BỘ ĐỀ CHUẨN MINH HỌA KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2021 MÔN TIẾNG ANH (CÓ ĐÁP ÁN)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THAM KHẢO (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2021 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Mơn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:………………………………………………………………………… Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A maintained B promoted C required D argued Question 2: A tall B late C safe D same Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 3: A achieve B supply C insist D offer Question 4: A tradition B candidate C industry D customer Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5: He's American, _? A won't he B didn't he C doesn't he D isn't he Question 6: The flood victims with food and clean water by the volunteers A provided B were provided C were providing D provide Question 7: Many students are worried _ the coming exam A about B on C from D to Question 8: _ it is, the more uncomfortable we feel A Hotter B The hotter C Hottest D The hottest Question 9: He was fascinated by the _ car at the exhibition A red German old B German old red C old red German D old German red Question 10: Mike _ his favourite program on TV when the lights went out A was watching B is watching C watched D watches Question 11: My uncle lives a happy life his disability A because of B because C though D in spite of Question 12: Mrs Brown will have worked at this school for 30 years A by the time she retires B when she retired C as soon as she had retired D after she had retired Question 13: _ the report to the manager, she decided to take a rest A Having handed in B Handed in C To hand in D Being handed in Question 14: This restaurant is with those who like Vietnamese food A popular B popularly C popularise D popularity Question 15: Tom's brother asked him to the music so that he could sleep A close down B go up C turn down D stand up Question 16: When Linda was little, her mother used to _ her a bedtime story every night A tell B speak C say D talk Question 17: Students from other schools have to pay a small to join the club A fee B fare C wage D salary Question 18: As the season turns from spring to summer, some people feel a bit under the and can't concentrate fully on their work A storm B weather C climate D rain Question 19: James had a cosy birthday party at home last Friday in the _ of his close friends A company B business C atmosphere D residence Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 20: It's great to go out on such a lovely day A ugly B beautiful C old D modern Question 21: Josh's ambition is to become a successful businessman like his father A dream B doubt C pleasure D patience Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 22: You should dress neatly for the interview to make a good impression on the interviewers A untidily B formally C unfairly D comfortably Question 23: The Covid-19 pandemic has taken a heavy toll on the country's aviation industry due to international travel restrictions A considerably benefited B negatively changed C severely damaged D completely replaced Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges Question 24: Tim is talking to Peter, his new classmate, in the classroom - Tim: "How far is it from your house to school, Peter?" - Peter: “ _” A About five kilometres B A bit too old C Not too expensive D Five hours ago Question 25: Jack and David are talking about taking a gap year - Jack: "I think taking a gap year is a waste of time." - David: " It gives gap-year takers a lot of valuable experiences." A I agree with you B I don't quite agree C It's right D My pleasure Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30 The Best Students According to most professors, mature students are ideal students because they are hard-working and become actively involved in all aspects of the learning process The majority of mature students have a poor educational (26) but they manage to exceptionally well at tertiary level (27) _ many of them have a job and children to raise, they are always present at seminars and lectures and always hand in essays on time They like studying and writing essays and they enjoy the class discussions (28) _ take place Consequently, they achieve excellent results In fact, as they have experienced many of life's pleasures, they are content with their lives and this has a positive effect on their attitude, making them eager to learn On the other hand, despite their enthusiasm and commitment, mature students suffer from anxiety The fact that they have made (29) sacrifices to get into university puts extra pressure on them to succeed Nevertheless, completing a degree gives mature students a sense of achievement, (30) their confidence and improves their job prospects (Adapted from Use of English for All Exams by E Moutsou) Question 26: A development B background C basement D institution Question 27: A Although B But C So D And Question 28: A whom B which C where D when Question 29: A every B another C much D many Question 30: A arises B boosts C mounts D surges Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35 Marcel Bich, a French manufacturer of traditional ink pens, was the man turning the ballpoint pen into an item that today almost anyone can afford Bich was shocked at the poor quality of the ballpoint pens that were available, and also at their high cost However, he recognised that the ballpoint was a firmly established invention, and he decided to design a cheap pen that worked well and would be commercially successful Bich went to the Biro brothers and asked them if he could use the design of their original invention in one of his own pens In return, he offered to pay them every time he sold a pen Then, for two years, Bich studied the detailed construction of every ballpoint pen that was being sold, often working with a microscope By 1950, he was ready to introduce his new wonder: a plastic pen with a clear barrel that wrote smoothly, did not leak and only cost a few cents He called it the 'Bic Cristal' The ballpoint pen had finally become a practical writing instrument The public liked it immediately, and today it is as common