định hướng nghề nghiệp của học sinh sau khi tốt nghiệp ra trường giai đoạn 2009 2012 33

Khảo sát chất lượng và định hướng nghề nghiệp của học sinh đang theo học dươc sĩ trung học tại trường trung cấp quân y 2, giai đoạn 2009  2012

Khảo sát chất lượng và định hướng nghề nghiệp của học sinh đang theo học dươc sĩ trung học tại trường trung cấp quân y 2, giai đoạn 2009 2012

Ngày tải lên : 25/07/2015, 08:33
... học sinh khá, giỏi giai đoạn 20092012 3.2 Định hướng nghề nghiệp học sinh sau tốt nghiệp trường, giai đoạn 20092012 3.2.1 Lý lựa chọn học Dược sĩ trung học 3.2.2 Nguyện vọng nơi công tác sau ... 3.1.6 Tỷ lệ học sinh khá, giỏi giai đoạn 20092012 Khảo sát xếp loại tốt nghiệp hàng năm thu kết sau 31 3.1.6.1 Xếp loại tỷ lệ học sinh tốt nghiệp hàng năm giai đoạn 20092012 Bảng 3.13 Xếp ... Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh yêu thích Xếp loại tỷ lệ học sinh tốt nghiệp hàng năm giai đoạn 20092012 Lý lựa chọn học Dược sĩ trung học học sinh năm thứ 30 32 33 3.15 Nguyện...
  • 72
  • 625
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tại trường trung học cơ sở thái thịnh, đống đa, hà nội theo chuẩn kiến thức kỹ năng

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tại trường trung học cơ sở thái thịnh, đống đa, hà nội theo chuẩn kiến thức kỹ năng

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:37
... dưỡng thêm cho ho ̣c sinh buổ i/ tuầ n; mỗi buổ i ho ̣c tiế t 2.3.4 Thực trạng quản lý qui trình đề, kiểm tra, đánh giá học sinh - Đối với việc đề: Viê ̣c đề kiể m tra của giáo viên đươ ... trường THCS Thái Thinh cho rằ ng viê ̣c da ̣y ho ̣c theo uẩ n ch ̣ KT - KN có tác du ̣ng ốt đến chất lượng dạy học nhà trường t + Đa số giáo viên coi việc tra, kiểm tra có tác dụng tốt ... giáo viên giỏi , tra chuyên môn Viê ̣c lập hồ sơ môn ho ̣c : Lịch báo giảng , giáo án, sổ theo dõi kế t quả ho ̣c tâ ̣p của ho ̣c sinh , sổ dự giờ , đề kiể m tra, Viê ̣c làm này...
  • 22
  • 556
  • 0
Xây dựng hệ thống quản lý đăng kí tín chỉ tại trường đại học kinh tế   đại học huế

Xây dựng hệ thống quản lý đăng kí tín chỉ tại trường đại học kinh tế đại học huế

Ngày tải lên : 19/10/2016, 21:01
... sinh viên không chấp nhận (trong trường hợp lớp học đông ít) phải in viên, hệ thống kiểm tra ràng buộc sau: h thông báo cho sinh viên để họ đăng kí lại Khi chấp nhận đăng ký sinh cK - Kiểm tra ... cầu tra cứu thông tin giảng dạy ườ ng Yêu cầu tra cứu thông tin đào tạo Yêu cầu tra cứu thông tin đào tạo Tr T in LOPHOC PHAN h Cập nhật hồ sơ Sinh viên tế H T Kiểm tra Sinh viên Lý lịch sinh ... điều khi n cho ban cán lớp cố vấn học tập khó kiểm xoát quản lý sinh viên Ngoài việc đăng ký tự khi n cho việc lớp học có uế người quen điều thường xuyên xảy ra, điều dẫn đến khó khăn học tập sinh...
  • 72
  • 264
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế   kế hoạch đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế kế hoạch đà nẵng

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:48
... c lư ng giáo d c khác; T ch c ki m tra, ñánh giá ho t ñ ng h c t p c a sinh viên 1.3.5 Qu n lý công tác ki m tra ñánh giá k t qu h c t p c a sinh viên Ki m tra, ñánh giá có vai trò r t to l n ... ng h c t p c a sinh viên S lư ng sinh viên biên ch m t l p h c ti ng Anh ñông (trên 50 sinh viên ) v i th c tr ng chênh l ch l n v l c ti ng Anh ñ u vào gi a sinh viên m t l p h c Sinh viên b ñ ... - L p ban tra soát, ki m tra qui trình làm ngân hàng ñ thi Bi n pháp 3: Nâng cao ch t lư ng ki m tra ñánh giá ñ i v i trình h c t p c a sinh viên Áp d ng nhi u hình th c ki m tra m t cách...
  • 26
  • 654
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học tại trường cao đẳng kỹ thuật y tế II   bộ y tế

