Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (tt)

24 473 4
Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (tt)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)

Ngày đăng: 21/04/2018, 21:52

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỞ ĐẦU

    • 1. Lý do chọn đề tài

    • 2. Mục đích nghiên cứu

    • 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

    • 4. Nhiệm vụ nghiên cứu

    • 4.2 Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường THPT huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội.

    • 4.3 Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường THPT huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội.

    • 5. Giả thuyết khoa học

    • 6. Phạm vi nghiên cứu

    • 7. Phương pháp nghiên cứu

    • 9. Cấu trúc luận văn

    • Chương 1

    • CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG

    • DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH TRONG TRƯỜNG THPT

      • 1.1 Tổng quan về vấn đề nghiên cứu

      • 1.2 Các khái niệm cơ bản

        • 1.2.1 Quản lý, chức năng quản lý

        • 1.2.2 Quản lý giáo dục và quản lý nhà trường

        • 1.4 Yêu cầu đổi mới giáo dục với quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong nhà trường THPT

          • 1.4.1 Quan điểm chỉ đạo của đổi mới giáo dục

          • 1.4.2 Hiệu trưởng với công tác quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh

          • 1.5 Nội dung quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong nhà trường THPT

            • 1.5.1 Quản lý mục tiêu kế hoạch dạy học môn tiếng Anh

            • 1.5.2 Quản lý chương trình nội dung dạy học môn tiếng Anh

            • Tiểu kết chương 1

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan