, bác bỏ ám ảnh tôn giáo Và phát minh khẳng định người phận giới tự nhiên, người thuộc giới hữu sinh Theo Angghen, với phát minh lớn khoa học ... liệu vật lý học tồn khó khăn đưa vật lý học rơi vào tình khủng hoảng Để thoát khỏi tình khủng hoảng vật lý học không cần đến cách mạng vật lý Một tranh vật lý học giới bước hình thành sở lý thuyết...

15
2.4K
26

Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập vật lí 10 THPT

Ngày tải lên : 09/10/2015, 09:51

... giúp học sinh tái lại kiến thức cũ thông qua đặt câu hỏi: - Một lực sinh công nào? HS trả lời câu hỏi GV: - Một lực sinh công tác dụng lên vật vật chuyển dời Sau đó, GV yêu cầu học sinh làm ví ... 5.1 Nghiên cứu số sở lí luận tập vật lí dạy học trường THPT 5.2 Điều tra thực trạng dạy học học hình thành kiến thức giáo viên học sinh vật lí 10 THPT 5.3 Xác định mục tiêu dạy học số hình thành ... học số học hình thành kiến thức đề xuất nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức góp phần phát triển lực giải vấn đề Đóng góp đề tài - Bồi dưỡng cho học sinh kĩ tự nắm bắt vấn đề, từ thực mục tiêu...

66
421
0

Khoá luận tốt nghiệp hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập vật lí 10 THPT

Ngày tải lên : 09/10/2015, 11:30

... giúp học sinh tái lại kiến thức cũ thông qua đặt câu hỏi: - Một lực sinh công nào? HS trả lời câu hỏi GV: - Một lực sinh công tác dụng lên vật vật chuyển dời Sau đó, GV yêu cầu học sinh làm ví ... 5.1 Nghiên cún số sở lí luận tập vật lí dạy học trường THPT 5.2 Điều tra thực trạng dạy học học hình thành kiến thức giáo viên học sinh vật lí 10 THPT 5.3 Xác định mục tiêu dạy học số hình thành ... học số học hình thành kiến thức đề xuất nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức góp phần phát triển lực giải vấn đề Đóng góp đề tài - Bồi dưỡng cho học sinh kĩ tự nắm bắt vấn đề, từ thực mục tiêu...

65
426
0

Về một số khái niệm và vùng văn hoá châu thổ bắc bộ

Ngày tải lên : 08/04/2013, 13:00

31
5.9K
22

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 24/06/2013, 16:01

111
2.8K
15

Rèn luyện một số kỹ năng tự học cho học sinh nhằm tăng cường một bước nắm vững kiến thức và tập duyệt tìm tòi kiến thức mới

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:53

81
713
2