Giáo án Ngữ văn 11 tuần 30 bài: Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác Tổng hợp giáo án hay nhất

NGỮ VĂN 11_HỌC KÌ II BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC ĂNG-GHEN A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh: -Nhận thức đóng góp quan trọng Các Mác nhân loại -Hiểu nghệ thuật lập luận Ăng-ghen -Biết ơn, trân trọng thành Cách mạng mà bậc tiền bối tạo B/ PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: 1/ PHƯƠNG TIỆN: SGK, SGV, giáo án… 2/PHƯƠNG PHÁP: Phân tích, đưa tình có vấn đề & hệ thống câu hỏi gợi mở C/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1/ ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ: Bài “Về luân lí xã hội nước ta” 3/ GIỚI THIỆU BÀI MỚI: 4/ GIẢNG BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG CHÍNH -GV gọi HS đọc tiểu dẫn Gv I/ TÌM HIỂU CHUNG: tóm lược ý Ăng- 1/ Ăng-ghen: (1820 - 1895) nhà triết học người ghen, Các Mác Đức, bạn thân Mác, nhà hoạt động Cách mạng Giáo viên: Hoàng Thị Phương Trang NGỮ VĂN 11_HỌC KÌ II BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC tiếng phong trào công nhân giới & Quốc tế cộng sản 2/ Các Mác: (1818 - 1883) -Ăng-ghen viết văn (SGK) hoàn cảnh nào? 3/ Văn bản: điếu văn, Ăng-ghen viết & đọc trước mộ Mác II/ ĐỌC – HIỂU: Bố cục: phần GV gọi HS đọc văn Yêu câu -Phần (Đoạn & 2): Thời gian & không gian Mác qua lớp theo dõi, chia bố cục đời -Phần ( Đoạn 3, 4, 5, 6): Những cống hiến to lớn Mác phát triển nhân loại -Phần ( Đoạn 7): Đề cập đến giá trị tổng quát cống hiến Mác Những cống hiến hướng vào mục tiêu phục vụ nhân loại -Các Mác có cống hiến vĩ đại nào? -Quy luật phát triển lịch sử loài người quy luật nào? Chi 1/ Những cống hiến vĩ đại Các Mác: Cống hiến 1: Tìm quy luật phát triển lịch sử loài người tiế văn thể Quy luật sở hạ tầng định kiến trúc thượng tầng quy luật đó? D/C: “…đó người… tôn giáo” SGK- 93 Lưu ý: GV cần giải thích giá trị thặng dư Cống hiến 2: Tìm quy luật vận động riêng phương thức sản xuất tư chủ nghĩa & xã hội tư sản phương thức đẻ Giáo viên: Hồng Thị Phương Trang NGỮ VĂN 11_HỌC KÌ II BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC -Vì nói cống hiến thứ ba Đó quy luật giá trị thặng dư quan trọng nhất? Cống hiến 3: Kết hợp lí luận với thực tiễn, biến lí thuyết cách mạng - khoa học thành hành động cách mạng Vì: +Khoa học Mác động lực lịch sử, lực lượng cách mạng +Trước, Mác nhà Cách mạng +Với Mác, đấu tranh hành động tự nhiên Nhận xét: -Ba cống hiến xếp theo thứ tự tăng tiến, cống hiến sau quan trọng cống hiến trước -So sánh cống hiến Mác với cống hiến Đác-uyn  nêu bật tầm vóc lớn lao ba cống hiến vĩ đại Mác, “nhà tưi tưởng vĩ đại -Ăng-ghen thể thái độ & số nhà tư tưởng đại” tình cảm Mác? Chi tiết 2/ Thái độ, tình cảm Ăng-ghen thể điều đó? Mác: -Trân trọng, đánh giá cao vai trò & cống hiến vĩ đại Mác D/C: “Con người ấy….gây ra” SGK - 93 -Đề cao lĩnh & nhân cách Mác D/C: đoạn - SGK - 94 Giáo viên: Hồng Thị Phương Trang NGỮ VĂN 11_HỌC KÌ II BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC -Xót thương chân thành, cảm động -Nhận xét nghệ thuật văn bản? D/C: “Để Mác lại….nghìn thu” SGK - 93 “Tên tuổi & nghiệpcuả ông đời đời sống mãi” SGK - 94 -GV tổng kết nội dung nghệ 3/ Nghệ thuật: thuật tác phẩm -Lập luận chặt chẽ -Những biện pháp so sánh tăng tiến -Văn luận giàu sức biểu cảm III TỔNG KẾT ( Ghi nhớ/ SGK) IV/ LUYỆN TẬP: Trả lời câu hỏi HDHB ( SGK- tr.44) 5/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ, HƯỚNG DẪN HS HỌC Ở NHÀ: a/ Củng cố: b/ Dặn dò: -Học kĩ nội dung học, thuộc lòng thơ -Chuẩn bị bài: “Phong cách ngơn ngữ luận” Giáo viên: Hoàng Thị Phương Trang ...NGỮ VĂN 11_ HỌC KÌ II BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC tiếng phong trào công nhân giới & Quốc tế cộng sản 2/ Các Mác: (1818 - 1883) -Ăng-ghen viết văn (SGK) hoàn cảnh nào? 3/ Văn bản: điếu văn, ... trị tổng quát cống hiến Mác Những cống hiến hướng vào mục tiêu phục vụ nhân loại -Các Mác có cống hiến vĩ đại nào? -Quy luật phát triển lịch sử loài người quy luật nào? Chi 1/ Những cống hiến vĩ. .. lượng cách mạng +Trước, Mác nhà Cách mạng +Với Mác, đấu tranh hành động tự nhiên Nhận xét: -Ba cống hiến xếp theo thứ tự tăng tiến, cống hiến sau quan trọng cống hiến trước -So sánh cống hiến Mác