1/ Clo có tính chất hóa học của phi kim không? a/ Tác dụng với kim loại
2Fe(r)+3Cl2(k)→ 2FeCl3(r) Cu(r)+Cl2(k) → CuCl2(r)
b/ Tác dụng với hiđro
H2(k) +Cl2(k) → 2HCl(k)
của Clo và viết phương trình hóa học minh họa?
- Chiếu cho HS xem thí nghiệm Clo ẩm tác dụng với quỳ tím. - Gọi HS nhận xét hiện tượng -
Hướng dẫn HS viết phương trình hóa học và giải thích hiện tượng.
- Chiếu cho HS xem thí nghiệm Clo tác dụng với NaOH.
- Gọi HS nhận xét hiện tượng - Hướng dẫn HS phương trình hóa học và giải thích 2Fe(r) + 3Cl2(k) →2FeCl3(r) Cu(r) + Cl2(k) → CuCl2 H2(k) + Cl2(k) → 2HCl(k) Quan sát:
Nhận xét: Ban đầu quỳ tím chuyển thành màu đỏ, sau đó lập tức mất màu.
PTHH:
Cl2 + H2O → HCl + HClO
- Nước Clo có tính tẩy màu do axit hipoclorơ có tính oxi hóa mạnh. Vì vậy ban đầu quỳ tím chuyển sang màu đỏ, sau đó mất màu ngay lập tức.
Quan sát và nhận xét hiện tượng: Ban đầu quỳ tím chuyển thành đỏ, sau đó lập tức mất màu
Cl2+2NaOH→NaCl+NaClO+H2O
NaClO là chất tẩy màu mạnh giống HclO 2. Clo còn có tính chất hóa học nào khác? a. Tác dụng với nước Cl2+H2O → HCl+HClO Axit hyđroclorơ HClO có tính oxi hóa mạnh
→ nước Clo có tính tẩy
màu. b. Tác dụng với dung dịch NaOH Cl2+2NaOH→NaCl+H2O + . NaClO Nước Javen
→ Nước Javen có tính tẩy
màu
- Viết phương trình phản ứng khi cho Clo tác dụng với nhôm, đồng, hiđro, nước, KOH.
- Làm bài tập 6 SGK tr 81.(lớp A)
- BTVN: 3,5,10 SGK tr 81.
Ngày soạn: 09/12/11
Tiết 32 - Bài 26:
I. Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Biết được:
- Ứng dụng, phương pháp điều chế và thu khí clo trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp.
2/ Kĩ năng:
- Tính thể tích khí clo tham gia hoặc tạo thành trong phản ứng hóa học ở điều kiện tiêu chuẩn.
II. Chuẩn bị:
- Máy chiếu.
- Hóa chất: KMnO4, axit HCl đặc, dung dịch NaOH đặc và H2SO4 đặc.
- Dụng cụ: Giá sắt, ống nghiệm có nhánh, bình cầu có nút, bông.
III. Phương pháp: Trực quan, đàm thoại
IV. Tiến trình bài giảng:
- Hãy nêu có tính chất hóa học của Clo? Viết phương trình phản ứng minh họa. - Gọi HS chữa bài tập 3 và 10 SGK tr 81.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS NỘI DUNG
Hoạt động 1: (5’)
Hãy quan sát sơ đồ về ứng dụng Clo và nêu các ứng dụng chính của Clo.
Hoạt động 2: (15’)
- Giới thiệu các nguyên liệu được dùng để điều chế Clo trong phòng thí nghiệm.
- Làm thí nghiệm điều chế Clo →
gọi HS nhận xét hiện tượng.
- Hãy nhận xét về cách thu khí Clo. - Có thể thu khí Clo bằng cách đẩy nước không?
Quan sát và nêu các ứng dụng: - Khử trùng nước sinh hoạt - Tẩy trắng vải sợi, bột giấy
- Điều chế nhựa PVC, chất dẻo, chất màu, cao su,...
Quan sát và nhận xét hiện tượng: Có khi màu vàng, mùi hắc xuất hiện.
- Thu bằng cách đẩy không khí (đặt ngửa bình thu vì khí Clo nặng hơn không khí).
- Không nên thu khí Clo bằng cách đẩy nước vì khí Clo tan một phần trong nước đồng thời có phản ứng