ý nghĩa của việc tích hợp phương tiện công nghệ trong dạy học

Vai trò và ý nghĩa của việc thực hiện nguyên tắc công khai trong hoạt động thanh tra

Ngày tải lên : 21/12/2012, 16:55

... cá nhân có liên quan, phương tiện truyền thơng Hạn chế ý nghĩ, hành vi tiêu cực nảy sinh trình tiếp xúc, làm việc với đối tượng tra Qua đó, nâng cao chất lượng, hiệu làm việc thành viên Đoàn tra ... kinh doanh Nguyên tắc công khai khiến người định tra có trách nhiệm việc thực quyền hạn mình, việc thực quyền hạn họ bị giám sát kênh khác - Đối với thành viên Đồn tra: Trong q trình tiến hành ... nguyên tắc công khai phương thức để nâng cao vai trò giám sát quan có thẩm quyền tồn xã hội hoạt động tra - phương thức hữu hiệu để phòng chống tham nhũng lĩnh vực tra Nguyên tắc công khai hoạt...

4
9.7K
42

Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn môi trường xung quanh cho trẻ 3 - 4 tuổi ở các trường mầm non khu vực Thành phố Vĩnh Yên - Tỉnh Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 17/07/2015, 07:36

... tập mà học yêu cầu Do phương tiện dạy học phải phù hợp với nội dung dạy học + Các phương tiện dạy học phải sử dụng lúc, chỗ Khi sử dụng phương tiện dạy học phải sử dụng lúc, chỗ để đảm bảo học đạt ... tiếp tục lĩnh hội tri thức Các phương tiện dạy học phải đảm bảo số yêu cầu sau: + Phương tiện dạy học phải gắn với nội dung học Trong trình dạy học, phương tiện dạy học đóng vai trò cơng cụ để minh ... vấn đề phương tiện dạy học trực quan 1.2.1 Khái niệm phương tiện dạy học Là tập hợp phương tiện vật chất cần thiết mà người giáo viên học sinh sử dụng trình dạy học nhằm đạt mục đích dạy học Đó...

56
1.3K
3

Đề cương chi tiết môn học Thực hành phương pháp công nghệ trong dạy học lịch sử (Đại học Giáo dục)

Ngày tải lên : 20/02/2017, 17:06

... CƯƠNG MÔN HỌC TÊN MÔN HỌC: THỰC HÀNH SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Thông tin đơn vị đào tạo - Trường: Đại học Giáo dục - ĐHQGHN - Khoa: Sư phạm - Bộ môn: Khoa học Xã hội ... Thông tin môn học - Tên môn học: Thực hành sử dụng phương tiện công nghệ dạy học Lịch sử - Mã môn học: TMT 1603 - Môn học bắt buộc / tự chọn: Tự chọn - Số lượng tín chỉ: - (Các) mơn học tiên quyết: ... dụng phương tiện công nghệ dạy học Lịch sử, tiêu chí để lựa chọn PTCN phù hợp mơn Lịch sử - Xác định mục đích, cách thức sử dụng phương tiện CN dạy cụ thể - Thực hành quy trình triển khai dạy...

8
295
0

Phân tích các điều kiện của hoạt động hành nghề môi giới bất động sản. Hãy cho biết ý nghĩa của việc quy định điều kiện hành nghề kinh doanh môi giới bất động sản

Ngày tải lên : 08/04/2013, 14:45

... để tham gia đàm pháp ký hợp đồng; Đại diện ủy quyền để thực công việc liên quan đến hoạt động kinh doanh bất động sản; Cung cấp thông tin, hỗ trợ cho bên việc đàm phán, ký hợp đồng mua bán, chuyển ... Khái niệm Như phân tích, dịch vụ mơi giới bất động sản hoạt động kinh doanh bất động sản chủ thể Như hiểu mơi giới bất động sản việc thực công việc cho người khác mà kết hoạt động việc thực yêu cầu ... sau: “Phân tích điều kiện hoạt động hành nghề mơi giới bất động sản Hãy cho biết ý nghĩa việc quy định điều kiện hành nghề kinh doanh môi giới bất động sản” NỘI DUNG I - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG...