as the pencil In Britain, they are still called Biros, and many Bic models also say 'Biro' on the side of the pen, to remind people of their original inventors Bich became extremely wealthy thanks to his invention, which had worldwide appeal Over the next 60 years his company, Société Bic, opened factories all over the world and expanded its range of inexpensive products Today, Bic is as famous for its lighters and razors as it is for its pens, and you can even buy a Bic mobile phone (Adapted from Complete IELTS Workbook by Rawdon Wyatt) Question 31: What could be the best title for the passage? A From Mobile Devices to Ballpoint Pens B From a Luxury Item to an Everyday Object C Ballpoint Pen's New Design - For Better or Worse? D Biros - A Business Model in Britain Question 32: According to paragraph 1, Marcel Bich was shocked because _ A a cheap pen could be designed with great commercial success B a firm was not established to produce high-quality ballpoint pens C most people could not afford such a firmly established invention D the ballpoint pens available were expensive despite their poor quality Question 33: The word "practical" in paragraph is closest in meaning to A accurate B traditional C sharp D useful Question 34: The word "which" in paragraph refers to A factories B company C invention D range Question 35: According to the passage, which of the following is NOT mentioned as products of Bich's company? A mobile phones B lighters C pencils D razors Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42 A study was set up to examine the old marriage advice about whether it's more important to be happy or to be right Couples therapists sometimes suggest that in an attempt to avoid constant arguments, spouses weigh up whether pressing the point is worth the misery of marital discord The researchers from the University of Auckland noticed that many of their patients were adding stress to their lives by insisting on being right, even when it worked against their well-being The researchers then found a couple who were willing to record their quality of life on a scale of to 10 They told the man, who wanted to be happy more than right, about the purpose of the study and asked him to agree with every opinion and request his wife had without complaint, even when he profoundly didn't agree The wife was not informed of the purpose of the study and just asked to record her quality of life Things went rapidly downhill for the couple The man's quality-of-life scores fell, from to 3, over the course of the experiment The wife's scores rose modestly, from to 8.5, before she became hostile to the idea of recording the scores Rather than creating harmony, the husband's agreeableness led to the wife becoming increasingly critical of what he did and said (in the husband's opinion) After 12 days he broke down, and the study was called off because of severe adverse outcomes." The researchers concluded, shockingly, that humans need to be right and acknowledged as right, at least some of the time, to be happy They also noted this was further proof that if given too much power, humans tend to "assume the alpha position and, as with chimpanzees, they become very aggressive and dangerous." It is often said that there can be no peace without justice, and that's true of domestic sphere Obviously the results are to be taken with extreme caution, since this was just one couple with who-knowswhat underlying issues beforehand But the study's chief author, Dr Bruce Arroll, maintains that the question of happiness vs rightness, theoretically, could be settled by scientific inquiry with a wider sample "This would include a randomized controlled trial,” he says "However, we would be reluctant to the definitive study because of the concern about divorce." (Adapted from https://healthland.time.com) Question 36: Which best serves as the title for the passage? A Expert Advice: It Pays to be kind rather than to be Right B It's Worth Listening to Experts for a Happy Marriage C Marriage Experiment: It's Better to be Right than Happy D It Makes Sense to Avoid Marriage Conflicts Question 37: The word "discord" in paragraph is closest in meaning to _ A disagreement B status C understanding D disloyalty Question 38: In paragraph 1, the study was conducted in order to A illustrate how to live a happier life B test an old piece of advice on marriage C find out the best advice for couples D see if people are happy in their marriage Question 39: The word "critical" in paragraph is closest in meaning to A agreeable B disapproving C unequal D encouraging Question 40: The word "They" in paragraph refers to _ A researchers B results C chimpanzees D humans Question 41: Which of the following is NOT true, according to the passage? A The woman in the study was kept in the dark about its aim B It was anticipated that people need to be regarded as right to be happy C Having too much power in hand may lead to aggression among people D In domestic sphere, peace can hardly be maintained without justice Question 42: Which of the following can be inferred from paragraph 5? A The findings of the study are inconclusive due to its limited sample B Studies of this kind will ultimately lead to divorce among the subjects C Further research on the issue will definitely be conducted with a larger sample D The researchers are willing to continue the study despite its bad influence Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 43: Yesterday morning, Joe arrives late for school for the first time А В C D Question 44: In different parts of the world, elephants are still hunted for its ivory tusks A B C D Question 45: It is essential to provide high school students with adequate career orientation, so they can make A B more informative decisions about their future major C D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46: She last visited her home country ten years ago A She hasn't visited her home country for ten years B She didn't visit her home country ten years ago C She has visited her home country for ten years D She was in her home country for ten years Question 47: "I'll help you with the washing-up, Mary" he said A He admitted helping Mary with the washing-up B