Quản lý hoạt động dạy học tại trường cao đẳng kỹ thuật y tế II bộ y tế

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:51
... n pháp hi u qu cho ho t ñ ng 2.3.3 Th c tr ng qu n lý sinh viên ho t ñ ng h c t p 2.3.3.1 Qu n lý sinh viên K t qu ñi u tra cho th y ña s sinh viên xác ñ nh ñ ng ñúng ñ n vi c h c t p t i trư ... h c t p c a sinh viên Kh o sát m c ñ hài lòng c a sinh viên v nh ng y u t c a ho t ñ ng d y h c hi n c a nhà trư ng, cho k t qu sau: K t qu có y u t ñáp ng tương ñ i hài lòng c a sinh viên qu ... qu n lý h sơ sinh viên v i TTB 2.75; giáo d c ý th c thái ñ h c t p v i TTB 2.14 qu n lý k t qu h c t p v i TTB 2.03 2.3.3.2 Qu n lý ho t ñ ng h c t p c a sinh viên K t qu ñi u tra cho th y ho...
  • 25
  • 579
  • 0
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế  kỹ thuật thương mại

Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thương mại

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:38
... dạy thế nào thì học thế ấy nên khái niệm dạy kéo theo khái niệm học Bản chất của trình dạy học là trình nhận thức độc đáo của học sinh vai trò chủ đạo của giáo viên Như ... tiên chất lượng của họ lại ở đầu ra, tức ở trình độ, lực kiến thức của sinh viên trường v.v Khi nói về chấ t lươ ̣ng da ̣y – học ta phải nói đến ba yếu tố sau: I  P ... công việc của người học Quan trọng giáo viên phải công khai việc đánh giá để người học tự điều chỉnh việc học của mình 1.4 Quản lý dạy – học nhằm nâng cao chất lƣợng dạy- học Nhằm...
  • 22
  • 634
  • 1
Các hoạt động khuyến khích học ngữ pháp cho sinh viên học Toeic cấp độ một tại trường Đại học Dân Lập Hải Phòng

Các hoạt động khuyến khích học ngữ pháp cho sinh viên học Toeic cấp độ một tại trường Đại học Dân Lập Hải Phòng

Ngày tải lên : 20/03/2014, 02:21
... overall syllabus for TOEIC program ranging from level to level The students in the Natural Science Sector has to learn 19 credits to get 500 scores and pass TOEIC as the 20 prerequisites of graduation ... 0% 0% 0% 30% 10% grammar? Is grammar important to learn 87% English well? Is grammar interesting? 85% Do you want to English 100% grammar exercises correctly? 5.Do you enjoy grammar 60% lessons? ... activities in grammar lesson To our expectation , the traditional methods during a grammar lesson hardly attract the learners who are not real beginners because they have learnt English grammar at...
  • 70
  • 623
  • 0
skkn sử dụng handouts trong dạy và học tiếng anh tại trường thpt ba vì

skkn sử dụng handouts trong dạy và học tiếng anh tại trường thpt ba vì

Ngày tải lên : 23/07/2014, 14:28
... I think D T: In which paragraph? S1: The first paragraph T: That’s good Thanhk you! I KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÓ SO SÁNH ĐỐI CHỨNG Sau vài dạy có sử dụng handout, thấy học sinh hào hứng tích cực xung ... tượng học sinh - Giúp cho học sinh thực hành nhiệm vụ sách giáo khoa cách hiệu - Cung cấp thêm cho học sinh nhiều từ tạo thói quen đọc hết thông tin trước làm 2.4.Đối tượng nghiên cứu: Học sinh trung ... với trình độ học sinh lớp muốn cung cấp thêm tập cho học sinh thực hành 2.2.Cơ sở thực tiễn Handout giúp cho giáo viên chủ động soạn giảng phù hợp với đối tượng học sinh, giúp học sinh chủ động,...
  • 18
  • 457
  • 0
skkn một vài kinh nhiệm giúp học sinh học tốt môn toán ở lớp 13 tại trường tiểu học tân hiệp huyện phú giáo   tỉnh bình dương

skkn một vài kinh nhiệm giúp học sinh học tốt môn toán ở lớp 13 tại trường tiểu học tân hiệp huyện phú giáo tỉnh bình dương