12
1.9K
3

Tiểu luận ý nghĩa của việc kết hợp phát triển kinh tế xã hội với không ngừng tăng cường quốc phòng an ninh

Ngày tải lên : 23/07/2016, 18:18

... đủ mạnh để đảm bảo cho công trình sở hạ tầng II .ý nghĩa việc kết hợp phát triển kinh tế_xã hội với không ngừng tăng cờng quốc phòng an ninh Sự kết hợp hai yếu tố mang ý nghÜa hÕt søc to lín sù ... nớc.Nếu có đờng lối kết hợp đắn tạo sứ mạnh tổng hợp đất nớc,bảo vệ chủ quyền lãnh thổ,đẩy lùi nguy chiến tranh săn sàng đối phó với kẻ thù tình huống .ý nghĩa việc kết hợp phát triển kinh tế_xã ... ý đén mạnh.Chữ mạnh mang ý nghĩa rông lớn;mạnh kinh tế_xã hội,chính trị,văn hoá,quốc phòng an ninhNgay nghiệp giải phóng dân tộc,Đảng nhân dân hiểu rõ ý nghĩa việc kết hợp phát triển kinh tế_xã...

12
12.8K
71

SKKN: HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 6

Ngày tải lên : 23/10/2014, 20:36

... - đưa thêm nội dung cần học tương tự với môn học chính; tích hợp - kết hợp tri thức nhiều môn học tạo nên môn học Quan điểm tích hợp phương pháp dạy học theo hướng tích hợp GV tiếp nhận mức độ ... Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn “ Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ Văn 6” II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ Sở Lí Luận Của Vấn Đề * Quan điểm tích hợp ... tự học để hình thành thói quen tự đọc, tự học suốt đời, coi hoạt động đọc hiểu suốt trình học tập nhà trường Quan điểm dạy học tích hợp hay dạy cách học, dạy tự đọc, tự học không coi nhẹ việc...

24
8.4K
43

SKKN Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6

Ngày tải lên : 09/04/2015, 10:15

... động học tập; tích hợp chương trình, tích hợp SGK, tích hợp phương pháp dạy học GV tích hợp hoạt động học tập HS; tích hợp sách đọc thêm, tham khảo Quan điểm “lấy HS làm trung tâm” đòi hỏi thực việc ... - đưa thêm nội dung cần học tương tự với môn học chính; tích hợp - kết hợp tri thức nhiều môn học tạo nên môn học Quan điểm tích hợp phương pháp dạy học theo hướng tích hợp GV tiếp nhận mức độ ... liên mơn dạy học Ngữ văn theo phương pháp tích hợp kích thích hứng thú học tập học sinh, giúp em lĩnh hội tốt nhằm nâng cao hiệu học Việc vận dụng phương pháp kết hợp với hình thức dạy học tích cực...

31
3.1K
11

Các thành phần của 1 CN Mối quan hệ giữa các thành phần này Ý nghĩa của việc nghiên cứu các thành phần này trong quá trình nhập khẩu CN.

Ngày tải lên : 23/05/2015, 09:20

... khoa học - phát triển cơng nghệ) khơng thể lĩnh hội, thích nghi, cải tiến làm chủ công nghệ * Ý nghĩa việc nghiên cứu thành phần trình nhập CN Trình bày chuỗi phát triển thành phần CN? Ý nghĩa việc ... (điều chỉnh) * Ý nghĩa việc nghiên cứu định hướng phát triển CN quốc gia? Chu kì sống CN? Ý nghĩa việc nghiên cứu chu kì sống CN hoạt động DN? (Học đề cương trường) Ý Nghĩa: + Trong thời gian ... trình, phương tiện, thiết bị cơng nghệ Năng lực sáng tạo bao gồm lực cải tiến hồn thiện cơng nghệ với thơng số cơng nghệ vượt trội so với thông số công nghệ ban đầu NLCN kết luỹ tích q trình học...

10
3.7K
63

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học toán lớp 3 theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 24/09/2015, 12:01

... cơng nghiệp chế tạo phương tiện dạy học, phương tiện gọi phương tiện dạy học truyền thống Sau cơng nghiệp điện tử đời, phương tiện dạy học điện tử hóa gọi phương tiện dạy học đại Như vậy, theo ... dạy học sử dụng phương tiện trực quan theo hướng phát huy tích cực nhận thức học sinh cần thiết 1.1.3 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Xu hướng đổi phương pháp dạy học, dạy học tích cực việc ... dạy học 1.3.2 Vai trò phương tiện trực quan dạy học Theo Trần Trung [40], dạy học toán việc sử dụng hợp lý phương tiện trực quan đóng vai trò quan trọng Phương tiện trực quan không giúp cho việc...