He denied helping Mary with the washing-up C He promised to help Mary with the washing-up D He refused to help Mary with the washing-up Question 48: It's necessary for you to drink enough water every day A You should drink enough water every day B You may drink enough water every day C You needn't drink enough water every day D You mustn't drink enough water every day Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49: His parents are away on holiday He really needs their help now A As long as his parents are at home, they will be able to help him B He wishes his parents were at home and could help him now C If his parents are at home, they can help him now D If only his parents had been at home and could have helped him Question 50: He finally contracted the disease He was aware of the importance of preventive measures only then A But for his awareness of the importance of preventive measures, he could have contracted the disease B Hardly had he been aware that preventive measures were essential when he contracted the disease C Not until he was aware of the importance of preventive measures did he contract the disease D Only after he had contracted the disease was he aware that preventive measures were essential HẾT NHẬN XÉT ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN ANH NĂM 2021 I Nhận xét chung: Đề tham khảo thi Tốt nghiệp THPT mơn Tiếng Anh (ngày 1/4/2021) có số lượng câu hỏi 50 câu trắc nghiệm Đề phản ánh tinh thần mà Bộ Giáo dục & Đào tạo nêu trước đó, tập trung kiểm tra kiến thức chương trình trung học phổ thơng, chủ yếu kiến thức lớp 12; đề thi có nhiều câu hỏi mức độ tương tự đề thi thức năm 2020 Điều khơng có nghĩa học sinh dễ dàng đạt điểm cao, đề thi có câu phân loại, tập trung chủ yếu phần đọc hiểu, đọc điền từ số câu hỏi từ vựng II Phân tích cấu trúc đề tham khảo năm 2021 so sánh với đề thi thức năm 2020 Nói chung đề thi thức có 70% câu hỏi mức độ nhận biết, thông hiểu 30% câu hỏi mức độ vận dụng, vận dụng cao Học sinh trung bình dễ dàng đạt - điểm Các kiến thức kiểm tra đề thi tham khảo gần giống với kiến thức đề thi thức Bộ GD năm 2020, bao gồm chủ điểm sau: ∑ Phát âm đuôi –ed (1 câu) – năm 2020 phát âm đuôi –s ∑ Nguyên âm đôi/đơn (1 câu) ∑ Trọng âm từ âm tiết âm tiết (tổng câu) ∑ Câu hỏi đuôi (1 câu) ∑ Câu bị động (1 câu) ∑ Giới từ (1 câu) ∑ Trật tự tính từ (1 câu) – 2020 khơng có ∑ Liên từ (2 câu) ∑ Danh động từ (1 câu) ∑ Thì động từ (3 câu – câu hoàn thành câu, câu tìm lỗi sai câu câu đồng nghĩa) ∑ Mệnh đề trạng ngữ thời gian (sự hồ hợp thì) (1 câu) ∑ Từ loại (2 câu – câu hoàn thành câu câu tìm lỗi sai) ∑ Cụm động từ (1 câu) ∑ Sự kết hợp từ (1 câu) ∑ Sự lựa chọn từ – từ vựng (8+ câu) ∑ Cụm từ cố định/thành ngữ (2 câu – câu tìm từ trái nghĩa câu hoàn thành câu) ∑ Từ đồng nghĩa/ trái nghĩa (2 câu – tổng câu) ∑ Đại từ quan hệ (1 câu – nằm đọc điền từ) ∑ Lượng từ (1 câu – nằm đọc điền từ) ∑ So sánh kém/so sánh (1 câu) ∑ Câu tường thuật (1 câu) ∑ Động từ khuyết thiếu (1 câu) ∑ Câu ước (1 câu) ∑ Đảo ngữ (1 câu) Điểm khác biệt so với đề thi thức Bộ GD-ĐT năm 2020 chủ điểm ngữ pháp kiểm tra dạng hoàn thành câu Cụ thể: đề tham khảo năm 2021 kiểm tra thêm kiến thức trật tự tính từ, không kiểm tra kiến thức “câu điều kiện loại 2” “mệnh đề quan hệ rút gọn” Sự khác biệt lớn nằm dạng tìm lỗi sai Đề thi tham khảo (2021) kiểm tra dạng kiến thức động từ, tính từ sở hữu (từ loại) câu hỏi từ vựng (sự lựa chọn từ); cịn năm 2020 hồ hợp chủ vị, cấu trúc đồng dạng câu hỏi từ vựng (sự lựa chọn từ) giống năm trước Những câu hỏi phân loại nằm đọc hiểu số năm 2020 BẢNG ĐÁP ÁN 1.B 2.A 3.D 4.A 5.D 6.B 7.A 8.B 9.A 10.A 11.D 12.A 13.A 14.A 15.C 16.A 17.A 18.B 19.A 20.B 21.A 22.A 23.A 24.A 25.B 26.B 27.A 28.B 29.C 30.C 31.D 32.A 33.D 34.D 35.B 36.A 37.B 38.A 39.C 40.A 41.B 42.C 43.A 44.C 45.A 46.A 47.A 48.D 49.B 50.C HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT (NB) Kiến thức: Phát âm “ed” Giải thích: A maintained /meɪn'teɪnd/ B promoted /prə'məʊtɪd/ C required /rɪ'kwaɪə(r)d/ D argued /'ɑ:gju:d/ Cách phát âm đuôi “ed”: + Đuôi “ed” phát âm /t/ động từ có phát âm kết thúc /tʃ/, /θ/, /ʃ/, /s/, /k/, /p/, /f/ + Đuôi “ed” phát âm /ɪd/ động từ có phát âm kết thúc /t/, /d/ + Đuôi “ed” phát âm /d/ với trường hợp lại Phương án B phần gạch chân phát âm /ɪd/, lại phát âm /d/ Chọn B (NB) Kiến thức: Phát âm “ba” Giải thích: A tall /tɔ:1/ B late /leɪt/ C safe /seɪf/ D same /seɪm/ Phương án A phần gạch chân phát âm /ɔ:/, lại phát âm /eɪ/ Chọn A (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích: A achieve /ə'tʃi:v/ B supply /sə'plaɪ/ C insist /ɪn'sɪst/ D offer /'ɒfə(r)/ Phương án D trọng âm rơi vào âm thứ 1, lại âm thứ Chọn D (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích: A tradition /trə'dɪʃn/ B candidate /'kỉndɪdət/ C industry /'ɪndəstri/ D customer /'kʌstəmə(r)/ Phương án A trọng âm rơi vào âm thứ 2, lại âm thứ Chọn A (NB) Kiến thức: Câu hỏi Giải thích: Động từ mệnh đề “is”, chủ ngữ “He” => Câu hỏi đuôi dạng phủ định “isn't he” Tạm dịch: Anh người Mỹ, phải không? Chọn D (TH) Kiến thức: Bị động khứ đơn Giải thích: Chủ ngữ “The flood victims” – “Những nạn nhân lũ lụt”, động từ “provide” – “cung cấp” => câu mang nghĩa bị động Cấu trúc câu bị động khứ đơn: S + was/ were + Vp2 (by + O) Tạm dịch: Những nạn nhân lũ lụt cung cấp đồ ăn nước tình nguyện viên Chọn B (NB) Kiến thức: Giới từ Giải thích: Cấu trúc tobe worried about something: lo lắng việc Tạm dịch: Nhiều học sinh lo lắng kỳ thi tới Chọn A (TH) Kiến thức: So sánh lũy tiến Giải thích: Cấu trúc câu so sánh lũy tiến: The + tính từ so sánh + S + V, the + tính từ so sánh + S + Dạng so sánh tính từ “hot” “hotter” Tạm dịch: Trời nóng, chúng tơi cảm thấy khó chịu Chọn B (TH) Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích: Khi có nhiều tính từ đứng trước danh từ, xếp chúng theo thứ tự: OSASCOMP + N Trong đó: O- opinion: quan điểm S – size: kích thước A – age: độ tuổi (mới, cũ, trẻ, già, ) S – shape: hình dạng C – color: màu sắc O – origin: nguồn gốc M – material: chất liệu P - purpose: mục đích N – noun: danh từ Nếu có số thứ tự => đứng trước tính từ & danh từ => Trật tự tính từ: “old” – độ tuổi + “red” – màu sắc, + “German” – nguồn gốc Tạm dịch: Anh bị mê xe ô tô cũ màu đỏ người Đức triển lãm Chọn C 10 (TH) Kiến thức: Sự phối hợp động từ Giải