Ngày tải lên : 19/01/2015, 14:28
... học 2013-2014 tơi nhà trường phân cơng dạy lớp với sĩ số 29 học sinh, có 13 nữ có học sinh khút tật và học sinh bị tim bẩm sinh hầu hết em khơng biết đọc, khơng biết viết khơng biết làm ... Cho học sinh nhận xét vị trí hàng đơn vị thường đúung đâu (đứng sau đứng trước mình) Nêu vị trí số hàng chục ? Sau học sinh nhận biết hàng đơn vị,hàng chục giáo viên tiến hành cho học sinh đặt ... Một vài kinh nghiệm giúp học sinh học tốt mơn Tốn lớp 1/3 TÊN ĐỀ TÀI “MỘT VÀI KINH NHIỆM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MƠN TỐN Ở LỚP 1/3 TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN HIỆP-HỤN PHÚ GIÁO - TỈNH...
  • 29
  • 363
  • 0
skkn một số hình thức đánh giá kết quả giáo dục trẻ khiếm thính cấp tiểu học tại trường chuyên biệt

skkn một số hình thức đánh giá kết quả giáo dục trẻ khiếm thính cấp tiểu học tại trường chuyên biệt

Ngày tải lên : 27/02/2015, 15:29
... bản hướng dẫn cách đánh giá xếp loại học sinh khuyết tật sau: 4.1 Vận dụng Thông tư số 32 /2009/ TT BGD-ĐT Ban hành Quy định đánh giá và xếp loại học sinh Tiểu học Đối với học ... giá của giáo viên, đánh giá của học sinh cùng lớp với tự đánh giá của học sinh; đánh giá của nhà trường với đánh giá của gia đình, cộng đồng; d) Kết hợp hình thức quan sát của ... sâu -mất thính lực 90 dB Đặc điểm học sinh khi ́m thính Về giao tiếp: Tùy thuộc vào môi trường gia đình, giáo dục mà mức độ khi ́m thính mà học sinh khi ́m thính thiên về sử dụng...
  • 19
  • 315
  • 0
Sử dụng hoạt động đóng vai nhằm cải thiện kỹ năng nói trong môn tiếng Anh chuyên ngành cho giao dịch viên bưu điện tại trường trung học Bưu Chi

Sử dụng hoạt động đóng vai nhằm cải thiện kỹ năng nói trong môn tiếng Anh chuyên ngành cho giao dịch viên bưu điện tại trường trung học Bưu Chi

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:33
... in which the writer divided the assessing criteria into eight aspects: Grammar (range/ accuracy), Vocabulary (range/ accuracy), Pronunciation (individual sounds/ stress and rhythm/ intonation/ ... term of accuracy and fluency in Post-test Figure 1: Percentage of students in different ranges of mark before role-playing Figure 2: Percentage of students in different ranges of accuracy mark ... in different ranges of fluency mark in Pre-test Figure 4: Percentage of students in different ranges of accuracy mark in Post-test Figure 5: Percentage of students in different ranges of fluency...
  • 59
  • 537
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ Ở MÔN TOÁN ĐẠI SỐ 8 TẠI TRƯỜNG PTDTBT - THCS TRÀ DON

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ Ở MÔN TOÁN ĐẠI SỐ 8 TẠI TRƯỜNG PTDTBT - THCS TRÀ DON

Ngày tải lên : 07/04/2015, 15:20
... các kiến thức vào giải quyết các bài tập toán học Qua khảo sát thực tế tình hình học sinh khối năm học 2012 - 2013 sau: Tổng Đạt trung bình Dưới trung bình HS khối 29 ... giá, xếp loại của HĐKH Phòng GD & ĐT Nam Trà My Sau thẩm định, đánh giá đề tài trên, HĐKH phòng GD & ĐT Nam Trà My thống nhất xếp loại: Những người thẩm định: ... LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 - 2014 I Đánh giá xếp loại của HĐKH Trường PTDTBT THCS TRÀ DON - Tên đề tài: NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN...
  • 18
  • 822
  • 0
báo cáo thực tập sư phạm tại trường tiểu học phú thọ