97
3.5K
34

skkn sử DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG dạy học LỊCH sử để PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH

Ngày tải lên : 26/12/2015, 11:42

... học hơn, thể ý theo dõi học, theo dõi nội dung SGK 10 SKKN Phạm Thị Ngọc Hân C KẾT LUẬN I Ý NGHĨA CỦA ĐỀ TÀI ĐỐI VỚI CÔNG TÁC GIẢNG DẠY Phương tiện trực quan phương tiện thiếu hoạt động dạy học ... phục vụ cho việc dạy học chất lượng chưa cao Tuy nhiên qua nhiều năm giảng dạy môn thấy việc dạy học mơn lịch sử gặp nhiều khó khăn, trở ngại việc phát huy tính tích cực học sinh việc quan sát, ... tự học, tự nhận thức hành động có tìm tòi tư duy,sáng taọ So sánh kiểu dạy học truyền thống phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực học sinh thơng qua việc tiếp cận, làm việc với phương...

14
1.4K
0

Tìm hiểu thực trạng giáo dục môi trường ở trường THPT, ý thức bảo vệ môi trường của học sinh THPT và định hướng xây dựng một số chủ đề tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học h

Ngày tải lên : 17/02/2017, 09:45

... kĩ phương pháp môn học: Dạy học tích hợp tạo mối liên hệ học tập việc kết nói mơn học khác nhau, nhấn mạnh đến sư phụ thuộc mối quan hệ kiến thức, kĩ phương pháp môn học Do dạy học tích hợp phương ... điểm tích hợp giáo dục phổ thông [7,12] 26 1.5.1 Khái niệm tích hợp 26 1.5.2 Khái niệm dạy học tích hợp 26 1.5.3 Ý nghĩa dạy học tích hợp 27 1.5.4 Điều kiện thực dạy ... người học cần huy động (mọi) nguồn lực để giải tình phức tạp – có vấn đề nhằm phát triển lực phẩm chất cá nhân 26 1.5.3 Ý nghĩa dạy học tích hợp - Phát triển lực người học: Các tình dạy học tích hợp...

69
1.9K
7

HIỆU QUẢ CỦA VIỆC TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN KHI DẠY VĂN BẢN CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG (HÀ ÁNH MINH) NGỮ VĂN LỚP 7

Ngày tải lên : 15/06/2017, 21:13

... Giáo viên tích cực việc đổi phương pháp, vận dụng quan điểm dạy học tích hợp kiến thức liên mơn vào dạy để nâng cao chất lượng học Bước đầu đạt thành công định Tuy nhiên, việc dạy tích hợp kiến ... hiệu học tích hợp kiến thức liên môn cao Với thành công đạt dạy, tơi thấy việc tích hợp kiến thức liên môn dạy Ca Huế sông Hương việc cần thiết 2.2 Nội dung đề tài Tích hợp kiến thức liên mơn dạy ... kết luận 3.1 Ý nghĩa, phạm vi áp dụng đề tài a Ý nghĩa dạy học Với việc tích hợp kiến thức liên môn: Địa lý, Lịch sử, Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học dạy văn Ca Huế sông Hương, nhận thấy học Ngữ Văn...

17
396
3

Kinh nghiệm nâng cao hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy – học ngữ văn 6

Ngày tải lên : 14/10/2017, 15:49

... thơng mơn học Đạo đức, Tiếng Việt hay Tự nhiên xã hội… xây dựng mơn học tích hợp từ mơn học truyền thống * Quan điểm tích hợp dạy học Ngữ văn: Quan điểm dạy học tích hợp hay dạy cách học, dạy tự ... quán triệt khâu trình dạy học; quán triệt yếu tố hoạt động học tập; tích hợp chương trình, tích hợp SGK, tích hợp phương pháp dạy học GV tích hợp hoạt động học tập HS; tích hợp sách đọc thêm, tham ... hòa hợp, kết hợp Theo từ điển Giáo dục học: Tích hợp hành động liên kết đối tượng nghiên cứu, giảng dạy, học tập lĩnh vực vài lĩnh vực khác kế hoạch dạy học Trong dạy học (DH) mơn, tích hợp...

22
320
0

Sử DụNG PHƯƠNG TIệN Kỹ THUậT VÀ CÔNG NGHệ TRONG DạY HọC ĐạI HọC (Tài liệu dành cho lớp Nghiệp vụ Sư phạm Đại học của ĐHĐN)

Ngày tải lên : 28/05/2014, 13:48

... khó hiểu • Sử dụng ví dụ tương đồng • Nói ý nghĩa kết 10 CUỐI BÁO CÁO • Tóm tắt lại nội dung trình bày • Nêu ý nghĩa thơng tin cung cấp • Giải thích ý nghĩa thực tiễn • Nêu đề xuất • Nêu vài điểm ... dịch quay cửa sổ text Text box LÀM VIệC VớI KÝ Tự • Thay đổi font, kích thước, màu sắc ký tự: – Chọn đoạn ký tự cần thay đổi – Format  Font LÀM VIệC VớI KÝ Tự • Font Style: – – – – Regular: ... GIỚI THIỆU • Mục đích mơn học – Giới thiệu số công cụ sử dụng dạy học • Micorsoft Powerpoint • Microsoft Publisher • Môi trường Internet – Thực hành sử dụng cơng cụ • Phương pháp – Giới thiệu...