thích: Thì q khứ đơn khứ tiếp diễn kết hợp câu: Diễn tả hành động xảy khứ hành động khác xen vào, hành động xảy chi khứ tiếp diễn, hành động xen vào chia khứ đơn Cấu trúc: S + was/ were + V_ing + when + S + Ved/bqt Tạm dịch: Mike xem chương trình u thích anh tivi đèn tắt Chọn A 11 (TH) Kiến thức: Liên từ / Mệnh đề nhượng Giải thích: Dấu hiệu: sau chỗ trống cụm danh từ “his disability” A because of + N/V-ing: B because + S + V: => loại C though + S + V: => loại D in spite of + N/V-ing: mặc cho, Xét nghĩa câu => D phù hợp Tạm dịch: Chú sống sống vui vẻ bị khuyết tật Chọn D 12 (NB) Kiến thức: Mệnh đề thời gian / Sự hịa hợp mệnh đề Giải thích: Mệnh đề chia tương lai => động từ mệnh đề thời gian chia (hiện đơn, hồn thành) Loại ln phương án B, C, D sai by the time: when: as soon as: after: sau Tạm dịch: Bà Brown làm việc trường 30 năm bà nghỉ hưu Chọn A 13 (VDC) Kiến thức: Mệnh đề phân tử / Rút gọn mệnh đề đồng ngữ Giải thích: Khi mệnh đề có chủ ngữ (she) rút gọn mệnh đề dạng: - V-ing / Having P2: mệnh đề rút gọn mang nghĩa chủ động - P2 (quá khứ phân từ): mệnh đề rút gọn mang nghĩa bị động Chủ ngữ “she” làm chủ (tự thực hành động “hand in” (nộp) => nghĩa chủ động Tạm dịch: Nộp xong báo cáo cho giám đốc, cô định nghỉ Chọn A 14 (TH) Kiến thức: Từ loại Giải thích: Dấu hiệu sau tobe “s” cần dùng tính từ A popular (adj): phổ biến B popularly (adv): cách phổ biến C popularize (v): truyền bá, phổ cập cho phổ biến D popularity (n): phổ biến Cấu trúc: be popular with sb/sth: ưa chuộng, phổ biến với ai/cái Tạm dịch: Nhà hàng ưa chuộng với người thích đồ ăn Việt Nam Chọn A 15 (TH) Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: A close down: đóng cửa B go up: lên, tăng C turn down: từ chối; giảm (âm thanh) xuống D stand up: đứng lên Tạm dịch: Anh trai Tom yêu cầu cậu cho nhỏ nhạc xuống để anh ngủ Chọn C 16 (VD) 10 However, all of this mail cannot simply be stored forever; there is just too much of it When a lot of dead mail has piled up, the dead mail offices hold public auctions Every three months, the public is invited in and bins containing items found in dead mail packages are sold to the highest bidder (Adapted from “Longman Introdutory Course For The TOEFL Test- by Deborah Phillips) 31 The best title for the passage is A The U.S Postal Service B Staff Responsibilities at the U.S Postal Service C Why Mail Is Undeliverable D Dead Mail Offices 32 According to the passage, how many dead mail offices does the U.S Postal Service have? A B C 15 D.75 33 The word "staff' in line is closest in meaning to A workers B machines C rules D pieces of furniture 34 Which of the following is NOT mentioned as a way that post office staff members deal with dead mail? A They search for clues B They throw dead mail away C They open dead mail D They list dead mail on a computer 35 The word “they” in paragraph refers to A mails B staff C ways D clues Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42 For many American university students, the weeklong spring break holiday means an endless party on a sunny beach in Florida or Mexico In Panama City Beach, Florida, a city with a permanent population of around 36,000, more than half a million university students arrive during the month of March to play and party, making it the number one spring break destination in the United States A weeklong drinking binge is not for anyone, however, and a growing number of American university students have found a way to make spring break matter For them, joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to alleviate problems such as poverty, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about During one spring break week, students at James Madison University in Virginia participated in 15 “alternative spring break” trips to nearby states, three others to more distant parts of the United States, and five international trips One group of JMU students traveled to Bogalusa, Louisiana, to help rebuild homes damaged by Hurricane Katrina Another group traveled to Mississippi to organize creative activities for children living in a homless shelter One group of students did go to Florida, but not to lie on the sand They performed exhausting physical labor such as maintaining hiking trails and destroying invasive plant species that threaten the native Florida ecosystem Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding While most university students have to get their degrees before they can start helping people, student volunteers are able to help people now On the other hand, the accommodations are far from glamorous Students often sleep on the floor of a school or spend the week camping in tents But students only pay around $250 for meals and transportation, which is much less than some of their peers spend to travel to more traditional spring break hotspots Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United States Students cite a number of reason for participating Some appreciate the opportunity to socialize and meet new friends Others want to exercise their beliefs about people’s obligation to serve humanity and make the world a better place whatever their reason, these students have discovered something that gives them rich rewards along with a break from school work (“Active Skills for Reading: Book 2” by Neil J.Anderson – Thompson, 2007) 36 How many university students travel to Panama Beach City every March for spring break? A Around 500,000 B Around 10,000 C Around 36,000 D Around 50,000 37 The article is mainly about A sleeping on the floor or camping in tents B alternative spring break trips C drinking problems among university students D spring break in Florida and Mexico 38 The word “binge” in the second paragraph probably means A having very little alcohol B refusing to something C studying for too long D doing too much of something 39 Which of the following is NOT mentioned as a problem that alternative spring break trips try to help solve? A Alcoholism B Environmental damage C Poverty D Homelessness 40 The article implies that university students A many take fewer alternative spring break trips in future B would prefer to wait until they have their degrees to start helping people C complain about accommodations on alternative