1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Ba Cống hiến vĩ đại của Các Mác

18 2,6K 16
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 404,5 KB

Nội dung

ENGEL ENGEL CAÙC MAÙC I. GIỚI THIỆU: 1.Tác giả: Phri-đrich ng-ghen (1820-1895) nhà triết học người Đức, nhà hoạt động cách mạng nổi tiếng của phong trào công nhân thế giới và Quốc tế Cộng sản, bạn thân của Các Mác. 2. Các Mác: (1818-1883) là nhà triết học và lý luận chính trò vó đại người Đức, là lãnh tụ thiên tài của giai cấp công nhân và nhân dân lao động trên toàn thế giới. Là người sáng tạo ra chủ nghóa Cộng sản. 3. Tác phẩm: Ba cống hiếnđại của Các Mác là bài điếu văn ng-ghen đọc trước mộ Các Mác. II. ĐỌC HIỂU:  Bố cục: 3 phần: Chiều ngày 14 tháng 3… bậc vó nhân ấy gây ra: Đề cập đến sự ra đi của Các Mác, đồng thời đánh giá sơ lược vai trò của ông đối với nhân loại. Giống như Darwin… không làm gì thêm nữa: Những cống hiến to lớn của Các Mác đối với sự nghiệp phát triển nhân loại. Đó là lý do… đến hết: Giá trò tổng quát của những cống hiến của Mác và thái độ của nhân loại. II. ĐỌC HIỂU: 1. Sự ra đi của Các Mác: Để Mác ở lại một mình vẻn vẹn chỉ có 2 phút, thế mà khi trở vào phòng, chúng tôi đã thấy ông ngủ thiếp đi – thanh thản – trên chiếc ghế bành – nhưng là giấc ngủ nghìn thu.  giãi bày tâm trạng, giải thích nỗi niềm thương tiếc, bày tỏ sự kính trọng. Thời gian: Chiều ngày 14 tháng 3, vào lúc 3 giờ kém 15 phút. Không gian: Trong phòng, trên ghế bành.  Bối cảnh bình thường Con người đó ra đi – tổn thất không lường hết được…  Sự khác thường, phi thường. II. ĐỌC HIỂU: 1. Sự ra đi của Các Mác:  bước đầu cho thấy vai trò quan trọng của Các Mác đối với lòch sử phát triển của nhân loại đồng thời cũng bộc lộ sâu sắc niềm yêu mến và thương tiếc Mác của người ở lại. II. ĐỌC HIỂU: 2. Những cống hiếnđại của Các Mác:  Cống hiến 1: “tìm ra quy luật phát triển của lòch sử loài người” Bản chất của quy luật: cơ sở hạ tầng quyết đònh kiến trúc thượng tầng tư liệu sản xuất, cách sản xuất tư liệu sản xuất, trình độ phát triển kinh tế… hình thức, thể chế nhà nước, tôn giáo, văn học nghệ thuật… II. ĐỌC HIỂU: 2. Những cống hiếnđại của Các Mác:  Cống hiến 2: “tìm ra quy luật vận động riêng của phương thức sản xuất tư bản chủ nghóa hiện nay và xã hội tư sản do phương thức đó đẻ ra ”  Quy luật giá trò thặng dư. Giá trò: đó là ánh sáng đối lập với bóng tối mà các nhà kinh tế học tư sản cũng như nhà phê bình xã hội chủ nghóa đang mò mẫm II. ĐỌC HIỂU: 2. Những cống hiếnđại của Các Mác:  Cống hiến 3: kết hợp giữa lý luận và thực tiễn, biến lý thuyết cách mạng thành hoạt động cách mạng. - Khoa học = động lực lòch sử, lực lượng cách mạng. - đấu tranh = hành động tự nhiên. Đối với Các MácCác Mác không chỉ là một nhà khoa học. Trước hết, Mác là một nhà cách mạng. Lật đổ giai cấp tư sản Giải phóng giai cấp vô sản [...]...II ĐỌC HIỂU: 2 Những cống hiến vó đại của Các Mác:  được sắp xếp theo trật tự tăng tiến, cống hiến sau lớn hơn cống hiến trước  So sánh Các Mác với Darwin, các nhà khoa học khác cùng thời đại  thủ pháp đòn bẩy  Các Mác nổi bật lên hàng đầu như là “nhà tư tưởng vó đại nhất trong số những nhà tư tưởng hiện đại II ĐỌC HIỂU: 3 Nghệ thuật lập luận: - Kết cấu trùng... phóng  Mác bênh vực những người lao động, những người cùng khổ, đem đến cho họ niềm tin vào hạnh phúc Những cống hiến của Mác là tài sản chung của nhân loại, có giá trò hành động, mở đường cho nhân loại tiến lên  cống hiến của Mác có lợi cho nhân loại, cho giai cấp vô sản Mở rộng Hoạt động của Mác không phải phục vụ cho quyền lợi cá nhân, mà là phục vụ quyền lợi chung  ông có nhiều kẻ đối đòch, nhưng... kết hợp lý luận và thực tiễn II ĐỌC HIỂU: 4 Thái độ, tình cảm của Engel: - Đề cập đến cái chết: ngừng suy nghó, ngủ thiếp đi thanh thản, ra đi, không làm gì thêm nữa…  nói giảm, nói tránh -Tuy là văn bản điếu văn nhưng không nói nhiều đến cái chết, mà nói nhiều đến cống hiến của Mác với cảm hứng, thái độ ca ngợi - Tên tuổi và sự nghiệp của ông đời đời sống mãi  tiếng khóc dưới hình thức một lời cầu... đổ“nhộcó thể n và các thiết chế xã g i tư sả có nhiều kẻ đối nhà nước do nó dựng nêđòch, Mác chống lại bất đãng, n  nhưng chưa chắc cô có chống lại cường quyền, bạo tquyền riêng nào cả”? mộ kẻ thù Tham gia vào sự nghiệp giải phóng giai cấp vô sản hiện đại mà ông là người đầu tiên đem đến cho giai cấp ấy ý thức về đòa vò và yêu cầu của mình, ý thức về điều kiện để tự giải phóng  Mác bênh vực những... triển của Mác B Nhưng không chỉ lòch sử loài ngøi có thế thôi như A Vượt trội mà B còn… II ĐỌC HIỂU: 3 Nghệ thuật lập luận: - So sánh đòn bẩy, tầng bậc (tăng tiến) + Giống như Darwin  tìm ra quy luật phát triển của lòch sử loài người + Nhưng không chỉ có thế  phát hiện ra quy luật giá trò thặng dư – ánh sáng xuất hiện + Con người khoa học là như vậy đó  nhưng đấy không phải là điều chủ yếu của Mác: ... nhiều kẻ đối đòch, nhưng chưa chắc đã có một kẻ thù riêng nào cả III GHI NHỚ: Bằng lập luận chặt chẽ, kết hợp với biện pháp so sánh tăng tiến, Engel đã giúp chúng ta nhận thức sâu sắc những cống hiến vó đại của Mác đối với nhân loại . mến và thương tiếc Mác của người ở lại. II. ĐỌC HIỂU: 2. Những cống hiến vó đại của Các Mác:  Cống hiến 1: “tìm ra quy luật phát triển của lòch sử loài. đến hết: Giá trò tổng quát của những cống hiến của Mác và thái độ của nhân loại. II. ĐỌC HIỂU: 1. Sự ra đi của Các Mác: Để Mác ở lại một mình vẻn vẹn

Ngày đăng: 23/06/2013, 01:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w