Ăng-ghen I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : - Giúp hs nắm được những đóng góp to lớn` của Cac Mác trong lịch sử phát triển của nhân loại.. Công lao của Các Mác đã kế thừa và phát triển những đỉnh c
Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11
BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC
Ph Ăng-ghen
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC :
- Giúp hs nắm được những đóng góp to lớn` của Cac Mác trong lịch sử phát triển của nhân loại
- Giúp học sinh hiểu được nt lập luận của Aêng ghen
- Hs biết tỏ lòng biết ơn những cống hiến vĩ đại của các nhà ư tưởng để lại
II/ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Phân tích , nêu vấn đề , giảng giải ,…
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1/ Oån định lớp :
2/ Kiểm tra bài cũ :
3/ Bài mới :
Trong lịch sử cách mạng thế giới , Các Mác và Aêng ghen là hai nhà
tư tưởng vĩ đại Họ đã có nhiều cống hiến cho lịch sử nhân loại sau đây chúng ta tiến hành tìm hiểu ba cống hiến vĩ đại của Các Mác Đây là một bài điếu văn do Aêng ghen viết và đọc trước mộ Các Mác ,khi Các Mác qua đời để bày tỏ lòng tiếc thương vô hạn đối với những mất mát to lớn đó
.
Gọi học đọc tiểundẫn
I/ Tìm hiểu chung về Ăng ghen và Các Mác : 1/ Ăng ghen (1820-1895)
Trang 2sgk
Yêu càu trình bày những
nét chính về Cac Mác Và
Aêng ghen
-Cuộc đời ?
-Công lao?
- Tên đầy đủ : Phri-đrích Ăng ghen
Là nhà triết học lỗi lạc người Đức , là nhà hoạt động kiên cường và bền bỉ trong phong trào công nhân thế giới và quốc
tế cộng sản Ông chính là người bạn thân thiết của Các Mác ,
có đóng góp to lớn để xd lí luận chủ nghĩa Mác
2/ Các Mác (1818-1883)
Là nhà triết học thiên tài , và là nhà lí luận chính trị vĩ đại người Đức Ông là lãnh tụ đi tiên phong của giai cấp công nhân và nhân dân lao động trên toàn thế giới Học thuyết của ông về chủ nghĩa cộng sản khoa học đã mở ra một kỉ nguyên mới cho nhân loại Công lao của Các Mác đã kế thừa và phát triển những đỉnh cao tư tưởng của thế kỉ XIX , để hợp thành lí luận chủ nghĩa Mác Ông chính là cha đẻ của chủ nghĩa duy vật biện chứng , và chủ nghĩa duy vật lịch sử , là người xd học thuyết kinh tế Mác xít và chủ nghĩa xh khoa học , đỉnh cao
tư tưởng của chủ ngiã Mác là vũ khí đấu tranh của giai cấp công nhân chống lại giai cấp tư sản
Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác là bài điếu văn được Ăng ghen đọc trước mộ Các Mác , để bày tỏ lòng tiếc thương đối với bậc vĩ nhân đã đi vào cõi vĩnh hằng Qua đó Ăng ghen đã
ôn lại những cống hiến vĩ đại của vị tiền bối này
II / TÌm hiểu văn bản : 1/ Bố cục :
Bài điếu văn nên chia làm ba phần :
Trang 3Gọi hs đọc văn bản
Yêu cầu trình bày bố cục
của bài văn , nêu nd chính
của từng phần
Là một nhà tư tưởng có
nhiều đóng góp cho nhân
loại Điều này đã được
Aêng ghen tổng kết một
cách rất cô đúc và sâu sắc
trong bài điếu văn đọc
trước mộ Các Mác
+ phần mở đầu : đoạn 1+2 + phần trọng tâm : đoạn 3+4+5+6 + phần kết là đoạn 7 và câu cuối cùng
Phần 1 :
Nói về sự ra đi của Mác là một tổn thất không sao lường hết được : đối với giai cấp vô sản thế giới , đối với khoa học lịch
sử
Phần 2 :
Tổng kết ba cống hiến vĩ đại của Các Mác đối với khoa học lịch sử , đối với pt cách mạng của giai cấp vô sản
Phần 3 :
Thể hiện sự tiếc thương vô hạn của nhiều người dân trên thế giới , trước tổn thất không sao bù đắp được , khi Các Mác đi vào cõi vĩnh hằng
2/ Ba công hiến vĩ đại của Các Mác : +/ Mác đã tìm ra qui luật phát triển của lịch sử loài người
qua các thời kì lịch sử , bản chất của qui luật đó là : cơ sở hạ tầng ( ăn ,mặc ơ.û đi lại ,,,,,)quyết định kiến trúc thượng tầng ( chính trị ,tôn giáo , văn học nghệ thuật )
+ / Mác tìm ra qui luật vận động riêng của phương thức sx
tbcn hiện nay , và của xhts do phương thức đó đẻ ra :đó là qui luật về giá trị thặng dư
+/ Mác đã tìm ra được sự kết hợp giữa lí luận và thực tiễn ,
Trang 4Em hãy cho biết những
cống hiến đó của Các Mác
Qua cách lập luận của
Aêng ghen , thì đây là
cống hiến có vai trò ntn
đối vaới hai cống hiến trên
?