spring break trips D spend more than $250 for traditional spring break trips 41 The word “them” in paragraph refers to A degrees B projects C people D students th 42 The word “accommodations” in the paragraph probably means A places for someone to stay, live, or work B places for someone to entertain C places that are destroyed seriously D places that are in bad condition Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions 43 She has disappeared three days ago, and they are still looking for her now A B C D 44 A turtle differs from other reptiles in that its body is encased in a protective shell of their own A B C D 45 It is not possible to give a confidential answer to the question of whether the delay was unreasonable A B C D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions 46 I started writing blog months ago A She has written blog since months B She wrote blog for months C She has been writing blog for months D She had been writing blog for months 47 “You should never borrow money from friends”, my father said to me A My father reminded me not to borrow money from friends B My father accused me of borrowing money from friends C My father advised me not to borrow money from friends D My father criticized me for borrowing money from friends 48 It is compulsory for all the students to hand in their assignments on time A All the students must hand in their assignments on time B All the students can't hand in their assignments on time C All the students may hand in their assignments on time D All the students needn't hand in their assignments on time Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions 49 You didn’t give me a chance to tell you the truth I regret that A I wish you didn’t give me a chance to tell you the truth B I wish you gave me a chance to tell you the truth C I wish you had given me a chance to tell you the truth D I wish you hadn’t given me a chance to tell you the truth 50 She danced so much at the year-end party She wasn’t able to walk the next day A So much did she dance at the year-end party that she couldn’t walk the next day B Had it not for her too much dancing at the year-end party, she could walk the next day C Hardly could she walk the next day before she danced so much at the year-end party D Only when she could walk the next day did she dance so much at the year-end party HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT MA TRẬN ĐỀ THI STT Dạng Phát âm Trọng âm Chọn đáp án Chuyên đề Số câu NB TH - Cách phát âm đuôi -ED X - Cách phát âm nguyên âm X - Trọng âm từ âm tiết x - Trọng âm từ âm tiết - Câu hỏi đuôi x - Câu bị động x - Giới từ x - So sánh kép - Trật tự tính từ - Thì q khứ tiếp diễn - Liên từ x - Sự phối hợp (Tương lai & tại) x - Rút gọn mệnh đề trạng ngữ - Từ loại - Cụm động từ X - Cụm từ cố định X - Thành ngữ - Từ vựng x x X x X x X X Đồng nghĩa - Từ đơn x Trái nghĩa - Từ đơn x - Cụm từ thành ngữ - Tình giao tiếp - Liên từ - Đại từ quan hệ - Từ vựng - Lượng từ x - Câu hỏi main ideas x - Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE x - Câu hỏi tìm mối liên hệ x x - Câu hỏi hồn thành thơng tin chi tiêt x x - Câu hỏi từ vựng - Câu hỏi suy luận - Thì động từ - Đại từ nhân xưng Giao tiếp Đọc điền từ 8 Đọc hiểu Tìm lỗi sai VDT VDC X X X x x x x X X X x X X x x X X 10 Câu đồng nghĩa Kết hợp câu - Từ vựng - Thì động từ - Câu tường thuật - Động từ khuyết thiếu X - Câu ước X - Đảo ngữ X Tổng 50 X x x 15 15 14 ĐÁP ÁN B A 11 D 16 A 21 B 26 A 31 D 36 A 41 B 46 C B D 12 A 17 B 22 B 27 B 32 B 37 B 42 A 47 C A B 13 B 18 B 23 B 28 C 33 A 38 D 43 A 48 A D A 14 C 19 B 24 A 29 C 34 B 39 A 44 D 49 C B 10 A 15 C 20 D 25 C 30 D 35 B 40 B 45 B 50 A ĐÁP ÁN CHI TIẾT Question Đáp án: B Kiến thức : Phát âm đuôi – ED Giải thích: Quy tắc phát âm “ED”: – Phát âm /t/ từ có tận phụ âm vô thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/, /tʃ/ – Phát âm /id/ từ có tận âm: /t/, /d/ – Phát âm /d/ từ có tận nguyên âm phụ âm hữu lại A performed /pəˈfɔːmd/ C interviewed /ˈɪntəvjuːd/ B finished /ˈfɪnɪʃt/ D delivered /dɪˈlɪvəd/ Ta thấy đáp án A, C, D có từ gạch chân đọc /d/, đáp án B /t/, nên đáp án xác B Question Đáp án: B Kiến thức : Phát âm nguyên âm Giải thích: A embarrassed /ɪmˈbỉrəst/ C abandoned /əˈbỉndənd/ B awareness /əˈweənəs/ D captain /ˈkæptɪn/ Ta thấy đáp án A, C, D có từ gạch chân đọc /ỉ/, cịn đáp án B /eə/, nên đáp án xác B Question Đáp án: A Kiến thức : Trọng âm từ âm tiết Giải thích: Đáp án A, trọng âm từ damage rơi vào âm tiết thứ Các đáp án lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ A damage /ˈdæmɪdʒ/ C behave /bɪˈheɪv/ B event /ɪˈvent/ D surprise /səˈpraɪz/ Question Đáp án: D Kiến thức : Trọng âm từ âm tiết trở lên Giải thích: Đáp án D, trọng âm từ curriculum rơi vào âm tiết thứ Các đáp án lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ A engineering/ endʒəˈnɪərɪŋ/ C recommend /ˌrekəˈmend/ B economics/ /ˌekəˈnɒmɪks/ D curriculum /kəˈrɪkjələm/ Question Đáp án : B Kiến thức: câu hỏi Giải thích: - Động từ câu trần thuật chia khẳng định nên động từ câu hỏi đuôi phủ định - Câu trần thuật bắt đầu Those cars are nên câu hỏi đuôi aren’t they Question Đáp án: A Kiến thức : Thể bị động Giải thích: Vì chủ ngữ “Gold” khơng thể thực hành động “discover” nên ta chia động từ thể bị động Vì “in the 19th century” chứng minh hành động xảy thi khứ đơn Công thức bị động khứ đơn: was/ were P2 Tạm dịch: Vàng phát California vào kỷ thứ 19 Question Đáp án: D Kiến thức : giới từ Giải thích: Ta có: attitude + to/ towards: quan điểm, thái độ Tạm dịch: Bị ảnh hưởng văn hóa phương Tây, quan điểm giới trẻ Việt Nam tình u nhân có nhiều thay đổi Question Đáp án B Kiến thức : So sánh kép Giải thích: Cơng thức so sánh kép: The more + adj/ adv/ adj-er + S + V, The more + adj/ adv/ adj-er + S + V Vậy đáp án B Tạm dịch: Bạn học chăm cho kỳ thi này, bạn làm tốt Question Đáp án: A Kiến thức : Trật tự tính từ Giải thích: Theotrật tự tính từ: OpSASCOMP ta có: lovely – Opinion long – Size pink- Color silk - Material Vậy đáp án đúng: A Tạm dịch: Cái váy lụa dài màu hồng xinh xắn mà bạn trai bạn tặng mua đâu vậy? Question 10 Đáp án A Kiến thức : Thì khứ tiếp diễn Giải thích: Thì q khứ tiếp diễn dùng với WHEN WHILE để nói hành động diễn thời điểm xác định khứ bị hành động khác xen