... sản
- Là bạn thân thiết củaCácMác
=> Có nhiều đóng góp to lớn để xây dựng lí luận của
chủ nghĩa Mác
Ba cốnghiếnvĩđạicủaCácMác
Ba cốnghiếnvĩđạicủaCác Mác
ă
ă
ng- ghen
ng- ... bản:
Ba cốnghiếnvĩđạicủaCácMác
Ba cốnghiếnvĩđạicủaCác Mác
1.Hoàn cảnh ra đời:
- Được viết sau thời điểm CácMác qua đời và được đọc
trước mộ của Mác
= > Là tình cảm thái độ của ... văn Bacốnghiếnvĩđạicủa
Câu 1: Bài điếu văn Bacốnghiếnvĩđạicủa
Các Mác& quot; thể hiện nội dung gì?
Các Mác& quot; thể hiện nội dung gì?
A. Bày tỏ tình cảm tiếc thương vô hạn của...
... sự bất diệt của tên
tuổi và sự nghiệp của Mác)
III. Luyện tập :
III. Luyện tập :
Câu 1: Bài điếu văn Bacốnghiếnvĩđạicủa
Câu 1: Bài điếu văn Bacốnghiếnvĩđạicủa
Các Mác& quot; ...
thời điểm Mác qua đời và nhận định khái
quát về sự cốnghiếnvĩđạicủa Mác)
P2: Tiếp đến thêm nữa (Đánh giá những
cống hiến to lớn củaMác đối với sự phát
triển nhân loại)
P3: Còn lại (Bày ... quát :
Mác là
Mác là
nhà tư tưởng vĩ
nhà tư tưởng vĩ
đại nhất trong số những nhà tư tưởng
đại nhất trong số những nhà tư tưởng
hiện đại
hiện đại
Tình bạn vĩđại và cảm động
của Karl...
... đến?
Tiết 106,107
Ngi son: Ngô Th Thanh Huyn
BA Cốnghiếnvĩđạicủacác mác
- ngghen -
A.Mục Đích yêu cầu:
- HS nắm đợc những đóng góp to lớn của CácMác trong lịch sử phát triển nhân loại.
- ... pháp so sánh tăng
tiến Ăngghen đã giúp chúng ta nhận thức sâu sắcnhững cống
hiến vĩđạicủaMác đối với nhân loại.
IV. Củng cố - luyện tập:
? Nêu cảm nghĩ của em về những đóng góp củaMác đối ... nhà tư
tưởng hiệnđại . Hai chữ “Hiện đại thể hiện sự vượt trội, hơn
hẳn củaMác so với thời đại. Đó là tính chất cách mạng, tính
chật mới mẻ và sáng tạo của Mác.
> Cách giới thiệu ngắn...
... sự cốnghiến ti lớn củaCácMác đối với lịch sử nhân loại, nhà triết học Ăng-ghen đã bày
tỏ lòng biết ơn và trân trọng những thành quả cách mạng ấy qua bài điếu văn: Bacốnghiến vó đại của
Các ... đi của Mác.
- Phần 2 (đoạn 3 đến đoạn 6) : Những cốnghiến to
lớn củaCácMác đối với sự nghiệp phát triển nhân
loại.
- Phần 3 (đoạn 7 và câu cuối) : Giá trị tổng quát
của những cốnghiếncủa Mác.
2/. ... 107
Soạn ngày: 30/03/2008
BA CỐNGHIẾNVĨĐẠICỦACÁC MÁC
Ăng - Ghen
A/. Mục tiêu bài học: Giúp HS:
- Hiểu được nghệ thuật lập luận của Ăng-ghen qua biện pháp so sánh tầng bậc.
- Phân tích được...
... vó đạicủaCác Mác:
được sắp xếp theo trật tự tăng tiến, cống
hiến sau lớn hơn cốnghiến trước.
So sánh CácMác với Darwin, các nhà
khoa học khác cùng thời đại
thủ pháp đòn bẩy.
Các ... đòn bẩy.
CácMác nổi bật lên hàng đầu như là
“nhà tư tưởng vó đại nhất trong số những
nhà tư tưởng hiện ñaïi”.
II. ĐỌC HIỂU:
2. Những cốnghiến vó đạicủaCác Mác:
Cống hiến 1: “tìm ... còn…
- So sánh đòn bẩy, tầng bậc (tăng tiến).