Sau khi phát hiện được
bacống hiến của Các
Mác , các em thấy ba cống
đó được sắp xếp theo một
trật tự ntn?
- Tăng tiến ?
- Giảm dần ?
Để làm nổi bật tầm vóc
vĩ đại của Các Mác Aêng
ghen đã sử dụng nt so
sánh tầng bậc ( nt tăng tiến
) khi viết bài điếu văn
này em hãy chỉ ra một
biến các lí thuyết cách mạng khoa gọc thành hành động cách mạng , bởi vì “khoa học đối với Mác là một động lực lịch sử , một lực lương cách mạng “và “ trước hết Mác là một nhà cách mạng “ ở Mác “ đấu tranh là hoạt động tự nhiên “ Những cống hiến trên được sắp xếp theo một trật tự tăng tiến , cống hiến sau lớn hơn cống hiến trước , mặc dù chỉ có một trong các cống hiến ấy cũng trở rthành vĩ nhân rồi Để làm nổi bật cống hiền của Các Mác , Ăng Ghen đã so sánh các cống hiến ấy với` cống hiến của Đác-uyn , của các nhà khoa học khác cùng thời đại
3/ Nghệ thuật so sánh tầng bậc (tăng tiến )của bài điếu văn
_ Cống hiến 1 : so sánh với Đác – uyn , với cách l;àm của những người khác
_ Cống hiến 2 : Chuyển ý bằng câu “ nhưng không chỉ có thế thôi “
+/ Nhấn mạnh sự tiếp tục ở mức cao hơn +/Phát hiện ra giá trị thặng dư
+/Mọi công trình nghiên cứu trước đây đều mò mẫm trong bóng tối
Cống hiến 3 : chuyển ý bằng câu “ con người khoa học là như
Trang 5cách cụ thể các biện pháp
mà Aêng ghen đã sử dụng
trong ba cống hiến trên
Nt so sánh được tác giả
tập trung thể hiện qua nt
dùng từ ở đoạn ba ntn?
Các Mác ra đi để lại
niềm tiếc thương cho nhân
loại nói chung , còn Ang
ghen nói riêng Qua phần
lập luận trong bài em hãy
cho biết Ang ghen đã thể
hiện tình cảm ntn đối với
Các Mác ?
