1. Trang chủ
  2. Kinh Tế - Quản Lý

Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (tt)

24 473 4
Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (tt)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)

... trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPT huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội 4.3 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPT huyện Thường Tín, Thành phố Hà. .. Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPT huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội nghiên cứu có hệ thống sở lý luận quản lý, quản lý nhà trường, quản lý dạy học, quản lý hoạt động dạy học tiếng. .. quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh 1.5 Nội dung quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh nhà trường THPT 1.5.1 Quản lý mục tiêu kế hoạch dạy học môn tiếng Anh 1.5.2 Quản lý chương trình nội

Ngày đăng: 21/04/2018, 21:52

Xem thêm: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội (tt), Ngay từ đầu năm học của mỗi cấp học, nhà trường lên kế hoạch, lập danh sách thanh tra, kiểm tra GV, dự giờ rút kinh nghiệm, góp ý và trao đổi chuyên môn, phương pháp, để từ đó đề ra phương án, lập kế hoạch tiếp tục đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ chuy, Về công tác QL mục tiêu dạy học tiếng Anh ở các trường THPT huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội đã có sự thống nhất nhưng chất lượng dạy và học tiếng Anh giữa các trường là không đồng đều. Việc dạy tiếng Anh còn mang nặng tính hình thức, hiệu quả sử dụng t, Về phía nhà trường đã quan tâm mua sắm các trang thiết bị hiện đại để phục vụ cho hoạt động dạy học tiếng Anh như: máy chiếu, máy projector, máy hắt, đài cassette, loa...; đồng thời nhà trường cũng tổ chức các buổi tập huấn cho các GV tiếng Anh biết cách , HUYỆN THƯỜNG TÍN, THÀNH PHỐ HÀ NỘI, 2 Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường THPT huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội., Bảng 3.1 Bảng khảo sát mức độ cần thiết và mức độ khả thi của các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường THPT huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỞ ĐẦU

    • 1. Lý do chọn đề tài

    • 2. Mục đích nghiên cứu

    • 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

    • 4. Nhiệm vụ nghiên cứu

    • 4.2 Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường THPT huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội.

    • 4.3 Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong các trường THPT huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội.

    • 5. Giả thuyết khoa học

    • 6. Phạm vi nghiên cứu

    • 7. Phương pháp nghiên cứu

    • 9. Cấu trúc luận văn

    • Chương 1

    • CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG

    • DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH TRONG TRƯỜNG THPT

      • 1.1 Tổng quan về vấn đề nghiên cứu

      • 1.2 Các khái niệm cơ bản

        • 1.2.1 Quản lý, chức năng quản lý

        • 1.2.2 Quản lý giáo dục và quản lý nhà trường

        • 1.4 Yêu cầu đổi mới giáo dục với quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong nhà trường THPT

          • 1.4.1 Quan điểm chỉ đạo của đổi mới giáo dục

          • 1.4.2 Hiệu trưởng với công tác quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh

          • 1.5 Nội dung quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong nhà trường THPT

            • 1.5.1 Quản lý mục tiêu kế hoạch dạy học môn tiếng Anh

            • 1.5.2 Quản lý chương trình nội dung dạy học môn tiếng Anh

            • Tiểu kết chương 1

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan