KHÔNG BỊ ĂN MÒN
I. Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Biết được:
- Khái niệm về sự ăn mòn kim loại và một số yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại.
- Cách bảo vệ kim loại không bị ăn mòn. 2/ Kĩ năng:
- Quan sát một số thí nghiệm và rút ra được nhận xét về một số yếu tố ảnh hưởng
- Quan sát một số thí nghiệm và rút ra được nhận xét về một số yếu tố ảnh hưởng
II. Chuẩn bị:
- Một số đồ dùng đã bị gỉ.
- Thí nghiệm về đinh sắt trong các môi trường khác nhau.
III. Phương pháp: Trực quan, nêu vấn đề
IV. Tiến trình bài giảng:
- Hãy cho biết gang thép có thành phần giống và khác nhau như thế nào? - Nêu nguyên liệu và nguyên tắc sản xuất gang, thép.
- Hằng năm, người ta phải quét lên trên các chiếc cầu 1 lớp sơn. Việc làm này có tác dụng gì? Chúng ta cùng tìm hiểu ở tiết học này.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: (7’)
- Hãy quan sát các đồ vật bị gỉ và cho biết thế nào là ăn mòn kim loại?
- Vì sao kim loại bị ăn mòn?
Hoạt động 2: (10’)
- Hãy quan sát các thí nghiệm đinh sắt trong các môi trường khác nhau và nêu hiện tượng?
- Quan sát và đưa ra khái niệm: Sự phá hủy kim loại hoặc hợp kim do tác động hóa học trong môi trường được gọi là ăn mòn kim loại.
- Kim loại bị ăn mòn là do nó tác dụng với các chất có trong môi trường (oxi, dung dịch axit…)
- Nhận xét hiện tượng:
+ Đinh sắt trong môi trường không khí khô không bị ăn mòn. + Đinh sắt trong nước có hòa tan oxi bị ăn mòn chậm.
+ Đinh sắt trong dung dịch muối
I. Thế nào là sự ăn mòn kimloại? loại?
- Là sự phá hủy kim loại hoặc hợp kim do tác động hóa học trong môi trường.
- Kim loại bị ăn mòn là do nó tác dụng với các chất có trong môi trường (oxi, dung dịch axit…)
- Kim loại bị ăn mòn là do nó tác dụng với các chất có trong môi trường (oxi, dung dịch axit…) 1/ Ảnh hưởng của các chất trong môi trường
Sự ăn mòn kim loại không xảy ra hoặc xảy ra nhanh hay chậm phụ thuộc vào các chất có mặt trong môi trường mà