vào Ta thấy, mệnh đề chia khứ đơn, nên mệnh đề WHEN động từ chia khứ tiếp diễn Đáp án: A Tạm dịch: Con tàu Titanic đâm vào tảng băng qua biển Đại Tây Dương Question 11 Đáp án D Kiến thức : Liên từ Giải thích: Xét đáp án: A Though it rains heavily: SAI- chưa phù hợp thời thể với vế cịn lại B As it rained heavily: (Bởi trời mưa nặng hạt) SAI ý nghĩa câu C In spite of heavily rain: SAI- cần sửa: heavy rain D Heavily as it rained: ĐÚNG- cấu trúc mệnh đề nhượng : AS/ THOUGH + Adj/Adv + S+ V => Đáp án D Tạm dịch: Mặc dù trời mưa to, vắng mặt bữa tiệc chia tay tối qua Question 12 Đáp án A Kiến thức : Phối hợp (thì đơn - tương lai hồn thành) Giải thích : Thì tương lai hồn thành dùng để diễn tả hành động hay việc hoàn thành trước hành động hay việc tương lai Công thức: By the time + S + V(s/es), S + will + have + VpII Tạm dịch: Trước lúc chuyến bay bạn cất cánh, bạn nhận gói bưu kiện Question 13 Đáp án: B Kiến thức : Rút gọn mệnh đề trạng ngữ đồng chủ ngữ Giải thích : Quy tắc chung để rút gọn mệnh đề trạng ngữ - mệnh đề phải có chủ ngữ ⇒ lược bỏ chủ ngữ, ⇒ Với câu chủ động chuyển đổi động từ thành dạng V-ing/ Having P2 nhấn mạnh hành động xảy hoàn thành khứ Vậy đáp án : B Tạm dịch : Sau xây dựng xong nhà máy khử muối, cơng ty đưa giải pháp hiệu cho vấn đề khan nước Question 14 Đáp án C Kiến thức : Từ loại Giải thích : A communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/ (v): giao tiếp B communicative /kəˈmjuːnɪkətɪv/ (a): dễ truyền, thích trị chuyện C communication /kəmjuːnɪˈkeɪʃən/ (n): giao tiếp D communicator /kəˈmjuːnɪkeɪtər/ (n): người giao tiếp Căn vào loạt danh từ “language” chỗ trống ta cần danh từ vật Loại A, B, D Tạm dịch: Những đứa trẻ bị cô lập cô đơn dường có khả ngơn ngữ giao tiếp Question 15 Đáp án C Kiến thức : Cụm động từ Giải thích: - go in : (mặt trăng, măt trời) vào (đám mây) - go off: (bom) nổ, (chuông) reo, cởi bỏ (quần áo, giày dép) - come out: tiết lộ (thông tin, đặc biệt sau giữ bí mật) - come through: thành công (= succeed) Xét nghĩa chọn đáp án A Tạm dịch: Anh giữ bí mật nhân nhiều năm, cuối thật tiết lộ Question 16 Đáp án A Kiến thức : Thành ngữ Giải thích: Hit the roof: tức giận See the pink elephants: bị say rượu Make someone’s blood boil: Làm cho tức giận Bring the house down: gây cười cho người (đặc biệt biểu diễn sân khấu) Tạm dịch: Bố tức giận ông phát làm hỏng xe Question 17 Đáp án: B Kiến thức: Cụm từ cố định Giải thích: Cụm từ: resort to violence: làm điều tồi tệ, cực đoan → Đáp án C Tạm dịch: Dù có tức giận đến đâu, anh không dùng đến bạo lực Question 18 Đáp án B Kiến thức : Từ vựng- lựa chọn từ Giải thích: Xét đáp án: A volume (of book) (n) : Tập sách, truyện B chapter (n): chương C page (n): trang sách D verse (n) thể thơ Cụm từ: a chapter of accidents: chuỗi tai nạn → Đáp án B Tạm dịch: Mặc dù lên kế hoạch cẩn thận, toàn bữa tiệc bất ngờ chuỗi tai nạn Question 19 Đáp án: B Kiến thức: từ vựng, kết hợp từ Giải thích: Make progress: tiến Tạm dịch: Khóa học khó không tiến chút Question 20 Đáp án D Kiến thức : Đồng nghĩa Giải thích: A reasonable (adj): hợp lý (reasonable price: giá hợp lý) B acceptable (adj): chấp nhận (acceptable behaviour: cách cư xử chấp nhận được) C pretty high (adj): cao (The camp was surrounded by a pretty high fence: khu trại bao quanh hàng rào cao) D wonderful (adj): tuyệt vời Ta có: fantastic (adj) = wonderful (adj): tuyệt vời Vậy ta chọn đáp án D Tạm dịch: Tôi nhận công việc với mức lương tuyệt vời Question 21 Đáp án B Kiến thức : Đồng nghĩa Giải thích: Xét đáp án: A impression (n): ấn tượng (make an impression on sb: gây ấn tượng với đó) B impact (n): ảnh hưởng C opinion (n): ý kiến (In m opinion,….: theo ý kiến tôi,…) D reason (n): lý → Đáp án B influence(n) = impact (n): ảnh hưởng Cấu trúc cần lưu ý: Have a (bad/ good/ nagative…)influence/ impact/ effect on sb/st: có ảnh hưởng (xấu, tốt, tiêu cực….) đến ai, Tạm dịch: Nhiều trị chơi điện tử cần phủ kiểm sốt chặt chẽ chúng mang tính bạo lực gây ảnh hưởng xấu đến giới trẻ Question 22 Đáp án B Kiến thức : trái nghĩa Giải thích: Tạm dịch: Josh bị gặp nguy hiểm lái xe hết tốc lực sau uống rượu → get into hot water (idiom): gặp rắc rối, gặp nguy hiểm A get into trouble: gặp rắc rối B stay safe: an toàn C fall into disuse: không sử dụng D remain calm: giữ bình tĩnh → get into hot water >< stay safe Question 23 Đáp án B Kiến thức : trái nghĩa Giải thích: Sophisticated (adj): phức tạp A difficult to operate: khó sử dụng B simple and easy to use: đơn giản dễ sử dụng C complicated (adj): phức tạp D expensive: đắt đỏ → sophisticated >< simple and easy to use Tạm dịch: Quân đội Mỹ sử dụng vũ khí phức tạp nhiều Viễn Đơng Question 24 Đáp án A Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Hai người hàng xóm trị chuyện với sở thích - William: Bạn chơi bóng rổ thường xuyên - Lucas: “ _” A Almost every day (hầu hàng ngày- Trả lời cho câu hỏi tần xuất “ How often….?”) B With my close friends (cùng với người bạn thân tớ- Trả lời cho câu hỏi “ Who … ?”) C About two kilometers (khoảng 2km- trả lời cho câu hỏi “How far….?” D Not good enough (không đủ tốt) Xét nghĩa chọn đáp án A Question 25 Đáp án C Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Linda chồng nói việc chia sẻ việc nhà - Linda: “ Em nghĩ, tất thành viên gia đình nên chia sẻ việc nhà cách bình đẳng ?” - Chồng: “ _” A You lied to me – Em lừa dối anh B But you're right – Nhưng em C There's no doubt about it- Khơng có phải nghi ngờ điều ( bày tỏ đồng tình ý kiến với đó) D It's a breathtaking view- Đó khung cảnh đẹp ngoạn mục Xét nghĩa chọn đáp án C Question 26: Đáp án A Kiến thức : Đọc điền từ- chọn từ tình Giải thích: A appeared : xuất B grown: lớn lên C came : đến (to somewhere) D arrived : đến (in/at somewhere) Thông tin: The idea of a holiday as a ‘no-work’ day seems to have first (26) appeared around five hundred years ago Tạm dịch: Ý tưởng kỳ nghỉ ngày 'khơng có cơng việc' dường lần xuất khoảng năm trăm năm trước Question 27: Đáp án B Kiến thức : Đọc điền từ- chọn từ tình Giải thích: A.habit: thói quen B tradition: truyền thống C practice: thực tế D desire: mơ ước, khao khát Thông tin: Bank Holidays soon became public holidays,but by (27) tradition , not law Tạm dịch: Ngày lễ ngân hàng sớm trở thành ngày lễ công cộng, theo truyền thống, chưa có điều