... sau cách mạng tháng - 1945, từ miền Bắc đợc giải phóng 1945 nớc thống 1975, bớc khai thác sử dụng nguồn nớc đạt đợc nhiều thành tựu to lớn Nếu kể hệ thống thuỷ nông, hồ chứa, công trình tới tiêu, ... điều kiện phát triển giao thông thủy, góp phầnphân bố lại lao động nớc, làm biến đổi nhiều mặt xã hội qua tác dụng chống lũ, chống úng, giải phóng sức lao động nông thôn, cải thiện môi trờng làm ... nớc thiếu hụt lơng thực 20 năm trớc trở thành nớc xuất lớn gạo, cà phê, cao su, hồ tiêu Ngoài tác dụng cắt lũ, cân môi trờng sinh thái, khí hậu, hồ chứa có tác dụng cung cấp nguồn lợng nớc chiếm...
... dung đánhgiá sau: - Đánhgiá tính thích hợp dựán - Đánhgiá kết dựán - Đánhgiá hiệu dựán - Đánhgiátácđộngdựán - Đánhgiá tính bền vững dựán * Đánhgiá tính thích hợp dựánĐánhgiá ... tư, dựán có hiệu kinh tế, xã hội môi trường * Đánhgiátácđộngdựán 27 Đánhgiátácđộng hoạt độngđánhgiádựán kết thúc dựánĐánhgiátácđộng nhằm vào việc xác định liệu dựán có tạo tác ... giádựán nhằm biết được: a) Tính khả thi dự án; b) Tiến độ thực dự án; c) Kết tácđộngdựán Ứng với ba mục tiêu có ba loại đánhgiádự án: Đánhgiá khả thi, đánhgiá tiến độ thực dựánđánh giá...
... TÉ XÃ HỘI CỦADỰÁN Ngoài lợi ích to lớn mà dựán mang lại phân tích rõ phần Sư cần thiết dự án, sau 20 năm hoạt độngdựán đem lại lợi ích sau 4.1 Các tiêu đánhgiá hiệu kinh tế dựán góc độ ... xây dựng dựán 2.7.Lịch trình thực dựán Chương III Phân tích tài 3.1 .Dự tính tổng vốn đầu tư cấu sử dụng vốn dựán 3.2.Dòng tiền dựán 3.3 .Các tiêu tài Chương IV Phân tích khía cạnh xã hội dựán ... 4.1.1.1Trường hợp dựán đầu tư Kiểm nghiệm hiệu tuyệt đối SS = NVA –WA Đánhgiádựán : Nếu SS > 0, dựán có hiểu đứng góc độ thu nhập kinh tế Giá trị gia tăng dựán không bù đắp đủ cho chi phí lao động mà...
... dựán kết thúc Đánhgiádựán thực nhiều giai đoạn khác chu trình thực dựán Tùy theo mục đích cụ thể đánhgiá m có loại hình đánhgiá khác Nh đánhgiá khả thi dự án, đánhgiá trình thực dựán ... thờng đợc quan tâm l : - Đánhgiá tính thích hợp dựán - Đánhgiá kết dựán - Đánhgiá hiệu dựán - Đánhgiátácđộngdựán - Đánhgiá tinh bền vững dựán Tr ng i h c Nụng nghi p - Lu n Th c s khoa ... thực tiễn đánhgiátácđộngdựán .5 2.1 Cơ sở lý luận đánhgiátácđộngdựán XDMH trồng CAQ 2.1.1 Phát triển ăn 2.1.2 Dựán XDMH trồng ăn 2.2 Đánhgiátácđộngdựán XDMH...
... dựán sau có dựán trước thực dựán phương pháp phân tích Thực chất so sánh lợi ích mà thu vùng dựán sau có dựán so với tình hình trước có dựán - So sánh vùng có dựán vùng khơng có dựán ... sánh vùng có dựán vùng khơng có dựán tốt Tuy nhiên lại gặp khó khăn việc tìm vùng khơng có dựán lại có điều kiện kinh tế tương tự vùng có dựán Chính vậy, đề tài này, để đánhgiátácđộngdự ... trước có dựán phổ biến Để khắc phục khó khăn đó, người ta áp dụng phương pháp so sánh vùng có dựán vùng khơng có dựán Sự sai khác vùng có dựán vùng khơng có dựán thể tácđộngdựán Nếu phương...