báo cáo thực tập sư phạm tại trường tiểu học phú thọ

Ngày tải lên : 11/05/2015, 19:04
... trưởng - Sinh viên thực tập - Sinh viên thực tập - Sinh viên thực tập - Sinh viên thực tập Trường Tiểu học Phú Thọ GVHD: Nguyễn Thị Tuyết Từ ngày - Sinh viên thực tập hồn thành báo cáo - Sinh viên ... học sinh tồn trường Ban đại diện hội CMHS tổ chức phát q cho học sinh trị giá 14.175.000 đồng Tổ chức vui Trung Thu cho học sinh lớp 3, 4, - Tổ chức sinh hoạt ngoại khóa: Tổ chức cho học sinh ... sân tập thể dục cho học sinh - Đối tượng học sinh chủ yếu em lao động, đặc biệt số học sinh thuộc diện tạm trú theo cha mẹ làm ăn đơng, phần ảnh hưởng nhiều đến nề nếp sinh hoạt, tổ chức hoạt...
  • 33
  • 511
  • 1
Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ đào tạo trực tuyến tại trường Đại Học Duy Tân

Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ đào tạo trực tuyến tại trường Đại Học Duy Tân

Ngày tải lên : 24/06/2015, 23:32
... Sinh viên hài lòng với hoạt động phòng Công tác sinh viên”, Sinh viên hài lòng sở vật chất phục vụ học tập, nghiên cứu sinh viên”, Sinh viên hài lòng với hệ thống thư viện trực tuyến”, Sinh ... tục cho sinh viên; (3) Truyền thông theo hướng tạo dựng giá trị cho sinh viên 22 4.2.5 Định hướng tạo dựng giá trị cho sinh viên Để gia tăng giá trị cho sinh viên cần trọng đến hai vấn đề sau: ... quan hệ dương với hài lòng sinh viên” Giá trị cảm nhận sinh viên dịch vụ đào tạo trực tuyến nghiên cứu thông qua nhiều thành phần khác Khi cảm nhận giá trị cao hài lòng sinh viên tăng, 10 nhóm giả...
  • 26
  • 682
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH THCS TẠI TRƯỜNG THCS – THPT TÂY SƠN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH THCS TẠI TRƯỜNG THCS – THPT TÂY SƠN

Ngày tải lên : 17/07/2015, 22:03
... đến nhiệm vụ học tập của HS, mục đích của việc học, phương pháp học tập để đạt kết quả cao - Giới thiệu những học sinh cũ của trường, thành đạt, trao đổi với em học sinh về những ... và cuối năm học đạt loại Sau năm áp dụng, số học sinh chăm học tăng trước nhiều Số học sinh lười học giảm xuống còn dưới 8% Tỉ lệ học sinh bỏ học qua năm học được hạ thấp Giải ... tra + Mỗi học sinh phải có sổ tích luỹ kiến thức về văn học, toán học, vật lý, hoá học và ngoại ngữ + Những học sinh nào đạt điểm giỏi học tập sẽ được khen ngợi, học sinh...
  • 13
  • 488
  • 0
Khảo sát chương trình đào tạo và định hướng công việc khi ra trường của dược sỹ trung học tại trường trung cấp y dược tuệ tĩnh hà nội năm 2013

Khảo sát chương trình đào tạo và định hướng công việc khi ra trường của dược sỹ trung học tại trường trung cấp y dược tuệ tĩnh hà nội năm 2013

Ngày tải lên : 25/07/2015, 08:36
... hc sinh a thớch 49 3.12 Mụn hc c s hc sinh a thớch 51 3.13 Mụn hc chuyờn ngnh hc sinh thớch nht 52 3.14 Phng phỏp ging dy ca giỏo viờn 54 3.15 Phng phỏp hc bi ca hc sinh 55 3.16 Xp loi t l hc sinh ... nm hc 2009- 2010, tng s sinh viờn i hc, cao ng tng 12% so vi nm hc trc; tng s hc sinh trung cp chuyờn nghip tng 9,4% S sinh viờn tt nghip i hc, cao ng nm 2010 tng 15% so vi nm trc, s hc sinh tt ... Y, Dc, nh vy hc sinh s cú nhiu s la chn ni mỡnh cú th theo hc Tuy nhiờn nhỡn vo s lng hc sinh qua cỏc nm cho thy: nm u tiờn nh trng tuyn c 284 hc sinh, sang nm 2012 cú 374 hc sinh theo hc t 132.16...
  • 88
  • 453
  • 0
Biện pháp quản lí hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ tại trường tiểu học hải vân – thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lí hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ tại trường tiểu học hải vân – thành phố đà nẵng