luật Question 28: Đáp án C Kiến thức : Đọc điền từ - từ số lượng Giải thích: A much: nhiều- dùng với danh từ khơng đếm (ví dụ: much time/much money ) B every : mỗi/ mọi- dùng danh từ số (ví dụ: every day/ every student… ) C many: nhiều- dùng với danh từ số nhiều (ví dụ many friends/ many books / many people….) D other: người khác, khác- với danh từ số nhiều Căn ngữ pháp nghĩa chọn C many Thông tin: For (28) many _ people, paid holidays remained a luxury until the second half of the twentieth century Tạm dịch: Với nhiều người, kỳ nghỉ mà trả tiền điều xa xỉ tận nửa cuối kỷ 20 Question 29: Đáp án C Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A because : B so : C although : (theo sau cụm chủ- vị) D despite: (theo sau danh từ/ Ving) Căn nghĩa ngữ pháp chọn C although Thông tin: The growth of the railways made it possible for working people and their families to go further a field on their day trips, (29)_although _ wealthy people had, for many years, taken holidays Tạm dịch: Sự phát triển tuyến đường sắt khiến người lao động gia đình họ xa vào dịp nghỉ lễ, nhiên người giàu có du lịch nhiều năm Question 30: Đáp án D Kiến thức : Đọc điền từ- đại từ quan hệ Giải thích: - Chỗ trống cần đại từ quan hệ - Trước chỗ trống danh từ vật “towns”, vị trí đại từ quan hệ làm chủ ngữ cho động từ “ benefited” nên chọn THAT Thông tin: Many of the towns (30) that _ benefited from all these day trippers were near to large cities or were at the end ofrailway lines Tạm dịch: Nhiều thị trấn mà hưởng lợi từ tất người du lịch thị trấn gần thành phố lớn cuối tuyến đường cao tốc Question 31 Đáp án: D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Cái tiêu đề cho đoạn văn? A The U.S Postal Service- Dịch vụ bưu điện Mỹ B Staff Responsibilities at the U.S Postal Service- Trách nhiệm đội ngũ nhân viên bưu điện Mỹ C Why Mail Is Undeliverable- Tại thư không phân phát D Dead Mail Offices – Văn phòng thư Chết (loại thư không chuyển phát được) Căn vào ý sau, thơng tin ở: -Câu 1- Đoạn 1: Đôi thư đến bưu điện, chuyển thư Có lẽ địa khơng đầy đủ khơng đọc khơng có địa trả lại -Câu 1- Đoạn 2: Nhân viên – Dead mail offices có nhiều cách khác để đối phó với tất mảnh thư chết Câu 1- đoạn 3: Tuy nhiên, tất thư đơn giản lưu trữ mãi; có nhiều → Tổng hợp đoạn chọn D Question 32 Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Có văn phịng thư chết Mỹ? A B C 15 D 75 - Thông tin đoạn 1: This "dead mail" is sent to one of the U.S Postal Service's dead mail offices in Atlanta, New York, Philadelphia, St Paul, or San Francisco Tạm dịch: Thư chết" gửi đến Bưu điện Hoa Kỳ văn phòng thư chết Atlanta, New York, Philadelphia, St Paul, San Francisco Đếm địa danh đặt văn phòng thư kết đáp án B Question 33 Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “staff” đoạn văn thứ hai đồng nghĩa với từ _ A worker (n) công nhân B machines (n): máy móc C rules (n): luật lệ D pieces of furniture (n): đồ đạc Staff= workes Có thể dựa vào ngữ cảnh câu để đoán nghĩa từ: “The staff of the dead mail offices have a variety of ways to deal with all of these pieces of dead mail First of all, they look for clues that can help them deliver the mail; they open packages in the hope that something inside will show where the package came from or is going to” Tạm dịch: Nhân viên văn phịng thư chết có nhiều cách khác để đối phó với tất mảnh chết thư Trước hết, họ tìm kiếm manh mối giúp họ chuyển thư; họ mở gói hy vọng bên hiển thị nơi gói đến đến Thư chết liệt kê máy tính để người gọi đến kiểm tra xem có mục bị thiếu hay khơng Question 34 Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Thơng tin KHƠNG đề cập đến cách mà đội ngũ nhân viên bưu điện xử lý thư chết? A They search for clues- họ tìm kiếm manh mối B They throw dead mail away- họ ném thư C They open dead mail- họ mở thư D They list dead mail on a computer- họ lập danh sách thư chết máy tính Thơng tin: they look for clues that can help them deliver the mail; they open packages in the hope that something inside will show where the package came from or is going to Dead mail will also be listed on a computer so that people can call in and check to see if a missing item is there Tạm dịch: họ tìm kiếm manh mối giúp họ chuyển thư; họ mở gói hy vọng bên hiển thị nơi gói đến đến Thư chết liệt kê máy tính để người gọi đến kiểm tra xem có mục bị thiếu khơng Chọn đáp án B lựa chọn A, C, D nhắc đến Question 35 Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” đoạn ám A mails: thư B staff: đội ngũ nhân viên C ways- đường D clues- chứng Thông tin: The staff of the dead mail offices have a variety of ways to deal with all of these pieces of dead mail First of all, they look for clues that can help them deliver the mail; they open packages in the hope that something inside will show where the package came from or is going to….” Tạm dịch: Nhân viên văn phòng thư chết có nhiều cách khác để đối phó với tất mảnh chết thư Trước hết, họ tìm kiếm manh mối giúp họ chuyển thư; họ mở gói hy vọng bên hiển thị nơi gói đến đến Như vậy, từ “they” “the staff ” Question 36: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Có sinh viên du lịch tới thành phố bãi biển Panama vào tháng kì nghỉ xuân? A Khoảng 500.000 B Khoảng 10.000 C Khoảng 36.000 D Khoảng 50.000 Thông tin đoạn 1: “In Panama City Beach, Florida, a city with a permanent population of around 36,000, more than half a million university students arrive during the month of March to play and party” Tạm dịch: Thành phố bãi biển Panama bang Florida, thành phố có số dân định cư dao động khoảng 36,000 người, nhiều nửa triệu số sinh viên đại học tới vào tháng năm để vui chơi tiệc tùng) Question 37: Đáp án B Kiến thức : Đọc hiểu Đoạn văn chủ yếu A ngủ sàn cắm trại lều C vấn đề uống rượu sinh viên đại học B chuyến “kì nghỉ xuân thay thế” D kì nghỉ mùa xuân Florida Mexico Dạng câu hỏi tìm ý ưu tiên làm sau Nhận thấy cụm alternative spring break trips xuất nhiều đoạn liên quan đến vấn đề ‘sinh viên tham gia vào chuyến ‘kì nghỉ xuân thay thế’ Nên chọn đáp án B Question 38: Đáp án D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “binge” đoạn văn thứ có nghĩa A có cồn B từ chối làm C học q lâu D làm q nhiều Thơng tin: “A weeklong drinking binge is not for anyone, however, and a growing number of