... Cụng sut lp mỏy MW in nng trung bỡnh nm 74 Số 13/8-2012 10 kWh 91,5 Tạp chí khoa học công nghệ xây dựng KếT QUả NGHIÊN CứU Và ứNG DụNG Hỡnh V trớ tuyn p thy in Cm Thy ỏnh giỏ tỏc ng ca d ỏn n sui ... thụng thy theo nguyờn tc bỡnh thụng gia h cha Cm Thy v sui cỏ Cm Lng Tạp chí khoa học công nghệ xây dựng Số 13/8-2012 75 KếT QUả NGHIÊN CứU Và ứNG DụNG b Quỏ trỡnh v kt qu o c mc nc ca Vin KH&CN Cụng ... thng lu b h (cú t góy bc ct qua theo phng TB-N) 76 Số 13/8-2012 Tạp chí khoa học công nghệ xây dựng KếT QUả NGHIÊN CứU Và ứNG DụNG Nm di lp ỏ vụi ny l ỏ ca h tng Nm Pỡa (D1np) gm ỏ vụi phõn lp...
... việc đánhgiátácđộngdựán thuỷ lợi đến phát triển nông thôn Dựán thuỷ lợi có nhiều tácđộng đến phát triển nông thôn phương diện kinh tế, xã hội, môi trường Vậy việc đánhgiátácđộngdựán ... xét mức độ tácđộng đến phát triển nông thôn vùng dựán Theo giáo sư Đỗ Kim Chung: “ Mục đích việc đánhgiátácđộngdựán phát triển nông thôn biết học từ thực dựán tìm hội để thực dựán tiếp ... dân tăng lên thông qua tácđộngdựán đến thu nhập người nông dân địa bàn thôn Dền Thứ hai: Đánhgiá tính hiệu dựán việc so sánh kết dựán so với hoạt độngdựán Ta so sánh thông qua ba tiêu...
... ðánh giátác ñ ng d án 2.2.1 Khái ni m v ñánh giá d án ðánh giá d án m t ho t ñ ng c a công tác qu n lý nh m tìm k t qu nguyên nhân d n ñ n vi c hoàn thành hay không hoàn thành m t d án ðánh giá ... d án m i 2.2.3 N i dung ñánh giá d án Tùy theo m c ñích khác mà có th xác ñ nh n i dung ñánh giá khác Trong ñánh giá d án có n i dung ñánh giá sau: - ðánh giá tính thích h p c a d án - ðánh giá ... án - ðánh giá hi u qu c a d án - ðánh giátác ñ ng c a d án - ðánh giá tính b n v ng c a d án Trư ng ð i h c Nông Nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa h c kinh t ………………………… 17 2.2.3.1 ðánh giá...
... 1.1.2 ĐánhgiáDựánĐánhgiáDựán khâu then chốt trình thực hoạt độngDựánĐánhgiá trình tổng kết lại, xem xét lại hoạt độngDựán có đạt đuợc mục tiêu đua hay không Hay nói cách khác đánhgiá ... Phương pháp đánhgiátácđộngDựán mặt xã hội Để đánhgiátácđộngDựán mặt xã hội sử dụng phƣơng pháp đánhgiá nhanh nông thôn có tham ngƣời dân (phƣơng pháp PRA) Đây phƣơng pháp đánhgiá đƣợc ... vùng có Dựán với vùng Dựán Mục tiêu đánhgiaDựán nhằm xác định ảnh hƣởng Dựán đến môi trƣờng xung quanh, kết thực Dựán thay đổi kinh tế, xã hội, môi trƣờng Tóm lại đánhgiátácđộngDựán mặt...