Tương
đồng
Vượt trội
II. ĐỌC HIỂU:
2. Những cốnghiến vó đạicủaCác Mác:
Cốnghiến 3: kết hợp giữa lý luận và thực
tiễn, biến lý thuyết cách...
... nào và
được làm sáng tỏ bằng những luận cứ
nào?
III/-CỦNG CỐ :
+Ba cốnghiến vó đạicủaMác là gì?
+Tình cảm của Ăng-ghen dành cho Mác
như thế nào?
+Nhận xét cách lập luận và cách diễn
đạt trong ...
sao?
Nhấn mạnh sự bất tử củaCác Mác.
Đề cao, ngợi ca, tiếc thơng vô hạn trớc sự ra đi vĩnh hằng củaCác
Mác.
Các Mác chống lại bất công, chống cờng quyền bạo lực
Những cốnghiến mang lại lợi ích ... nguyện của Ăng
ghen trớc mộ Các Mác
III/-TONG KET :
+Caựch laọp luaọn vaứ caựch dieón ủaùt chaởt chẽ, giàu sức thuyết phục.
+Nhân loại đã thấy được bacốnghiến vó đạicủa một vó nhân –
Các- Mác.
+Bài...
... thế
thôi”
- So sánh tương đồng (với cácvĩ nhân cùng thời đại)
→ Nói lên tầm vóc vĩđạicủa Mác. CácMác là vĩ
nhân, là đỉnh cao của thời đại.
C. Thái độ và tình cảm của Ăng-ghen đối với Mác
7
phải ... ra đi củaMác trở thành một mất mát lớn của
nhân loại
+ Sự kính trọng và thương tiếc do đó được nhân lên
nhiều lần.
b. Những cốnghiến to lớn và tầm vóc vĩđại của
Mác
* Cốnghiếnvĩđại thứ ... chẽ của lập luận trong
bài viết.
B. Phương tiện dạy học
- Sách giáo khoa Ngữ văn 11 nâng cao, tập 2 – NXBGD
- Sách giáo viên 11 nâng cao, tập 2 - NXBGD
- GiáoánBacốnghiếnvĩđạicủaCácMác
C....
...
những cốnghiến vó
đại của Mác
Câu 2: Bài điếu văn Bacốnghiếnvĩđạicủa
Câu 2: Bài điếu văn Bacốnghiếnvĩđạicủa
Các Mác& quot; thể hiện nội dung gì?
Các Mác& quot; thể hiện nội ... thuyết cách mạng
khoa học
thành hành động cách mạng
Sụ ủo toựm taột nhửừng coỏng hieỏn vú ủaùi củaCác Mác
Ba cốnghiếnvĩđạicủaCác Mác
Ăng-ghen
Các tổ thảo luận
những cốnghiến vó
đại ... thôi…
(cống hiến 2)
Lập luận theo lối kết cấu tầng
bậc kết hợp với so sánh
Cống hiến
lớn lao hơn cả…
(cống hiến 3)
Ăng – ghen và Các Mác
Các Mác và Ăng-Ghen
một tình bạn vĩđại và...
... sống bằng ánh sáng của tình
thương đẩy lùi bóng tối của cường quyền và nhen
nhóm niềm tin vào tương lai
4/ BacốnghiếnvĩđạicủaCácMác – Ăng-ghen
- Nghệ thuật lập luận chặt chẽ, so sánh tăng ...
nghiệp của ông đời đời sống mãi”
Bài điếu văn không chỉ ngợi ca, khẳng định
công lao củaCácMác mà còn thể hiện sự
17’
15
10’
TUẦN 30
TIẾT 106, 107
Đọc Văn BACỐNGHIẾNVĨĐẠICỦACÁC MÁC
Ăng ... cảnh ra đời:
- Là bài điếu văn của Ăng-ghen đọc tại lễ an
táng Các Mác
- Bản đánh giá, tổng kết một cách khái quát
những cốnghiếncủaCácMác trong sự nghiệp
Cách mạng đấu tranh giải phóng...
...
Đánh giá bacốnghiếnvĩđạicủacác
Đánh giá bacốnghiếnvĩđạicủacác
Mác:
Mác:
b1.C
b1.C
ống hiến 1
ống hiến 1
:
:
Tìm ra quy luật phát triển của
Tìm ra quy luật phát triển của ... thiết
2/
2/
Ba cốnghiếnvĩđạicủaCácMác
Ba cốnghiếnvĩđạicủaCác Mác
a.Hoàn cảnh ra đời:
a.Hoàn cảnh ra đời:
-
-
Tỏc phm
Tỏc phm
ược viết sau thời điểm CácMác qua
ược viết ... văn Bacốnghiếnvĩđạicủa
Câu 1: Bài điếu văn Bacốnghiếnvĩđạicủa
Các Mác& quot; thể hiện nội dung gì?