American university students have found a way to make spring break matter” Tạm dịch: Tuy nhiên sinh viên nhậu nhẹt suốt tuần lễ, số lượng ngày đông sinh viên Mĩ tìm cách để khiến cho kì nghỉ xn có ý nghĩa Như binge có nghĩa làm điều q nhiều Chọn đáp án D Question 39: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Cái không đề cập vấn đề mà kì nghỉ xuân thay cố gắng giúp giải quyết? A Nghiện rượu B Thiệt hại môi trường C Nghèo đói D Vơ gia cư Thơng tin đoạn 2: “For them, joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to alleviate problems such as poverty, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about” Tạm dịch: Đối với họ, việc tham gia lãnh đạo nhóm tình nguyện viên tour nước quốc tế làm việc với mục đích làm giảm vấn đề đói nghèo, vơ gia cư, thiệt hại môi trường làm cho kì nghỉ xuân trở thành trải nghiệm học tập độc đáo mà sinh viên cảm thấy bổ ích) Question 40: Đáp án B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn ám nhiều sinh viên đại học A tham gia chuyến “kì nghỉ mùa xn thay thế” tương lai B muốn đợi tới có tốt nghiệp để bắt đầu giúp đỡ người C phàn nàn chỗ vào kì nghỉ xuân thay D chi 250 đô la cho kì nghỉ xn truyền thống Thơng tin đoạn 4: “Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding While most university students have to get their degrees before they can start helping people” – Tạm dịch: Những sinh viên tham gia vào dự án ‘kì nghỉ xuân thay thế’ nhận thấy chúng bổ ích Trong hầu hết sinh viên đại học phải có trước họ bắt tay vào giúp đỡ người khác Như đáp án B phù hợp Question 41: Đáp án B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “them” đoạn A B dự án C người D sinh viên Thông tin: “Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding”Tạm dịch: Những sinh viên tham gia vào dự án ‘kì nghỉ xuân thay thế’ nhận thấy chúng bổ ích) Question 42: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “accommodations” đoạn văn thứ có nghĩa A places for someone to stay, live, or work- nơi để tạm, định cư làm việc B places for someone to entertain- nơi vui chơi giải trí C places that are destroyed seriously- nơi bị tàn phá nặng nề D places that are in bad condition -nơi có điều kiện xuống cấp, tồi tàn Thơng tin: On the other hand, the accommodations are far from glamorous Students often sleep on the floor of a school or spend the week camping in tents Tạm dịch: Mặt khác, chỗ không tốt Học sinh thường ngủ sàn trường học dành tuần để cắm trại lều Với việc nhắc đến học sinh ngủ sàn, lều- đốn accommodations- nhắc đến nơi để Chọn đáp án A Question 43: Đáp án: A Kiến thức: Thì động từ Giải thích: Ở hành động xảy vào thời điểm xác định khứ mốc thời gian (3 days ago) Sửa lỗi: has disappeared → disappeared Tạm dịch: Cô biến ngày trước, họ tìm kiếm Question 44 Đáp án : D Kiến thức: Đại từ nhân xưng Giải thích: Chủ ngữ “a turtle” dạng số nên dùng “their” để nói đến sở hữu chưa phù hợp Sửa lỗi: their → its Tạm dịch: Rùa khác xa loại bò sát khác chỗ thể bao bọc lớp mai bảo vệ riêng Question 45 Đáp án: B Kiến thức: sử dụng từ- từ dễ gây nhầm lẫn Giải thích: Ta có: Confidential: bí mật ( ví dụ confidential report/ file/ way….) Confident: tự tin (ví dụ: confident smile/ voice/ manner/ answer…) Sửa thành: confidential → confident Tạm dịch: Không thể đưa câu trả lời tự tin cho câu hỏi liệu chậm trễ có vơ lý hay khơng Question 46 Đáp án C Kiến thức: Thì động từ Giải thích: Ta có: S + started/ began + Ving + time + ago = S + have/ has + Vp2/ been Ving + for/ since… Đề bài: Tôi bắt đầu viết blog cách tháng A She has written blog since months – sai dùng since months (sửa thành for months) B She wrote blog for months – Sai dùng khứ đơn việc kết thúc C She has been writing blog for months - Đúng D She had been writing blog for months – Sai dùng q khứ hồn Question 47 Đáp án C Kiến thức: Lời nói gián tiếp Giải thích: “Con khơng nên mượn tiền từ bạn bè”, Bố nói với tơi A Bố nhắc nhở không vay tiền bạn bè B Bố buộc tội vay tiền bạn bè C Bố khuyên không nên vay tiền bạn bè D Bố trích tơi vay tiền bạn bè → Đáp án C Question 48 Đáp án A Kiến thức: Động từ khuyết thiếu thức giả định Giải thích: Tất học sinh bắt buộc phải giao tập hạn A Tất học sinh phải giao tập hạn B Tất học sinh giao tập hạn C Tất học sinh giao tập hạn D Tất học sinh không cần giao tập hạn Xét đáp án chọn A Question 49 Đáp án C Kiến thức: Câu ước Giải thích: Bạn khơng cho tơi hội để nói cho bạn biết thật Tơi tiếc điều A I wish you didn’t give me a chance to tell you the truth - Tơi ước bạn khơng cho tơi hội để nói cho bạn biết thật.- Sai nghĩa, sai cấu trúc điều ước khứ B I wish you gave me a chance to tell you the truth-Tôi ước bạn cho hội để nói cho bạn biết thật.- Sai cấu trúc câu ước khứ C I wish you had given me a chance to tell you the truth-Tôi ước bạn cho tơi hội để nói cho bạn biết thật- ĐÚNG D I wish you hadn’t given me a chance to tell you the truth- Tơi ước bạn khơng cho tơi hội để nói cho bạn biết thật- Sai nghĩa câu Lưu ý: điều ước khứ- sử dụng …wish + S+ V (quá khứ hoàn) Question 50 Đáp án A Kiến thức: đảo ngữ Giải thích: Cơ nhảy nhiều bữa tiệc cuối năm Cô vào ngày hôm sau A So much did she dance at the year-end party that she couldn’t walk the next day- Cô khiêu vũ bữa tiệc cuối năm cô vào ngày hôm sau- ĐÚNG B Had it not for her too much dancing at the year-end party, she could walk the next dayNếu cô không nhảy nhiều bữa tiệc cuối năm, cô vào ngày hơm sau.- SAI cấu trúc câu: HAD IT NOT BEEN FOR… C Hardly could she walk the next day before she danced so much at the year-end party Cấu trúc đảo ngữ với Hardly không dùng với before D Only when she could walk the next day did she dance so much at the year-end party Chỉ vào ngày hôm sau, cô nhảy nhiều bữa tiệc cuối năm.- SAI NGHĨA ... NHẬN XÉT ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN ANH NĂM 2021 I Nhận xét chung: Đề tham khảo thi Tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh (ngày 1/4 /2021) có số lượng câu hỏi 50 câu trắc nghiệm Đề phản ánh... END ĐỀ CHUẨN MINH HỌA SỐ 01 (Đề thi có 05 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề ... điểm cao, đề thi có câu phân loại, tập trung chủ yếu phần đọc hiểu, đọc điền từ số câu hỏi từ vựng II Phân tích cấu trúc đề tham khảo năm 2021 so sánh với đề thi thức năm 2020 Nói chung đề thi thức