... Hoàng Quế Hoàng Quế T.T T.T Mạo khê Mạo khê - Vùng triển khai dựán Xã Xã Yên thọ Yên thọ Xã Xã Yên đức Yên đức - Vùng không triển khai dựán T.P Hải Phòng T.P Hải Phòng Xã Xã Hồng Thái Đông Hồng ... hin l ai? Nhúm hng li l Nhng cng tựy thuc loi mc tiờu m gúc nh ngha v DA cú nhiu im khỏc 1.1.2 ỏnh giỏ D ỏn ỏnh giỏ DA l mt nhim v nm cỏc chui hot ng ca DA Tựy thuc mc tiờu ỏnh giỏ m cú quy ... t nhiờn m c th l kinh t, xó hi v mụi trng ó nh trc mc tiờu ca DA V phng phỏp ỏnh giỏ tỏc ng DA tựy thuc loi D ỏn m cú phng phỏp phự hp Theo FAO [36] thỡ ỏnh giỏ tỏc ng ca DA v mt kinh t thng...
... đến có công trình nghiên cứu liên quan đến tácđộngdựán Hầu hết kết tácđộng có thông qua báo cáo kết khảo sát kì báo cáo đánhgiátácđộng cuối kì dựán Ví dụ: Phan Thu Lạc, Trần Thị Thanh, “Báo ... cho giáo viên trường tham giadự án, tập huấn kĩ áp dụng PPDH tích cực Dựán xác định rõ phải tạo động lực đổi PPDH cho giáo viên Hoạt động đổi PPDH thành công giáo viên có động lực hành động ... viện thân thiện; 76 sách Giáo dục địa phương cho 14 tỉnh thuộc Dựán Đây phần nội dung có ý nghĩa để góp phần nhân rộng thànhDựán sau này, tạo nên tính bền vững DựánCác khái niệm 3.1 Phƣơng...
... việc đánhgiátácđộng 11 1.2.2 Một số khái niệm dựán .12 1.2.3 Đánhgiádựán 13 1.2.4 Nội dung đánhgiátácđộng 13 1.2.5 Các nhân tố ảnh hưởng đến đánhgiátác ... chăn nuôi hộ gia đình 2.3 Các tiêu đánhgiátácđộngdựán 2.3.1 Chỉ tiêu đánhtácđộng kinh tế a Đánhgiá hiệu kinh tế số mô hình rừng dựánDựán trồng rừng Việt Đức dựán sử dụng kinh phí tài ... lực dựán mức độ đóng góp đầu dựán vào việc đạt mục tiêu trung gian mục tiêu cuối dựánĐánhgiá tính hiệu lực dựán thông qua kết hoàn thành mục tiêu dựán nhờ vào đầu dựán 1.2.4.3 Đánh giá...
... 3.3 Tácđộng riêng dựán phát triển đường giao thông, chợ công trình thủy lợi sinh kế người dân 3.3.1 Tácđộngdựán phát triển đường giao thông 3.3.2 Tácđộngdựán phát triển chợ 3.3.2 Tácđộng ... người sống hài hòa, tôn trọng tự nhiên, bảo vệ tựnhiên hình thành nên thói quen làm việc theo quy luật tựnhiênThành thị hệ thống sinh thái nhân tạo, tạo phầntựnhiên mức độ cao Quá trình mưu ... ánCácdựán phát triển thủy lợi phạm vi hẹp hay vùng dựán thủy lợi thực có hộ hưởng lợi Trong dựán phát triển đường giao thông lại giúp cho phần lớn người dân hưởng lợi 3.2 Tácđộng chung dự...
... 14 tỉnh miền núi phía Bắc dựán Việt Bỉ, dựán có tácđộng trực tiếp tới đội ngũ GV, cán quản lí đổi PPDH GV tham gia lớp tập huấn Dựán thực phương pháp tiết dạy thành thạo, tìm phương pháp thích ... Để làm rõ thay đổi phương pháp dạy học trường CĐSP Điện Biên tham giadựán Việt Bỉ, chọn đề tài Đánhgiátácđộngdựán giáo dục Việt – Bỉ đến phương pháp dạy học (nghiên cứu trường hợp trường ... đối tượng sau: - Cán quản lý nhà trường: (Hiêu trưởng, Hiệu phó chuyên môn, Trưởng khoa) - Cán cốt cán tham giadựán giáo dục Việt Bỉ: GV - Giảng viên tham gia tập huấn dựán giáo dục Việt Bỉ:...