Các Mác& quot; thể hiện nội dung gì?
A. Bày tỏ tình cảm tiếc thương vô hạn của...
... bài điếu văn Bacốnghiếnvĩ
Câu 2: Phần 1 bài điếu văn Bacốnghiếnvĩ
đại củaMác thể hiện nội dung gì?
đại củaMác thể hiện nội dung gì?
a.
a.
Bày tỏ thương tiếc vô hạn của Ăng- ghen ...
đẹp?
Phần 2. Những cốnghiếnvĩđạicủa C .Mác:
Các tổ thảo luận theo nhóm
a. Cốnghiến thứ nhất:
Nhóm 1: Ở cốnghiến thứ 1 bàn về vấn đề gì? Hãy
nêu nội dung củacốnghiến thứ nhất?
Nhóm 2: ... tiếp.
* Nội dung củacốnghiến thứ 1:
CHÂN DUNG CÁC MÁC
2. Các Mác:
C. Mác (1818- 1883) là
nhà triết học, nhà lí luận
chính trị vĩđại người
Đức, lãnh tụ thiên tài
của giai cấp công...
... điểm CácMác qua đời và
đọc trước mộ Mác.
- Thể loại: điếu văn (văn tế)
- Bố cục:
+ Phần một: sự ra đi của Mác.
+ Phần hai: bacốnghiếnvĩđạicủaCác Mác.
+ Phần ba: đánh giá sự bất tử của ... Mác là “nhà tư tưởng vĩđại nhất
trong số những nhà tư tưởng hiệnđại .
- Thể hiện sự kính phục và thương tiếc
của Ăng-ghen đối với Các Mác.
2. BacốnghiếnvĩđạicủaCác Mác:
III. Tổng kết:
1. ... pháp so sánh ngang bằng
Trong KHTN (sinh
học): cốnghiếnvĩ
đại của Đác-uyn:
tìm ra quy luật tiến
hóa của thế giới
hữu cơ.
Trong KHXH (lịch
sử, triết học): cống
hiến vĩđạicủaCác
Mác: tìm...
... kết 3 cốnghiếnvĩđạicủaMác đối với khoa học lịch
sử và phong trào cách mạng.
Phần 3 (phần còn lại) : khẳng định sự bất tử của tên tuổi và sự nghiệp của Mác.
Ngay phần mở đầu, tác giả có cách ... triển thế giới hữu cơ của Đác Uyn cùng với nghệ thuật liệt kê đã làm tăng sức
thuyết phục và sự vĩđại trong cốnghiếncủa Mác.
Cống hiến thứ 2 là việc tìm ra quy luật vận động của phương thức sản ... năng và tên tuổi của nhà cách mạng vĩđại thế giới : Các Mác.
Bài văn có thể được chia làm 3 phần :
Phần 1 (từ đầu đến gây ra) : sự ra đi củaMác với niềm tiếc thương vô hạn của người ở lại.
Phần...
...
nhân.
Tiết 109
Ba cốnghiếnvĩđạicủaCác Mác
(Ăng-ghen)
III.ĐỌC-HIỂU
2.Phần nội dung: BacốnghiếncủaCác Mác
b .Cống hiến thứ hai:
Câu hỏi:
Em hãy cho biết nội dung
ba cốnghiếncủaCác Mác?
Tiết ... cảm.
+Các biện pháp nghệ thuật khác: so sánh, đối lập.
Tiết 109
Ba cốnghiếnvĩđạicủaCác Mác
(Ăng-ghen)
TÌNH BẠN THÂN THIẾT ,CAO ĐẸP
CỦACÁCMÁC VÀ ĂNGGHEN
Ba cốnghiếnvĩđạicủaCác Mác
Tiết ... hiến thứ bavĩđại nhất.
Tiết 109
Ba cốnghiếnvĩđạicủaCác Mác
(Ăng-ghen)
III.ĐỌC-HIỂU
2.Phần nội dung: BacốnghiếncủaCác Mác
c .Cống hiến thứ ba:
*Thời gian:
+ Chiều ngày 14 tháng 3
+...