Bởi những đóng góp
của Mác cho g/c vô sản là
vô cùng to lớn , Mác đã
vạch trần bản chất của g/c
tư sản Do vậy chúng đã
vậy đó ; Bởi lẽ rước hết Mac là một nhà cách mạng “ Các cụm từ “ con người khoa học “ và một “nhà cách mạng “được dùng theo cách tăng tiến Vừa nói lên sự tiếp tục đi lên của Các Mác trong việc cống hiến cho loài người , vừa nói lên sự kết hợp giữa con người khoa học và con người cách mạng
4/ Thái` độ và tình cảm của Ăng-ghen đối với Mác :
Qua cách lập luận , so sánh trong bài điếu văn , ta thấy rõ tình cảm của Ăng-ghen đối với Mác : trân trọng ghi nhận những cống hiến vĩ đại của Mác cho cách mạng thế giới , Đó là tình bạn , tình đồng chí cao cả thắm tiết của những ngươì cùng chí hướng , lí tưởng và đã có những năm tháng làm việc bên nhau , cùng viết chung công trình : Tuyên ngôn Đảng Cộng
Sản Chính vì thế Ăng-ghen rất hiểu Mác , và đã có những nhận định đúng đắn sâu sắc về người bạn lớn của mình trong bài điếu văn này
5/ Về ý kiến của Ăng-ghen ở cuối bài điếu văn :
Đây là một ý kiến không chỉ đúng , mà còn rất sâu sắc của tác giả Điều này được Ăng-ghen lí giải rất rõ ràng , khi ông đã
ra được những cơ sở rất thuyết phục Trước hết Mác đã chống lại ai? Mác muốn lật đổ xhts và các thiết chế nhà nước do nó dựng nên
Mác bênh vực ai? Mác bênh vực cho những người lao động , những người nghèo khổ , Mác đem đến cho họ niềm tin và hạnh phúc trong một thế giới mới , tg mà ở đó người lao động thực sự là chủ nhân của xh
Trang 6tìm cách vu khống và
nguyền rủa ông Nhưng
những hoạt động của ông
không vì lợi ích cá nhân ,
mà vì lợi ích chung cho
nhân loại Qua đó em có
suy nghĩ gì khi Aêng ghen
cho rằng :”Oâng có thể có
nhiều kẻ đối địch , nhưng
chưa chắc đã có một kẻ
thù riêng nào cả”û ?
Mời một hs trình
những nét chính về nd nt
của bài học
Những cống hiến của Mác có lợi cho ai? Những cống hiến của Mác là tài sản chung của nhân loại ,những cống hiến không chỉ có giá trị lí luận , mà còn có giá trị hoạt động góp phần mở đường cho nhân loại tiến lên
Vì hoạt của Mac , không chỉ để phục vụ quyền lợi cá nhân
mà cho quyền lợi toàn dân Do đó ông có thể có nhiều kẻ đối địch nhưng chưa chắc đã có một kẻ thù riêng nào cả
6 / Tổng kết :
Bằng nghệ thuật lập luận chặt chẽ , kết hợp biện pháp tăng tiến , bài điếu văn đã để lại cho chúng ta những cảm nhận sâu sắc về những đóng góp của Các Mác , qua đó chúng ta biết ơn
và biết trân trọng những cống hiến của những bậc tiền bối cách mạng
III/ LUYỆN TẬP : Bài một :
Gợi ý :Nêu những cảm nhận của em về nhưng đóng góp to lớn của Các Mác cho nhân loại :
Sự nghiệp vĩ đại của Các Mác đã để lại cho lịch sử nhân loại những đóng góp vô cùng to lớn và quan trọng Bằng việc tìm
ra những qui luật có tính chất bưiớc ngoặt choncách mạng thế giới , Các Mác đã mở đường cho nhân loại bước sang kỉ nguyên mới tươi sáng hơn Nhưng cống hiến của ông đã giúp cho g/c vô sản trên toàn thế giới đấu tranh chống lại ách thống trị của giai cấp tư sản , học thuyết mà ông để lại là vũ khí lí luận , là động lực lịch sử cho g/c công nhân đưng lên giành
Trang 7quyền lợi về phía mình Với những cống hiến vĩ đại ấy , Các Mác đã góp công đầu trong việc thay đổi số phận của g/c công nhân , đưa họ từ người bị áp bức lên làm chủ vận mệnh của mình
Với một sự nghiệp vĩ đại như vậy , nhân loại mãi mãi ghi nhận và biết ơn tới bậc tiền bối cách mạng Các Mác
Bài 2 :
Miêu tả tư thế bình thản , nhẹ nhàng của Các Mác trước khi
đi vào cõi vĩnh hằng
Thể hiện niềm tiếc thương trước tổn thất không sao bù đắp được
So sánh cống hiến của Các Mác với các nhà khoa học trước
đó , với Đác uyn : người tìm ra qui luật phát triển của thế giới hữu cơ
Khảng định cống hiến của Các Mác khi tìm ra qui luật vận động riêng của phương thức sx tbcn và xh do phương đó đẻ ra
Thể hiện thái độ trân trọng và lòng khâm phục đối với những cống hiến vĩ đại của Các Mác
Nêu tầm vóc tư tưởng của Các Mác
Bày tỏ tình cảm tiếc thương đối với việc Mác ra đi vào cõi vĩnh hằng
Khảng định tên tuổi sự nghiệp của các Mác đối với lịch sử nhân loại