Giáo án Ngữ văn 11 tuần 30 bài: Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác Tổng hợp giáo án hay nhất

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC - Ăngghen A.Mục Đích yêu cầu: - HS nắm đóng góp to lớn CácMác lịch sử phát triển nhân loại - HS hiểu nghệ thuật lập luận Ph Ăng ghen - HS tỏ lòng biết ơn biết qúy trọng cống hiến nhà tư tưởng vĩ đại B.Phương tiện dạy học phương pháp dạy học: -Sách giáo khoa,sách giáo viên, ảnh -Phương pháp tích hợp,liên mơn,đọc sáng tạo C.tiến trình dạy học: ổn định lớp : kiểm tra cũ : Dạy : Phương pháp Nội dung I Tìm hiểu chung Hãy nêu nét Ăngghen :(1820 – 1895) Ăngghen? Phri-đích Ăngghen nhà tiết học, nhà lý luận hoạt động cách mạng, lãnh tụ giai cấp vơ sản tồn giới Ơng người Đức, kĩ nghệ gia giầu có Ơng học ĐH Béclin, quen vóiw Mác 1844 Parri, sau sang Anh sống, họat động (Tro di hài ông rắc xuống biển) Ăngghen chủ yếu viết tác phẩm triết học, chinhd trị, kinh tế, lịch sử, quan tâm đến văn học nghệ thuật có ý kiến sâu sắc cho lĩnh vực Bài phát biểu trước mộ CácMác văn nghị luận tiêu biểu có giá trị văn chương Hãy nêu nét Các Mác? Mác: (1818-1883) CácMác nhà tiết học, nhà lý luận hoạt động cách mạng, lãnh tụ giai cấp vơ sản tồn giới Ông người Đức, luật sư Ông theo học luật chuyển sang học triết lịch sử trường ĐH Bon Béclin, bảo vệ luận án tiến sĩ hi 23 tuổi Mác tham gia hoạt động báo chí Hoạt động cáh mạng Pháp, Bỉ, Đức sang Anh (1849) sống, họat động ngày 14-3-1883 (Mộ đặt nghĩa trang Haighết – London) II Đọc hiểu văn Văn làm rõ công hiến vĩ đại Mác với Đọc văn sống nhân loại, đồng thời bày tỏ tính cảm tiếc thương Cảm nhận chung? Ăngghen với Mác Thời gian, không gian người: Chia bố cục? - Thời gian: 3giờ 15 phút ngày 14 tháng năm 1883 Hs theo dõi đoạn đầu - Không gian: ghế bành phòng > Khơng gian thời gian vốn tự khơng có đặc biệt lại gắn với đi, với “Giấc ngủ nghìn thu” Khơng gian thời gian bậc vĩ nhân, nên khơng mờ qn có đặc biệt khơng? lòng ttát người thân, bạn bè nhân dân lao độnh toàn giới - Con người: “Nhà tư tưởng vĩ đại nhà tư tưởng đại” Hai chữ “Hiện đại” thể vượt trội, hẳn Mác so với thời đại Đó tính chất cách mạng, tính Ăng giới thiệu Mác chật mẻ sáng tạo Mác nào? > Cách giới thiệu ngắn gọn gây ấn tượng với người đọc Mác Nhận xét cách giới thiệu ấy? Những cống hiến vĩ đại Các Mác Sự Mác tổn thất to lớn không lường hết được, thật may mắn, người có Hs theo dõi đoạn cống hiến vĩ đại: - Cống hiến thứ nhất: Tìm quy luật phát triển lịch sử loài người ( Hiểu đơn giản quy luật triết học trước Mác Đó cống hiến nào? Thứ nhất? tuyệt đối hóa người dựa hai mặt: tuyệt đối hóa mặt sinh học (coi người động vật bậc cao) tuyệt đối hóa mặt xã hội (XH định người) Họ cho người XH tồn độc lập, khơng phụ thuộc Đó quan niệm sai lầm Mác sai lầm ) Bản chất quy luật sở hạ tầng (Tư liệu SX, cách SX, trình đọ phát triển kinh tế) đinh thượng tầng kiến trúc (hình thức, thể chế nhà nước, tôn giáo, VHNT) - Cống hiến thứ hai: Tìm quy luật vận động riêng phương thức SX TBCN XHTS phương thức đẻ Đó l;à quy luật giá trị thặng dư (Phần giá trị dôi so với kkhoản tiền để làm sp ấy, nhà tư sản kéo dài làm tăng cường lao động – kiểu bóc lột tinh vi) - Cống hiến thứ ba: Cống hiến quan trọng Đó kết Thứ hai? hợp lý luận thực tiễn, biến lý thuyết cách mạng khoa học thành hành động cách mạng.“Bởi lẽ kiên cường có kq” > Cách đề cập tới cống hiến Mác theo trật tự tăng tiến Việc làm giúp người đọc, người nghe hiểu Mác từ hai phương diện : + Một người phát minh khám phá Thứ ba? + Một người hoạt động thực tiến Đồng thời thấy dễ tiếp thu Nhận xét cách Ăngghen đề cập tới cống hiến Mác? Tình cảm Ăngghen Mác Đọc văn thấy Thái độ tính cảm Ăngghen Mác thể rõ ràng + Đề cao ngợi ca cơng lao đóng góp Mác khẳng định đề cao Mác hẳn vượt trội so với thời đại + Tiếc thương vô hạn xuất phát từ đáy lòng Tât nhiên Thái độ tính cảm khơng phải có Ăngghen xót thương mà nhân loại xót Ăngghen Mác thể thương bậc vĩ nhân nào? Kết thúc tác phẩm lời khẳng định có giá trị lời cầu nguyện “Ơng cố nhiều kẻ đối địch chưa có kẻ thù riêng Tên tuổi nghệp ông đời đời sống mãi” Sở dĩ vì: Mác chống lại bất cơng, chống lại cường quyền bạo lực Mác bênh vực người lao động, ngừoi khổ mang đến cho họ niềm tin, hạnh phúc giới mới, họ người làm chủ III Kết luận: Bằng lập luận chặt chẽ, kết hợp với biện pháp so sánh tăng tiến Ăngghen giúp nhận thức sâu sắcnhững cống hiến vĩ đại Mác nhân loại Vì nói vây? Nhận xét khái qt? IV Củng cố - luyện tập: ? Nêu cảm nghĩ em đóng góp Mác nhân loại? ? Lập dàn ý điếu văn? I Hướng dẫn học - Hiểu p/c ngôn ngữ luận? Đặc trưng p/c ? - Phân biệt nghị luận luận? - Đọc đoạn trích xác định: thể loại, mục đích viết văn bản, quan điểm người viết vấn đề đề cập đến? ... đọc Mác Nhận xét cách giới thiệu ấy? Những cống hiến vĩ đại Các Mác Sự Mác tổn thất to lớn không lường hết được, thật may mắn, người có Hs theo dõi đoạn cống hiến vĩ đại: - Cống hiến thứ nhất: ... người: “Nhà tư tưởng vĩ đại nhà tư tưởng đại Hai chữ “Hiện đại thể vượt trội, hẳn Mác so với thời đại Đó tính chất cách mạng, tính Ăng giới thiệu Mác chật mẻ sáng tạo Mác nào? > Cách giới thiệu... - Cống hiến thứ ba: Cống hiến quan trọng Đó kết Thứ hai? hợp lý luận thực tiễn, biến lý thuyết cách mạng khoa học thành hành động cách mạng.“Bởi lẽ kiên cường có kq” > Cách đề cập tới cống hiến