118
11.5K
19

skkn tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học môn công nghệ 10 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh ở trường thpt

Ngày tải lên : 17/07/2014, 15:32

... hướng tích cực, lồng ghép tích hợp kiến thức học với việc giáo dục môi trường môn Công nghệ Nhằm giúp học sinh nhận thức đắn việc giáo dục môi trường môn học Với lí tơi chọn đề tài: Tích hợp giáo ... chưa ý nhiều giảng Trong qúa trình dạy học Công nghệ 10 trường THPT vấn đề phát triển kiến thức, kĩ hình thành thái độ em vấn đề giáo dục môi trường tích hợp vấn đề giáo dục mơi trường học Công nghệ ... dạy học đồng thời ý đến việc đầu tư sở vật chất cho việc dạy học Ban giám hiệu quan tâm đến vấn đề tích hợp giáo dục mơi trường mơn học 2.2 Khó khăn Năm học 2012 - 2013 năm học thứ sáu áp dụng...

22
3K
17

Vận dụng một số phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học công nghệ 10

Ngày tải lên : 29/10/2014, 12:20

67
946
0

TÍCH hợp KIẾN THỨC LIÊN môn TRONG dạy học môn NGỮ văn lặng lẽ sa pa” của nguyễn thành long một truyện ngắn khơi gợi nhiều dư âm

Ngày tải lên : 05/10/2015, 08:52

... xuyên vận dụng phương pháp dạy - học tích hợp mơn; giúp học sinh có tư tổng hợp kiến 2 Tác giả: Nguyễn Thị Phương Lan - Trường THCS Sài Sơn PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN- Phụ ... HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN- Phụ lục II 6.2 Tiết 2, 3: Thực dự án dạy - học theo chủ đề tích hợp Các phương pháp dạy học: Dạy học hợp tác, Động não, Nêu vấn đề, Vấn đáp, Thuyết trình, Thực hành ... cảnh đẹp - Ý thức việc học phải đơi với hành: biến điều học sách thành việc làm, hành động - Hình thành kĩ sống cho thân: Tự nhận thức, Tự quản thân Đối tượng dạy học dự án Đối tượng: Học sinh...

19
2.3K
6

Vận dụng một số phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học công nghệ 10

Ngày tải lên : 30/11/2015, 07:32

... Cơng nghệ THPT có kinh nghiệm phương pháp dạy học mơn Cơng nghệ khả tích hợp giáo dục môi trường vào dạy học Công nghệ Những đóng góp đề tài - Góp phần làm sáng tỏ sở lý luận việc tích hợp giáo ... biện pháp tích hợp giáo dục mơi trường dạy học Cơng nghệ 10 1.5.1 Tình hình dạy học mơn Cơng nghệ 10-THPT Bằng hình thức trao đổi với GV dạy môn Công nghệ 10 vấn đề tích hợp GDMT dạy học môn, ... pháp tích hợp GDMT dạy học mơn Cơng nghệ 10 Đã có nhiều đề tài nghiên cứu vấn đề tích hợp giáo dục mơi trường dạy học, đưa giáo dục môi trường vào số mơn Sinh học, Hóa học Nhưng việc tích hợp...

68
643
0

sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học hóa học lớp 11 theo hướng dạy học tích cực

Ngày tải lên : 02/12/2015, 16:57

... trình dạy học Các kỹ thuật dạy học chưa phải phương pháp dạy học độc lập mà thành phần phương pháp dạy học hiểu đơn vị nhỏ phương pháp dạy học Như vậy, quan điểm dạy học định hướng việc lựa chọn phương ... tính tích cực học tập HS, khái niệm phương pháp dạy học tích cực, bốn đặc trưng phương pháp dạy học tích cực số điểm khác biệt dạy học theo hướng tích cực dạy học thụ động Chúng hệ thống phương ... dụng phương tiện trực quan dạy học hóa học lớp 11 theo hướng dạy học tích cực” Mục đích nghiên cứu Lựa chọn PTTQ hoàn thiện phương pháp sử dụng PTTQ theo hướng dạy học tích cực dạy học hóa học...

163
1.4K
9