...
đ
ạ
t
đ
ượ
c
sau 10 s là
A.
ω
= 12 0 rad/s. B.
ω
= 15 0 rad/s. C.
ω
= 17 5 rad/s. D.
ω
= 18 0 rad/s.
ĐẶNG VIỆT HÙNG –TOÁN TIN ỨNG DỤNG - ĐẠIHỌCBÁCHKHOAHÀNỘI
Email:
1
BỘ GIÁO DỤC ... ĐẶNG VIỆT HÙNG –TOÁN TIN ỨNG DỤNG - ĐẠIHỌCBÁCHKHOAHÀNỘI
Email:
7
A. 96 rad. B. 10 8 rad. C. 18 0 rad. D. 216 rad.
Câu 59:
Tác d
ụ
ng m
ộ
t mômen l
ự
c M = 0,32 ...
đ
ộ
ng n
ă
ng W
1
và W
đ2
c
ủ
a qu
ả
c
ầ
u khi nó
đ
i ngang
qua v
ị
trí x
1
= 3cm và x
2
= - 3 cm.
A. W
1
= 0 ,18 J và W
đ2
= - 0 ,18 J B. W
1
= 0 ,18 J và W
đ2
= 0 ,18 J
C. W
1
= 0,32J...
...
Trường ĐạihọcBáchKhoaHàNội Viện Toán ứng dụng và Tin học - 2 014
11
CHƯƠNG 6
Lý thuyết trường
1. Tính đạo hàm theo hướng
l
của hàm
3 3 3
2 3
u x y z
tại điểm
(2;0 ;1)
A
với ...
L
bằng 0.
Trường ĐạihọcBáchKhoaHàNội Viện Toán ứng dụng và Tin học - 2 014
9
13 .
(2;2 )
2
2
(1; )
(1 cos ) (sin cos )
y y y y y
dx dy
x x x x
x
.
14 . Tìm hằng số
... Trường ĐạihọcBáchKhoaHàNội Viện Toán ứng dụng và Tin học - 2 014
10
3.
2 2
( )
S
z x y dxdy
, trong đó
S
là nửa mặt cầu:
2 2 2
1
x y z
,
0
z
, hướng...
... TrangThai: bool
TaiKhoan
- TaiKhoan: String
- MatKhau: String
- LoaiTaiKhoan: int
- NgayLap: date
QuanTri
1
Quan
ly
0 *
1
So huu
1
1
Phu trach
1 *
1
Dang ki
1
1
Huong dan
0 10
10 *
Hoc tai
1
- Người ...
Mục lục 2
I. Giới thiệu bài toán quản lýđề tài khóa luận sinh viên 4
1.1 Đặt vấn đề 4
1. 2 Phát biểu bài toán 4
II. Phân tích thiết kế hệ thống 6
1. Phân tích chức năng hệ thống. 6
2. Các ... Quản lý tài khoản 50
h. Biểu đồ tuần tự cho usecase XacNhanDK 50
i. Biểu đồ tuần tự cho usecase Thêm đề tài 51
III. Kiến trúc hệ thống 52
1. Kiến trúc 52
1.1 Tầng Presentation 53
1. 2 Tầng...
... ĐỆ THI THỬ ĐẠIHỌC NĂM 2009
VẬTLÝ 12 ĐỆ SỐ 03
ĐÁP ÁN DE DO 03
1C 2D 3A 4A 5C 6A 7C 8B 9D 10 C 11 C 12 A 13 C 14 C 15 B 16 B 17 A 18 A 19 C 20C 21B 22C 23C 24C 25B
26B 27A 28C 29C 30C 31C 32A 33C 34C ... tần số
lần lượt là 24,5902 .10
14
Hz; 4,5 711 .10
14
Hz và 1, 5999 .10
14
Hz. Năng lượng của phôtôn ứng với vạch thứ 3 trong
dãy Laiman là A. 20,379 J B. 20,379 eV C. 12 ,737 eV D. Đáp án khác.