Ngày tải lên : 02/09/2015, 14:58
... trở nên sinh động, học sinh không nhàm chán với môn toán Khi lựa chọn phương pháp dạy toán giáo viên cần dựa vào mục đích nhiệm vụ giáo dục môn toán, dựa vào đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu ... người mẹ (stress),… 1.2.2.2 Trong sinh Rủi ro trình sinh đẻ: đẻ non, đẻ khó, trẻ bị ngạt…, có can thiệp y tế không đảm bảo dẫn đến tổn thương thực thể não 1.2.2.3 Sau sinh - Trẻ bị mắc bệnh não như: ... kĩ xã hội 1.3.2.1 Tự ý thức Sự phát triển tự ý thức tuân theo giai đoạn sau: Giai đoạn 1: cảm nhận thân (không có tính phản ánh) Giai đoạn 2: trì biểu tượng thân tổng trình tương tác với người...
  • 83
  • 3.7K
  • 11
Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học thể dục thể thao đà nẵng

Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học thể dục thể thao đà nẵng

Ngày tải lên : 14/10/2015, 12:32
... độ sau đại học nước hàng loạt bất cập khác + Nghị nghị 204/2004/NĐ-CP ngày 14/12/2004 Chính phủ chế độ tiền lương cán bộ, công chức, viên chức, lực lượng vũ trang, không quy định CBVC học tập sau ... giảng viên năm qua Đội ngủ giảng viên nhà trường tăng qua năm tăng 31,3% năm học 2011 – 2012 so với năm học 2009 – 2010 Đặc biệt, để đáp ứng với quy mô đào tạo ngày tăng, mã ngành mở rộng giảng ... trước mắt nâng cấp sau này, đa số giảng viên cán quản lý trẻ, kinh nghiệm kỹ nghề nghiệp nhiều hạn chế 11 Biểu đồ 2.3 Nguồn nhân lực nhà trường theo độ tuổi (Tính đến 31/12 /2012) Nhìn chung,...
  • 26
  • 244
  • 1
Đo lường chất lượng dịch vụ giáo dục tại trường đại học kinh tế  đại học đà nẵng

Đo lường chất lượng dịch vụ giáo dục tại trường đại học kinh tế đại học đà nẵng

Ngày tải lên : 14/04/2016, 18:32
... Bảng điều tra phát trực tiếp cho sinh viên học tốt nghiệp trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng Tác giả tiến hành điều tra 350 phiếu, sau tiến hành nhập số liệu sàng lọc phiếu điều tra kết có ... cho sinh viên với hoạt động như: sinh viên làm đề tài nghiên cứu khoa học, sinh viên hội việc làm, tạo môi trường cho sinh viên tham gia vào công việc thực tế đơn vị sản xuất kinh doanh Trang ... dạy nhằm trang bị cho sinh viên kỹ làm việc tốt nghiệp Tăng cường đào tạo bồi dưỡng kiến thức ngoại ngữ, tin học kỹ cho sinh viên nhiều hình thức mở lớp đào tạo ngắn hạn, buổi thảo luận sinh hoạt...
  • 26
  • 581
  • 4
Một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8 tại trường THCS

Một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8 tại trường THCS

Ngày tải lên : 25/04/2016, 08:19
... giúp học sinh làm tốt bài làm văn chương trình Ngữ văn lớp tại trường THCS ” Thực tế kiểm chứng điều Sau áp dụng biện pháp thấy kết rõ rệt qua năm học 2012- 2013 2013 – 2014 Học sinh ... học sinh bỏ qua hai bước làm bài.Đặc biệt làm kiểm tra thi học sinh thường đọc đề xong bắt tay ngya vào viết Kết thời gian làm thừa mà viết thiếu ý, ý lại xếp lộn xộn Khi thi làm kiểm tra học sinh ... đọc mời học sinh khác nhận xét Sau giáo viên kết luận nội dung, chủ đề hình thức trình bày Bài học sinh lại giáo viên thu để nhà xem (học sinh chưa viết xong thu lại tiết sau) Ví dụ 5: Khi dạy xong...
  • 20
  • 559
  • 0

Xem thêm