... luận nhóm (group) 1.1.3 Các khía cạnh đánhgiátácđộngdựán Trên giới, đánhgiátácđộngdựán có từ lâu đời Đánhgiátácđộngdựán việc làm để xem xét cách toàn diện tácđộng làm ảnh hưởng đến ... niệm dựán 1.1.2 Đánhgiátácđộngdựán 1.1.3 Các khía cạnh đánhgiátácđộngdựán 1.2 Ở Việt Nam 1.2.1 Khái niệm dựán 1.2.2 Các khía cạnh đánhgiátác ... 4.1.4 Đánhgiá trình thực dựán Đoàn KT-QP 327 44 (1) Đánhgiá cấu tổ chức quản lý dựán 44 (2) Đánhgiá tiến độ thực dựán 47 (3) Đánhgiá trình đầu tưdựán 47 (4) Đánh giá...
... X X Phong Hồng Hồng Phong X Sơn Kim Kim Sơn X Hng Hng đạo đạo - Vùng triển khai dựán - Vùng không triển khai dựán X X Hoàng Hoàng Quế Quế T.T T.T Mạo Mạo khê khê X X thọ Yên Yên thọ X X Yên ... hin l ai? Nhúm hng li l Nhng cng tựy thuc loi mc tiờu m gúc nh ngha v DA cú nhiu im khỏc 1.1.2 ỏnh giỏ D ỏn ỏnh giỏ DA l mt nhim v nm cỏc chui hot ng ca DA Tựy thuc mc tiờu ỏnh giỏ m cú quy ... t nhiờn m c th l kinh t, xó hi v mụi trng ó nh trc mc tiờu ca DA V phng phỏp ỏnh giỏ tỏc ng DA tựy thuc loi D ỏn m cú phng phỏp phự hp Theo FAO [36] thỡ ỏnh giỏ tỏc ng ca DA v mt kinh t thng...
... X X Phong Hồng Hồng Phong X Sơn Kim Kim Sơn X Hng Hng đạo đạo - Vùng triển khai dựán - Vùng không triển khai dựán X X Hoàng Hoàng Quế Quế T.T T.T Mạo Mạo khê khê X X thọ Yên Yên thọ X X Yên ... hin l ai? Nhúm hng li l Nhng cng tựy thuc loi mc tiờu m gúc nh ngha v DA cú nhiu im khỏc 1.1.2 ỏnh giỏ D ỏn ỏnh giỏ DA l mt nhim v nm cỏc chui hot ng ca DA Tựy thuc mc tiờu ỏnh giỏ m cú quy ... t nhiờn m c th l kinh t, xó hi v mụi trng ó nh trc mc tiờu ca DA V phng phỏp ỏnh giỏ tỏc ng DA tựy thuc loi D ỏn m cú phng phỏp phự hp Theo FAO [36] thỡ ỏnh giỏ tỏc ng ca DA v mt kinh t thng...
... Cáctácđộng thường là: 1) Ô nhiễm nguồn nước, đất đai, không khí giảm đáng kể; 2) Sự suy thoái tụnhiên giảm… 2.5 Lý thuyết đánhgiátácđộngdựán 2.5.1 Đánhgiátácđộngdựán * Đánhgiátác ... Những tácđộngdựán nước nông thôn đến phát triển nông thôn 24 2.5 Lý thuyết đánhgiátácđộngdựán .24 2.5.1 Đánhgiátácđộngdựán .24 2.5.2 Một số tiêu đánhgiátác ... độngdựán trình đánhgiádựán kết thúc Đánhgiátácđộng nhằm vào việc xác định liệu dựán có tạo tácđộng mong muốn tới cá nhân, hộ gia đình thể chế Và liệu tácđộng có phải việc thực dự án...