Câu ... THI THỬ ĐẠIHỌC NĂM 2009
VẬTLÝ 12 ĐỆ SỐ 03
Câu 1: Một ống Rơnghen hoạt động ở hiệu điện thế không đổi 5kV thì có thể phát ra tia X có bước sóng ngắn
nhất là A. ≈2,48 .10
-13
m B. ≈2,48 .10
-9
m...
... 6C 7D 8B 9B 10 D 11 A 12 A 13 B 14 C 15 D 16 A
17 D 18 B 19 B 2OA 21D 22D 23C 24C 25D 26A 27A 28B 29A 30D 31B 32D 33B 34D
35C 36C 37C 38B 39D 40A 41D 42D 43C 44B 45B 46C 47C 48C 49B 50A 51B 52B
53C 54D ... 1, 3eV. C. 1, 6eV. D. 1, 9eV.
Câu 18 . Tia laze không có đặc điểm nào sau đây?
VẬTLÝ 12 THI THỬ ĐẠIHỌC (ĐỀ SỐ22)
biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ;
DD 09742365 01 mail :hondacodon_bkhn@yahoo.com ... C
L
A
N
R
B
M
VẬTLÝ 12 THI THỬ ĐẠIHỌC (ĐỀ SỐ22)
biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ;
DD 09742365 01 mail :hondacodon_bkhn@yahoo.com
Câu 10 . Thực hiện sóng dừng trên...
... BGD&T
3
VẬTLÝ 12 THI THỬ ĐẠIHỌC (ĐỀ SỐ25)
biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ;
DD 09742365 01 mail :hondacodon_bkhn@yahoo.com
DAP AN DE 25: 1D 2C 3D 4D 5D 6B 7B 8A 9B 10 C 11 D 12 A 13 A 14 D 15 D 16 D 17 A 18 A 19 B 20D 21D 22A 23C 24A 25A
26A 27D 28C 29A 30D 31C 32D 33D 34B 35D 36B 37A 38C 39D 40C 41C 42C 43D 44C 45C 46B 47D 48B 49C 50A 51D
52D 53D 54C 55D 56D 57A 58A 59D 60A
Đề ...
DAP AN DE 25: 1D 2C 3D 4D 5D 6B 7B 8A 9B 10 C 11 D 12 A 13 A 14 D 15 D 16 D 17 A 18 A 19 B 20D 21D 22A 23C 24A 25A
26A 27D 28C 29A 30D 31C 32D 33D 34B 35D 36B 37A 38C 39D 40C 41C 42C 43D 44C 45C 46B 47D 48B 49C 50A 51D
52D 53D 54C 55D 56D 57A 58A 59D 60A
Đề ... kỳ2 .10
-4
s. Năng lợng điện tr-
ờng trong mạch biến đổi điều hoà với chu kỳ là:
A). 0 s B). 2,0 .10
-4
s C). 4,0 .10
-4
s D) .1, 0 .10
-4
s
Câu53). Chiếu lần lợt hai bức xạ
1
và
2
=
1
/2...
... quản lý công tác mượn trả tại thư viện ĐạihọcBáchKhoaHàNội
23
5- Những vấn đề cơ bản trong việc tin học hoá công tác quản lý tại
thư viện đạihọcBáchKhoaHàNội ... quản lý công tác mượn trả tại thư viện ĐạihọcBáchKhoaHàNội
30
Khảo sát hệ thống quản lý công tác mượn trả tại thư viện ĐạihọcBáchKhoaHàNội
15
... quản lý công tác mượn trả tại thư viện ĐạihọcBáchKhoaHàNội
27
Mẫu phiếu yêu cầu
ĐẠI HỌCBÁCHKHOA HÀNỘI
TRUNG TÂM THƯ VIỆN
PHIẾU YÊU CẦU
Họ và Tên:
Khoa: ...
... TRƯỜNG ĐẠIHỌCBÁCHKHOAHÀ NỘI” 3
SVTH: MAI CHÍ LINH 3
CHƯƠNG 1: LỜI NÓI ĐẦU 4
TÓM TẮT ĐỒ ÁN 5
MỤC LỤC 6
DANH SÁCH HÌNH VẼ 8
DANH SÁCH BẢNG BIỂU 9
DANH SÁCH CÁC TỪ VIẾT TẮT 11
MỞ ĐẦU 13
CHƯƠNG ... ĐẦU 13
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ VOIP 15
1.1 Giới thiệu về mạng VoIP: 15
1. 2. Các phần tử trong mạng VoIP: 20
1. 3. Cấu trúc kết nối mạng điện thoại IP 21
1.4 VoIP làm việc thế nào? 22
1. 5. Các giao ... hợp giữa các thiết bị AP của các
nhà cung cấp khác nhau.
802 .11 i Triển khai các kỹ thuật tính bảo mật và xác thực.
802 .11 x
Phát triển tử 802 .11 b về bảo mật.
2 .1. 2 Ý nghĩa của tỉ số trải phổ
Một...
... (1 điểm)
Tìm n th
ỏ
a mãn:
1 2n 2 2n -1 3 2 2n-2 2n 2n -1 2n +1 2n
2n +1 2n +1 2n +1 2n +1 2n +1
C .2 -2.C .3.2 +3.C .3 .2 + 2n.C .3 .2+(2n +1) C
.3 =2009
TOÁN TIN ỨNG DỤNG – ĐẠIHỌCBÁCH ...
Câu VII.b (1 điểm)
Tìm các s
ố
th
ự
c x , y th
ỏ
a mãn
đẳ
ng th
ứ
c :
x ( -1 + 4i ) + y ( 1 + 2i )
3
= 2 + 9i
TOÁN TIN ỨNG DỤNG – ĐẠIHỌCBÁCHKHOAHÀNỘI
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ... TOÁN TIN ỨNG DỤNG – ĐẠIHỌCBÁCHKHOAHÀNỘI
2.
Trong không gian cho hai
đườ
ng th
ẳ
ng
:
x +1 y -1 z- 2
= =
2 3 1
và
∆
2
:
x- 2 y+ 2 z
= =
1 5 -2
và m
ặ
t
ph
ẳ
ng P có...
... trình lựa chọn đề tài em đã tìm hiểu thực tế và qua sách báo về kí túc xá của
đại họcBáchkhoaHàNội đây là trường đạihọc lớn có số lương sinh viên ở kí túc đông
và cơ sở vật chất quy mô ... Tần xuất: khoảng 20 lượt /ngày
12
Mục lục
1
IV: Thiết kế cơ sở dữ liệu
1. Bảng điện nước
2. Bảng sinh viên
3. Bảng hóa đơn
44
III: Đặc tả chức năng chi tiết.
1. Quản lý hợp đồng.
Đầu vào: Hồ sơ ... sẵn sàng nhận sinh viên.
2. Quản lý phòng.
20
II: Sơ đồ luồng dữ liệu
1. Định nghĩa các kí hiệu sử dụng trong sơ đồ
15
4. Quản lý sinh viên.
23
2. Bảng phòng.
1. Số hiệu : 3 7. 2. Tên bảng : Phong...
... và Quản lý
trường ĐạihọcBáchKhoaHàNội
Nguyễn Thành Long – QTKD K54
Trương Thị Nhung – QTKD K54
Giảng viên hướng dẫn: Thạc sĩ Nguyễn Tiến Dũng
1
Phần 3: Phân tích động lực học tập
(tiếp) ...
học sinh
Mang tính
lý thuyết
10
Phần 1: Đặt vấn đề
Đặt vấn đề
Động lực ảnh hưởng
tới kết quả học tập
Cần nâng cao động
lực học tập
Mục tiêu
Mức độ động lực
học tập của sinh
viên ...
3.3.2 .1. Đặc điểm các khía cạnh động lực học tập của sinh viên
Bách Khoa
18
Phần 2: Cơ sở lý thuyết
2 .1
• Khái niệm động lực
2.2
• Khái niệm động lực học
tập
2.3
• Tháp nhu cầu Maslow về...